各校要做好家長培訓期間的安全

A. 學校要進行家長教育培訓活動，應該從哪幾個方面入手

各各
方面
如：
成立家長學校,進行家長教育培訓，提高家長素質和家庭教育水平的有效途徑，也是教育發展的必然產物。而且由於學生家長素質參差不齊，家庭教育基礎也各不相同，開辦家長學校則顯得更為重要。要做好家長教育培訓活動，要從以下幾個方面入手。
第一，學校在成立家長學校的同時，建立完善相關制度，制度中明確家長學校發展目標和領導機構。
第二，家長學校應該安排專業的人負責具體工作，做好宣傳，讓家長認識到參加家長教育培訓的重要性和必要性。做到每學期都能按班級落實好家長學校工作計劃，計劃中要求做到「六定」，即定教育要求、定學習人員、定教育主題、定學習形式、定學習地點、定主持及主講人。除了按正常的年級段設班，又根據學生和家長的不同特點辦各種特殊的班。 其中，教學內容可以對本學校家長家庭教育存在的誤區和盲區進行調查，使培訓更有針對性。
第三，做好考核工作。進行家長教育培訓的目的是為了家長更好的對孩子進行家庭教育，因此考核方式可以多樣化。可以通過家長和學生之間關系、學生成績、親戚的評價和老師的走訪來確定家長教育是否達到效果。如果效果不明顯，要注意發現家長培訓後家長教育的存在哪些問題，對於存在的問題要及時幫助家長改正。同時，不定期做好家長之間家庭教育方式方法的交流活動，使家長之間能夠互相學習各自的優點。
學校對學生的教育，只靠自己的力量是遠遠不夠的，不能限於學校狹小的天地里搞「封閉式」教育，它需要各方面的力量累來配合。為此，學校除面對學生，直接做學生的教育工作外，面向家長，有目的、有計劃地向家長宣傳教育科學理論，取得家長對學校工作的支持配合，從而更有效地教育好年青一代。
4，肉菜市場在你們小區旁邊，出現堵車，影響出行，街道辦讓你解決，你怎麼辦?
張幫貴
【華圖解析】小區堵車影響附近居民出行，解決不好這問題不但影響到我辦在群眾中的形象，更會造成小區居民對我們的不信任。作為街道辦的一員，我有義務為小區居民提供便利的出行條件，具體我會做以下幾方面工作：
第一，盡快聯系交通執法部門，告知小區交通堵車問題，請求馬上派遣相關執法人員來疏通交通，同時，我們自己也要做好本份工作。比如維持現場交通秩序，不讓情況進一步惡化，在交警到來之前，安撫好群眾情緒，讓他們感受到我們的行動和責任心。
第二，我會請求領導安排幾個人手協同我辦公，與交警和同事一同指揮好交通。比如，我會在路口限制部分車輛的進入，同時叫同事在另一個路口保證車輛有序行使，一旦出現超車越道行為及時制止，要讓交通井然有序。
第三，我還會在路口設一個提示牌，告知前面堵車，車輛請繞行，盡量減少一些因不知情而繼續進入堵車隊伍中，減少道路承載壓力。我也會盡快找到有無其他可以替代的道路，指示車輛從另一條路出行。
第四，等事情結束後，我要認真反思一下，肉菜市場的管理如何更加規范有序，想辦法跟肉菜市場直接負責人溝通協商，比如制定相關的處罰條例，增派人手巡邏指揮交通等。平時做好交通管理並把一些可行的建議反映給領導，看領導如何定奪。我相信，通過緊急的處理和平時的重視與疏導，小區堵車現象一定會在形成之前就得到很好的預防。

B. 學校安全工作需要家長的配合嗎

答：學校的安全工作肯定是需要家長的積極配合的。學生是聯系學校和家長的紐帶，而學校做好一切的安全工作也都是為了保證學生各方面的安全，使學生在學校這個大家庭下健康、快樂、安全地成長。然而，學校的安全工作光靠學校肯定是不夠的，還需要廣大學生家長的的積極配合與支持才得以做的更好，更利於學生在學校的學習與成長。

C. 安全教育不只是學校的任務，更是家長的責任

根據不同的領域，主要集中在以下幾個方面，為您奉上，請參考：
1、加大宣傳的力度。採取各種有效的形式，大張旗鼓，加大對《義務教育法》的宣傳力度。建議縣政府將該法列入我縣普法教育的主要內容，縣教育行政部門應將學校安全工作作為暑期校長總結培訓的一項內容，以進一步提高各級政府、學校領導的安全意識。
2、進一步整治校園周邊環境。建議由縣政府組織，整合教育、公安、交巡警、交通、文化、衛生防疫等部門的力量，對學校周邊的交通、網吧、電子游戲廳、歌舞廳、流動攤點等影響學校安全的情況進行全面行和經常性的檢查，並形成一種長效機制，全面徹底地消除學校安全隱患。
3、強化學校內部管理與監督。全面加強學校飲食衛生管理，建議實行蔬菜、副食品定點采購制度，學校有關部門對食品供貨商的資質進行把關。如有可能的話，每個學校配備檢驗、檢測設備並制定檢驗規定。對學校內部個人承包的商業網點，學校定期不定期地進行抽查，促使其守法經營，保證師生的飲食安全。
4、教育學生擁有必要的自我安全保護意識。學校要加強對學生的心理教育、耐挫教育，特別是面臨高考、中考，要嚴密注意「問題」學生；加強對學生的安全教育、交通法規教育，傳授學生必要的火場逃生知識、緊急救護知識，以增強學生的安全意識，提高學生的安全素質。
5、加強師德教育，規范教師行為。學生出現的某些心理問題，與教師的行為規范存在著聯系，教師要加強責任心教育，力爭將事故隱患扼殺在萌芽階段。對學生之間出現的糾紛，一般的「小摩擦」學校自行處理，大的沖突報派出所協助處理。

D. 如果學校定期的要求老師們去做家長培訓的話你會怎樣的培訓幫助學生家長

我認為最重要的是從孩子在學校的表現聯繫到家庭教育，通過舉例說服家長找到教育孩子的好方法

E. 家長如何履行家庭教育的職責和學校共同做好孩子安全教育

1、了解學校規定的到校和放學時間，及時督促子女准時到校，按時回家，避免失控。教育孩子做到放學及時回家，更不可在家長不知情的情況下在同學或親戚家過夜。從本學期起，我校早上開校門時間為7：30分，在此之前，學生不得入校。請家長注意做好時間安排。
2、夏季將臨，要特別注意做好學生溺水傷亡事故的防範工作，教育子女不要擅自到河邊戲水玩耍，更不準私自下河游泳。注意防雷雨、山洪、泥石流。
3、教育孩子遵守交通規則，文明出行，確保不出事故。凡不滿十二周歲的學生不能騎自行車上路；不乘無牌無照的車輛，不搭乘農用四輪車、三輪和雙輪摩托車，更不乘報廢的車輛；教育孩子要走人行道，不能在道路上與同學追跑，橫過馬路時一定要看清來往的車輛，教育騎自行車的小孩要避讓行人和車輛，讓他們從小養成遵守交通秩序的良好習慣。
4、教育孩子在校期間要遵守學校的規章制度和紀律，服從學校的教育和管理。不得擅自離開校園，有事確需外出必須徵得老師的同意並由老師以書面形式交傳達室後方可離校。
5、關心孩子身心健康，培養良好的生活習慣。教育子女注意食品衛生安全，督促子女養成勤儉節約的美德。教育子女重視飲水衛生，不喝不潔水源。要重視觀察孩子的身體狀況和心理變化，及時調理和增加營養，增強體質。同時經常指導子女進行自我心理調節，讓他們保持積極向上、樂觀豁達的心態。
6、孩子有特殊體質或疾病的，請及時安排到醫院作健康檢查和診治，並告知學校或老師，需請假的應當及時以書面形式辦理請假手續，班主任老師同意後方可請假。教育子女正確預防春季流行性疾病，如流感、麻疹、風疹、腮腺炎、水痘等。如有發現，應立即隔離治療。要自覺接種各類疫苗。
7、要指導孩子家居用電、用氣、用火安全的基本常識；教育孩子提高自我保護和防範的意識。嚴禁學生帶彈弓、木棒、管制刀具等物品進校，杜絕意外傷害。
8、教育孩子文明游戲，嚴禁進入游戲廳、網吧等娛樂場所，可適當指導孩子瀏覽學校網站，上網學習、查找資料等。
9、教育子女自覺遵守學校規章制度，遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》。做到尊敬師長，孝敬長輩，文明守紀，學會感恩。
10、家長要以身作則，自覺遵守學校的有關制度，維護好學校正常的教育教學秩序，給孩子做好榜樣。接送學生的家長要自覺在校外等候，行課期間未經允許不得進入教學區。家長要與老師經常保持聯系，及時了解子女在校情況；尊重老師成果，理解、配合老師做好子女的教育管理工作。

F. 家長願意為學校做哪些事

1、家長可以為學校做校門口的安全值班。

2、可以為學校提供家長志願者類的興趣班開班活動。

3、家長可以做家長培訓活動。

4、經常和孩子交流、溝通，做孩子的好朋友，傾心聆聽孩子的心聲，讀懂孩子，學會擁抱孩子，撫摩孩子和注視孩子，讓孩子感受到父母因他而自豪，父母是多麼的愛他。

(6)各校要做好家長培訓期間的安全擴展閱讀

學校和家長教育孩子的技巧：

1、提供孩子鍛煉的機會。不要總以為孩子小，太多事情做不好，應該讓他們做一些力所能及的事。即使碰到困難時，以提示的方法讓孩子動腦筋，想辦法，也可鼓勵他去試試，通過鍛煉使孩子獲得自信，以堅強的意志面對生活，戰勝困難。

2、設置一些障礙，放手讓孩子去做，培養孩子的獨立做事、獨立處理問題的能力。讓孩子知道人生的道路不是一帆風順的，總會有些磕磕碰碰讓你去戰勝他。

3、經常給予鼓勵和幫助。孩子進步時要有鼓勵性語言來激發他前進，遇到挫折時要幫他分析道理，找出問題所在。

4、允許孩子有自己的想法和做法，不要總以自己的眼光來看待事物，不允許孩子做這做那，想這想那，過分限制孩子的活動。這樣孩子會認為自己所做的事都是錯的，給孩子的心裡壓上沉重的負擔。

5、不要過分地強調孩子的缺點，對孩子的愛要穩定，不要動不動就發脾氣打罵，不要當著孩子的面講別人的壞話，尤其不要說這個老師教得好，那個老師講得不好，這樣孩子就會無形中造成對老師的不尊敬。

6、教育孩子在校要和同學和睦相處，互相幫助，和同學有了矛盾要積極解決，學會寬容。

G. 學校應對家長承擔的責任

一、教育孩子是學校和家長共同責任。
學校和家長在教育學生的過程中有著一致性，都想教育好學生，都在為學生的健康成長和全面發展盡心盡力。因此，教育目標有著共同性。要相互依靠，相互配合，才能很好地教育學生。
學校開通與家長的簡訊平台，每學期在適當時候召開家長會，極大地增強了學校和家長的密切聯系，及時地把學生在校狀況和學校的各項安排通報給家長，使學校與家庭教育的信息得以傳遞，使學生的教育統一起來，這樣能使學校和家長在一條線上掌握孩子的思想動態和學習情況，及時交流信息，充分調動了家長關心配合學校教育的主動性、積極性，促進學校教育工作的正常開展。
作為學生家長，如何配合學校教育孩子我認為這是一個認識問題。我們的孩子在學校讀書，教育學生的責任是否就全部歸學校呢？我認為不是，家長也應有責任教育孩子。因為俗語說得好：「家長是學生的第一任老師」。家長的言行舉止，家庭風氣對孩子的影響都是直接的。只有家庭教育配合好學校教育，孩子才能在德、智、體各方面全面發展。 蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說過："最完備的教育是學校教育與家庭教育的結合。"因此，我個人認為做家長的一定要努力為自己的孩子營造一個良好的家庭環境！使我們的每一個孩子都能在良好的家庭環境中健康成長!

二、把孩子培養成為社會有用之才是學校和家長的共同期望
學習上取得理想的成績，當然是一件令人高興的事，但這只是孩子成長中的一部分內容，並不代表孩子的全部，最重要的是在學習過程中，培養孩子的志向與意志品質。這是構成孩子具有健康向上的人格品質，讓孩子懂得追求是人生境界的動力，把孩子培養成為社會有用之才！為了給孩子創造良好的學習環境，學校和教師付出了極大的精力，針對少數學生學習期間用手機聊天、上網，學校化錢買設備，通過電屏阻斷方法，減少學生用手機荒廢了學業的情況發生。學校不僅在德智體等方面教育好孩子，而且在管好孩子們衣食住特別是學生在校安全方面負起極大的責任。孩子能在這樣良好學習環境中學習生活我們家長安心也放心。而我們做家長的也要積極配合學校幫助孩子樹立正確的人生觀，明確學習目的，端正學習態度，自覺地刻苦學習。我們不能以孩子學習結果的成敗來影響孩子的成長，更不能扼殺孩子的情感世界。面對孩子在學習上所遇到的一切情況，作為家長只能尊重事實，化激勵為動力，不斷煥發孩子向上進取的情感，讓孩子在學生時代度過各種經歷考驗，讓孩子變得成熟起來，成長得更健全，無論是學習，還是思想，情感都得到和諧發展，這是我們今天做家長與孩子溝通的重要性。在我們這個時代，科學技術突飛猛進，祖國建設日新月異，年輕一代如果不學習，不掌握科學技術，就會落後於時代。因此做家長的要教育孩子自己的學習目的是什麼，為了什麼而學習？ 學習目的很重要，這是一個方向問題。我們的孩子承擔建設未來的重任，就要通過努力學習，成為對社會有用的人才。說得實際一點，就是將來要學有所成，自食其力。其實我的孩子懂事比較晚，盡管我們經常在他面前講學習及學習習慣的重要性,可他一直糊里糊塗，記得在高一學年快結束的一天,他突然向發現新大陸激動地跟我說,「媽媽：上課認真聽講很重要！」，我說你到現在才知道這個道理啊！兒子跟我說，他以前聽課只聽一會就開小差了，我問他這樣學習能好嗎？會造成什麼結果？他說「作業差錯多，成績上不去！」以後在不斷的學習中，他越來越認識到上課認真聽講的重要性，同時也感悟到自己學習成績上不去的還是學習不夠努力和扎實，基礎薄弱，馬虎粗心等原因，藉此機會，我們舉了很多例子教育孩子讀書時期就要認認真真，踏踏實實，要養成良好的學習習慣；上課認真聽講，下課要復習和預習、業余時間要多閱讀有關的報章、書籍，來提高自己分析問題和解決問題的能力。遇到難點就要多想多問，還要把理論與實際聯系起來，把書本上學到的知識運用到生活中來。在學校先進教學理念和班主任任課教師盡心盡力教育幫助下，我們感到兒子真的懂事了，也成熟了，學習也有主動性和自學性，成績也有較大提高，班級排名有過去的十多名提高到現在的第6名，年級的12名。

三、學校家長互創條件，成就雙贏
作為學生家長，對學校當前的先進的教學理念和各項管理制度和措施還是比較滿意的，我們家長也會全力配合學校教育好自己的孩子。在最後一年時間內，我們做為家長，首先要做好孩子的表率，教育孩子的過程其實也是自己受教育的過程。要想孩子好，家長首先要好。要想孩子做到的，首先家長要做到。為了孩子的學習，家長有時也要犧牲一些休息和娛樂時間，因為大多數孩子學習自學性不夠，自控能力較差，經常自己管不住自己，就需要我們家長做好監督工作。所以，我們的孩子每星期從校回來的休息日，我們家長最好能在家裡陪著孩子，用家長的言行教育孩子做人，一心一意做事，學習期間就要讀好書，使其在一個寬松的舒暢的學習環境里，德、智、體各方面都得到發展。同時，也希望學校在提高學生「德、智、體」方面有更加科學合理的舉措，特別是在調動學生「我要學習」「主動學習」方面有更好的辦法；再者，希望學校多組織青年教師外出多聽課多學習，不斷提高教學能力和水平。讓我們共同努力，實現我們的共同期望！