財政知識培訓目的

A. 「培訓」的目的和意義是什麼

一、培訓能提高員工的工作能力。員工培訓的直接目的就是要發展員工的職業能力，使其更好地勝任現在的日常工作及未來的工作任務。在能力培訓方面，傳統上的培訓重點一般放在基本技能與高級技能兩個層次上，但是未來的工作需要員工更廣博的知識，培訓員工學會知識共享，創造性地運用知識來提高企業競爭力或服務能力。同時，培訓使員工的工作能力得以提高，為取得良好的工作成果提供幫助，因為員工提供更多晉升和提高收入的機會。

二、培訓有利於企業獲得競爭優勢。面對激烈的市場競爭，一方面，企業需要越來越多的復合型人才，為進軍更大市場打好人才基礎；另一方面，員工培訓可提高企業新產品研究開發能力，員工培訓就是要不斷培訓與開發高素質的人才，以獲得競爭優勢。尤其是人類社會步入以知識資源和信息資源為重要依託的新時代，智力資本已成為獲取生產力、競爭力和經濟效益的關鍵因素。企業的競爭不再只依靠自然資源、廉價勞動力、精良機器和雄厚財力，而主要依靠知識密集型的人力資本。培訓是創造智力資本的途徑。智力資本包括基本技能、高級技能以及自我激發的創造力。因此，這要求建立一種新的適合未來發展與競爭的培訓觀念，提高企業員工的整體素質。

三、培訓有利於改善企業的工作質量。工作質量包括生產過程質量、產品質量與客戶服務質量等。毫無疑問，培訓使員工素質。職業能力提高並增強，將直接提高和改善企業工作質量。培訓能改善員工的工作質量，降低成本；培訓可增加員工的安全操作知識；提高員工的勞動技能水平；增強員工的崗位意識，增加員工的責任感，規范生產安全規程；增強安全管理意識，提高管理水平。

四、培訓有利於構建高效的工作績效體系。在當今，科學技術的發展導致員工技能和角色不斷變化，企業需要對組織結構進行重新設計，比如建設團隊。今天的員工已不是簡單接受工作任務，提供輔助性工作，而是需要參與企業管理與服務的團隊活動。在團隊工作系統中，員工扮演許多管理性質的角色。他們不僅具備運用新技術獲得提高客戶服務與產品質量的信息、與其他員工共享信息的能力；還具備人際交往技能和解決問題的能力、集體活動能力、溝通協調能力等。尤其是培訓員工學習使用信息工具的能力，可使企業工作績效系統高雄啊運轉。

五、培訓可以滿足員工實現自我價值的需要，傳播企業價值觀、宗旨、精神等。在現代企業中，員工的工作目更重要的是為了「高級」需求——自我價值實現。培訓不斷教給員工新的知識與技能，使其具有接受挑戰性的工作與任務的能力，實現自我成長和自我價值，這不僅使員工在物質上得到滿足，而且使員工得到精神上的成就感。通過培訓傳播企業精神、企業文化內容，提升核心競爭力，增凝聚力、員工歸屬感，使企業始終處於發展高速公路之上。

B. 請問，培訓的目的是什麼

一、培訓能提高員工的工作能力。員工培訓的直接目的就是要發展員工的職業能力，使其更好地勝任現在的日常工作及未來的工作任務。在能力培訓方面，傳統上的培訓重點一般放在基本技能與高級技能兩個層次上，但是未來的工作需要員工更廣博的知識，培訓員工學會知識共享，創造性地運用知識來提高企業競爭力或服務能力。同時，培訓使員工的工作能力得以提高，為取得良好的工作成果提供幫助，因為員工提供更多晉升和提高收入的機會。

二、培訓有利於企業獲得競爭優勢。面對激烈的市場競爭，一方面，企業需要越來越多的復合型人才，為進軍更大市場打好人才基礎；另一方面，員工培訓可提高企業新產品研究開發能力，員工培訓就是要不斷培訓與開發高素質的人才，以獲得競爭優勢。尤其是人類社會步入以知識資源和信息資源為重要依託的新時代，智力資本已成為獲取生產力、競爭力和經濟效益的關鍵因素。企業的競爭不再只依靠自然資源、廉價勞動力、精良機器和雄厚財力，而主要依靠知識密集型的人力資本。培訓是創造智力資本的途徑。智力資本包括基本技能、高級技能以及自我激發的創造力。因此，這要求建立一種新的適合未來發展與競爭的培訓觀念，提高企業員工的整體素質。

三、培訓有利於改善企業的工作質量。工作質量包括生產過程質量、產品質量與客戶服務質量等。毫無疑問，培訓使員工素質。職業能力提高並增強，將直接提高和改善企業工作質量。培訓能改善員工的工作質量，降低成本；培訓可增加員工的安全操作知識；提高員工的勞動技能水平；增強員工的崗位意識，增加員工的責任感，規范生產安全規程；增強安全管理意識，提高管理水平。

四、培訓有利於構建高效的工作績效體系。在當今，科學技術的發展導致員工技能和角色不斷變化，企業需要對組織結構進行重新設計，比如建設團隊。今天的員工已不是簡單接受工作任務，提供輔助性工作，而是需要參與企業管理與服務的團隊活動。在團隊工作系統中，員工扮演許多管理性質的角色。他們不僅具備運用新技術獲得提高客戶服務與產品質量的信息、與其他員工共享信息的能力；還具備人際交往技能和解決問題的能力、集體活動能力、溝通協調能力等。尤其是培訓員工學習使用信息工具的能力，可使企業工作績效系統高雄啊運轉。

五、培訓可以滿足員工實現自我價值的需要，傳播企業價值觀、宗旨、精神等。在現代企業中，員工的工作目更重要的是為了「高級」需求——自我價值實現。培訓不斷教給員工新的知識與技能，使其具有接受挑戰性的工作與任務的能力，實現自我成長和自我價值，這不僅使員工在物質上得到滿足，而且使員工得到精神上的成就感。通過培訓傳播企業精神、企業文化內容，提升核心競爭力，增凝聚力、員工歸屬感，使企業始終處於發展高速公路之上。

C. 為什麼要對非財務人員進行財務培訓

對非財務人員進抄行財務培訓的目的是從源頭開始讓相關人員了解簡單的財務知識。
財務知識的深淺就要求跟他本身的工作崗位密切相關．你大不必要去要求一個物流人員去理解細節的成本、費用、利潤之間的關系，但就一定要讓他知道，費用會影響利潤，而利潤在很大的程度下會影響員工的收入，而且，你最好能讓他知道，怎麼樣能更好的節省成本、費用。
而對於企業的業務人員，則應讓他了解更為深入財務知識，例如：利潤與稅賦的關系．這樣，他才能在業務過程更好的把握，不至於產生例如一些企業，在大家辛苦大半年之後，才發現，原來都是在做無用功——微薄的利潤，交掉稅之後，企業的利潤頻頻出現負數．

D. 為什麼非財管理人員要進行財務培訓

對非財務人員復進行財務培訓制的目的是從源頭開始讓相關人員了解簡單的財務知識。
財務知識的深淺就要求跟他本身的工作崗位密切相關．你大不必要去要求一個物流人員去理解細節的成本、費用、利潤之間的關系，但就一定要讓他知道，費用會影響利潤，而利潤在很大的程度下會影響員工的收入，而且，你最好能讓他知道，怎麼樣能更好的節省成本、費用。
而對於企業的業務人員，則應讓他了解更為深入財務知識，例如：利潤與稅賦的關系．這樣，他才能在業務過程更好的把握，不至於產生例如一些企業，在大家辛苦大半年之後，才發現，原來都是在做無用功——微薄的利潤，交掉稅之後，企業的利潤頻頻出現負數．

E. 學習財務知識的好處是什麼

學習財務知識可以讓自己更專業，不僅可以學習財務方面的知識，還可以學習稅務方面的知識，不管是自己做會計還是自己開公司，都是非常有利的

F. 非財務人員學習財會知識的意義

非財務人員來學習財會知識的意義自

對非財務人員進行財務培訓的目的是從源頭開始讓相關人員了解簡單的財務知識。
財務知識的深淺就要求跟他本身的工作崗位密切相關．你大不必要去要求一個物流人員去理解細節的成本、費用、利潤之間的關系，但就一定要讓他知道，費用會影響利潤，而利潤在很大的程度下會影響員工的收入，而且，你最好能讓他知道，怎麼樣能更好的節省成本、費用。
而對於企業的業務人員，則應讓他了解更為深入財務知識，例如：利潤與稅賦的關系．這樣，他才能在業務過程更好的把握，不至於產生例如一些企業，在大家辛苦大半年之後，才發現，原來都是在做無用功——微薄的利潤，交掉稅之後，企業的利潤頻頻出現負數．

G. 財務部外出學習的目的

在納稅籌劃方面，通過教學老師的真實案例的學習，理論上的稅收籌劃方法在實踐中如何去實施，應該在哪些方面，哪些環節注意什麼，有所收獲。以下是工作中可能遇到的相關情況：
a、「買一贈一」是房地產公司的常用促銷方法，但是如果處理不妥，就會多繳納稅款。比如贈送車庫，從開具發票的方式上、內容上都要注意。再說贈送空調，那就應該在設計說明書中說明，在圖紙上標明位置，這樣空調不但可計入成本，稅務部門也無權要求將空調價值再加到房屋售價計稅。如果不在設計說明書中說明，在圖紙上標明位置，很有可能多交稅金。
b、「土地轉讓」，如果我們有已經進行拆遷等三通一平的土地要出售，那就不要開挖地基，如果開挖地基再出售，出售的性質就由出售土地使用權變為出售不動產，前者是以差額為計稅基礎，後者則以全額為計稅基礎，稅金會相差甚遠。所以在何時出讓土地，也要稅收籌劃。
c、如果以下三條在本地落實可行的話，可以考慮成立銷售公司，這樣房地產公司（甲）將房屋售給銷售公司（乙），銷售公司（乙）再將房屋售給客戶，這樣將一道收入變為兩道收入，既可多抵扣業務招待費、廣告費等限額扣除費用，減少繳納所得稅，又可減少房地產企業預征所得稅額，延緩繳納所得稅。對於土地增值稅，將收入分為兩部分，有效降低增值額，從而降低增值率，將大大減少土地增值稅的繳納。

H. 財務知識培訓的目的及結果

現在財務類的課程很多，經常接到這方面的傳真和電話。由於良莠不齊，使我們大多數情況下只好按兵不動。但年初到中央財經大學試聽了一下《中英政府項目—高級財務總監CFO》課程還覺得對路。這些課程給我最突出的感覺就是，所學的東西回到酒店後就能夠對照自己的企業發揮作用，如企業的優點是什麼，長處是什麼，不足是什麼馬上對號入座。特別是我們北京飯店作為一個老的國有企業，面臨日趨激烈的市場競爭，有很多地方需要改革，需要創新，需要借鑒國際財務管理最先進的東西，而且我們也正在從事著這方面的工作。所以我是一邊學習一邊對照自己企業情況，我尤其感覺到劍橋大學《高級財務總監》的課程有很多方法正好能夠適用於北京飯店目前進行的改革，這等於我的企業沒有花一分錢而請來了多門學科的教授和專家指導我們的工作。我在上課過程中就有一種想法，就是動員我們的高管團隊也來學習這些課程，這樣才能飯店改革工作上下一條龍、運行的更順暢。

I. 培訓的目的是什麼

培訓的目的是：

1、導入和定向：即引導新進員工進入組織，熟悉和了解工作職責、工作環境和工作條件，並適應企業外部環境的發展變化。

2、提高員工素質：培訓的最終目的可以歸結為一條：即通過提高員工工作績效而提高企業效率，促進企業員工個人全面發展與企業可持續發展。

3、提高績效：員工通過培訓，可在工作中降低因失誤造成的損失。同時，通過培訓獲得新方法、新技術、新規則，提高員工的技能，使其工作質量和工作效率不斷提高，從而提高企業效益。

4、提高企業素質：員工通過培訓，知識和技能都得到提高，這僅僅是培訓的目的之一。培訓的另一個重要目的是使具有不同價值觀、信念，不同工作作風及習慣的人，按照時代及企業經營要求，進行文化養成教育，以便形成統一、和諧的工作集體，使勞動生產率得到提高，員工的工作及生活質量得到改善。

5、提高高層領導素質：通過培訓高層次管理人員的思想素質和管理水平，使之更新觀念，改善知識結構，適應組織變革和發展的重要。

(9)財政知識培訓目的擴展閱讀：

培訓方法有講授法、演示法、研討法、視聽法、角色扮演法和案例研究法、模擬與游戲法等。各種教育培訓的方法具有各自的優缺點，為了提高培訓質量，往往需要將各種方法配合運用。

1、講授法：就是培訓師通過語言表達，系統地向受訓者傳授知識，期望這些受訓者能記住其中的重要觀念與特定知識。

2、演示法：這是運用一定的實物和教具，通過實地示範，使受訓者明白某種工作是如何完成的。

3、研討法：通過培訓師與受訓者之間或受訓者之間的討論解決疑難問題。

4、視聽法：就是利用幻燈、電影、錄像、錄音、電腦等視聽教材進行培訓，多用於新進員工培訓中。

5、角色扮演：藉助角色的演練來理解角色的內容，從而提高主動地面對現實和解決問題的能力。