1. 四川省罪犯出監就業培訓指導站 簡介
我也參加今年來四川省監獄系統招警自考試。雖然不是和你一個崗位，但我看了下簡章， 你的單位前一個是成都新犯轉運站，你的單位雖然沒有成都二字，但看順序的話，應該也是在成都的。 至於後面的問題，我就不是很清楚了，不過，看你問題快到期了， 分就給我吧。 我們一起考試哦，加油。
2. 想對監獄犯人進行技能培訓需要聯系哪個部門
聯系監獄教育科
3. 犯人出獄有什麼講究
出獄只要是痛改前非，以後就不會再進入監獄了，至於有什麼風俗，主要有這四點：
（一）：出獄（刑滿釋放）之前，在監獄（拘留所）的最後一頓飯一定要吃干凈，不可有任何殘留，但凡有所殘留則為大不吉，暗寓還會吃牢飯之意。走出監獄（拘留所）的大門後，一定不要回頭，一旦回頭則暗寓還要走回頭路之意。同理，出獄之前要把自己所有的物品都清點干凈，不可遺留或贈予他人，不然均為大忌。哪怕是不要的東西，也都要進入自己家門之後，次日才可丟棄。
（二）：出獄之後，第一站應該回的就是自己家，進入家門之前，先跨三昧真火紅炭盆（將木炭用酒精硃砂混合液點燃即稱為三昧真火紅炭盆），寓意燃燒隔斷所有霉運災難。然後在用事先准備好的柚子葉沾甘露水清凈人身，沒有柚子葉的亦可用柚子皮煮水代替，甘露水即寺廟內的供水即可，不便去寺廟求取的，直接用井水，切記必須是井水才可代替。清凈完畢之後，當事人即可前去理發轉運，然後再用各色鮮花瓣沐浴洗澡，最後在吃一頓大餐完畢。
（三）：犯人出獄之後，原則上還是應該禁慾七天；條件允許的信士還應該去大廟打吉祥旺運七天；然後在祭祖七天；放生七天；登高七天；下水七天；外出遠行七天；行滿這七七四十九之卦數後，方為大吉，定可再創佳績，輝煌人生。常言道浪子回頭金不換，只要用心改過勤奮去做，吸取錯誤經驗，就一定可以打拚出新的天地。萬丈高樓也要平地起，放下身份踏實去做，定可揚眉。
（四）：最後要說的就是，入獄之前的衣物拿回家中之後不可再穿，包括所有入獄之前用過的物品也都不可再用，最好的化解方法就是由當事人拿到河邊焚燒後，直接扔進長流水中，最為大吉，不可轉贈他人，也不可置之不管。
4. 什麼是出監監獄
沒聽過這來個名詞，有些自監獄確實在罪犯服刑末期，為了罪犯能出獄後更快的融入社會，也為了減少罪犯末期服刑思想的波動，會提前一定的時間把要出獄的罪犯集中後進行一定的文化，技能教育，但大部分的監獄都不是這樣，只是在罪犯服刑末期，適當調整罪犯工作崗位，減輕罪犯思想壓力，並沒有什麼出監監獄之說
5. 怎樣給出監的罪犯講一些什麼
官方語復：祝順利回歸社會，希望能制迅速融入社會大家庭，做個自食其力的有用的人！
或威脅他：別讓我在這再看到你！！！
或文藝下：希望在未來的人生旅途上不需要再有我們來陪伴；
當然也可以唱幾首個聯歡下：：我在這~~~~等著你~~回來~·~~；你···快回來····我一人承受不來
6. 犯人在監獄都干什麼會有人每天講課嗎
冬天6點起床列隊，完事吃飯洗漱，7點幹活男監乾的活累點，女監做衣服之類的活輕松的多就是一樣不自由，背監規，學習每個節日都會過，比現實中還重視節日，有個屁用
7. 如何做好出監教育，入監教育，中期教育
入監教育中心重視文化對人的改造，通過學習和背誦《三字經》、《弟子規》等國學經典，加強服刑人員的社會公德和傳統美德教育。服刑人員需凈身入監，隨身物品一律集中存放，不允許帶入監內。 服刑人員要學唱《入監守法歌》、《行為規范》、《服刑人員之歌》等獄園歌曲。對刑期較長的服刑人員進行自我減壓訓練，緩解緊張和焦躁的情緒。
入監教育以服刑指導為重要內容，在教育罪犯和改造罪犯中有著十分重要的意義。通過參加教育集訓，真正能夠達到使罪犯知罪、認罪、悔罪，提高認識，適應和諧社會建設的需要。從根本上教育挽救、改造罪犯，使他們確實學有所得，學有所用，盡快適應改造生活，徹底悔過自新，走上積極勞動、立功贖罪之路。入監教育中心的正式運行，改變了當地多年來由各個監獄自行開展服刑人員入監教育的狀況，加強和規范了服刑人員入監教育工作，是加快監獄體制改革和不斷創新教育改造方式的見證。 入監教育中心還特別注重文化在教育改造中的核心作用，大力培養和弘揚監獄文化。通過傳唱《入監守法歌》、《行為規范》等獄園歌曲，傳背《三字經》、《弟子規》等國學經典，創新名人錦句格言上牆入室，學做《感恩的心》、《從頭再來》等保健操，讓服刑人員在聽、說、唱、寫、衣、食、住、行等環節處處體現文化對人的改造。
加強出監教育是對罪犯改造的重要一環。通過針對性的教育，通過個別思想教育工作，使罪犯放下思想包袱，消除疑慮正確對待家庭，正確對待社會，無疑是他們出監後走好人生之路的有力保證，這項工作不是可有可無，而是必須認真抓好怎樣抓，筆者認為，應從以下幾個方面著手： （一）出監教育的內容 設立出監監區、集中進行出監教育，是提高出監教育質量的保證。也是出監前應急需解決的問題。出監教育的內容包括法律、政策形勢前途等方面。 1、遵紀守法教育。一方面組織罪犯學習實行經濟體制改革以來黨和國家現行的政策，使他們熟悉和掌握這些政策，走勤勞致富之路；另一方面，宣傳黨的方針政策，使罪犯認清在社會主義市場經濟條件下，可就業門路很多，引導他們滿懷信心開始新生活。 2、形勢教育。主要是使罪犯了解我國現代化建設和全面建設小康社會的大好形勢。近年來我國經濟建設取得巨大成就，有重點地介紹罪犯家鄉近年來的變化，通過形勢教育，一方面使罪犯了解社會，出監後能盡快適應環境，另一方面可使罪犯對前途充滿信心。
8. 監獄對犯人進行技能培訓，進行後續教育，你是怎麼看
當前的國情下，人們認同刑罰的教育改造功能，同樣注重懲罰功能。這種社會心理是社會發展水平所決定的採取社區矯正制度時。根本上改造罪犯實效，服刑人完成再社會化過程，降低重新犯率
9. 監獄里民警對罪犯國慶前集體點評教育要講哪些方面
監獄的教育方針是：懲罰與教育相結合
罪犯從進入監獄開始就接受入監教育，其內容是：法制，監規紀律和文化，勞動知識
在正常服刑間，接受「三課」教育：文化，思想和生產技能教育。
在滿刑前，監獄要對罪犯進行出監教育。包括社會形勢教育，時事教育，經濟教育，心理矯正教育等。
10. 監獄裡面犯人都教些什麼知識
一些基本的法律知識
還有就是勞動