① 小學消防安全教育的目的
一、教學活動目的:
1、宣傳學習並貫徹我國「預防為主,防消結合」的消防工作的基本方針,基本法規,小學消防安全教育活動教案。
2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。
3、學會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。
二、教學活動重點:1、消防安全常識,撲救常識,滅火方法。
三、教學活動難點:1、掌握滅火方法。
四、活動准備:1、師生搜集一些「消防安全事故」實例。2、四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(小)。3、4台小滅火器。
五、教學方法:1、自主參與實踐、合作探究式。
六、教學過程:
(一)導入新課。(1)教師講述兩個「火災案例」以引起學生注意。案例一2003年2月23日,河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學後,到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍,教案《小學消防安全教育活動教案》。其中1人出於好奇,用火柴點燃自製電石桶(乙炔發生器)的細鋼管口,引起爆炸。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。案例二2005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名老師帶領下,到七、八里外的山上春遊,發生因學生野炊引發大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。(2)學生分組討論(四人小組)「消防安全事故」實例,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災預防意識,安全意識。 小學安全教育教案
(二)分組討論「消防安全」應注意的事項,火災撲救的方法,及逃生方法。
(1)校園防火應注意什麼?
(2)如何使用液化氣、煤氣?
(3)如何使用電器?
(4)外出野炊應注意什麼?
(5)發生火災時應如何報警?
(6)火災撲救有哪些方法?
(7)人身著火時如何自救?
(8)樓房著火如何逃生?
(9)山林著火如何逃生?
(三)小組代表分題發言。
(四)學習「消防安全常識」教材全文,學習「火災撲救常識」全文。(1)自學「消防安全常識」教材全文。(2)男女生分組朗讀「火災撲救常識」教材全文。
(五)板書設計:
(一)消防安全常識 (略)
(二)火災撲救常識(一)火災報警 (二)滅火方法 (三)自救與逃生
(1)向周圍群眾報警 (1)隔離法 (1)人身著火時自救(2)向公安消防隊報警 (2)冷卻法 (2)樓房火災時逃生(119)(3)窒息法 (3)山林著火時逃生 (4)抑製法
(六)實踐活動:1、分4人小組,讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣2、分4人小組,「用滅火器」演市如何「滅火」,讓學生實例操作如何使用「滅火器」。
七、教師贈言同學們:火災無情!請注意防火!請注意安全!請珍惜人生!
八、課後評析
② 學習消防知識的目的是什麼(4點)急急急!
【四懂四會】
為了我們的利益,請正確領會消防常識中的四懂四會。
A,懂本單位的火災危險性,會報火警。
B,懂本單位的救災措施,會使用消防器材。
C,懂滅火方法,會撲救初期火災。
D,懂逃生方法,會組織人員疏散逃生。
③ 消防宣傳教育培訓的目的是什麼
(一)是落實單位消防安全主體責任,實現消防工作社會化的需要。消防工作是一個復雜系統工程,僅僅靠公安消防部門唱「獨角戲」是難以實現工作目標和任務的,必須按照消防法要求,建構「政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、群眾積極參與」 消防工作格局,通過單位內部開展消防宣傳教育與培訓,讓每名領導職工群眾了解掌握消防法律法規,推動每一個成員依法履行自己的消防安全責任和義務
(二)是確保單位人員生命和財產安全,實現經濟效益和各項工作完成的基礎。沒有好的消防安全環境,就沒有經濟的發展。一個單位發展得再快,經濟再好,如果只顧效益,不重安全,一把火就可能燒得傾家盪產,這在火災史上已是屢見不鮮。隨著社會主義市場經濟的不斷深入,單位要想在競爭中求得生存和發展,必須保證兩點:一是效益上有創收;二是安全要有保障。為此,單位消防安全教育培訓作為是單位消防安全工作一項重要工作尤為重要。
(三)是領導職工的消防安全素質離不開消防宣傳教育培訓。據調查結果顯示,全國有近三分之一的單位職工、近一半的學生缺乏消防常識和自救逃生知識,有80%的居民和學生不經常關注超市等公眾聚集場所的消防安全出口和消防設施情況,還有不少人認為消防隊滅火要收錢。盡管調查抽取的樣本較少,但整體反映出國民消防安全素質較差,導致火災隱患突出,火災事故頻發。近幾年來,全國火災起數歷創新高,從起火原因看,絕大多數火災是人為因素引起,其中用火不慎、違反電氣安裝使用規定、違章操作、吸煙、玩火和放火造成的火災佔90%以上。因此,要通過單位內部的消防宣傳工作,把消防法律法規和消防科學知識送到每個人的手裡,切實提高國民消防安全素質,使每一個人都能既做好本職崗位的消防安全工作,又自覺維護好社會公共消防安全秩序。
(四)開展消防安全教育和培訓是適應新形勢下單位消防安全管理的需要。近幾來,我國、我省為加強單位消防安全管理,對一些重點工程、重點崗位的人員必須實行持證上崗制度,尤其是消防安全責任人、消防安管理人及值班室操作人員等崗位和工種必須經過消防執業資格培訓,獲得相應的執業資格後才能上崗。這是單位內部消防安全管理和消防工作新形勢下的必由之路
④ 安全知識培訓的目的是什麼
安全教育的目的是使各級領導、全體職工正確認識安全生產的重要性與必要性,懂得實現安全生產、文明生產的科學知識,提高他們的生產技術水平和管理水平,使他們能夠自覺地執行安全生產方針和各項法令與規章制度,從而使其行為規范化、標准化,減少人為失誤與差錯。安全教育對於預防人為事故,加強安全管理,促進安全生產都具有十分重要的意義
⑤ 小學生消防演練的目的和意義
小學生消防演練的目的和意義就是培養孩子注重消防,關注消防,注重安全意識,培養孩子的安全意識,讓孩子掌握一些安全的技能。
⑥ 消防宣傳教育培訓的目的和作用是什麼
消防宣傳教育培訓的目的和作用:
(一)是落實單位消防安全主體責任,實現消防工作社會化的需要。消防工作是一個復雜系統工程,僅僅靠公安消防部門唱「獨角戲」是難以實現工作目標和任務的,必須按照消防法要求,建構「政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、群眾積極參與」 消防工作格局,通過單位內部開展消防宣傳教育與培訓,讓每名領導職工群眾了解掌握消防法律法規,推動每一個成員依法履行自己的消防安全責任和義務。
(二)是確保單位人員生命和財產安全,實現經濟效益和各項工作完成的基礎。沒有好的消防安全環境,就沒有經濟的發展。一個單位發展得再快,經濟再好,如果只顧效益,不重安全,一把火就可能燒得傾家盪產,這在火災史上已是屢見不鮮。隨著社會主義市場經濟的不斷深入,單位要想在競爭中求得生存和發展,必須保證兩點:一是效益上有創收;二是安全要有保障。為此,單位消防安全教育培訓作為是單位消防安全工作一項重要工作尤為重要。
(三)是領導職工的消防安全素質離不開消防宣傳教育培訓。據調查結果顯示,全國有近三分之一的單位職工、近一半的學生缺乏消防常識和自救逃生知識,有80%的居民和學生不經常關注超市等公眾聚集場所的消防安全出口和消防設施情況,還有不少人認為消防隊滅火要收錢。盡管調查抽取的樣本較少,但整體反映出國民消防安全素質較差,導致火災隱患突出,火災事故頻發。近幾年來,全國火災起數歷創新高,從起火原因看,絕大多數火災是人為因素引起,其中用火不慎、違反電氣安裝使用規定、違章操作、吸煙、玩火和放火造成的火災佔90%以上。因此,要通過單位內部的消防宣傳工作,把消防法律法規和消防科學知識送到每個人的手裡,切實提高國民消防安全素質,使每一個人都能既做好本職崗位的消防安全工作,又自覺維護好社會公共消防安全秩序。
(四)開展消防安全教育和培訓是適應新形勢下單位消防安全管理的需要。近幾來,我國、我省為加強單位消防安全管理,對一些重點工程、重點崗位的人員必須實行持證上崗制度,尤其是消防安全責任人、消防安管理人及值班室操作人員等崗位和工種必須經過消防執業資格培訓,獲得相應的執業資格後才能上崗。這是單位內部消防安全管理和消防工作新形勢下的必由之路。
⑦ 消防安全知識培訓目的
目的意義:
首先,消防安全工作的重要意義決定了必須對員工進行消防安全知識培訓,主要有以下三點: 第加強對消防安全知識學習,可以進一步提高公司的服務質量。當客人入住酒店時,我們為客人提供舒適寬敞的住宿環境、美味可口的食物、服務員甜美的微笑、親切的問候等服務時,這是很容易讓客人感覺到的,實際上他們還需要一種隱形的服務,那就是保障人身及財產安全的需求,並且這種需求很強烈,所以,保障客人安全是我們服務內容之一。
一、認清消防安全工作的重要性。火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難,是直接關繫到人民生命安全、財產安全的大問題,所以我們要清醒地認識到「安全就是效益」、「消防工作是其他工作的保障」,牢牢樹立「安全第一」的思想,將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度,本著對社會,對公眾負責任的態度,明確責任,狠抓落實。時刻做到居安思危,警鍾長鳴,防患於未然。
二、加強消防常識的學習。火魔無情,當我們被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用地形或身邊的物體採取有效的自救措施,就可以讓自己的命運由「被動」轉化為「主動」,為生命贏得更多的「生機」。火場逃生不能只能希望於「急中生智」,只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭,才能應付自如,從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態。「只有絕望的人,沒有絕望的處境。」當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態,鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態,才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會出現不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機會。
⑧ 安全知識培訓的目的是什麼
安全培訓的目的是:
1、為加強和規范生產經營單位安全培訓工作,提高從業人員安全素質,防範傷亡事故,減輕職業危害。
2、安全教育是使廣大職工熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程,具備必要的安全生產知識,掌握本崗位的安全操作技能,增強預防事故、控制職業危害和應急處理的能力。
3、安全教育是企業安全生產工作的重要內容,堅持安全教育制度,搞好對全體職工的安全教育,對提高企業安全生產水平具有重要作用。
4、提高企業各級管理人員的安全生產法律意識和管理水平。
5、提高職工的安全生產意識和安全操作技能。
6、減少「三違」作業行為,預防和減少事故的發生
安全培訓的意義在於:
1、通過安全技術培訓提高安全生產水平;
2、通過安全培訓提高工人的技術知識水平;
3、通過安全培訓提高幹部的安全管理業務水平;
4、促進技術知識的更新。
安全管理的對象是風險,管理的結果要麼是安全,要麼是事故。我們說「安全的規律」,確切地說,就是事故發生的規律,就是事故是怎麼發生的。世間的事都有個前因後果,事故這個結果也有原因,原因就在於事故相關的各個環節,就是說,事故是一系列事件發生的後果。
這些事件是一系列的,一件接一件發生的,就是「一連串的事件」。所以,安全管理上就有了「事故鏈」原理。事故讓人們看到了一個鎖鏈:初始原因→間接原因→直接原因→事故→傷害。
⑨ 消防技能培訓的目的
員工消復防安全培訓包含制火災基本知識、滅火的基本原理及方法、火警電話及報警方法、火場逃生與自救、消防設施與設備、初起火災的特點及撲救方法和消防安全標志等方面。
需要針對實際工作和生活中所遇到的一些消防安全問題進行分析講解,針對操作不當的地方,適時給予講解、糾正。以增強參訓人員處理和控制初起火災的能力,提高他們的消防安全意識。
還應對政府職能部門的消防職責進行詳細說明,強調法律賦予公務人員的消防工作職責和任務,結合行業部門落實行業主管機構消防安全職責,落實各級政府領導責任,行業監管責任,社會單位主體責任的基本要求。