⑴ 培訓方案怎麼寫啊
物業管理公司員工培訓計劃
一、前言
羅伯特-歐文曾說過:把錢花在提高勞動力素質上是企業經理最佳的投資。被稱為朝陽產業的物業管理行業,經過20多年的發展,已顯現出越來越強的生機,為適應市場經濟發展的需要,物業管理企業員工培訓工作已顯得十分重要。
二、目的和意義
(一)員工培訓是物業管理企業參與市場競爭的需要
物業管理企業的競爭,歸根到底是人才的競爭,物業管理企業除了從市場上招聘到合適的人才外,更為有效的方式是通過培訓提高現有員工的素質,使其成為滿足企業需要的人才。
(二)員工培訓是物業管理企業管理者激勵員工的方法
當今社會,學習培訓已成為很多人改變自己生活和環境的重要手段,幾乎每一個人都有對學習的需求和渴望。物業管理企業內濃郁的學習氛圍,以及有效的學習政策都會對員工產生足夠強的吸引力,有利於員工隊伍的穩定。有遠見的管理者甚至還把學習培訓作為一種員工福利用來贈送或獎勵員工。
(三)員工培訓是物業管理企業經營管理現代化的基礎
經過20多年的發展,物業管理行業已從過去傳統的房屋協作管理轉向以委託管理方式為主的市場化經營管理。這種社會化、市場化的經營管理方式對物業管理從業人員的素質提出了較高要求。物業管理已不僅是一個勞動密集型的行業,需要有大批精通管理的優秀人才來推動它的發展。因此,員工培訓是實現物業管理企業經營管理現代化的基礎環節和可靠保證。
三、制定物業管理企業培訓規定
培訓工作對物業管理企業來說是一項長期工作,物業管理企業應結合自身情況制定培訓規定使培訓工作制度化、規范化。培訓規定主要包括培訓的目的和意義、培訓的基本內容、培訓的方法、培訓的分類、培訓的組織實施、培訓的監督管理、培訓的效果評估等內容。
四、物業管理企業培訓的內容
物業管理工作涉及內容較多,培訓工作相對復雜,但總的來說,培訓可包括三個方面的內容。
(一)企業相關知識的培訓
該類培訓是為了讓每一個員工對企業的歷史、現狀、未來規劃、管理服務理念、經營范圍、內部規章制度、人力資源管理等有一個全面的了解。
(二)物業管理工作基礎知識的培訓
該類培訓主要是讓管理人員及操作人員熟悉並掌握與企業管理、物業管理相關的基礎知識。
(三)物業管理從業人員專項技能培訓
該類培訓是為了提高基層管理者及操作者的實際工作技能。
五、物業管理企業培訓計劃
(一)培訓需求分析
1、培訓需求分析的內容
在編制培訓計劃之前,首先要對企業的培訓需求進行全面的分析,培訓需求分析主要包括三個方面的內容。
⑴組織分析
結合企業的年度經營管理發展計劃,分析企業及各部門需要哪些培訓以保正計劃的實施。
⑵任務分析
依據企業的工作內容,分析個人需要進行哪些培訓才能保證任務的完成。
⑶個人分析
依據企業的人力資源現狀,分析哪些人需要培訓,培訓的具體內容是什麼。
2、需求分析的方法
⑴問卷調查法
向企業員工發出培訓需求問卷,讓員工結合企業發展戰略對企業應當組織怎樣的培訓提出建議。讓員工結合自己的工作任務提出培訓要求;讓員工結合自己的個人發展提出培訓需求。問卷法是一種非常普遍而又行之有效的方法。這種方法能培養員工關心學習、熱愛學習、參與學習的熱情,既是培訓需求分析方法又是企業文化建設的重要內容,較為有效。
⑵約見面談法
挑選不同管理層次、不同工作部門的管理人員以及不同工種的操作人員進行面談,根據面談了解到的信息以確定公司的整體培訓需求。
⑶會議調查法
召開培訓需求分析會,讓參加會議的人員提出培訓需求。
⑷工作表現評估法
根據員工的日常工作表現以確定員工在哪些方面有缺陷,從而有針對性地進行培訓以提高這些方面的工作能力。
⑸報告審評法
根據各部門提供的培訓需求報告進行綜合評審以確定所需的培訓內容。
(二)制定培訓計劃. 培訓計劃是為了規定培訓工作的目標,制定整體規劃以實現這些目標;以及將培訓計劃逐層展開,以便協調和將各種活動一體化。
1、制定程序
企業各部門根據培訓需求分析的內容,結合部門培訓目標以及部門年度發展計劃制定出本部門的年度培訓計劃,上報到企業人力資源管理部門,再由企業人力資源管理部門結合企業年度發展計劃以及企業培訓總體目標制定整個企業的培訓計劃。
2、計劃內容
為保證培訓工作按時、按質地實施,培訓計劃應包括培訓目標、課程設置、培訓方式、培訓控制、培訓評估等五個方面的內容。
⑴培訓目標
培訓目標是指通過培訓工作所期望取得的成果,這些成果包括個人的、部門的、整個企業所要求達到的培訓結果。培訓目標是制定培訓計劃的基礎,培訓目標決定了培訓課程、培訓方式等一系列的內容。同時,培訓目標又是培訓考核和培訓評估的依據。所以,培訓目標的制定應該准確、細致並具有可測量性。
⑵課程設置
培訓課程包括了培訓課程的名稱、培訓的時間、培訓地點、培訓教員簡介、針對培訓課程的培訓要求等內容。明確的培訓要求有利於員工提前對所培訓的內容有所准備和有所側重,有利於提高培訓效果。
⑶培訓方式
根據培訓內容以及培訓對象的不同,可採用不同的培訓方式。常用的培訓方式包括講授法、學徒制、小島討論法、角色扮演法、管理游戲法、觀摩範例法。
①講授法
講授法是最常用的一種教學方法,通常是讓一位教員向學員直接傳授某方面的知識。這種方法的優點是節約經費、教授對象多,可同時面對多名學員,一次教學可讓很多學員同時受益。
②學徒制
學徒制是最古老的教學方法,但至今為止仍然是企業培訓新人最常用的一種方法。它的特點是由一名經驗豐富的老師傅,負責幫帶一名或幾名新來的員工,通過傳授、示範、練習、檢查反饋等一系列過程提高新人的工作技能。學徒制較適合物業管理工作實踐中保安、綠化、保潔、維修等技術性工種
③小島討論法
員工以5-7人為一組圍在一個圓形桌前(也稱「小島」),對特定的話題或主題進行討論。指導老師控制培訓的時間和進程。每一位員工都可以自由地發表自己的意見,但是不允許反駁別人的意見。指導老師將每個人的意見都寫在黑板上,同時鼓勵員工說出更新或更古怪的想法。當大家將自己的想法全部講完後,在指導老師的指導下,員工對每一種意見進行評價,最後選出大家都滿意的答案。這種小島討論方式是引導員工自己解決管理問題的有效方法。
④角色扮演法
角色扮演法是讓培訓對象假想自己是公司的某一角色,並以此角色的身份來解決問題。這種方法能讓培訓對象身臨其境地分析問題和解決問題,對員工提高工作技能和改造工作習慣都很有幫助。例如:讓員工扮演業主要求提供相應的服務,以提高員工的服務意識;讓工作習慣不好的員工與上司角色轉換以達到改變工作習慣的目的。
⑤管理游戲法
這種方法寓教於游戲中,通過完成事先設計好的精妙游戲,讓培訓對象領悟到其中的管理思想。例如:組織員工對有爭議的物業管理事件進行辯論,在辯論中提高認識。
⑥觀摩範例法
通過組織實地參觀考察,運用電視機、錄像機、幻燈機、投影機、收錄機、放映機等設備來向學生呈現有關資料、信息,讓員工學習經驗、發現問題、改進工作。
⑵ 母親節的來歷
母親節起源於希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在回17世紀中葉,答母親節流傳到英國,英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里,出門在外的年青人將回到家中, 給他們的母親帶上一些小禮物。
現代意義上的母親節起源於美國,由費城的安娜發起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊。於1905年世紀,在母親去世時, Amanm悲痛欲絕。兩年後(1907年),Amanm和她的朋友開始寫信給有 影響的部長、商人、議員來尋求支持,以便讓母親節成為一個法定的節日。
母親節是美國法定的全國性節日。在每年5月的第二個星期日舉行。為母親過節最早源於古希臘的民間風俗。那時,古希臘人每年春天都要為傳說中的眾神之母、人類母親的象徵--賽比亞舉行盛大的慶祝活動。
母親節祝福語:
1,走再遠路,總有母親的嘮叨叮囑;漂泊再遠,總有母親的關愛護航;攀登再高,總有母親的教誨身旁。母親節對您說聲,我愛你,媽媽,我會常回家。
2,愛是春天給我扎的羊角辮,愛是夏天驅蚊的清涼扇子,愛是秋天解饞的桂花糕,愛是冬天縫制的大棉襖。愛鑲嵌在媽媽的嘮叨中,平凡又迷人。母親節祝媽媽們節日快樂。
⑶ 高中生母親節主題班會
感悟母愛
感悟母愛
古代母親節起源於希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫
拉致敬。在17世紀中葉,母親節流傳到英國,英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里,出門在外的年青人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。
現代意義上的母親節起源於美國,由Ms.Jarvis(1864-1948)發起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊,她母親於1905年去世,Ms.Jarvis
悲痛欲絕,兩年後Ms.Jarvis和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持,以便讓母親節成為一個法定的節日.Ms.Jarvis認為子女經常忽視了對母親的感情,她希望母親節能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。
第一個母親節於1908年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,在這次節日里,康乃馨被選中為獻給母親的花,並以此流傳下來。
1914年,美國國會通過了一份議案,將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節。母親節從此在世界各地流傳開來!母親節的由來母親的詮釋
M(much)媽媽給了我很多很多
O(old)媽媽為我操心,白發已爬上了您的頭
T(tears)您為我流過不少淚
H(heart)您有一顆慈祥溫暖的心
E(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛
R(right)您從不欺騙我們,教導我們去做正確的
事情遊子吟
念親恩
今天,是我的十八歲生日,和往年不同的是我既沒叫一個同學,也沒吵鬧著父母要生日禮物,我希望這個日子趕快過去,希望記性越來越差的母親會把這個日子忘了。然而當我晚上回到家裡,生日蛋糕已經擺放在桌子正中,凝視著母親斑白的鬢發,我再也控制不住自己的情緒,淚水奪眶而出....
去年六月,同在一個單位的父母雙雙下崗,這對於我們這樣一戶靠工資吃飯的平常人家幾乎是災難。那幾天日子過得黯淡極了,父母整日無言,沉悶的家中剩下的只是此起彼伏的哀嘆聲。禍不單行,那個月,我在就讀的學校里被幾個痞子欺負,我只是情急中胡亂推了其中一個,沒想到這一推卻把其中一個推成了脾出血,要在醫院做切除手術。因為這事,我和父母被告上了法庭,一大堆的醫葯費一下子落在了我們原本困頓的家中,一下子幾乎傾家盪產。然而對方家中還揚言這事沒有完,盡管母親已經給人家磕頭作揖說盡了好話。當時我真的想一死了之,一了百了。家中沒有能力受這樣的折騰啊!然而當母親面對我的時候,卻一句報怨的話也不說,只是靜靜地撫摸我的頭發,安慰我:「孩子,這不怪你,媽知道你不是惹禍的孩子,命里要發生的事,誰也阻攔不了,過去就好了,就好了。"當時,我驚嚇的心多想是母親打我一頓罵我一頓,狠狠地對著我發泄一番,可是都沒有。母親的包容讓我這顆愧疚的心一直愧疚著。
兩個月後的高考,我落榜了。我沒有臉跟媽媽商量復讀的事,盡管我無數次夢想踏進那個神聖的大學門檻。我不能再為家裡添負擔了,想了好久,決定跟幾個同學一起南下打工。沒想媽媽知道後像換了個面孔似的臭罵我一頓:「沒出息的東西,打工能幹一輩子你那麼小年紀出去給人家幹嘛?像我一樣給人家擦桌子、掃地、刷廁所呀!」母親哭了,哭得那樣悲傷,像所有希望一並破滅的那種悲傷。而後,母親哽噎著說:「孩子,以後沒有文化怎麼行啊」我再也不能說什麼了。從那以後,我覺得我這個身體的一部分是屬於母親的,這裡面有她追求、寄託和生存著的希望。
復讀的一年裡,我拚命地讀書,為了母親,我沒有理由放鬆自己。為了賺到我的學費,爸爸每天販些菜到街上賣,而媽媽不僅在一個單位里打掃衛生,還接下了一個早晚送奶的活。
過重的勞累讓母親得了骨質疏鬆症,我有時看見她對著床頭尖上抵自己腰,表情很痛苦。我有勸她去醫院看看,她總是說沒事,我知道她捨不得為自己花錢.....念親恩,親恩深似海,何日答報?何以回報?你給媽媽做過早餐嗎?
你是否了解你媽媽?
1、你媽媽的生日是_________。
2、你媽媽的體重是_________。
3、你媽媽的身高是________。
4、你媽媽穿_______碼鞋。
5、你媽媽喜歡顏色是________。
6、你媽媽喜歡水果是________。
7、你媽媽喜歡的花是________。
8、你媽媽喜歡的日常消遣活動是_____________。
9、你媽媽經常用來教育你的口頭禪是__________。
我與母親
1.你最想對你媽媽說的一句話:
2.你是否了解你媽媽
3.你是否關心你媽媽
4.你成人之後准備如何報答你媽媽
5.你是否經常和你媽媽聯系
你的行動:
6.誰是我們班最了解媽媽的同學
最好的禮物
這是一個發生在父親節里的小笑話,卻是獻給母親的最好的禮物。
父親節就快到了,幼兒園里的老師要求小朋友
們每人畫一幅畫獻給自己的爸爸,並提醒大家,當然要畫爸爸最喜愛的東西,比如爸爸喜歡釣魚,你就可以畫一隻大魚,如果爸爸喜歡汽車,你就可以畫一輛漂亮的小汽車。小朋友們似乎都聽懂了,各自忙活起來。惟獨角落裡的一個小女孩舉起手問:(她將問什麼問題呢?)「老師,可不可以畫媽媽,她是爸爸最喜歡的東西。」你是否關心你媽媽
1、你知道你媽媽的身體健康狀況嗎?
健康、一般、較差(如有病的請你寫出名稱,還可
以寫出治療情況.)2、你認為送什麼禮物你媽媽會最開心?
給媽媽寫信表示感謝吧
3、今年的母親節你對你媽媽有什麼表示?
你媽媽將有何反應?
Thankyou!
慈母頌
襁褓時,母親的甘甜乳汁,是滋潤肌膚的甘露,孩提時,母親的苦澀汗水,是澆灌心田的清泉。求學時,母親的耐心誘導,是啟動靈感的馬達,困惑時,母親的殷切教誨,是撥正航向的羅盤。失足時,母親的善意規勸,是迷途識返的路標,成功時,母親的熱情鼓勵,是乘勝前進的風帆。攻關時,母親的積極鞭策,是攀登要隘的階梯,拼搏時,母親的大力支持,是沖越激流的航船。挫折時,母親的親切關懷,是闖出困境的號角,患病時,母親的精心護理,是戰勝苦痛的靈丹。睏倦時,母親的愛心,是安然入夢的搖籃,疲憊時,母親的懷抱,是停泊小憩的港灣。
母親之花———康乃馨(carnations)在纖細青翠的花莖上,開出鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片秀長而不易捲曲,花朵雍容富麗,姿態高雅別致,色彩絢麗嬌艷,更有那誘人的濃郁香氣,甜醇幽雅,使人目迷心醉,這就是在母親節贈給母親的鮮花————康乃馨。1934年的5月,美國首次發行母親節紀念郵票,郵票上一位慈祥的母親,雙手放在膝上,欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播,在許多人的心目中把母親節與康乃馨聯系起來,康乃馨便成了象徵母愛之花,受到人們的敬重。康乃馨與母親節便聯系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情,寄託於康乃馨上,康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。
一枝康乃馨,一句「媽媽,您辛苦了!」
請別忘了在這一天,讓母親昔日失去光澤的臉上綻開幸福的笑容!
愛與關懷
多年來,得到了母親諸多的關懷及愛護,總想為母親做點什麼,買點什麼。那怕是做一頓飯,買一件衣服。但母親總說:做父母不圖兒女什麼,只要你們能幸福、快樂,不再讓父母為你們擔心,這就足夠了。這就是一個母親的要求,很過分嗎?不!這是最少最少的要求,這也是做子女的最基本的要求。當我做錯事的時候,當我看到母親那蒼老的臉上那晶瑩的淚滴,當我在半夜的時候聽到隔壁傳來的咳嗽聲時,當我……
其實並不是只有在母親節這天才要「特別」去關心母親,365天里,每一天都是母親節,母親的關心是不放假的。需要關心的除了母親之外還有父親及家裡所有關心的你的人。父親母親都是家庭的支柱,幸福的源泉,也是我們人生道路上的支撐。我真的很希望所有的人都能很好好的去愛護這份與生俱來卻又珍惜可貴的幸福。讓我們多給母親一點愛與關懷,那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣,讓母親時刻感受兒女的關心。我不是一個好孩子,我常常會讓母親擔心掛念。但我會努力的,我無法用好的成績報答你們,但以後我再也不讓你們傷心牽掛了。祝福天下所有的母親健康快樂,也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
⑷ 培訓學校怎樣寫母親節的祝福語
(1)母愛是一杯熱茶,清香而溫暖。母愛是一首老歌,優美又動聽。母愛是一汪內清泉,平淡容卻清甜。母愛是一彎明月,寧靜卻溫柔。母親節之際,我們共祝母親節快樂!
(2)今天的第一縷陽光灑滿幸福的每個角落,今天的第一縷春風吹響歡樂的號角,今天的第一下鍾聲傳達平安的訊息,今天的第一聲祝福送您——一位偉大的母親。母親節快樂!
(3)山之高,高不過母親的慈愛;海之深,深不過母親的疼愛;情之濃,濃不過母親的關愛;意之真,真不過母親的寵愛;母親節願天下的母親健康快樂。
(4)收集每一抹晨曦,每一滴雨露,每一片雪花,每一朵玫瑰,每一縷芬芳,每一個微笑,每一顆真心,在母親節這天送到您的身邊,願各位母親永遠幸福!
⑸ 求一篇母親節幼兒園活動的軟文,我是做少兒英語培訓的!謝謝了
寫植樹節吧,這個好寫,3月12是中國的植樹節。綠化孕育了文明,人類要生存、要發展,必須不遺餘力的進行生態建設,關系愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展「植綠、護綠、愛綠、興綠」文明活動,是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。隨著本月「環保節」的主題開展,結合教育預設活動,同時為了使孩子們能夠積極與周圍環境「對話」,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,50組將在植樹節當日組織孩子開展「種上愛的樹苗」的植樹節愛樹、護樹活動。
⑹ 培訓機構如果利用母親節做招生活動
母親節(Mother's Day),是一個感謝母親的節日。母親們在這一天通常會收到禮物,版康乃馨被視為獻權給母親的花,而中國的母親花是萱草花,又叫忘憂草。[1]
中文名
母親節
外文名
Mother's Day
節日時間
5月的第二個星期日(美國)
母親花
萱草花、康乃馨
⑺ 母親節的由來
母親節源自於古希臘。當時將1月8日這一天定為盛大的節日,當天舉國人民都要膜拜瑞亞(萬神母)。其實把當時它作為「母親節」是不太正確的,因為當時要弘揚的是一種神的思想,而非孝。
緊接著時間進入到了17世紀中葉,當時這個節日被引入到了英國,當時無神論者居多,所以將其演變成為了真正的母親節,時間定在了封齋期的第四個周末。
到了那一天出門在外的兒女需要回家一趟,並要帶一點小驚喜給媽媽。從時間上來看的話,你會發現其實每個國家的節日時間都是不盡相同的。
美國的母親節並非是引入希臘或英國的,而是在1876年發生了這么一件事:當時正好南北戰爭結束了,有大量的年輕死者,安娜·查維斯夫人在禮拜堂祈禱的時候因為想到這些年輕孩子的母親將承受巨大的痛苦,為此說了一番話,她祈禱世界上能夠有一個母親節來贊揚這些偉大的母愛。
她說的這番話被她女兒銘記在心,當她死了之後她的女兒安娜就決定要繼承她的遺願,讓美國有一個真正的母親節。
於是安娜到處奔波遊走,宣傳孝道,並給許多有名望的社會人士寫信,希望能夠幫忙下。可惜一開始的結果並不好,很多人都對這種莫須有的節日表示不感興趣。
終於在1907年5月12日的時候出現了轉機,當時安德烈衛理教堂被安娜的這種堅持感動了,於是打算幫她過第一個母親節,邀請了當地的許多母親來參加這次的節日,反響甚好。
到了第二年的時候,這個節日又在費城舉辦了一次,當時得到了維州州長的大力支持,這位州長公開表示要設定這樣一個節日,並在1910年兌現了諾言。
而僅過了一年的時間,該節日便蔓延到了整個美國,甚至連加拿大、墨西哥等國家也引入了這個節日。到了1914年的時候,美國認為需要一個固定的時間來慶祝該節日,於是把5月第個周末給定為母親節。
⑻ 請問培訓班該在母親節的時候如何給學生安排活動
可以安排學生在母親節參加「農爸爸特產網」上的母親節6220元母親節禮品大贈送活動!可以免費為母親贈送禮品。機會很難的!
⑼ 關於大學生舉辦母親節活動的策劃書
母親節活動
一、活動主題:
「寸草春暉」感恩母親節
二、活動目的:回
1、利於公司品牌答建設的長期發展,倡導人們懂孝道知感恩的中華文化。
2、樹立企業良好的公眾形象——富有愛心、感恩社會。
3、利用節日營銷活動提高產品銷量。
三、活動內容:
1、目標人群分析:結合消費者的消費特點及往年活動分析,認為參與母親節活動的目標人群為:中小學生、女性消費人群。
2、根據消費者消費行為分析,母親節推出不同價位系列母親節感恩蛋糕:12元、18元、30元、36元、48元。另推出功能性蛋糕:紅棗、蜂蜜補血養顏蛋糕。
3、在活動期間訂制母親節蛋糕即可獲贈康乃馨鮮花!
4、活動時間:5月7號——5月9號
四、活動執行:
項目
完成時間
責任人
海報8張分發到各店
宣傳單頁10000張,分發到各店
第一批康乃馨鮮花分發到各店(鮮花保存問題,所以分批分發)
人員培訓,活動內容、活動細節盤點、話術組合。
店內背景音樂刻盤分發到各店
活動效果分析報告
五、費用預算:
1、宣傳物料:840元
2、鮮花:150元。
3、其他不可預測費用:100元。
4、銷售預測:
⑽ 母親節的由來及故事
母親節是每年五月的第二個星期日。
母親節最早起源於古希臘。在古希臘神話中存在著很多神仙,話說在每年的一月八日這一天,古希臘人都要向希臘眾神之母瑞亞致敬,以表示他們對眾神的尊敬。
到了古羅馬時期,這些致敬活動的規模就變得更大,慶祝盛況往往會持續達三天之久。17世紀中葉,隨著航海技術的發展,大大的推動了文化的交流,母親節也就順勢流傳到了英國。
英國人便把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里,出門在外的年輕人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。
1876年,美國人安娜·賈維斯夫人在一禮拜堂講授美國國殤紀念日的課程時,講到南北戰爭中捐軀的英雄故事後,她進行祈禱時說:「但願在某處、某時,會有人創立一個母親節,紀念和贊揚美國與全世界的母親。」
1913年5月,美國眾議院一致通過決議,號召總統以及內閣、參眾兩院和聯邦政府的一切官員一律在母親節期間佩戴白色石竹花。
1914年,美國國會正式命名5月的第二個星期日為母親節,並要求總統發布宣言,號召政府官員在所有的公共建築物上懸掛國旗。緊接著,威爾遜總統昭告全國公民也在自己的住宅上掛國旗以表達人們對美國全體母親的熱愛和尊敬。
此後美國總統每年都要發表一篇內容相同的宣言。此後,母親節便在各國開展。