1. 消防重點單位每一年必須進行幾次「一懂三會」的消防演練及培訓活動
消防安全重點單位按照規定的一年需要2次消防演練和每月需要對義務消防員進行培訓 一次，每季度對全體人員進行培訓一次。詳見《建築消防設施的維護管理GB25201-2010》
2. 消防培訓和演習記錄
你好二、演練地點:鼎豐大廈工地三、組織單位:深圳豫盛投資發展有限公司、中建一局深圳分公司鼎豐大廈項目部四、消防應急預案演練領導小組：組長（總指揮）尚進成員：廖危安郭修旺五、演練時間:2007年9月14日下午六、參加單位:深圳豫盛投資發展有限公司、中建一局深圳分公司鼎豐大廈項目部七、演練類別：消防預案的實際演練八、實際演練內容：各種滅火器的使用方法，報警與接警，初期火災撲滅，人員的逃生、自救、轉移，火災現場的安全保衛。九、消防演練分工：滅火組：符得林、覃恕、姚衛衛。接水組：葉文彬、楊志群。搶救組：王保利、張玉獻、孫營。警戒組：黃小林、江火應。保障組：廖危安、古志東。十、人員培訓和物資准備情況：一、人員培訓情況：從2007年6月開始，全體保安員工每周三、五下午集中學習培訓消防安全業務知識，學習期滿實行閉卷考核，全體人員已通過考試。二、物資准備情況：3Kg二氧化碳滅火器2瓶；4Kg（ABC）乾粉滅火器2瓶，現場設有固定消防水源、消防栓（帶），消防桶6個，液化石油氣一瓶及其它必備消防器材。十一、演練過程描述：一、消防應急預案演練領導小組組長（總指揮）尚進作戰前動員和具體要求；二、演練前由安全總監現場示範講解個人安全防護要求和人員的逃生、自救、轉移；三、安全專職人員講解示範各式滅火器使用要領；四、點燃液化石油氣，滅火組、接水組、搶救組、警戒組人員按照預案布置和地點馬上進行報警與接警及進入實戰情況；五、消防人員迅速取得滅火器和搶險器材跑向著火點，人員自動搶占上風口滿意請採納
3. 消防演練總結
為了加強安全管理，為了保證本工程的施工安全，減少施工損失和樹立施工形象，為貫徹落實國家安全生產的法律法規，為了進一步強化整個項目全體人員消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能迅速組織救援和應急方法，防止因應急反應行動組織不力或現場救援工作的無序和混亂而延誤事故的應急救援；有效避免或降低人員傷亡和財產損失；幫助實現應急反應行動的快速、有序、高效。其主要目的是驗證應急消防的可行性和符合實際情況的程度；發現應急預案存在的問題和不足，以便及時改進；使應急人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的程序，增強應急人員的熟練性和信心，項目部組織一次消防演習。
項目部在這次消防演練開始前進行演練策劃，就演練計劃進行討論。組織項目部各主要領導及各部門負責人參加演練的目的、演練的內容及演練的效果預測情況進行分析。
項目部對本次消防演練，做了充分的准備，成立了臨時現場指揮部，統一指揮。本次消防演練邀請了代建指揮部安全部鍾部長與第三監理部張雲總監等領導到現場指導和參觀此次演練活動。
演練要求目的明確，消防預案策劃嚴謹周密。策劃好演練的預案是關鍵，而策劃演練預案的首要前提是明確演練目的。本次演練是以《安全生產法》、《消防法》等法律法規為依據，以預防和遏制重特大事故為目標，為使項目部制定、施行的《事故應急救援預案》在應急行動中得到有效的運用，充分發揮其指導作用，從我們項目部安全工作的實際情況出發，經過認真研究，確定本次預案演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。
演練經過以下幾個步驟：
（1）在演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全體人員了解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防範措施，使大家得到鍛煉，一旦發生事故，懂得應該做什麼、能夠做什麼、如何去做等。從而提高了全體員工的安全意識和素質，確保應急行動高速有效的完成。一個演練是否能成功，部分地取決於參加者是否理解這個演練，在本次演練開始前由安全工程師對本次所用的演練消防器材做講解與示範，在演練過程中是以分組的形式進行。
（2）演練過程：
演練開始前，副組長游持聯報告指揮長李培，全體工作人員各就各位，演練場地在我合同段項目部鋼筋加工場旁邊空地上，准備了用木柴的火源進行演練，消防演練使用的滅火器、細砂和水等及各項工作已准備就緒，演練總指揮長李培宣布此次消防演練正式開始。
本次演練分為三個滅火小組，各滅火小組按演練預案要求使用各個不用的滅火設施。第一小組負責使用滅火器，第二小組負責使用砂子，第三小組負責使用水。
當消防演練開始後，首先由第一小組使用滅火器進行火源撲滅，滅火器是常規消防保護設施，滅火器使用人員按要求使用滅火器成功將部分火源撲滅，整個過程符合預演要求。第一小組演練完後接著是有第二小組使用沙子進行撲滅。沙子是滅火的重要措施。預演前，項目部就沙子的實施要求進行預布，在火勢較小的情況下，就近使用沙子滅火是很有效的滅火途徑，尤其是電氣起火、油類起火等。最後第三小組使用水滅火，水在火勢較大的情況下可以很好的控制火勢，尤其是使用水撲滅火方便而且可以大規模並且多人聯合救火。整個救火場面緊張有序，各滅火小組按項目部就演練前的布置嚴格執行，成功將火撲滅。消防演練全過程為半小時，李培宣布，此次消防演練結束。
（3）演練效果：
在這次消防演練中，各滅火小組從組織到實施效果明顯，各參演小組在這次演練過程中充分體會到了消防過程中在火災的預警，組織人員救援再到實施應急救援工作的全過程，在以後有火災情況下，可以迅速進行消防。參觀其他班組人員也通過此次演練學習到消防行為，加強了消防安全意識。
（4）不足之處： 1、少數員工安全防範意識還不夠強，對此項消防演練活動意義認識不高，責任心不強，有「應付形式」思想。 2、個別人員在組織指揮過程中表現在行動緩慢、紀律鬆散、秩序較亂、部分人員在演練過程中表現不夠嚴肅。3、有部分人員在演練過程中速度緩慢， 4、快速反應能力表現欠佳，全體項目部人員應變能力丞待提高。以上不足須在今後工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提升。
（5）上級領導對此次消防演練的建議及評價：①、應該在項目部內部及各部門建立起義務消防隊員的管理，責任落實到人，並加強他們的消防安全培訓。②要加強對各部門員工進行消防安全知識的培訓，增強全體人員的消防安全意識。③以上暴露出來的問題各部門應該認真反省，找出問題的原因，並提出得力有效的措施加以改正，凡可能涉及到安全隱患的都要做好宣傳教育和預防工作。
4. 消防安全知識培訓內容
消防安全：「四個能力」建設：
1.消除火災隱患能力
2.撲救初期火災能力
3.組織引導疏散逃生能力
4.消防安全知識宣傳教育能力
六、初期火災現場處置程序：
1.撥打：「119」
2.組織人員疏散。
3.火場警惕。
4.初期火災撲救
5.協助消防滅火
七、消防安全：「五懂」：
1「懂」消防安全法律法規，
2「懂」本單位，本崗位火災危險性，
3「懂」消防安全職責，制度，操作規程，預防火災措施，
4「懂滅火和應急疏散及火災撲救，
5「懂」火場逃生方法
5. 安全知識培訓及消防演練屬於職業技能嗎
一、課程項目:
消防理論知識培訓、消防技能培訓、消防走火實戰學習培訓。
二、培訓目的:
為了更好地做好公司安全工作,讓全體義務消防員掌握一定的消防常識及滅火、疏散和逃生等技能,提高全員安防意識確保公司人員生命及財產安全。
四、培訓地點:
五、培訓方式:授課講解、案例分析、動作示範、個人操作。
六、授課人:
七、受訓人員:全體義務消防員。
八、培訓內容:
1、公司周圍及內部環境的了解。
2、消防理論知識培訓。
3、消防技能培訓。
4、滅火、走火演練培訓。
5、火險處理程序。
課程詳細內容:
一、燃燒的基礎知識:
燃燒,俗稱著火,是指可燃物與氧或氧化劑作用下發生的釋放熱量的化學反應,通常伴有火焰和發煙的現象。在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害叫火災。
任何物質發生燃燒都有一個由未燃狀態轉向燃燒狀態的過程,這個過程的發生必備三個條件,即:可燃物、助燃物和著火源,並且三者要相互作用。
1.可燃物:凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學反應的物質稱為可燃物。
2.助燃物:凡是能幫助和支持可燃物燃燒的物質,即能與可燃物發生氧化反應的物質稱為助燃物3著火源:凡能引起可燃物與助燃物發生燃燒反應的能量來源稱作著火源。
二、燃燒的類型與火災形成的條件:
1、燃燒的類型可分為閃燃、著火、自燃、爆炸等幾種。
2、火災形成的條件:必須要有著火源、可燃物、助燃物缺一不可。
3、預防火災的基本措施:
三、預防火災就是要消除產生燃燒的條件
1、控制可燃物
2、隔助燃物
3、消除著火源等措施破壞產生燃燒的條件。
除了從物質上、客觀環境上做好防火工作外,強化人們的防火防災的主觀意識更為重要。只有讓人們懂得了怎樣防火並重視防火,才能自覺遵守各項防火規章制度,杜絕火源,採取必要的防火措施。唯有如此,才能真正消除產生火災的條件。
四、火災有哪幾種類型,各類火災怎樣選用滅火器具
凡失去控制,對財產和人身造成損害的燃燒現象,叫火災。按燃燒的性質劃分,火災有五種類型,各類火災所適用的滅火器如下:
A類,指含有碳固體火災。可選用清水滅火器,泡沫滅火器,磷酸銨乾粉滅火器(ABC乾粉滅火器)。
B類,指可燃液體火災。可選用乾粉滅火器(ABC乾粉滅火器),氧化碳滅火器,泡沫滅火器只適用於油類火災,而不適用於極性溶劑火災。
C類,指可燃汽體火災。可選用乾粉滅火器(ABC乾粉滅火器),二氧化碳滅火器。
易發生上述三類火災部位一般配備ABC乾粉滅火器,配備數量可根據部位面積而定,一般危險場所按每75平方米一具計算,每具重量為4公斤。4具為一組,配有一個器材架。危險性地區或輕危險性地區可適量增減。
D類,指金屬火災,目前尚無有效滅火器,一般可用沙土。
E類,指帶電燃燒的火災。可選用乾粉滅火器(ABC乾粉滅火器),二氧化碳滅火器。
五、各類滅火器的使用方法:
二氧化碳滅火器的使用方法:
滅火時只要將滅火器提到或扛到火場,在距離燃燒物5米左右,放下滅火器,拔出保險銷,一手握住喇叭根部的手柄,另一隻手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器,應把喇叭筒往上扳70~90度。事業時,不能直接用手抓住喇叭外壁或金屬連接管止手被凍傷。滅火是當可燃液體呈流淌狀燃燒時,使用者應將二氧化碳滅火劑的噴流由近到遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內燃燒時,使用者應將喇叭筒提起,從容器的一側上部向燃燒的容器噴射,但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面上,以防止將燃液體沖擊容器而擴大火勢,造成滅火困難。
使用二氧化碳滅火器時,在室外使用的,應選擇上風方向噴射,在室內窄小空間使用的,滅火後操作者應迅速離開,以防窒息。
ABC乾粉滅火器的使用方法
體火災時,應注意不能將噴嘴直接對准液面噴射,防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢,造成滅火困難。如果當可燃液體在金屬容器中燃燒時間過長,容器的壁溫已高於撲救可燃液體的自燃點,此時極易造成滅火後再復燃的現象,若與泡沫滅火器、石棉布聯用,這個道理。報告時一定講清楚發生火災的單位和詳細地點,並盡可能講清楚著火的對象、類型和范圍。及時、准確報警,消防部門在接到報告後,就能迅速調派消防車趕到著火地點,並針對燃燒物的性質"對症下葯"及時將火撲滅。
六、滅火的基本方法有哪些
我們認識到燃燒必須同進具備三個條件-可燃物質、助燃物質和著火源。前面我們已經介紹滅火都是為了破壞已經產生的燃燒條件,只要能去掉一個燃燒條件,火即可滅。根據這個基本道理,從滅火斗爭實踐中,人們總結出以下幾種基本方法。我們只要撐握了這些基本方法,就可以按照客觀的實際情況,創造出多種多樣具體的、有效的滅火方法來。
1、隔離法:將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開,燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時,如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走,把著火的物件移到安全的地方;關閉電源、可燃氣體、液體管道閥門,中止和減少可燃物質進入燃燒區域;拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建築物等。
2、窒息法:陰止空氣流入燃燒區或用不燃燒的物質沖淡空氣,使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運用時,如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質覆蓋在燃燒物上;用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設備;封閉起火的建築和設備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。
3、冷卻法:將滅火劑直接噴射到燃燒物上,以降低燃燒物的溫度。當燃燒物的溫度到該物的燃點以下時,燃燒就停止了。或者將滅火劑噴灑在火源附近的可燃上,使其溫度降低,防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法,主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。
4、抑製法:這種方法是用含氟、溴的化學滅火劑(1211)噴向火焰,讓滅劑參與到燃燒反應中去,使游離基鏈鎖(俗稱("燃燒鏈")反應中斷,達到滅火的目的。
以上方法在實用中,可根據實際情況,採用一種或多種方法並用,以達到迅速滅火的目的。
七、怎樣參與滅火
"火光就是命令,火場就是戰場"。在歷次滅火戰斗中,出現了許多為保護國家財產和人民生命安全而奮不顧身的先進事跡和英雄人物。然而,火場常常是人員眾多,情況十分復雜的場所,要迅速地撲滅火災,必須統一指揮,協調一致,才能做到有計劃、有步驟、有成效地進行滅火戰斗。我們又應該怎樣做呢?
1、"一切行動聽指揮"。為了有效地進行滅火,火場一般都要成立指揮機構。工廠發生火災,好多員工常常是滅火戰斗的積極參加者。在火場上應自覺地聽眾指揮機構的指揮,是有秩序地進行滅火的關鍵。參加滅火戰斗的員工和各專業隊伍,在火場指揮機構的統一領導下,一般要組成四支隊伍協同戰斗:一支是滅火戰斗隊伍,協同公安消防隊伍撲滅火災;一支是搶救人員和物資的戰斗隊,主要協助公安消防隊搶救人員和疏散主要物資;一支是警戒火場,維持秩序的戰斗隊;一支是後勤隊,負責救護傷員,供應戰斗用的物資、器材和茶水。在火場上戰斗異常緊張,分配什麼工作就要干什麼工作,而且要主動積極,認真干好。
2、要提高警惕,遵守火場秩序,防止壞人乘火場混亂之機,竊取財物,進行破壞活動。
3、在滅火戰斗中,要注意安全,避免不必要的傷亡。火場一般都較復雜,越是復雜的火場,越是要有條不紊。既要發揚一不怕苦,二不怕死的精神,敢於戰斗,又要避免不必要的犧牲,講究科學方法,善於戰斗。要攻得上,撤得出,切忌盲目行動。火場人員多,流動頻繁,人們思想處於緊張狀態;器械多,經常挪動;雜物多,通道不暢;人、物相互撞擊情況經常發生。有的火場帶電,甚至有危險物品。許多安全問題,領導和他人難於關照,主要靠自己勇敢機智,謹慎行事,保障自身安全。
八.人身著火怎麼辦
第一,不能奔跑,就地打滾。一所大學有一同學在進行試驗時,不慎將正在燃燒的酒精燈打翻,酒精濺滿了衣服,沾到那裡,燒到那裡頓時全身起火。由於來得突然。她和一些在場的同學都驚慌失措,異口同聲的叫:"快跑!快跑!",結果火越燒越旺。後來還是一位老師有經驗,命令身上著火的同學"打滾"。那位女同學就地打滾後,在同學的幫助下,很快把火窒熄。可是,由於前面來了個"快跑",所以燒傷仍然不輕。
第二,如果條件允許,可以迅速將著火的衣服撕裂脫下,溱入水中,或踩,或用滅火機,水撲滅。
第三.倘若附近有河,塘,水池之類,可迅速跳入淺水中,但是如果人體燒傷太大或燒傷程度較深,則不能跳水,防止細菌感染或其它不測。
第四.如果有兩人以上的人在場,未著火的人需要鎮定,沉著,立即用隨手可以拿到的麻袋,衣服，掃帚等朝著人身上的火點覆蓋,撲,摜,或幫他撕下衣服,或將濕麻袋,毛毯把著火人包裹起來。
第五.用水澆滅。但應注意,不宜用滅火機直接往人體身上噴射。
九.樓梯著火時樓上的人如何脫險
現代工廠高樓甚多,幾乎廠房都在一起,廠內存放的物品又比較復雜,我們工作,生活在這些場所一旦出現火災,由於沒有思想准備,可能會驚慌失措。當發現樓梯口煙霧彌漫或熊熊烈火燒著樓梯時,更是急得團團轉,不知如何是好。
在這種火災面前,我們要有壓倒它的勇氣,要有臨危不懼的精神,要有敢於的戰勝它膽識。當然,首先是要鎮定自己的神志,保持清醒的頭腦,想辦法就地滅火,能撲滅的盡量撲滅。列如,用誰澆或用樓內的滅火機和消防設施。用濕棉被等物覆蓋等等。如果不能馬上撲滅而火勢越燒越旺,人有被火焰圍困的危險,這時,我們應該辟免不必要的犧牲,設法脫險可從 屋頂或陽台轉移;是否可以破牆而走;是否可以越窗而出 ;可不可以 借用下水管、竹竿滑下來;是否可利用繩子、皮帶等物滑下來;可不可以進行逐級跳越而下等等,只要多動腦筋,一般是可以解救的。
如果有小孩、老人、病人等被火圍困在樓上,應及時搶救。如果 用被子毛毯、棉襖等物紮好,有繩子用繩子,沒有繩子用撕裂的被單結起來當繩索盪下來,或投於鄰近房屋的陽台、屋面上等等,爭取盡快脫險。
呼救,也是極為重要的。 被火圍困的人 。沒辦法出來,周圍群眾聽到呼救,也會設法搶救的。
十.火險的處理程序:
1.第一時間切斷電源並報警、撲救、疏散人群及物資。
2.報警不僅僅是撥打"119火警電話"同時應拉響警鈴通知其它人員並集合義務消防隊快速有報警時效地組織撲救,疏散人群及物資。
3,應講明著火位置,火災性質及大小,並講明附近有標示性的建築物,同時應安排相關人員到附近路口迎接消防車,並為消防車開辟通道,以便消防隊能及時准確地趕到火災現。樓房著火,濃煙往往朝樓梯口通道蔓延,樓上的人容易產生錯覺,以為樓梯已被燒斷,沒有退路了,其實並未燒著,完全可以設法掩護面部奪路而出。如果被嗆得透不過氣來,可用濕毛巾捂住嘴鼻,貼近樓板或者乾脆蹲下來走。即使樓梯被火焰封住了,在無出路時,也可以用濕棉被等物作掩護及早迅速沖出去。
如果樓梯確已被火燒斷了,也應冷靜想一想,查一查,是否還有別的樓梯可走;是否場。
十一.義務消防分組
一支是報警接警隊伍,一支是滅火隊伍,,協同公安消防隊伍撲滅火災;一支是搶救人員和物資的戰斗隊,主要協助公安消防隊搶救人員和疏散物資;一支是警戒火場,維持秩序的戰斗隊;一支是後勤隊,負責救護傷員,供應戰斗物資、器材和茶水。在火長上戰斗異常緊張,分配什麼工作就要干什麼工作,而且要主動積極,認真干好。
6. 消防安全知識班組應急培訓和演練主要包括哪些
消防安全知識班組應急培訓和演練主要包括：1、火情報警；2、疏散人員；3、搶救檔案資料；4、使用滅火器滅火；5、連接室內外消防給水滅火；6、辦公大樓如遇到火災等突發公共事件時的綜合演練。
7. 消防演練試題
安全培訓考試題姓名 分數 單選題(每題3 分，共計36 .對機械進行加油清掃B.對機械維修 C.嚴禁拆除安全裝置 2、工人操作機械時，要求穿著緊身適合的工作服，以防( A.著涼B.被機器轉動部分纏繞 C.被機器弄污 3、火災的三要素是指( )、可燃物、點火源。A.空氣 A.戒指B.手錶 C.手套 D.眼鏡 5、物料擺放不得超高，在垛底與垛高之比為 1:2 的前提下，垛高不得超過( 122;7、《中華人民共和國安全生產法》是( )正式施行。A、2001 年11 日;B、2002年11 日;C、2003年11 )氣體屬於易燃氣體。A.二氧化碳 B.乙炔 C.氧氣 D.氮氣 9、《中華人民共和國安全生產法》第六條規定:生產經營單位的( )有依法獲得安全生產保障的權利，並應當履行安全生產方面的義務。 A、管理人員;B、從業人員;C、生產人員 10、《中華人民共和國安全生產法》第四十七條規定:從業人員發現( )危及人身安全的緊急情況時，有權( )作業或者在採取可能的應急措施後撤離作業場所。 A、間接、停止;B、直接、停止;C、直接、繼續 11、任何電氣設備在未驗明無電之前，一律認為( C.可能有電，也可能無電12.新員工操作機器設備前，應( A.進行培訓與指導B.讓其獨立操作 C.配備工具 三、多選題(10 分)(每題至少有一個錯誤答案，選錯不得分，選對一個得5 車間級D班組級 6、四不放過原則是:(ABCD) 沒有防範措施不放過;四、判斷題(每題4 分，共計28 1、在企業安全工作中，要認真貫徹《生產責任制》，使各個部門、各類人員均在各自的崗位上對安全負責，堅持安全生產、人人有責。( 2、在企業安全管理中，推行「安全工作首長負責制」，堅持「誰主管、誰負責」的原則，企業行政負責人是安全工作的最高領導者。( 3、從業人員在作業過程中，應當嚴格遵守本單位的安全生產規章制度和操作規程，正確佩戴和使用勞動防護用品。( 4、生產經營單位必須為從業人員提供符合國家標准或者行業標準的勞動防護用品，並監督、教育從業人員按照使用規則佩戴、使用。( 1、撲救火災的原則有哪些?答:先組織自救，上報主管領導;先控制，後滅火;先救人，後救物;防中毒，防窒息;聽指 揮，莫驚慌。 2、「四不放過」原則有哪些? 答:原因分析不清不放過;事故責任者和群眾沒有受到教育不放過;沒有落實防範措施不放過; 事故責任者沒有受到嚴肅處理不放過。 安全培訓考試題 姓名 分數 單選題(每題3 分，共計36 .對機械進行加油清掃B.對機械維修 C.嚴禁拆除安全裝置 2、工人操作機械時，要求穿著緊身適合的工作服，以防( A.著涼B.被機器轉動部分纏繞 C.被機器弄污 3、火災的三要素是指( )、可燃物、點火源。 A.空氣 A.戒指B.手錶 C.手套 D.眼鏡 5、物料擺放不得超高，在垛底與垛高之比為 1:2 的前提下，垛高不得超過( 122;7、《中華人民共和國安全生產法》是( )正式施行。 A、2001 年11 日;B、2002年11 日;C、2003年11 8、下列()氣體屬於易燃氣體。 A.二氧化碳 B.乙炔 C.氧氣 D.氮氣 9、《中華人民共和國安全生產法》第六條規定:生產經營單位的( )有依法獲得安全 生產保障的權利，並應當履行安全生產方面的義務。 A、管理人員;B、從業人員;C、生產人員 10、《中華人民共和國安全生產法》第四十七條規定:從業人員發現( )危及人身安全 的緊急情況時，有權( )作業或者在採取可能的應急措施後撤離作業場所。 A、間接、停止;B、直接、停止;C、直接、繼續 11、任何電氣設備在未驗明無電之前，一律認為( C.可能有電，也可能無電12.新員工操作機器設備前，應( A.進行培訓與指導B.讓其獨立操作 C.配備工具 三、多選題(10 分)(每題至少有一個錯誤答案，選錯不得分，選對一個得5 車間級D班組級 6、四不放過原則是:( 沒有防範措施不放過;四、判斷題(每題4 分，共計28 1、在企業安全工作中，要認真貫徹《生產責任制》，使各個部門、各類人員均在各自的崗位上對安全負責，堅持安全生產、人人有責。( 2、在企業安全管理中，推行「安全工作首長負責制」，堅持「誰主管、誰負責」的原則，企業行政負責人是安全工作的最高領導者。( 3、從業人員在作業過程中，應當嚴格遵守本單位的安全生產規章制度和操作規程，正確佩戴和使用勞動防護用品。( 4、生產經營單位必須為從業人員提供符合國家標准或者行業標準的勞動防護用品，並監督、教育從業人員按照使用規則佩戴、使用。( 1、撲救火災的原則有哪些?2、「四不放過」原則有哪些?
8. 求員工消防安全培訓及消防演練的記錄模板
單位、部門對所組織培訓的時間、內容及接受培訓人員進行認真詳細的記錄並存檔。第八條 社會單位消防安全責任人、管理人及員工宣傳教育培訓內容: 1、消防法律
9. 消防知識演習的活動內容
消防演練應該以安全第一、預防為主」為指導，結合以人為本的思想，以人員應急逃生及消防器材使用為內容，下面是小編整理的方案，下面小編就來分享一下，來欣賞一下吧。
消防演習方案1
一、時間、地點、內容
1、演練時間：2020年x月x日12：30。
2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。
3、發生火災時的逃生及疏散。
二、組織安排
1、領導小組
組長：_x;副組長：_x;
組員：_x等。
2、工作小組
總指揮：_x;
組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫。
3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防範意識和基本技能。
5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。
6、採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
7、在火情結束後，調動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。
三、應急疏散的演練
1、疏散廣播：「請注意，這是火警廣播，同學們聽到警報後不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾並捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離。」
2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。
3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區域;要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發生。
引導員：東門下：_x;西門下：_x;男出口：_x;女出口：_x;男生宿舍三樓：_;女生宿舍三樓：_x。
4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：
宿舍號_x等向西方向撤離;其他宿舍向東方向撤離;撤離途中應靠右行走，下樓後到空曠的走道上。
5、集合地點：宿舍樓外運動場。
6、人員清點：疏散結束在集合地點，對疏散的學生人數進行清點，並繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。
四、火情發生時有關工作
1、立即撥打119消防電話同時向領導匯報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶。
3、及時清點學生人數，即刻向領導匯報、向消防隊匯報提供具體的准確情況。
4、領導得悉消防應急情況後第一時間到達現場。
5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩定。
7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。
8、火情發生後，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學生到樓下通知其他的學生，並打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散。
夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發生火情時，第一時間內必須做好學生的穩定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，並同時做好其他宿舍樓的穩定工作，防止出現踩踏等意外事故的發生。
積極配合消防人員進行滅火並保護好現場。演練信號以廣播為准，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。
通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發生時的逃生方法，以達到「逃生、自救、互救」的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發事件預案，能有一個從理性到感性的認識，並切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。