『壹』 安全教育與培訓制度
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安全教育制度
第1條 入廠教育：
l、凡新入廠的職工(包括臨時工)必須接受三級(公司、車間、班組)安全教育。
2、凡入廠三天以上的代培、外包工及其他人員均由接待單位負責按一級安全教育內容進行教育。
3、公司級安全教育由總務部負責組織，安全擔當負責進行教育。
(1)環境保護常識、防毒、塵、雜訊等知識教育及防護器材的使用，時間為2課時；
(2行防、滅火知識教育及滅火器材使用，時間為2課時；
(3)關於國家安全生產方針、政策和《安全生產管理制度》、生產特點、典型事故教訓等的教育，時間為2課時。
凡經公司級安全教育並考試合格者，必須持總務部《安全教育卡》到車間接受二、三級安全教育。
4、車間級安全教育由車間主管生產的副主任負責組織，車間安全員進行教育，教育內容：車間生產特點、安全技術規程和安全生產規章制度、事故教訓、注意事項及要求等，時間為36課時。
5、班組安全教育，由班組長負責組織，班組安全員進行教育，教育內容：崗位安全操作法、事故案例及預防事故措施，安全裝置及器具、個人防護用品使用方法等，時間為24課時。
6、公司內部工作調動、崗位變動及脫離崗位六個月以上返回崗位者，要進行車間、班組級安全教育，車間內部崗位變動，應進行班組安全教育。
7、經三級安全教育合格、建立安全教育檔案後，憑《安全教育通知單》領取勞動保護用品，方可進入生產崗位。
第2條 特殊工種教育：
1、從事電氣、鍋爐、焊接、起重、廠內機動車輛駕駛、爆破、氣瓶檢驗、充裝等特殊工作人員，必須由各主管部門組織進行專業安全技術教育，並經考試合格取得作業證後，方可作業。
2、對特殊工種人員，主管部門應按規定年限進行培訓復試，以專業安全技術和災害事故案例為主要內容進行教育。
3、在新工藝、新技術、新設備、新產品投產前，要按新的安全操作規程，對有關人員進行安全技術教育，考試合格後方可上崗操作。
4、發生重大事故和惡性未遂事故後，主管部門要組織有關人員進行事故現場教育，吸取經驗教訓。
第3條 日常教育：
1、各級領導應對職工進行經常性的安全教育，以增強職工的法制觀念，做到遵章守紀，確保安全生產。
2、總務部應利用廣播、閉路電視、宣傳板報、事故現場會等多種形式，廣泛地對職工進行安全教育。
3、公司定期組織開展安全活動。
4、生產裝置大修，安全管理部門應配合有關單位進行停工、檢修和開工前的安全教育，確保安全。
5、對重大危險性作業，在作業前，施工管理部門和總務部必須對施工人員進行安全教育，否則不得作業。
第4條 安全技術考核：
l、總務部每年組織一次安全技術考核，考核成績予以公布，並記入職工安全作業證。
2、中層幹部、工程技術人員安全技術考核，由幹部主管部門和總務部負責組織進行。
3、工人安全技術考核由車間主任負責組織，車間安全員具體執行。
4、凡未經安全技術考核，卻取得安全操作證者，一律不準獨立頂崗操作，否則，造成事故要追究有關人員的責任。
『貳』 安全生產教育培訓制度內容
安全生產教育制度
1目的
1.1通過安全教育提高全體員工搞好安全生產責任感和自覺性，增強全員的安全意識；
1.2通過安全生產教育，提高全體員工對安全生產性的認識，提高其安全技術知識水平，增強預防事故和職業病的實際能力。
1.3通過加強安全教育，使全體員工自覺執行「安全第一，預防為主」的方針，為本質安全創造良好的條件。
2由於我廠的特殊的性承擔者員工的各層次的安全教育培訓工作，對安全生產教育的基本內容做了如下要求：
2.1安全生產思想和方針政策教育
2.1.1安全生產技能教育
2.1.2勞動安全衛生法紀教育
2.1.3典型經驗及事故案例教育。
2.2新員工的三級安全教育
新員工，包括新調入的工人、幹部、學徒工、臨時工、合同工、代培人員和實習人員等。所謂三級安全教育，是指公司級、分廠級和班組分別對新員工進行的安全教育活動。
2.2.1公司級教育
公司級教育由公司安環部對新員工進行初步的安全教育，主要內容有：
①國家安全生產的法律、法規和安全生產的意義、任務。
②公司概況
③公司安全生產規章制度
④安全生產正反兩方面的經驗和教訓；
⑤工傷事故的概念及其處理；
⑥公司特殊危險區域；
⑦對新員工的要求和希望；
2.2.2分廠級安全教育，其教育內容包括：
①分廠生產情況及特點；
②分廠安全生產規章制度；
③分廠區域內的危害因素及注意事項。
2.2.3班組（崗位）教育，其教育內容包括：
①本班組生產情況及特點。
②本班組安全生產規章制度；
③本班組區域內的危害因素及注意事項；
④安全操作規程。
3「四新」和變更工種安全教育
「四新」安全教育是指採用新工藝、新材料、新設備、製造新產品時，進行新工作崗位和新操作方法的安全教育。其教育內容包括以下幾個方面：
①介紹新工藝、新設備、新產品、新材料的特點及相應的操作方法；
②「四新」投產過程中的危害因素及防護方法。
③新制定的職業健康安全作業指導書。
4復工安全教育
復工安全教育是指員工工傷傷愈復工前，或員工經過種較長時間（一般為6個月和以上）的假期後重新上崗工作前，對員工進行的安全教育。
4.1傷愈復工安全教育
傷愈復工安全教育，主要是針對受傷者經歷的事故進行。其內容為：通過全面分析事故原因和總結經驗教訓，引導復工者端正思想認識，吸取教訓，嚴格遵章守紀，提高操作技能，克服操作中的失誤，增強預防事故的信心和能力。
4.2休假期滿復工安全教育
員工休假，如探親、婚嫁或是家人的生老病死，很易為員工帶來身心疲倦和情緒波動。因此，必須重視對休假後復工者的安全教育，要針對復工者休假的類型，重點進行「收心」教育，使期輕裝上崗。
5全員安全教育
5.1中層以上幹部的安全教育
企業中層以上幹部安全教育的內容主要有：
① 安全生產的方針、政策、意義、任務和工作內容等。
② 勞動安全衛生法規教育；
③ 本企業安全生產制度和本職安全生產責任制。
④ 本企業安全生產特點和一般的勞動安全衛生技術知識；
⑤ 現代安全管理知識；
⑥ 如何搞好本企業安全生產管理工作；
⑦ 如何做好安全生產保障工作；
⑧ 工傷事故的調查處理辦法。
5.2班組長安全教育
對班組長安全教育的內容應包括：班組長安全職責，如何組織班組日常性安全活動和對本班組工人的安全教育，發生傷亡事故後的報告、處理方法及程序等。
5.3安全管理和安全專業技術人員的安全教育
安全管理和安全專業技術人員的安全教育培訓，其目的是提高他們的工作積極性，加強有關安全管理，安全技術知識、工業衛生知識和各類安全專業理論與實踐知識的教育與訓練。
5.3.1安全管理人員和安全專業技術人員必須經過專門訓練，方能上崗；
5.3.2安全管理幹部的崗位培訓內容主要有：國家安全生產方針、政策、法規、標准等，國內外安全與工業衛生的現狀及發展趨勢，以及安全管理方法、安全技術與工業衛生技術等。
5.3.3安全技術人員的培訓內容可側重於與生產工藝相關的安全技術等。
6日常性的安全教育
安全教育要做到經常化、制度化。其形式一般有定期的班組安全學習，安全活動日，交接班制度及班前班後會，不定期的事故分析會，事故現場教育，以及其它安全會議等，安全教育的形式可多種多樣，除上面提到的舉辦培訓班及利用各種會議形式外，還可用板報等多種形式進行宣傳教育。