Ⅰ 安全培訓建議和意見
就個人經驗而言,安全培訓中存在的比較典型的問題有:
1、培訓內容
一是培訓內容單一。每次都圍著安全管理內容打轉。言必稱安全生產法、職業病防治法。然後就沒有然後了
二是培訓內容設置沒有針對性。對操作人員天天講安全管理理論。各個不同工種班組也講同樣內容
三是培訓內容設置沒有階段性。要麼就單次培訓一股腦填鴨式的把所有內容涵蓋進去。要麼就是今年單一講操作規程、明年也在講操作規程、後年還在講原版操作規程。
2、培訓形式
單一的認為課堂講座才是安全教育培訓。在課堂教育方面,授課教師照本先科,專業知識技能差,沒有針對本單位、本部門、本班組的工作內容來進行授課。忽略現場教育、安全經驗分享、觀看警示教育片、安全知識競賽、技能競賽等多種大眾能接受和效果更佳的方式
3、培訓評估
一是對參訓人員培訓無考核,講完課、聽完課就走人。
二是培訓評估欠缺。要麼無評估,就算評估也是走過場。沒有對培訓舉辦進行深入分析以便對今後的教育培訓開展提供參考。
導致職工對安全培訓有抵觸情緒:無用、走形式、沒意思等等態度比比皆是。建議可以從自身參加安全培訓的感受來提,可以參考以上問題來提改進建議
Ⅱ 安全生產管理工作中存在哪些問題
一、企業安全管理責任落實不到位
目前,我國很多企業中,安全管理責任落實不到位屢見不鮮。企業安全生產規章制度形同虛設,致使企業在生產中存在較多問題或隱患。企業生產部門和安全管理部門沒有很好的協同合作,仍然存在一些時候把生產放在前,忽導致一些被常提起的安全問題,被企業忙碌的生產所掩蓋。
二、企業忽視風險評價
現階段,很多企業在沒有合理的安全認證和安全評估後,就擅自進行生產。在安全生產項目審批滯後的情況,依然我行我素。
一些企業還沒有真正重視危險源辨識和風險評價,忽略了對員工安全健康和對設備安全的關注,對危險危害因素認識的深度不夠,並且對運用於自動化生產的設備的安全運行缺少足夠的關注,恰恰是這些忽視的問題,會給企業的生產和經濟效益帶來巨大的損失。
三、企業員工素質不高
工業企業有時會僱傭大量的農民工、施工項目改造相關人員或派遣工。由於他們在企業工作很短的時間,所以一些工業企業在開始進入作業前沒有對他們進行安全教育和培訓,而且他們自身也缺乏安全意識和自我保護意識。
技術和文化素質較低的情況下,在實際的生產過程中,經常出現冒險蠻干、違章作業的現象,部分企業還讓臨時工不經培訓直接投入危險作業和復雜操作的作業,在缺乏足夠的安全生產知識和操作技能,安全生產事故發生的可能性大大增加,很可能因此而搭上自己寶貴的生命。
四、安全生產管理意識不強
在生產過程中,安全意識薄弱,思想認識不到位,這也是安全事故頻發的主要原因之一。主要體現在:一方面工人在生產過程中自我保護意識差,或者是經常違章操作、違章指揮,單純憑借工作經驗,一意孤行,總是存在僥幸心理。
另一方面工人對安全生產規章制度熟視無睹,制度意識淡薄,被動應付安全生產工作,甚至可能在開展安全會議時,沒有針對性,只是簡單地照本宣科,不能很好運用到實際的生產管理之中,有些安全規章制度只停留在口頭上,沒有落到實處。
並且有些地方政府的監管力度不足,對企業安全生產不夠重視,導致當地工業企業普遍存在一定的安全隱患。
五、工業企業安全文化管理滯後
部分工業企業只管生產過程中的利益,既沒有定期開展安全知識培訓也沒有建立合理的安全規范制度。企業安全管理文化十分落後,沒有形成良好的安全文化氛圍,因此工人很難養成自我保護意識,很難在生產過程中嚴格按照安全生產規章制度和操作規程來實施。
(2)安全知識培訓所存在的不足擴展閱讀:
做好安全生產工作:
1、抓安全生產管理,就必須首先強化職工安全意識。
要增強職工的安全意識,除進行必要的正常的安全教育外,還必須營造一種警鍾長鳴的氛圍。首先在全局范圍內建立強有力的嚴密的安全生產管理網路,做到安全生產層層有人抓,事事有人管,形成黨政工團一齊抓,分管領導重點抓,專職人員具體抓,上下左右都配合的管理體系。其次確定安全第一責任人,層層簽定安全生產目標責任書,直至一線班組,真正做到各負其責,目標明確,任務具體。
2、抓安全生產管理,就必須對職工加強安全知識的培訓與考核。要充分利用時間,經常組織他們學習掌握常用的安全知識,吃透《安規》。要設置兩道關卡,一是嚴把新上崗工作人員的《安規》知識關,嚴格實施崗前培訓,通過崗前培訓與考核,提高他們的安全知識水平與安全操作技能。二是嚴把持證上崗關,對特種作業人員必須進行驗證,無證不能上崗,持證上崗率必須達到百分之百。
3、抓安全生產管理,就必須做到超前預防。為做到安全無事故,必須認真貫徹落實安全生產檢查制度,分析安全形勢,找出防範重點,有計劃、有目的的開展檢查。檢查時要從嚴從細入手,深挖細查,不留死角,避免走馬觀花。
4、負有安全生產監督管理職責的部門依法對存在重大事故隱患的生產經營單位作出停產停業、停止施工、停止使用相關設施或者設備的決定,生產經營單位應當依法執行,及時消除事故隱患。
生產經營單位拒不執行,有發生生產安全事故的現實危險的,在保證安全的前提下,經本部門主要負責人批准,負有安全生產監督管理職責的部門可以採取通知有關單位停止供電、停止供應民用爆炸物品等措施,強制生產經營單位履行決定。通知應當採用書面形式,有關單位應當予以配合。
參考資料:網路-中華人民共和國安全生產法
Ⅲ 結合本次安全培訓學習談談目前你單位存在哪些不足安全之處,今後應採取如何措施加以改正
其實沒多大的安全隱患
Ⅳ 安全管理中存在哪些問題
一、企業安全管理責任落實不到位
目前,我國很多企業中,安全管理責任落實不到位屢見不鮮。企業安全生產規章制度形同虛設,致使企業在生產中存在較多問題或隱患。企業生產部門和安全管理部門沒有很好的協同合作,仍然存在一些時候把生產放在前,忽導致一些被常提起的安全問題,被企業忙碌的生產所掩蓋。
二、企業忽視風險評價
現階段,很多企業在沒有合理的安全認證和安全評估後,就擅自進行生產。在安全生產項目審批滯後的情況,依然我行我素。
一些企業還沒有真正重視危險源辨識和風險評價,忽略了對員工安全健康和對設備安全的關注,對危險危害因素認識的深度不夠,並且對運用於自動化生產的設備的安全運行缺少足夠的關注,恰恰是這些忽視的問題,會給企業的生產和經濟效益帶來巨大的損失。
三、企業員工素質不高
工業企業有時會僱傭大量的農民工、施工項目改造相關人員或派遣工。由於他們在企業工作很短的時間,所以一些工業企業在開始進入作業前沒有對他們進行安全教育和培訓,而且他們自身也缺乏安全意識和自我保護意識。
技術和文化素質較低的情況下,在實際的生產過程中,經常出現冒險蠻干、違章作業的現象,部分企業還讓臨時工不經培訓直接投入危險作業和復雜操作的作業,在缺乏足夠的安全生產知識和操作技能,安全生產事故發生的可能性大大增加,很可能因此而搭上自己寶貴的生命。
四、安全生產管理意識不強
在生產過程中,安全意識薄弱,思想認識不到位,這也是安全事故頻發的主要原因之一。主要體現在:一方面工人在生產過程中自我保護意識差,或者是經常違章操作、違章指揮,單純憑借工作經驗,一意孤行,總是存在僥幸心理。
另一方面工人對安全生產規章制度熟視無睹,制度意識淡薄,被動應付安全生產工作,甚至可能在開展安全會議時,沒有針對性,只是簡單地照本宣科,不能很好運用到實際的生產管理之中,有些安全規章制度只停留在口頭上,沒有落到實處。
並且有些地方政府的監管力度不足,對企業安全生產不夠重視,導致當地工業企業普遍存在一定的安全隱患。
五、工業企業安全文化管理滯後
部分工業企業只管生產過程中的利益,既沒有定期開展安全知識培訓也沒有建立合理的安全規范制度。企業安全管理文化十分落後,沒有形成良好的安全文化氛圍,因此工人很難養成自我保護意識,很難在生產過程中嚴格按照安全生產規章制度和操作規程來實施。
(4)安全知識培訓所存在的不足擴展閱讀:
做好安全生產工作:
1、抓安全生產管理,就必須首先強化職工安全意識。
要增強職工的安全意識,除進行必要的正常的安全教育外,還必須營造一種警鍾長鳴的氛圍。首先在全局范圍內建立強有力的嚴密的安全生產管理網路,做到安全生產層層有人抓,事事有人管,形成黨政工團一齊抓,分管領導重點抓,專職人員具體抓,上下左右都配合的管理體系。其次確定安全第一責任人,層層簽定安全生產目標責任書,直至一線班組,真正做到各負其責,目標明確,任務具體。
2、抓安全生產管理,就必須對職工加強安全知識的培訓與考核。要充分利用時間,經常組織他們學習掌握常用的安全知識,吃透《安規》。要設置兩道關卡,一是嚴把新上崗工作人員的《安規》知識關,嚴格實施崗前培訓,通過崗前培訓與考核,提高他們的安全知識水平與安全操作技能。二是嚴把持證上崗關,對特種作業人員必須進行驗證,無證不能上崗,持證上崗率必須達到百分之百。
3、抓安全生產管理,就必須做到超前預防。為做到安全無事故,必須認真貫徹落實安全生產檢查制度,分析安全形勢,找出防範重點,有計劃、有目的的開展檢查。檢查時要從嚴從細入手,深挖細查,不留死角,避免走馬觀花。
4、負有安全生產監督管理職責的部門依法對存在重大事故隱患的生產經營單位作出停產停業、停止施工、停止使用相關設施或者設備的決定,生產經營單位應當依法執行,及時消除事故隱患。
生產經營單位拒不執行,有發生生產安全事故的現實危險的,在保證安全的前提下,經本部門主要負責人批准,負有安全生產監督管理職責的部門可以採取通知有關單位停止供電、停止供應民用爆炸物品等措施,強制生產經營單位履行決定。通知應當採用書面形式,有關單位應當予以配合。
參考資料:網路-中華人民共和國安全生產法
Ⅳ 如何防範安全意識淡薄
如何提高員工安全意識,增強職工
崗位安全自覺性
眾所周知,安全生產事故是一個漸變過程,是不安全因素在量的積累達到一定程度後,出現的飛躍性質變的表現形式,採取切實有效措施防止量的積累,是不可缺少的重要手段。俗話說:「凡事預則立,不預則廢」,抓好安全生產,需要平時做多方面卓有成效的工作,「以人為本」,提高人的安全意識增強職工崗位安全自覺性是關鍵。安全意識和素質的提高,安全培訓教育是最有效的途徑。通過「鮮活」的安全培訓教育,可以切實提高員工安全意識和素質,不斷強化員工安全事故的防範意識,真正將「安全第一,預防為主」落實到位,有效控制和減少安全事故,確保企業安全生產。
一、安全培訓教育的作用
安全培訓教育是指為強化員工安全意識和素質、提高員工安全技能水平而進行的各種宣傳、教育和培訓活動,其作用主要體現在以下幾個方面:
1、安全培訓教育是企業控制事故的有效手段。 根據統計學中「關鍵的少數,次要的多數」的原理,在造成某種結果的諸多原因當中,起主要作用的只有少數幾項,找出了關鍵項目,就抓住了主要矛盾。由於大部分事故都是由人的不安全行為造成的,因此,通過安全培訓教育提高職工的安全意識和素質,可以杜絕違章作業,減少操作失誤,從而降低事故發生率。
2、安全教育是企業安全工作的治本措施。
安全培訓教育不僅能提高廣大職工的安全意識和素質,增強職工安全工作的責任感和自覺性,還能增長職工的安全知識、提高操作技能,實現「要我安全」到「我要安全、我會安全、我懂安全」的思想轉變,從根本上提高人的安全可靠性。同時責任心強、技術水平高的員工,還能及時發現和消除事故隱患,消除物的不安全狀態,提高物的可靠性。因此,安全培訓教育對事故能起到釜底抽薪的作用。
3、安全培訓教育是企業安全文化建設的基礎工作。 安全文化建設是企業保持長期穩定的安全生產局面、實現可持續發展戰略的基礎。企業的安全文化建設必須藉助於安全培訓教育,通過各種形式的宣傳教育,不僅能提高職工的安全意識和安全技能水平,還能使員工樹立正確的安全價值觀和安全行為准則,為企業的安全文化建設提供精神動力和智力支持。
4、安全培訓教育是企業創造經濟效益的前提。 企業的生產經營是以經濟效益為中心,安全工作也是一樣。安全培訓教育方面的投入主要涉及配備、建立安全教育室、購置宣傳材料、舉辦安全培訓班、開展安全活動等,不像設備的更新改造、安全設施的配備,投入費用相對較少,從經濟學的角度看,具有較高的「投入產出比」。
二、「鮮活」的安全培訓教育方式
安全培訓教育是一項經常性、基礎性工作,由於戰線長,加之企業教員、場地、工期、進度等多方面條件的限制,如果不在方式方法上進行變化和創新,就很容易使教育培訓對象產生乏味、厭學情緒,使教育培訓流於形式,難以取得應有的效果。因此,在安全培訓教育過程中,應堅決克服一成不變的照本宣科、我講你聽、坐而論道的呆板單一形式,力求內容和形式的鮮活性,以豐富多彩的形式,激發員工主動參與的熱情,活躍培訓教育氣氛,增強培訓教育的客觀效果。
1、討論式。真理越辯越明,是非越辯越清楚,思路越辯越清晰。通過專題討論,使大家在相互啟發中思想得到統一,認識得到提高,缺點得到糾正,安全知識得到充實。
2、答題式。經常以小測驗的形式,把安全管理規定、操作規程、應知應會等內容,以填空、選擇、判斷、簡答等題型的方式發給職工,讓他們答卷,這樣能提高大家學習理論的積極性,並起到相互督促的作用。
3、競賽式。在每年的「安全生產月」、「安康杯」「安全生產警示日」等活動中開展有獎論文徵集活動,評選出一、二、三等獎,頒發榮譽證書,並給予一定的經濟獎勵。通過個人賽、施工隊(班組)團體賽等多種形式,可以增強教育培訓的趣味性,調動職工的學習進取心。
4、演講式。演講人員寫演講稿的過程,本身就是自我教育的過程。
同時,聽身邊的同事演講,使大家感到親切、自然,能夠產生共鳴,有利於教學,共同進步。
5、觀看式。影像教育直觀,視聽效果好,職工一般都比較樂於接受。要經常組織大家收看一些安全教育音像片,通過反面典型警醒、正面典型教育,從中吸取營養。
6、見縫插針式。企業連續性生產的特點,決定了不可能用大量的整塊時間來開展安全教育培訓活動,必須充分利用冬雨季閑歇、職工倒班、輪休、班前班後會時間,見縫插針進行,做到長流水不斷線,保持教育培訓的經常化。
三、安全培訓教育應注意的問題。
1、安全教育要注重實施。安全教育應不拘形式,但要注重實效,避免形式主義。
2、要堅持教育和獎懲相結合的原則。要引入激勵機制,對安全工作中的好人好事,要給予表彰和獎勵,對違章違紀行為要進行暴光,對一些屢教不改者要給予處罰。
3、要重視身教作用。俗話說:「身教重於言傳」,領導幹部的言談舉止對職工的思想意識有潛移默化的影響,如果領導幹部平時對安全工作不關心,對事故不是堅持「四不放過」原則,而是大事化小、小事化了,就難以讓職工真正重視安全工作。
4、要加強員工的思想政治工作。員工很容易因崗位變動、家庭生活等問題而影響工作情緒,造成思想波動、分散精力,發生事故。因此,企業領導和有關部門要時刻注意職工的思想動態,及時加以正確引導,同時要關心職工群眾的生活,注意解決實際問題,消除他們的後顧之憂。
我們電力企業安全生產所面臨的主要問題是部分電力職工對安全工作的重要性認識不足,由於思想不到位,從而影響了組織、責任和措施的到位。因此,提高職工的安全意識和對工作的責任心,顯得尤為重要。
四、加強宣傳教育,提高安全意識
加強思想教育工作。讓員工樹立敬業意識和從嚴意識,忠誠企業,養成精心操作、遵章守紀的習慣,堅持嚴肅認真的工作作風,盡心盡責的工作態度。增強員工的主體意識、大局意識、責任意識,克服僥幸心理,在職工中牢固樹立「心存僥幸,萬禍之源」的思想。開展規章制度的教育培訓考試。以國家安全生產法律法規的培訓宣貫為重點,通過開展安全生產方針、政策的宣傳,營造「遵章守法,關愛生命」的企業安全文化氛圍。通過學習讓員工切實掌握安全規章制度、技術規程和
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勞動紀律,明確安全職責,從思想上、行動上認識和掌握工作崗位應熟悉的規章制度。進行警示教育和典型教育工作。開展事故追憶討論,由事故責任者現身說法,結合自身談認識、談經驗、談教訓,提高員工對事故危害性的認識,讓每位職工吸取用生命為代價換來的血的教訓,切實增強員工的自我保護意識。通過先進典型的示範、帶動作用,強化員工安全意識,從而促進安全生產工作的順利開展。
五、突出重點,加強安全生產監督管理
安全是第一生產力、是效益的重要保障、是電力企業發展的必備條件。抓安全生產,就要「以人為本」實行人性化管理,以嚴格的紀律來關愛員工的生命,維護企業和社會的穩定。只有保證了人身安全、電網安全和設備安全,才能實現企業的持續、健康發展,才能實現好、維護好廣大員工的根本利益。 安全生產要從嚴,違章絕不姑息。安全生產工作的重點難點在基層一線、在生產現場,因此我們要強化生產現場管理,加大安全監督檢查力度,在標准、要求、制度、獎罰上從嚴,用鐵的制度、鐵的面孔、鐵的處理來制止違章指揮、違章作業和違反勞動紀律的行為。標准要嚴,對達不到安全生產要求的堅決推倒重來,對危及員工生命安全的必須停工整改。要求要嚴,安全生產得之於嚴,失之於寬。制度要嚴,嚴格落實各項安全生產規章制度,使之對員工的行為進行有效的約束和規范。獎罰要嚴,堅持重獎重罰的原則,以此調動員工搞好安全生產的積極性,有效防止各類事故的發生。
安全生產要精細,細節決定成敗。安全無小事,一些管理者忽視安全工作的小細節,沒有認真對待生產第一線的小安全隱患,殊不知,大差錯和大事故總是隱藏在某些看似瑣碎微小的細節之中。人為責任是安全生產的頭號敵人,大量事實表明,許多安全事故的發生就是因為我們在安全管理上考慮不周、安排不細、粗枝大葉、疏忽大意造成的。要確保安全生產平穩健康發展,必須在精細化管理上下功夫。掌握情況要細,做到心中有數。工作部署要細,做到措施得力。監督檢查要細。隱患險於明火,許多事故的發生都是由於存在的隱患沒有及時得到消除而造成的。在安全監督檢查時,要堅決克服監督不到位、檢查不細致、走馬觀花、表面浮華的壞習慣。對每一個環節、每一個地方都不放過,對每一個安全生產隱患都要堅決排除,把各種隱患消滅在萌芽狀態。
安全生產要扎實,來不得半點虛假。安全生產是實打實、硬碰硬的工作,要切實做到有章可循、違章必究、令行禁止。作風必須扎實。沒有扎實的工作作風,就沒有扎實的工作實績。在抓安全生產上不搞花架子,應付檢查,在抓管理、抓基礎、抓現場上下功夫,以求真務實的作風把安全生產的各項制度、
措施落到實處。基礎必須夯實。基礎不牢,地動山搖。要規范安全生產管理,健全各項規章制度,做到有章可循,違章必究,使安全生產進入有序可控狀態。加大安全投入,對生產設備存在的質量問題進行認真整治,積極採用新的安全生產設備,提高設備的科技含量和實用性,用科技手段和先進裝備支撐、保證安全生產。
六、注重員工素質的提高,實現科學的人本管理 隨著電力企業和電力技術的不斷發展,新設備新技術不斷地投入電力系統運行,對人員的素質要求越來越高。原有的電力系統人才結構布局與現在的企業發展戰略明顯不適應,工人文化素質整體偏低,技能型人才缺乏,已經嚴重製約電力企業的發展。某些工種的人員老化,出現青黃不接,優秀技能人員不足。而由於員工對新設備的結構、性能、運行特點不了解,導致設備缺陷不能及時發現等問題逐漸顯現。面對嚴峻的形勢,不斷優化員工隊伍知識結構,強化業務能力,提高各類人員的綜合素質是當前保證電力企業安全生產的迫切需要。 隨著網路化、知識化時代的到來,員工追求從物質追求向精神追求轉變,更加重視參與的機遇,重視自身價值的實現,追求個人成長與企業發展的協調一致。重視人員素質的培養。企業要把人才培訓視為企業生存和發展的關鍵,把員工的教育
和培訓列為企業發展的重要環節。堅持以人為本的管理理念,營造尊重人、關心人、理解人、培育人的良好氛圍,培育職工愛崗敬業的工作精神和精益求精的學習精神。加強技能培訓工作。將現場崗位培訓工作與生產經營的實際工作結合起來,讓員工既能學到實踐知識又能學到理論知識。加快員工從隨意到規范的轉變,從被動學到主動學的轉變。針對新技術、新設備,採用內外相結合的辦法,內部挖掘潛力,請有關人員現場講解,外部採用廠家技術人員講課或外出培訓等形式,以最快的速度掌握新技術,確保能熟練操作維護,提高設備安全運行水平。人才培訓和繼續教育。企業要根據自身發展對生產技能人員培養的要求,強化上崗培訓和繼續教育工作。根據電力生產技術發展水平和高技能人才的學習需求,採取靈活多樣的培訓模式,模塊化的培訓內容,遠程或集中授課等手段,不斷完善高技能人才培訓和繼續教育。創新和完善高技能人才的選拔和激勵機制。企業要加大高技能人才的「培養、評價、使用、激勵、交流、保障」相結合的工作力度,推行「使用與培訓考核相結合,待遇與業績貢獻相聯系」的做法,促進高技能人才隊伍的規范化、制度化建設。使企業依靠科技的進步,依靠設備改進,依靠員工素質來提高安全系數和工作效率。
安全是一種保障,從長遠來看,安全是為了滿足人們日益增長的物質和精神的需要,是保證社會發展的需要,是維護國家權益的需要,從近處來看,安全是保障企業快速發展的需要,是保住我們員工飯碗的需要。事故就在極為短暫的一瞬間、就在思想麻痹的一剎那、就在制度執行的不嚴格中悄然發生。生命屬於我們的只有一次,為了甜甜美美地生活、平平穩穩地生產、長長久久的生命,讓我們自覺遵章守紀、規范作業,積極履行安全職責,為共同構建和諧企業的發展做出貢獻。
Ⅵ 如何克服安全生產中的不足之處
安全來生產中會存源在許多不足之處,可以通過以下措施克服改善:
加強組織領導,完善工作機制。認真落實安全制度的執行情況;認真學習有關安全生產的法律法規;定期召開安全生產委員會會議;設立安全生產委員會辦公室。
強化責任主體,落實安全生產責任制。開展安全生產宣傳活動;安全生產要依靠科技進步;加強一線作業人員安全教育培訓和安全操作技能;增強管理人員的安全意識;
依法實施行政許可,強化動態管理。嚴格審查安全生產許可證;對建設工程是否有安全生產措施進行審查;根據法律法規的規定對安全事故進行調查整改;
進一步完善措施,加強監督管理。在招投標時要加大對安全生產條款的要求;建立建築工程重大危險源公示、跟蹤整改制度和安全信用體系和失信懲戒機制;
加大工作力度,確保安全標准化現場建設工作扎實推進,關注施工工藝和人員操作的標准化。
Ⅶ 幼兒安全教育活動中存在辦哪些不足的地方
幼兒的一日活動中存在很多安全隱患,需要及時發現及時處理,這樣才能保障幼兒的安全. 幼兒園一日活動中的安全隱患及排除隱患的有效建議 1 .入園時忽略晨間檢查,家長或讓孩子單獨入園,或到了班上不向老師打招呼就離開。 2 .晨間活動人均面積太小,活動器械的選擇或各年齡段的場地安排不當。 3 .活動時座位排列不合理。 4 .課間孩子在室內追打嬉戲。 5 .上廁所、洗手時管理鬆懈。 6 .點心、進餐時組織不當。 7 .餐後管理交接不當。 8 .葯品管理不嚴密。 9 .午睡時監管不當。 10 .起床時情況混亂。 11 .戶外游戲時組織不當。 12 .園外集體活動時組織工作不細致。 13 .離園時交接不到位。 預防措施 :1 .應堅持「一看二問三摸四檢查」的晨檢制度,家長送孩子入園時應主動讓孩子接受保健人員的晨間檢查,尤其應主動報告身體已經存在的不適。同時堅持送孩子進活動室,並和老師打招呼,得到確認後方可離園。 2 .晨間活動的場地安排要盡量協調好,做到小、中、大班的孩子既能按年齡特徵分場地進行活動,也能分時間段進行活動。活動器械也要科學地配發,避免器械造成的不安全。 3 .室內活動時,應根據活動的內容,選擇座位的排列形式。如動態的活動盡量採用圓形,講述活動盡量採用半圓形,操作活動桌子則採用 U 字形排列較好…… 4 .課間總有一些孩子會忘記喝水、解小便而在室內追打嬉戲,桌角、門縫、玩具櫃、飲水機等都會成為發生事故的隱患。 為此,教師應和孩子一起制定班級常規及標志性的圖案,使孩子了解規則並努力去維護自己制定的規則。 5 .上廁所、洗手時弄濕衣服,掉落便池,滑倒在地,磕破頭皮都是易發之事。和孩子一起制定規則、張貼標志圖案,加強衛生間的巡視並及時幫助與提醒孩子,都是切實可行的好辦法。 6 .吃點心或進餐時,首先要避免因食物燙、刺、不衛生造成的危險,其次是避免餐具造成的劃、戳傷害,再次是避免要求不合理造成的傷害 ( 如催促孩子進餐,一律不準剩飯等 ) 。 7 .上、下午班教師的交接工作應該制度化。幼兒園可以根據實際情況制定表格進行交接,表格中可以包括人數、服葯情況、特殊說明等。 8 .加強葯品的管理。每班都應該有一張幼兒服葯登記表,每天早晨由需服葯的家長親自填寫並簽名,然後再把葯袋放在規定的、幼兒碰不到的地方。 9 .午睡時,首先要排除環境中存在的危險。如蚊香不能點在易燃、孩子易接觸到的地方。其次,要排除孩子攜帶異物上床。再次,要加強午睡過程中的巡視,避免孩子因突發疾病而無人巡視造成的搶救、治療上的不及時。 10 .起床之後的整理活動,教師和孩子都較忙。有序、分步驟是保證孩子安全的重要措施,如可以指導孩子先穿衣服,再穿褲子,最後穿鞋子,然後再解小便、喝水。 11 .戶外活動時,首先要排除活動場地的安全隱患,以防場地造成的意外傷害。其次,是做好活動前的准備運動,以防突然劇烈運動造成的拉傷、扭傷。再次,是控制好活動中的動靜交替,以防活動過量。 12 .在組織園外集體散步、參觀、郊遊等活動時,必須要做到以下三點: (1) 了解沿途路線,盡可能選擇最安全的線路。 (2) 事先請孩子做好外出時的一切准備工作,並提出安全方面的說明。 (3) 行進過程中要保證前、中、後的孩子都在教師的視線范圍內。 13 .離園時,首先要控制好接孩子的時間,使教師有足夠的時間精力去接待家長。其次,嚴格確認接孩子的家長,如果臨時有陌生人來接,必須進行電話或其他可信方式的相關確認。再次,特殊孩子的交接。如生病的孩子、當天表現異樣的孩子,需向家長詳述孩子的情況,並提出希望配合的要求和具體方法。 14、對消除和減少農村幼兒園安全隱患的幾點建議 首先,要加大投入,支持、幫助農村幼兒園改善辦園條件。加大投入,改善幼兒園條件應從兩方面入手:一是加大政府對農村幼兒教育的財政投入,二是通過政策吸引更多的民間資本投入。應加大對農村公辦園的財政投入力度,建設一批堅固、安全的公辦園,尤其是抓好農村鄉鎮中心園的規范化建設,確保每一個鄉鎮都至少有一所質量較高的公辦園。鑒於當前鄉(鎮)政府財力薄弱,以鄉(鎮)投入為主應逐步轉變為以縣統籌為主,縣級財政應設立學前教育專項經費,或規定學前教育經費占縣級教育經費比例的下限,確保穩定的經費投入。中央和省級政府均應安排專項學前教育經費並逐步提高,尤其要明確用於農村的比例。學前教育為非義務教育,考慮到當前國情,經費由國家財政全包不太現實,因此在政府加大對農村學前教育財政投入的同時,應通過制訂一系列的優惠政策,吸引優質民間資本投入,如可採取給予民辦園用地、用水、用電優惠,中小學富餘校舍優先租借、轉讓給民辦園,對規范、安全、質量較高的民辦幼兒園給予一定財政補助等系列優惠政策。 其次,盡快制訂農村托幼園所建築設計規范及農村幼兒園辦園條件標准。標準的缺失是造成農村幼兒園安全隱患大的主要原因之一,因而,必須加快制訂相關的標准,為農村幼兒園的建設、檢查、督導等提供依據。應在1987年《托兒所、幼兒園建築設計規范》的基礎上,根據農村的實際情況,制訂《農村托兒所、幼兒園建築設計規范》,對農村幼兒園在選址、防震、防水、防雷、防火等的性能級別、建築構造、疏散通道等方面作出明確規定。由於我國農村情況比較復雜,各省、市可在此規范基礎上,根據當地農村實際情況制訂更具體的規范標准。同時,應盡快制訂出台「農村幼兒園基本辦園條件標准」,對設施、設備、玩具的配備及其安全性能要求做出明確規定。標準的制訂既要考慮保證幼兒人身安全及開展基本教育活動的需要,又要考慮農村的實際情況,使其具有科學性、針對性和可行性。 再次,強化對各類幼兒園的監管,完善管理制度,加強對園長、教師安全管理、安全教育的培訓。要將各類型幼兒園全部納入管理范圍,明確幼兒園安全管理相關責任人,教育主管部門及相關部門需對農村幼兒園進行定期的普查、清理,對於安全隱患大、不具備整改條件的幼兒園要堅決取締;對於存在安全隱患,但農民需求很大且具備一定整改條件的幼兒園要限期整改,教育主管部門及相關部門對其整改給予支持與幫助;對於辦園質量較好但硬體達標有困難的幼兒園,政府應給予一定經費補助。同時,應健全農村幼兒園安全管理制度,使幼兒園安全管理常規化、制度化,尤要建立健全幼兒園園舍定期檢查報告制度,設施、設備、玩具檢修維護制度等。為此,還須加強對園長、教師安全管理與安全教育培訓,幫助她們了解幼兒園安全管理主要環節與重點,掌握基本的安全教育知識,使其具備預防和處理安全事故、開展安全教育的能力。幼兒園安全是關繫到億萬幼兒生命安全、關繫到無數家庭生活幸福、關繫到整個社會穩定和諧的大事,我們應該痛定思痛,高度重視當前幼兒園尤其是廣大農村幼兒園存在的安全隱患問題,採取積極有效措施,未雨綢繆,防患於未然,為廣大幼兒創造安全、健康的成長環境。
Ⅷ 安全教育培訓不到位不到位的因素
很高興告訴你!
安全隱患是導致安全事故發生的重要原因,而人的不安全行為則是最大的安全隱患。一些職工之所以經常出現違章違規行為,其中一個重要原因就是企業安全培訓不到位,並未使廣大職工認識到安全培訓的重要性。
筆者認為,要想確保安全生產,企業必須認真抓好安全培訓工作,讓廣大職工分認識到安全培訓的重要性,不斷提高他們的作水平,不斷增強他們的安全意識,使他們實現從「要我安全」到「我要安全」的轉變。
同時,只有通過培訓築牢廣大幹部職工安全生產的思想防線,使他們牢固樹立培訓不到位是重大安全隱患的理念,不斷增強他們的安全意識,才能確保企業健康快速發展。
為你解除疑惑是我的快樂!