1. 如何調動中層管理人員的主觀能動性
提高中層管理人員的主觀能動性，主要需要通過構建一個有效的激勵機制來實現。激勵機制設計重點包括4個方面的內容：
1、獎勵制度的設計；
2、職位系列的設計；
3、員工培訓開發方案的設計；
4、其他激勵方法的設計，包括員工參與、溝通等。
設計好一套激勵機制後需要進行實施，以檢驗激勵機制的有效性。 一套有效的激勵機制，包括各種激勵方法和措施，歸納起來有這幾個方面：
1、 薪酬
薪酬決策時應綜合考慮崗位相對價值、薪資水平、個人績效三要素，以它們作為制定工資制度的基礎。通過以上三要素的有效結合，可以使員工預先知道做得好與差對自己的薪酬收入具體的影響，有利於充分調動員工積極性。
另外，員工持股制度也可以作為一項薪酬激勵機制。員工持股究竟有什麼作用？第一個作用是激勵員工努力工作，吸引人才，提高企業的核心競爭力，同時是金手銬，起留人的作用。第二個作用能夠獲得資金來源。
2、 制度
企業的運行需要各種制度，同樣，對員工進行激勵也要制定出合理的制度，才能有效調動員工的積極性和主動性。
獎懲制度：表彰和獎勵是員工努力或積極性最重要的基礎。
競爭機制：競爭是調動員工積極性的又一大法寶。末位淘汰制是競爭機制的一個具體形式。
崗位制度：即建立適當的崗位，使工作職位具挑戰性。
目標激勵：就是確定適當的目標，誘發人的動機和行為，達到調動人的積極性的目的。
3、 情感激勵
情感激勵對調動員工的積極性，主動性具有重要的意義。關於情感激勵的方式有很多，主要有這幾種：
尊重激勵：所謂尊重激勵，就是要求企業的管理者要重視員工的價值和地位。
參與激勵：通過參與，形成職工對企業的歸屬感、認同感，可以進一步滿足自尊和自我實現的需要。
工作激勵：工作本身具有激勵力量！為了更好地發揮員工工作積極性，需要考慮如何才能使工作本身更有內在意義和挑戰性，給職工一種自我實現感。
培訓和發展機會激勵：通過培訓充實他們的知識，培養他們的能力，給他們提供進一步發展的機會，滿足他們自我實現的需要。
榮譽和提升激勵：對於一些工作表現比較突出、具有代表性的先進員工，給予必要的榮譽獎勵，是很好的精神激勵方法。榮譽激勵成本低廉，但效果很好。
4、 建立優秀的企業文化
企業在發展過程中，應有意識地通過建立共同的價值觀、職業道德觀，加強人力資源管理，從而統一企業員工的思想，使人們朝同一目標努力，推動企業前進。創造優秀的企業文化，就是要使企業樹立「以人為本」的思想，尊重員工的價值和地位；使員工樹立「主人公」的責任感。
2. 我們是在一家培訓學校干中層現在我們想和一家培訓學校合作有什麼好的合作方案請提供
以下是一個案例，你可以作參考：
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廣東自考招生網提供平台製作、維護及廣告資源，以協議＋方案的形式落實執行
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落實形式：招生合作協議、廣告宣傳協議、活動合作協議等
【合作原則】
優勢互補、取長補短，發揮資源渠道優勢
共創共贏、強強聯合，建立長期合作關系
【合作模式】
廣東自考招生網合作模式一：宣傳合作模式（聯合宣傳推廣）－適合各類機構單位
合作各方 合作各方任務
廣東自考招生網
全權負責項目的運營推廣，項目引進和學習中心建設；
為合作方提供必要的專業培訓和宣傳資料；
為合作方學員提供就學途徑。
合作單位或機構 利用本行業系統宣傳渠道宣傳推廣廣東自考招生網合作高校學歷教育項目；
組織聯合宣傳招生推介會；
其他雙方合作議定的相關事宜。
（此項不涉及廣告發布機構）
廣東自考招生網合作模式二：項目合作模式－適合行業系統培訓機構
合作各方 合作各方任務
廣東自考招生網
全權負責項目的運營推廣，資源建設，教學資質評估；
為合作方提供專業培訓和宣傳資料；
提供適用遠程教學教務管理平台和維護；
為合作方學員提供就學途徑。
合作單位或機構
加盟合作；
在本系統內推廣；
配合廣東自考招生網學習中心推廣。
廣東自考招生網合作模式三：全面合作
合作各方 合作各方任務
廣東自考招生網
合作單位或機構 雙方成立專門的機構或項目小組共同選擇、建設和推廣項目；
廣東自考招生網負責提供遠程教學平台、技術和維護；
利用本行業系統，合作單位協助廣東自考招生網組織生源；
其他雙方合作議定的相關事宜。
廣東自考招生網合作模式四：
合作各方 其他形式合作
廣東自考招生網 引進合作單位項目在廣東自考招生網體系內推廣……
合作單位或機構 根據需求向廣東自考招生網定製學歷教育或培訓項目……
此文是摘抄，僅供參考！！！
3. 如何選擇合適的中高層管理人員培訓方案
中高層管理培訓方案可以根據中高層管理培訓目標來設計：
1、明確公司的經營目標和經營方針。
2、培養相應的領導能力和管理才能。
3、使其具有良好的協調、溝通能力。
中高層管理人員應具備以下的條件：
1、具有相關工作的知識。
2、掌握本公司的管理方法。
3、熟練掌握教育培訓技術。
4、努力培養作為領導者應具備的人格。
中高層培訓課程可以考慮從戰略思維、績效管理 、人力資源管理、團隊建設等方向入手。
4. 怎麼做好一個管理者
怎樣做好一個管理者？做一個管理者不但要敬業 服從 忠誠 勤奮，還要心理健康 勇於承擔責任 怎樣做計劃 組織 指揮 溝通 協調 控制等等。怎樣做好管理者：開拓創新 行動學習 團隊協作 科學決策 有效執行......
企業管理是一項系統工程。必須靠自己努力去適應、去改變、去征服。首先作為一個管理者必須知道自己在企業是什麼角色，職責任務是什麼，該干什麼，不該干什麼。必須做到在其位、謀其職、擔其任、負其責、享其利。企業為每一個員工都提供了平等演出的舞台，但這僅只是創造了外部環境，究竟你能不能表演得好，還得靠個人的能力。
作為一個管理者最重要的一項就是樹立榜樣----樹立一個你期望其他人學習的好榜樣。榜樣非常重要，因為人們更多地通過他們的眼睛來獲取信息，他們看到你做的比聽到你說的效果要大得多。 「領導就是榜樣」是對領導者最精乾和生動的描述。
作為一個管理者不僅要能激發他人跟隨你一起工作，以取得共同目標，而且能創立一種機會和成長並存的環境。在這種環境下，每個人都想抓住機遇，做出顯著業績。在了解的基礎上信任員工，給她舞台讓她充分發揮。當然，要讓下屬長期保持旺盛的士氣，決非如此簡單。不僅要制訂一套詳細的法則制度和按勞分配、多勞多得的薪酬獎勵分配方案，給每一位員工提供公平、適當的競爭環境；還應當採取許多其它的激勵方法，比如：尊重、關愛、贊美、寬容下屬，物質獎勵等。還有，給下屬指出奮斗的目標、幫助下屬規劃出其發展的藍圖、恰到好處的批評等等。綜合運用各種激勵手段使全體員工的積極性、創造性、企業的綜合活力，達到最佳狀態。
作為一個管理者不僅能夠讓員工體驗解決難題、分享成功的樂趣，而且能夠讓員工認識到他們是這個團隊的一部分，每個人都是這個團隊有價值的貢獻者。管理者通過及時有效的溝通不僅能解決許多工作中現存的和潛在的問題，更能讓團隊成員知道團隊需要他們，激發他們的工作熱情，形成和諧的團隊。管理者必須了解團隊中每個人有形的和無形的需求，盡力滿足他們的需求或引導改變他們的需求。隨著你這方面能力的加強，團隊成員會更有活力、更有聚合力、更忠誠。
作為一個管理者首先應專注某些主要方面，其中一項是處理信息，使用信息；及時向員工通報公司的銷售情況、重要交易、經營業績和重大事項，可使員工及時了解公司的情況，尤其是那些振奮人心的合同、業績、人物和事件能夠很大程度上鼓勵和刺激員工，激發大家的榮譽感和歸屬感。其次管理者在創造目標和價值的同時，也擔負創造公正、公平和支持環境的任務。通過聆聽員工意見，響應需求，促進行為結果，幫助完成目標；領導才能不是表現在告訴別人如何完成工作,而是如何使別人有能力完成它。最後，持續不斷地吸取知識和磨練自身技能，以維護作為領導者的地位。現代社會，科技信息的快速發展要求我們隨時做出快速反應，組織的前瞻性日益成為競爭的砝碼。新的思想、概念、工具層出不窮，要求領導者對決策進行反省，並用開放的態度廣泛地學習。與此同時，整個組織也將逐漸向開放的學習型組織轉變。有科學家預言，未來的領導，由於變化越來越快，持續的學習和改革將是唯一不變的任務。
一個成功的管理者能夠廣泛聽取、吸收信息意見，審時度勢，從時間、戰略和全局上考慮和分析問題，抓住時機，確立目標。同時，力圖將目標明確化、願景化，使下屬真正理解並建立信心，持久投入，成為組織的信仰和價值觀。
成功者的一種通病就是被成就沖昏了頭腦。一旦你開始贊嘆自己多麼了不起，那就陷入麻煩了。一個成功的管理者受到太多贊美會停止前進的。關鍵是要學會從容對待一切，包括成功和失敗。兩者通常都是短暫的，都會提供有價值的教訓。在你想著已把全世界握在手心且沒人能像你時，趕緊停下來，別再想那些你以做出的成就了；相反，多想想那些等待你去做的事情吧。