國防知識培訓

A. 學習國防知識 增強國防意識的論文

國防教育在整個高等學校的教育體系中，屬於基本素質教育的范疇，不僅具有「增強全民國防觀念，提高全民國防意識」的功能，而且對於促進學生整體素質的提高，具有很強的綜合育人功能。

(一)

國防教育對學生德、智、體全面發展有著積極的促進作用。國防教育本身就是愛國主義的有效載體，具有發展德育和體育的功能。就智育方面說，其功效也是非常顯著的。中共中央、國務院《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》指出：「智育工作要轉變教育觀念，改革人才培養模式，積極實行啟發式和討論式教學，激發學生獨立思考和創新的意識」。「高等教育要重視培養大學生的創新能力、實踐能力和創業精神，普遍提高大學生的人文素養和科學素質。」《決定》深刻地闡明了智育工作的重心，就是「激發創新意識，培養創新能力」。國防教育對於推進這一工作具有重要的作用。國防教育所依託的學科體系是軍事科學。現代軍事科學是一門范圍廣博、內容豐富的綜合性學科。軍事斗爭的殘酷性和復雜性，孕育了軍事思維的創造性特點。而創造性思維正是創新意識和創新能力的源泉和動力。學習軍事科學，不僅有利於學生開闊眼界，擴大知識面，而且有利於學生打破專業學習的思維定勢，拓展思維空間，進一步提高創造力和綜合思維能力，促進智育的發展。

以軍事訓練和軍事理論教育為主要內容的國防教育，對於學生非智力因素的培育具有其他學科所無法替代的重要作用。軍事教育與普通教育、高等教育最大的不同點是，前者對受教育者的培養過程，強調自覺性和強制性的辯證統一。它既激發受教育者的學習動機，調動積極性，啟發自覺性，從而自覺接受教育，搞好訓練；又靠強制的力量，達到教育訓練的標准，實現教育訓練的目標。軍事教育要求從難從嚴從實戰要求出發練兵。這種強制性，有利於學生在艱苦條件下磨練自己，樹立正確的苦樂觀，從而有效地培養百折不撓的意志、堅韌不拔的毅力和不畏艱難的吃苦精神。不難看出，國防教育是全面推進素質教育的不可替代的重要環節。在高校國防教育中不僅要注重培養學生的國防意識，增強學生的國防知識和技能，更要發揮國防教育學科的特點和優勢，在「綜合育人」上下功夫，以促進學生全面發展，從而提高學生在各種場合自覺維護國家利益的能力。

(二)

中央印發的《公民道德建設實施綱要》要求：「要引導人們發揚愛國主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害祖國利益、民族尊嚴為最大恥辱。」中華民族五千年的文明史昭告世人，愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力。弘揚愛國主義精神，是我們倡導一切進步思想和先進文化的永恆主題。

高校國防教育是愛國主義教育的有效載體。首先，國防教育的核心就是愛國主義教育。因為國防教育的直接目的是培育公民的國防意識，增強國防觀念，而國防意識是以愛國主義為精髓，以國家防衛問題為中心的理性意識，是民族精神中最重要的精神支柱，是國防賴以確立的精神根基。其次，國防教育的內容是愛國主義教育最生動的話題。國防教育的內容是有關國家的安全防衛問題，它與國家的安危和人民的根本利益密切相關。這樣事關國家、民族命運的大事，最能在青年學生中引起強烈的共鳴，激發出他們強烈的愛國熱情。

愛國主義是一個歷史范疇，在社會發展的不同階段、不同時期有不同的內涵。當代中國，愛國主義和社會主義本質上是一致的，主要體現在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，建設有中國特色社會主義就是新時期愛國主義的鮮明主題。鄧小平指出：「中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。」進行愛國主義教育，就要讓每一個公民都有愛國的思想、愛國的情感、愛國的精神、愛國的行動，在愛國主義的旗幟下，凝聚智慧和力量，統一思想和行動，為建設有中國特色社會主義和實現中華民族的偉大復興而努力。從這個意義上說，高校國防教育既是愛國主義教育的有效載體，也是進行社會主義思想教育的堅強陣地。

集體主義是社會主義道德建設的重要原則，也是發展社會主義先進文化的重要內容和中心環節之一。確立和弘揚集體主義精神，除了集體主義的教育之外，更重要的是在團體實踐中對集體主義的理性感悟，並使這種理性感悟內化為學生的內在素質。高校國防教育以軍事理論教育和軍事訓練為主要形式。軍事活動的團體性和軍事斗爭的對抗性是軍事領域的顯著特點。團體性有利於培養集體意識、協作精神，激發集體榮譽感和強化集體主義精神；對抗性有利於培養革命英雄主義精神和團體互助精神，激發競爭意識。

總之，國防教育對於弘揚愛國主義、集體主義和社會主義有著特殊的教育功能，對於以愛國主義為核心的社會主義道德建設，有著極其重要的促進作用。

(三)

國家利益最根本的是國家的生存與發展問題，具體地說，也就是國家主權、國家利益和國家安全問題。這是關乎國家的全局性戰略問題，也是人民利益的根本依託。這一重要地位，決定了我國國防建設和國防斗爭的全部活動，必然要圍繞著這三個根本問題而展開。《中華人民共和國國防法》第二條就明確把「保衛國家的主權、統一、領土完整和安全」作為國防的根本目的。這個目的所反映的就是國家的根本利益，其最終的落腳點就是創造和維護一個和平安寧的國際環境和安全穩定的社會生活環境，保障廣大人民群眾能夠在和平中工作、學習和生活。這是人民群眾的最基本的要求，也是最根本的利益。從「三個代表」的角度看，不論是發展先進生產力，還是建設先進文化、實現人民群眾的根本利益，都離不開和平安寧的國際環境和安全穩定的社會環境。國家安寧，社會穩定，人民的利益才能得到根本的保證。可見，從人民的根本利益出發，就必須把國家主權、國家利益和國家安全問題放在國防活動的關鍵地位上。

中華人民共和國的國防是全民的國防，高校國防教育正是國防建設的一個重要組成部分，其根本目的在於提高大學生的國家安全意識，增強國防觀念。《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》在闡述「全面推進素質教育，培養適應二十一世紀現代化建設需要的社會主義新人」時要求：「規范國防教育，提高學生的國家安全意識，繼續搞好軍訓工作並使之制度化。」《決定》不僅明確提出要「規范國防教育」，而且明確規定了「提高學生的國家安全意識」這個教育目標。國家安全與國家主權、國家利益是國家權益的統一體。要提高學生的國家安全意識，就要注重培育和提高學生的國家主權意識和國家利益意識。可見，注重培育和提高大學生的這三種意識，既是國防教育的必然要求，也是國家賦予新時期高等教育的任務。

B. 什麼是國防教育

國防教育是為捍衛國家主權、領土的完整和安全，防禦外來侵略、顛覆威脅的建設與專斗爭，對全民傳屬授與國防有關的思想、知識、技能的社會活動。國防建設的重要組成部分，包括為增進全民的國防思想、國防知識、國防技能和身體素質，以及有利於形成和增強國防觀念、國防能力的各種類型的社會活動。

(2)國防知識培訓擴展閱讀

1、國防教育的重要性

一是國防教育是建設和鞏固國防的基礎，具有提高全民素質的重要作用。二是國防教育是關繫到國家生死存亡的社會工程，國防教育的根本目的在於增強全民的國防意識和國防精神。三是國防教育是國防建設的重要措施，是增強民族凝聚力的重要途徑。

2、全民國防教育日

全民國防教育日是每年9月的第三個星期六。2001年8月31日，九屆全國人大常委會第二十三次會議決定設立全民國防教育日，確定每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。這是中國第一個以法律形式明確規定國防教育的主題節日。根據這一決定，2001年9月15日為第一個全民國防教育日。

C. 國防安全教育指的是什麼

國防教育是為捍衛國家主權、領土的完整和安全，防禦外來侵略、顛覆威脅的建設與斗爭，對全民傳授與國防有關的思想、知識、技能的社會活動。國防建設的重要組成部分，包括為增進全民的國防思想、國防知識、國防技能和身體素質，以及有利於形成和增強國防觀念、國防能力的各種類型的社會活動。

國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，涉及到各個方面，內容豐富，范圍廣泛。國防建設的整體性決定國防教育內容，現代國防不僅僅是指軍隊建設和武器裝備及戰場和戰略要地的建設，而且同國家的經濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質等因素息息相關。

(3)國防知識培訓擴展閱讀：

國防教育的幾點啟示：

1，強大的國防，是國家、民族生存與發展的基本條件；

2，正確處理國防建設與經濟建設的關系是建設強大國防的重要前提；

3，科學技術是建設強大國防的根本動力；

4，人民群眾是建設強大國防的力量源泉；

5，堅持黨的領導和建立一支忠於黨、忠於人民的現代化革命軍隊是建設強大國防的根本保證。

國防的重要性

國無防不立，民無防不安。作為一個國家、一個民族，最重要的無非兩件大事。 一個是發展問題，一個是安全問題。國防是人類社會發展與安全需要的產物。它是關繫到國家和民族生死存亡的根本大計。它還是以經濟和科技為主的綜合實力的競爭。

D. 國防小知識

網路知道 提問
國防小知識
國防小知識寫回答有獎勵

國防小知識
短一點,但內容要具體. 展開
寫回答有獎勵 共5個回答

熱心網友
2019-10-02

1、我國法定的全民國防教育日是每年9月的第三個星期六。
2、《中華人民共和國國防教育法》是2001年4月28日頒布的。
3、《國防教育法》明確規定：「國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。」
4、《國防教育法》規定我國國防教育的方針是全民參與、長期堅持、講求實效。
5、《國防教育法》規定國防教育的原則是實行經常教育與集中教育相結合、普及教育與重點教育相結合、理論教育與行為教育相結合。
6、中華人民共和國憲法規定：「保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神聖職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務」。
7、《中華人民共和國兵役法》1998年修改後規定我國實行義務兵與志願兵相結合、民兵與預備役相結合兵役制度。
8、我國《國防法》規定中華人民共和國武裝力量是由中國人民解放軍現役部隊和預備役部隊、中國人民武裝警察部隊、民兵組成。
9、中國特色軍事變革，就是適應世界新軍事變革發展趨勢，從我國的國情軍情出發，走以信息化帶動機械化、以機械化促進信息化的跨越式發展道路，建立一支能夠打贏未來信息化戰爭的現代化正規化革命軍隊。
10、推進中國特色軍事變革，是實現軍隊建設總目標，解決好打得贏、不變質兩個歷史性課題的必由之路。
11、台灣自古是中國的領土，古稱夷洲，我國在宋朝就對台灣實施行政管轄。
12、中華民族在五千多年的發展中，形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
本世紀頭20年是中華民族崛起的重要戰略機遇期，但並不等於是國家安全的機遇期。中國的和平發展有兩方面的含義：一是走和平發展的道路，不威脅別人；二是有能力保衛自己國家不受侵犯。加強國防是一個主權國家對全球化過程的必然回應。維護國家主權及領土完整統一和安全，抵禦外來侵略，制止武裝顛覆，保持社會穩定和完成國家統一大業，是中國國防安全的主要任務。中國是當今世界上唯一的沒有實現統一的大國，又是歷史遺留的領土和領海爭端較多，海洋權益不斷遭受蠶食的國家。這種現實和被侵略的歷史記憶使中國人民對國家安全和民族尊嚴有更深刻的理解，對加強國防懷有強烈的要求和期望。中國近、現代史的沉痛教訓告訴我們，沒有強大的國防力量，經濟的發展也得不到保證。中國人民對國防重要性的認知是從先人的血淚中得到的。經濟的發展需要國家主權的存在，更需要有強大的國防，經濟越發展越需要國防的保障。中國人民解放軍是國防安全的主體，是確保中國的主權不受侵犯，領土完整統一和安全，參與維護世界國際新秩序及在國際軍事交往與對抗中掌握戰略主動權的實力依託和決定性條件。
0 21

歐陽心寒
LV.4

去關注TA
1、我國法定的全民國防教育日是每年9月的第三個星期六。
2、《中華人民共和國國防教育法》是2001年4月28日頒布的。
3、《國防教育法》明確規定：「國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。」
4、《國防教育法》規定我國國防教育的方針是全民參與、長期堅持、講求實效。
5、《國防教育法》規定國防教育的原則是實行經常教育與集中教育相結合、普及教育與重點教育相結合、理論教育與行為教育相結合。
6、中華人民共和國憲法規定：「保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神聖職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務」。
7、《中華人民共和國兵役法》1998年修改後規定我國實行義務兵與志願兵相結合、民兵與預備役相結合兵役制度。
8、我國《國防法》規定中華人民共和國武裝力量是由中國人民解放軍現役部隊和預備役部隊、中國人民武裝警察部隊、民兵組成。
9、中國特色軍事變革，就是適應世界新軍事變革發展趨勢，從我國的國情軍情出發，走以信息化帶動機械化、以機械化促進信息化的跨越式發展道路，建立一支能夠打贏未來信息化戰爭的現代化正規化革命軍隊。
10、推進中國特色軍事變革，是實現軍隊建設總目標，解決好打得贏、不變質兩個歷史性課題的必由之路。
11、台灣自古是中國的領土，古稱夷洲，我國在宋朝就對台灣實施行政管轄。
12、中華民族在五千多年的發展中，形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
本世紀頭20年是中華民族崛起的重要戰略機遇期，但並不等於是國家安全的機遇期。中國的和平發展有兩方面的含義：一是走和平發展的道路，不威脅別人；二是有能力保衛自己國家不受侵犯。加強國防是一個主權國家對全球化過程的必然回應。維護國家主權及領土完整統一和安全，抵禦外來侵略，制止武裝顛覆，保持社會穩定和完成國家統一大業，是中國國防安全的主要任務。中國是當今世界上唯一的沒有實現統一的大國，又是歷史遺留的領土和領海爭端較多，海洋權益不斷遭受蠶食的國家。這種現實和被侵略的歷史記憶使中國人民對國家安全和民族尊嚴有更深刻的理解，對加強國防懷有強烈的要求和期望。中國近、現代史的沉痛教訓告訴我們，沒有強大的國防力量，經濟的發展也得不到保證。中國人民對國防重要性的認知是從先人的血淚中得到的。經濟的發展需要國家主權的存在，更需要有強大的國防，經濟越發展越需要國防的保障。中國人民解放軍是國防安全的主體，是確保中國的主權不受侵犯，領土完整統一和安全，參與維護世界國際新秩序及在國際軍事交往與對抗中掌握戰略主動權的實力依託和決定性條件。
16 1026

匿名用戶
2020-03-30

小學二年級，幼兒園小學智力開發課程，免費試聽，提高學習成績，小學二年級，3-10歲兒童智力開發選掌門少兒，0元試聽 點擊進入詳情頁
廣告

熱心網友
2012-05-09

1、我國法定的全民國防教育日是每年9月的第三個星期六。
2、《中華人民共和國國防教育法》是2001年4月28日頒布的。
3、《國防教育法》明確規定：「國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。」
4、《國防教育法》規定我國國防教育的方針是全民參與、長期堅持、講求實效。
5、《國防教育法》規定國防教育的原則是實行經常教育與集中教育相結合、普及教育與重點教育相結合、理論教育與行為教育相結合。
6、中華人民共和國憲法規定：「保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神聖職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務」。
7、《中華人民共和國兵役法》1998年修改後規定我國實行義務兵與志願兵相結合、民兵與預備役相結合兵役制度。
8、我國《國防法》規定中華人民共和國武裝力量是由中國人民解放軍現役部隊和預備役部隊、中國人民武裝警察部隊、民兵組成。
9、中國特色軍事變革，就是適應世界新軍事變革發展趨勢，從我國的國情軍情出發，走以信息化帶動機械化、以機械化促進信息化的跨越式發展道路，建立一支能夠打贏未來信息化戰爭的現代化正規化革命軍隊。
10、推進中國特色軍事變革，是實現軍隊建設總目標，解決好打得贏、不變質兩個歷史性課題的必由之路。
11、台灣自古是中國的領土，古稱夷洲，我國在宋朝就對台灣實施行政管轄。
12、中華民族在五千多年的發展中，形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
展開剩餘67%
0 58

溫暖月光
LV.1

去關注TA
cterytfyjsaggr
0 4

網路文庫精選
讓每個人平等地提升自我

關注
原發布者:寧威萬尊

國防常識1、什麼是國防？答：國防是為捍衛國家主權、領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。2、現代國防建設包括哪些方面？答：現代國防是一個大系統，包括武裝力量建設、國防體制建設、國防科學技術研究、國防工業建設、國防工程建設和戰場建設、軍事交通、人力動員准備、對人民群眾進行國防教育、建立國防法規等。3、什麼是國家利益？答：國家利益，指主權國家在國際關系格局中生存和和發展需求的總和。4、我國的國家利益有何特點？答：我國是人民民主專政的社會主義國家，執政的工人階級利益代表了全體勞動人民的根本利益。因此，我們的國家利益是黨的利益、階級的利益、民族的利益、社會主義制度利益和廣大人民群眾利益的統一。5、國防主要維護哪些方面的國家利益？答：國防所要維護的主要是國家安全利益，而且主要是針對來自外部的威脅。6、國防所要維護的國家利益的具體內容是什麼？答：保衛國家領土完整，主權獨立，資源和財產不受侵犯；維護國家的榮譽和尊嚴，鞏固並不斷提高國家在國際上的地位和影響；為國家建設和發展創造良好的國際環境和穩定的國內條件，防止外來的侵略、顛覆和破壞，挫敗分裂國家的陰謀和行為，等等。7、什麼叫國防建設？答：國防建設是為維護國家安全利益的需要，建立和發展國防力量的措施和行為，是國家建設的重要組成部分。8、國防建設的主要目的是什麼？答
編輯於 2020-03-12

官方電話
官方網站
向TA提問
最低0.27元/天開通網路文庫會員
可在文庫查看完整內容>
0 搶首贊
小學二年級，智力開發，適合3-10歲

關注小學一年級的人也在看
小學二年級，幼兒園小學智力開發課程，免費試聽，提高學習成績，小學二年級，3-10歲..
上海掌小門教育科技..廣告
2020大學生士兵提干考試，士兵軍校入學考試，北京軍轉

關注考軍校的人也在看
張為臻老師，准維教育，優秀士兵提干考試，保送入學考試，士兵軍校考試，軍轉考試，..
北京東方准維教育咨..廣告

網路APP
有事搜一搜 沒事看一看
立即下載
為您推薦
小學生國防小知識簡短
1、我國法定的全民國防教育日是每年9月的第三個星期六。2、《中華人民共和國國防教育法》是2001年4

60 瀏覽3037

國防知識有那些？
國防，就是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，恐怖分子等，保衛國家的主權、統一，領土完整和安全所進

96 瀏覽11909 2018-10-21
國防知識
國防常識100問 國防常識 1、什麼是國防？ 答：國防是為捍衛國家主權、領土

1254 瀏覽26170 2017-09-19
小學生國防教育知識有哪些
01 基礎列隊動作及操練基礎的隊列動作包括：立正，稍息，敬禮，蹲下，坐下，齊步走，正步走，跑步走，站

8 瀏覽198 2018-04-13
小學生國防教育知識
國防教育，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一和領土完整，對全體公民進行的具有

70 瀏覽9292 2017-11-23
國防教育

國防教育的意義

53個問題2,175,078人瀏覽

家用烤箱品牌十大排名 京東廚房電器，烹飪新體驗
m.jd.com廣告
正在載入
向網友提問
150******49的知道 退出 反饋 申訴
電腦版 ©2020 Bai

京ICP證030173號-1 京網文【2013】0934-983號

E. 請問國防知識有哪些

國防，就是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，恐怖分子等，保衛國家的主權、統一，領土完整和安全所進行的軍事活動，以及與軍事有關的政治、經濟、科技、外交、教育等方面的活動。

國防的四要素：

一是主體要素，國防的主體是國家;

二是對象要素，國防的對象是入侵外敵與武裝顛覆;

三是目的要素，國防的目的是保衛國家的主權、統一、領土完整和安全;

四是手段要素，國防的手段是軍事活動，以及與軍事有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動。

國防的目的：①捍衛國家的主權；②保衛國家的統一；③保衛國家的領土完整；④維護國家的安全。

國防所要維護的國家利益的具體內容是保衛國家領土完整，主權獨立，資源和財產不受侵犯；維護國家的榮譽和尊嚴，鞏固並不斷提高國家在國際上的地位和影響；為國家建設和發展創造良好的國際環境和穩定的國內條件，防止外來的侵略、顛覆和破壞，挫敗分裂國家的陰謀和行為等等。

國防工業可以生產大量的物質財富，增強國家實力，有的還可以直接滿足人民群眾的物質文化生活需要；國防科學技術可以帶動和促進軍用、民用科學技術的發展；國防教育可以振奮民族精神，在保衛國家安全和國家建設中發揮重大作用。

和平時期加強國防建設：

（1）和平時期仍存在著種種不安定的因素，局部戰爭和武裝沖突此伏彼起，不加強國防建設，就難以應付可能發生的突然事變。

（2）戰爭准備是在長期的和平環境中進行的，只有在平時加強國防建設，才能在戰爭突然爆發時贏得優勢和主動。

（3）強大的國防是維護和平的重要保證，在政權鞏固、經濟繁榮，有足夠的防禦能力和充分戰爭准備的國家面前，任何敵人都是不敢輕舉妄動的。

(5)國防知識培訓擴展閱讀

國防，是一門求生學問，也是國家的防務，是指為捍衛國家主權、領土完整，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。

國防伴隨國家的產生而產生，服務於國家利益。丘吉爾有一句名言：「我們沒有永恆的朋友，也沒有永恆的敵人，只有永恆的利益。」此言語中的國防直接關系國家的安全、民族的尊嚴、社會的發展。

現代國防又叫社會國防、大國防、全民國防，包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規諸多方面，是一個龐大而復雜的系統。從最高元首到每個公民，從軍事到政治、經濟、文化、教育、科技和意識形態都與之密切相關。

現代國防以軍事力量為核心，還包括有關的非軍事力量；它重視國家的戰爭潛力，特別是戰時的動員效率；它還是以經濟和科技為主的綜合國力的競爭。現代軍隊是知識和科技密集的武裝集團，強調質量建軍勝過「人海戰術」。和平時期國防的作用是威懾，要求不戰而勝；戰時國防的責任是實戰，目標是勝利。

F. 國防教育的重點是什麼

國防教育的重點是正處於人生黃金期的青少年一代。

國防教育是為捍衛國家主權、領土的完整和安全，防禦外來侵略、顛覆威脅的建設與斗爭，對全民傳授與國防有關的思想、知識、技能的社會活動。國防建設的重要組成部分，包括為增進全民的國防思想、國防知識、國防技能和身體素質，以及有利於形成和增強國防觀念、國防能力的各種類型的社會活動。

(6)國防知識培訓擴展閱讀：

國防教育要在實踐中探索新的方式方法。首先，發揮好統一組織的優勢。每年的學生軍訓和軍營開放日都是統一組織下的國防教育活動，用真心真情組織好活動，這些接觸式國防教育自然會得到青少年認同；其次，發揮好教育基地的作用。

上海、南昌、廣州等多地建有國防教育主題公園，這些公園除了宣傳國防文化外，還會組織軍事裝備展示與軍事裝備模擬體驗，抽象的國防教育也因此而變成具體的實踐活動。全國多數城市都有國防教育基地，發揮好基地實踐作用，可以大大增強青少年對國防的直觀認識。

G. 什麼是國防教育啊

國防教育復是為捍衛國制家主權、領土的完整和安全，防禦外來侵略、顛覆和威脅的建設與斗爭。對全民傳授與國防有關的思想、知識、技能的社會活動。國防建設的重要組成部分。包括為增進全民的國防思想、國防知識、國防技能和身體素質，以及有利於形成和增強國防觀念、國防能力的各種類型的社會活動。 國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，涉及到各個方面，內容十分豐富，范圍非常廣泛哦。國防建設的整體性決定國防教育內容，現代國防不僅僅是指軍隊建設和武器裝備以及戰場和戰略要地的建設，而且同國家的經濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質等因素息息相關。 國防教育，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一和領土完整，對全體公民進行的具有特定目的和內容的普及性教育活動。國防教育是國防建設的重要組成部分。 國防教育是建設和鞏固國防的基礎，提高全民素質的重要地位。 1.國防教育是關繫到國家生死存亡的社會工程。國防教育的根本目的在增強全民的國防意識和國防精神。 2.國防教育是國防建設的重要措施，是增強民族凝聚力的重要途徑。

H. 有關國防教育的知識

國防教育是為捍衛國家主權、領土的完整和安全，防禦外來侵略、顛覆和威脅。對全民傳授與國防有關的思想、知識、技能的社會活動。國防建設的重要組成部分。包括為增進全民的國防思想、國防知識、國防技能和身體素質，以及有利於形成和增強國防觀念、國防能力的各種類型的社會活動。 國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，涉及到各個方面，內容十分豐富，范圍非常廣泛哦。國防建設的整體性決定國防教育內容，現代國防不僅僅是指軍隊建設和武器裝備以及戰場和戰略要地的建設，而且同國家的經濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質等因素息息相關。 國防教育，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一和領土完整，對全體公民進行的具有特定目的和內容的普及性教育活動。國防教育是國防建設的重要組成部分。 國防教育是建設和鞏固國防的基礎，提高全民素質的重要地位。 1.國防教育是關繫到國家生死存亡的社會工程。國防教育的根本目的在增強全民的國防意識和國防精神。 2.國防教育是國防建設的重要措施，是增強民族凝聚力的重要途徑。 國防是為捍衛國家主權、領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行 的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。 國防建設指的是為國家安全利益需要，提高國防能力而進行的各方面的建設。包括精神和物質兩個方面的建設，是為維護國家安全利益的需要，建立和發展國防力量的措施和行為，是國家建設的重要組成部分。是國家建設的重要組成部分。國防建設的內容主要包括：武裝力量建設：戰場建設，人力物力的多種動員准備：邊防、海防，空防和人防建設，戰略物資的儲備，國防工業建設和國防科學技術研究：對人民群眾和學生進行國防教育和軍事訓練，發展國防體育事業，建立，健全國防法規體系：軍事理論研究，發展軍事科學，制定並完善符合實際的戰略戰術原則：後備力量的建設，以及與國防相關的鐵路、公路、水運、民航、郵電、能源、水利、造林、氣象、衛生、航天等方面的建設。重點是武裝力量建設。

I. 小學生國防教育知識有哪些

小學生國防教育知識有：

一、國防的定義

國防，就是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，恐怖分子等，保衛國家的主權、統一，領土完整和安全所進行的軍事活動，以及與軍事有關的政治、經濟、科技、外交、教育等方面的活動。

國防，是一門求生學問，也是國家的防務，是指為捍衛國家主權、領土完整，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。

二、國防的重要性

國無防不立，民無防不安。它是關繫到國家和民族生死存亡的根本大計。其作用是：國家安全保障；國家獨立自主的前提；國家繁榮發展的重要條件。

三、現代國防

現代國防以軍事力量為核心，還包括有關的非軍事力量；它重視國家的戰爭潛力，特別是戰時的動員效率；它還是以經濟和科技為主的綜合國力的競爭。現代軍隊是知識和科技密集的武裝集團，強調質量建軍勝過「人海戰術」。和平時期國防的作用是威懾，要求不戰而勝；戰時國防的責任是實戰，目標是勝利。

四、當代國防四大類型

1、擴張型。大國為了維護本國在世界各地的利益，奉行霸權主義，侵略、顛覆和滲透他國。

2、自衛型。主要依靠本國力量，廣泛爭取國際支持，防止外敵入侵，維護本國安全。堅持和平自主的防衛原則，永不擴張，也不容別國侵犯我國一寸土地。

3、聯盟型。以結盟形式，聯合他國彌補自身力量的不足。又分為擴張和自衛型，還可分為一元和多元聯盟，前者有一個大國做盟主。

4、中立型。中小發達國家嚴守和平中立的國防政策，制定總體防禦戰略和寓兵子民的防禦體系。如瑞士。

五、我國的國防政策

中國追求和平崛起屬於積極防禦自衛型的國防。國際形勢日漸緩和，霸權主義和強權政治依然橫行。居安思危，我國既要加速發展，也要確保安全。「國富」「兵強」是我國屹立於世界民族之林的兩大支柱。

J. 國防知識有那些

國防，是一門求生學問，也是國家的防務，是指為捍衛國家主權、領土完整，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。

國防伴隨國家的產生而產生，服務於國家利益。包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規諸多方面現代國防以軍事力量為核心，還包括有關的非軍事力量。

國防的主體是國家。國防的目的：捍衛國家主權、統一、維護國家的安全、保衛國家的領土完整。

(10)國防知識培訓擴展閱讀：

基本特徵

一、國家利益的整體性。國家的根本利益集中體現在安全和發展兩個方面。安全問題主要是解決生存和不被侵略的問題；發展問題主要解決和平時期建設與外部環境問題。而安全與發展權益的獲得和保障，最根本的是依靠國防的強大。

二、國防力量的綜合性。

三、斗爭形式的多樣性。戰爭是國防斗爭最基本，也是最高的表現形式，但是國防斗爭不僅是軍事實力的較量，同時還包括政治、經濟、外交等其他形式。

四、國防目標的多層性。由於各國的國家利益不同，其所制定的戰略也不同，再加上各國軍事實力和綜合國力的差異，就使得現代國防呈現出多層次的目標體系。

五、國防建設系統的協調性。現代國防建設是一個以科技為龍頭、以經濟為骨幹，通過總體性的戰略運籌，謀求綜合國防效益的有機系統。