Ⅰ 計算機長期的學習計劃~~
在讀大學是吧 學校的課程難道沒有給你安排好嗎？ 把老師講的都學好就可以了
莫非你不是計算版機權專業的
那你按照你們學校計算機院的課程來一步一步的
如果你真想學到知識 報職業學校
自學還沒人帶的話 學習沒方向 不知道重點 要走很多彎路
你搞不來的 不是瞧不起你
這個東西不是說你想自學就能自學好的 也不是說你勤奮多花一點時間就可以學好的 除非你是清華一級的大牛
就會想上面那個初二的一樣 自己學好了學到什麼程度了都不知道 「已掌握VB,BASIC,QB,C，C++」 那我可以告訴你，你可以去大學當教授了 還讀什麼書啊 還有 『抓緊時間多看書』 請問怎麼抓緊啊 自學計算機的所有課程是一個盤大的任務 該學什麼不該學什麼必須非常明確 著緊看你都看不完 看不懂
Ⅱ 求：公司員工電腦常識培訓方案
1．電腦應放置於整潔的房間內。灰塵幾乎會對電腦的所有配件造成不良影響，從而縮短其使用壽命或影響其性能。
2．電腦應擺放在寬敞的空間內，周圍要保留散熱空間，不要與其它雜物混放。
3．電腦周圍嚴禁磁場。磁場會對顯示器、磁碟等造成嚴重影響。音箱盡量不要置於顯示器附近，不要將磁碟放置於音箱之上。
4．不要在電腦桌上放置茶杯，更不能將其置於主機、顯示器、鍵盤之上，一旦水灑，後果嚴重。
5．電腦工作時不要搬動主機箱或使其受到沖擊震動，對於硬碟來講這是非常危險的動作。
6．硬碟讀盤時不可以突然關機或斷電。如果電壓不穩或經常停電，您可以購買UPS來應對。
7．環境乾燥的情況下，應謹防靜對電腦配件的影響。此時您若需直接接觸電路板，請首先對自身放電（例如用手摸摸水管等）或採取其它絕緣措施（如：戴上接地手套）。
8．不要對各種配件或介面在開機的狀態下插拔（支持熱插拔的設備除外），否則，可能會造成燒毀相關晶元或電路板的嚴重後果。
9．應定期對電源、光碟機、軟碟機、機箱內部、顯示器、鍵盤、滑鼠等進行除塵。如果不便自行處理的話，可請專業人士來完成。但您應該知道顯示器內有高壓電路，不可魯莽行事。
10．不要用酒精或洗衣粉等擦拭顯示器屏幕，如果有需要您可以用清水，但清水一定要吸附於紙巾或抹布之上，不可以讓清水流進任何配件之內。
11．不要頻繁地開關機，且開關機每次應間隔片刻時間。
12．機箱內不可以混入螺絲釘等導電體，否則極容易造成機箱內的板卡短路，產生嚴重後果。
13．應妥善保管電腦各種板卡及外設的驅動光碟及說明書，尤其是主板說明書。
14．不要連續長時間地使用光碟機，如聽歌、看影碟等。您可以將歌碟、影碟等拷到硬碟上來欣賞。
15．電腦在長時間沒有使用的情況下，建議您定期開機運行一下，以便驅除其內的潮氣。
Ⅲ 求關於學習計算機的一套學習方案！
這些很系統，我推薦報班學習。我對這些也很感興趣，也一直堅持自學，可以很負責的說，沒名師指點，很難學。
基礎知識很重要新華書店隨便找本書都可以，因為講的都差不多。
計算機語言很難學習，我自學了c語言，html這些簡單的，在linux下可以編簡單的程序。要學的話c，vb，vc，還有流行的perl，pathon語言等。c是基礎。
安全防護到紅客聯盟，黑基之類的網站多看就會懂點，我經常去看。以黑客的眼光才能看出問題。
網路可以自學搭建伺服器，那時候不懂得也就有目的的學了。
圖像處理，photoshop，下個大師之路好好看，一個月能把基礎學會，以後多練就可以了。如果3d建模的話去環藝吧學習，那這個時間長了，用3DMAX，MAYA都可以，都很順手，也有側重點吧，3dmax相對簡單點，模型很多了，還要學會幾個重要的渲染器。maya可操縱性強，建模很給力，很爽。書有水晶石，火星時代等。
視頻處理，會聲會影最簡單了，不過學會了，其他的都大同小異，Adobe premier很強大，Adobe Aftereffects是很專業的後期處理軟體，很多電影都是用它做的。
這些都是這幾年我學習的經驗，希望對你有幫助。
順便推薦用liunx系統，很自由，可以讓你學到很多計算機基礎，網路知識，你說的這些哪裡都可以學到，包括圖像處理。計算機語言，圖像處理，視頻處理都可以用Adobe公司的產品，要說的話的很多了，Dreamweaver，Illustrator ，Fireworks，Flash等都很好用。
要學習的話，永無止境，以資鼓勵。
Ⅳ 計算機短期培訓計劃書怎麼寫
宗旨：
科技飛速發展的今天，計算機技術的重要性已日益突顯，而計算機協會經過近十年的發展和不斷壯大，現在發展為理工大學規模最大的幾個協會之一。協會本著「互相學習，互相促進，共同提高」的原則，以「全心全意為廣大同學服務，引導初學者入門，培養同學們學習計算機的興趣，提高廣大同學計算機實際應用水平為」宗旨。讓同學們在學習理論知識的同時，把知識與實踐緊密的聯系起來，鍛煉同學們的實踐能力。
活動的內容和范圍：
定期舉辦計算機知識講座，請一些業內專業人士為同學傳授更多更新的計算機知識。定期舉辦協會傳統項目——「金手指」大賽，以增發同學們對學習計算機的樂趣，定期出版計算機協會會刊，增加同學們的計算機知識面。
主要任務：
1、激發學習計算機興趣
2、提高計算機實際應用水平
3、廣泛應用所學習的系統理論知識，充實頭腦
4、提供實踐動手機會，為理論知識提供應用空間
二、組織機構
會長：行使協會的領導職能，組織協會人力，物力資源調配，組織安排協會各項活動。
副會長：協助會長進行工作，協調人事管理。
會長不在時，代為會長組織，安排，指揮。
秘書：管理協會內部帳目，人事檔案，活動歷史記錄，保管協會（辦公室）贊助者的資料，印製各種應用性文件及表格。
外聯部：主要負責與贊助商進行取得聯系並商談活動的相關事宜。學術目標動向的選擇及響應的聯系活動。
科技部：主要負責對協會網站及協會舉辦的各項活動提供技術支持
教學部：負責進行多媒體教學及對上機實踐進行輔助教學
宣傳部：主要負責針對協會舉辦的各項活動，以海報，條幅等形式進行宣傳，並負責對贊助商進行宣傳等工作。
贊助資金管理條例（試行）
為了規範本社團尋求資金贊助活動的過程和外聯內部管理，特設本條例如下：
（1）外聯部對外進行尋求贊助活動時，必須經過社團常務委員會及會長同意，並攜帶響應社團活動證明尋求資金贊助。在尋求資金贊助的同時，一切工作由部長負責並受到社團常務委員會的監督。
（2）外聯部贊助資金的實現需要其他部門的協助，或者贊助資金的實現不需要其他部門的協助，外聯部一律不予資金提留，如果本協會成員憑個人社會關系，在社會上得到資金贊助，且贊助資金不需要其他部門的協助，則給予個人獎勵。
對於提留款的管理：
對於上述第二條第二款所提到的提留資金歸尋求此贊助的人員個人所有。
面對科技高速迅猛發展的今天，人才競爭激烈，這就需要有一方面的特長或者愛好，而計算機協會就給廣大的計算機愛好者提供了一個很好的交流平台，為了更好的為廣大會員和理事創造這樣的機會，這一年度的工作計劃偏重於對計算機知識的交流。
計劃如下：
1、在2004級新生軍訓之後，計算機協會將吸納一批新會員和新理事，為大家打下堅實的計算機基礎。
2、計劃舉辦一到二次硬體知識講座，給大家介紹一些最新的計算機硬體知識。
3、在全校范圍內進行校園企業文化設計大賽，優勝者授予榮譽證書及一定的物質獎勵。
4、培養計算機協會理事，幫助他們完善自己的計算機知識，提高輔導和管理能力，以便將來能更好的擔起計算機協會的重任。
5、舉辦第七屆「金手指」指法大賽。
6、期末為2004級新生會員發計算機模擬考試題。
7、出若干期計算機協會會刊。
Ⅳ 我的學習計劃計算機方面的
①學習計劃復主要是計劃對空餘時間制的利用。這個時間一般規定兩件事：補課和提高。
②列出具體任務，然後把學習任務具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學習時間，每項內容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練，力戒好高騖遠。
③檢查效果，及時調整：每個計劃執行到結束或執行一個階段後，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進行必要的調整。檢查內容是：是不是基本按計劃去做？計劃任務是否完成？學習效果如何？沒完成計劃的原因是什麼？什麼地方安排太緊？哪些環節安排輕松？等等。通過檢查後，再修訂計劃，改變不科學、不合理的地方。
④不要貪心，要注意留出空餘時間。一張一弛，文武之道，計劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。
⑤靈活調整學習計劃：確定計劃後，就應該嚴格執行，但在學習中，根據實際情況靈活安排，不可過於拘泥。注意和同學交流學習心得，向老師請教學習方法，及時充實調整學習計劃。
Ⅵ 計算機學習計劃
計算機學習計劃
1. 2001.04.01 ~ 2001.04.30（基礎學習階段）
特徵：
l 此階段學習基礎知識，如《匯編語言程序設計》等；
目標：
l 階段結束後，匯編學完，並理解和掌握；（無遺留問題，記憶率>90%）
2. 2001.05.01 ~ 2001.05.31（第一部分學習階段）
特徵：
l 此階段學習《操作系統》、《編譯原理》、《數據結構和演算法》；
目標：
l 階段結束後，三門課學習結束；（無遺留問題，記憶率>90%）
l 匯編進一步鞏固
3. 2001.06.01 ~ 2001.06.30（第二部分學習階段）
特徵：
l 此階段學習《軟體工程》、《資料庫概述》；
目標：
l 階段結束後，兩門課學習結束；（無遺留問題，記憶率>90%）
4. 2001.07.01 ~ 2001.09.30（鞏固及綜合理解階段）
特徵：
l 此階段復習課本及筆記，注重綜合性；加深理解；
目標：
l 階段結束後，五門課看完第二遍，筆記復習五遍（包括匯編）；（記憶率100%）
5. 2001.10.01 ~ 2001.12.31（大規模練習及沖刺階段）
特徵：
l 此階段重點復習筆記及練習，注重綜合性；進一步加深理解；
目標：
l 階段結束後，筆記復習五遍（包括匯編）；六門課內容觸類旁通；（記憶率100%）
6. 2002.01.01 ~ 考前（最後復習及回憶階段）
特徵：
l 此階段旨在綜合復習筆記及回憶，對所有重要概念進行回顧；
目標：
l 階段結束後，筆記復習一遍（包括匯編）；六門課內容觸類旁通，並完全理解；（記憶率100%）
任務：
l 每天至少學習四個小時（看書、筆記及做題）；每天復習筆記；
原則：
l 學習時勤做筆記，僅做紙面筆記；
l 計算機與英語、數學學習交替進行；
Ⅶ 誰能給我說一個非常好計算機學習計劃
初學者對計算機都是比較薄弱的，對一些 應用操作理解起來很困難
要從整體上較好理解很把握應用，不是僅僅靠買幾本專業書就能知道的，我們平時不僅要多做練習，記筆記，還要實際應用。
要多了解相關知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什麼，要學以致用，計算機網路使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。
不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會 ，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。
提高我們整體的知識，打好基礎
最初,我了解了計算機的硬體與系統的安裝,維護知識.在學習這一部分內容時老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結合實踐來提高自己的操作能力,使每個學員得到了一次鍛煉的機會.
其次,學習了常用的辦公,主要有WORD,EXCEL,POWERPOINT等,以及常用的幾種的應用技巧,同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法,相信這次學習,會讓我在今後的工作中運用電腦時能夠得心應手.為了提高大家的認識,老師不僅採用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建區域網以及網路維護方面的知識,介紹了一些平時我們很少用到的網路檢測命令,對我們今後維護自己的區域網絡有很大的幫助.
同時在方遠電腦學校的學習中我們不僅學到很多計算機方面的知識,更重要的是增進了和其他學員之間的交流.同學們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學習,鞏固知識的機會,提高了學習的效率.
通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術的飛速發展,如何接受新的教育理念,轉變我們傳統的教育觀念,來充實我們的專業技能,已經成為我們每一個人必須要解決的第一個問題.只有不斷地學習,才能掌握最新的知識,才能在以後把工作做得更好.我們也渴望能夠多學關於計算機方面的知識.
我相信在更多的學習機會中，我們懂的也會越來越多。很高興為您解答 希望對您有幫助
Ⅷ 計算機應用基礎學習計劃
看看這邊，名氣實力並存，有個比較好些