安全用電培訓方案

① 安全用電的基本要求是什麼

1.禁止用手去移動運轉的家用電器，如台扇、洗衣機、電視機等等。版
2.禁止赤手赤腳去修理權家中帶電的線路或設備。
3.禁止用濕手摸、濕布擦燈具、開關等電器用具。
4.禁止隨意將三眼插頭改成兩眼插頭。
5.禁止亂拉、亂接電線。
6.禁止私自在原有的線路上增加用電器具。
7.禁止使用不合格的用電設備。
8.禁止無人看管的情況下使用電熨斗、電吹風、電爐等電器。
9.禁止私設電網捕魚、防盜、狩獵等。
10.禁止用鉛線、銅線等替代熔線用作保險絲。等等。

② 保證安全用電的組織措施和技術措施有哪些

保證安全的組織措施和技術措施：

一、保證安全的組織措施:

⒈工作票制度:在電氣設備上工作應先填寫工作票。

⒉工作許可制度:電氣設備上工作應得到許可後才能進行。

⒊工作監護制度:工作現場必須有一人對所有工作人員的工作進行監護。

⒋工作間斷、轉移和終結制度。

二、保證安全的技術措施：

⒈停電:斷開開關。

⒉驗電:必須用電壓等級相同而且合格的驗電器。

⒊裝設接地線:裝設接地線必須先接接地端，後接導體端;拆接地線的順序與此相反。接地線應用多股軟裸銅線，其截面應符合短路電流的要求，但不得小於25mm2。

⒋懸掛標示牌和裝設遮欄:在工作地點、施工設備和一經合閘即可送電到工作地點或施工設備的開關和刀閘的操作把手上，均應懸掛「禁止合閘，有人工作」的標示牌。

(2)安全用電培訓方案擴展閱讀：

統計資料表明，發生觸電事故的主要原因有以下幾種：

1． 缺乏電器安全知識，在高壓線附近放風箏，爬上高壓電桿掏鳥巢；低壓架空線路斷線後不停地用手去拾火線；黑夜帶電接線手摸帶電體；用手摸破損的膠蓋刀閘。

2． 違反操作規程，帶電連接線路或電器設備而又未採取必要的安全措施；觸及破壞的設備或導線；誤登帶電設備；帶電接照明燈具；帶電修理電動工具；帶電移動電氣設備；用濕手擰燈泡等。

3． 設備不合格，安全距離不夠；二線一地制接地電阻過大；接地線不合格或接地線斷開；絕緣破壞導線裸露在外等。

4． 設備失修，大風刮斷線路或颳倒電桿未及時修理；膠蓋刀閘的膠木損壞未及時更改；電動機導線破損，使外殼長期帶電；瓷瓶破壞，使相線與拉線短接，設備外殼帶電。

5． 其他偶然原因，例如夜間行走觸碰斷落在地面的帶電導線。

安全用電_網路

③ 怎樣做到安全用電

（1）每戶家用電表前必須裝有總保險，電表後應裝有總刀閘和漏電保護開關。專
（2）任何情況下屬嚴禁使用銅、鐵絲代替熔絲（保險絲）。熔絲的規格一定要與用電容量匹配。更換熔絲時要拔下瓷盒蓋更換，不得直接在瓷盒內搭接熔絲，不得在帶電情況下（未拉開刀閘）更換熔絲。
（3）燒斷熔絲或漏電開關動作後，必須查明原因才能再合上開關電源。任何情況下不得用導線將保險短接或者壓住漏電開關跳閘機構強行送電。
（4）當家用配電設備不能滿足家用電器容量要求時，應予更換改造，嚴禁湊合使用。否則超負荷運行會損壞電氣設備，還可能引起電氣火災。

④ 大學里關於用電安全開展什麼活動

僅供參考：
關於在大學生中開展寢室安全用電設計競賽活動的實施方案
為積極響應學生處2013年2月28日下發《關於徵集學生寢室安全用電設計方案的通知》，進一步規范我院大學生寢室用電安全管理，提高大學生安全用電意識，排除學生寢室用電安全隱患，特在全體大學生中開展學生寢室安全用電設計競賽活動，具體實施方案如下：
一、活動主題：寢室是我家 安全用電靠大家
二、活動目標：通過活動的開展，在大學生中大力營造安全用電的濃郁氛圍，號召全體大學生積極行動起來，充分利用自己的智慧參與到寢室安全用電設計的活動中來，引導我院大學生將安全用電的共識升華為理性自覺，並逐步內化為學生自覺遵守的行為規范，從而促進我院學生安全用電的良好行為習慣養成。
三、活動時間：2013年 3月 25日---2013年4月25日
四、活動原則與形式
1、設計要本著「安全、方便、實用、節約」原則。
2、參賽以寢室為單位，分為四人間、六人間和改造六人間三種類型。
3、設計內容主要對插排，路由器的連接、安裝方式，具體放裝位置，網線走線形式等方面提出科學、合理、可行性的設計方案。
4、方案制定過程中，盡量減少插排使用數量，明確插排質量標准，四人間建議每人一個插排，六人間兩人共用一個插排。
5、最終的參賽成果形式可以是平面設計圖、電子照片或改造後實際案例三種形式。
五、活動日程
1、報名階段：參加競賽活動的寢室需在3月25日下午5:00前到本年級輔導員老師辦公室報名登記，同時上交寢室用電設計方案實證照片，照片背後需註明公寓號、寢室號、寢室長姓名和聯系方式。
2、評比階段：
1、初評：3月27-4月7日，學生會治保部組織有關人員針對參報寢室上交實證照片進行初審評比，初審評選出30個寢室進入下一階段復評。
2、復評：4月8日-4月13日，學生工作辦公室組織有關人員別針對進入復評的寢室，進行現場考察，參加復評的寢室必須達到「七無一齊」標准，寢室整體達到干凈、擺放有序。參賽寢室寢室長向聯評小組介紹其用電方案的合理性及安全性。最終確定10-20個寢室進入終評。
3、終評：4月13日-4月20日，學生工作辦公室組織有關人員深入進入復評的學生寢室進行終評，確定10個寢室分別為本次競賽活動的一等獎、二等獎、三等獎獲獎寢室，並進行公示。
4、總結表彰及推廣：4月20日-4月25日，學院將對獲獎的寢室進行表彰，並組織全院大學生進行觀摩，推廣。
六、獎項設置及獎勵辦法
1、本活動設一等獎2名 ，二等獎3名，三等獎5名；獎金一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元，並頒發榮譽證書，寢室成員在綜合測評中「文明宿舍」一覽分別加5分、4分、3分。
2、積極參與本次活動並進入初評和復評的寢室，成員分別在綜合測評中「文明宿舍」一欄加2分、1分。
七、幾點要求
1、各班級要在同學們進行廣泛宣傳，積極動員廣大同學參與到本次活動中來。本次活動的參與情況將納入幹部考核和班集體建設工作評估中去。
2、全體大學生要明確本次活動的重要意義，要切實本著「安全、方便、實用、節約」的原則設計用電，既要保證美觀、整潔，還要考慮可持續、易保持等因素。

⑤ 電網的電力安全教育培訓有哪些方式

警示教育形式加常規的培訓考試；線上的自主學習與線下集中培訓學習及考試；固定日期的安全學習及臨時應急培訓學習。