安全宣傳教育培訓活動記錄內容

『壹』 消防安全記錄

一、消防安全檢查的頻次
防火科每月至少對各分廠、部消防安全檢查兩次（每月10日—13日完成第一次消防安全檢查，22日—25日完成第二次消防安全檢查）。遇節假日、重大活動按領導要求及時調整並按時完成消防安全檢查。
二、消防安全檢查的內容
1、火災隱患的整改情況以及防範措施的落實情況。
2、安全疏散通道、疏散指示標志、應急照明和安全出口情況。
3、消防車通道、消防水源情況。
4、消防設施、器材和消防安全標志是否在位、完整及有效；滅火器材配置及有效情況。
5、用火、用電有無違章情況。
6、重點工種人員以及其它員工消防知識的掌握情況。
7、消防安全重點部位人員在崗在位及管理情況。
8、易燃易爆危險品和場所防火防爆措施的落實情況以及其他重要物資的防火安全情況。
9、各單位安全管理部門的防火日檢查情況。
10、常閉式防火門是否處於關閉狀態，防火卷簾下是否堆放物品影響使用。
消防安全檢查記錄表：

『貳』 工地安全員主要做些什麼工作

主要職責：

1、 全面負責監督實施施工組織設計中的安全措施、並負責向作業班組進行安全技術交底。

2、 檢查施工現場是否符合安全規定和標准。

3、 正確填報施工現場安全措施檢查情況的安全生產報告，定期提出安全生產的情況分析報告的意見。

4、 處理一般性的安全事故。

5、 按照規定進行工傷事故的登記，統計和分析工作。

6、 同各施工班組及個人簽訂安全紀律協議書。

7、 隨時對施工現場進行安全監督、檢查、指導，並做好安全檢查記錄。

8、 在安全檢查工作中不深入、不細致及存在問題不提出意見又不向上級匯報，所造成的責任事故，應承擔全部責任及後果。

9、在項目經理領導下，負責施工現場的安全管理工作。

10、做好安全生產的安全教育工作，組織好安全生產、文明施工達標活動。主持或參加各種定期安全檢查，做好記錄，定期上報。

11、掌握施工進度及生產情況，研究解決施工中的不安全隱患，並提出改進意見

12、按照施工組織設計方案中的安全技術措施，督促檢查有關人員貫徹執行。

13、協助有關部門做好新工人、特種作業人員、變換工種人員的安全技術、安全法規及安全知識的培訓、考核、發證工作。

14、對違反勞動紀律、違反安全條例、違章指揮、冒險作業行為，或遇到嚴重險情，有權暫停生產。

15、組織或參與進入施工現場的勞保用品防護設施、器具、機械設備的檢驗檢測及驗收工作。

16、參加安全事故調查分析會議，並作好相關記錄，及時向有關領導報告。

建築施工安全員負責巡視檢查施工現場的安全狀況，並負責對新進場人員進行安全教育及監督協助安全技術交底落實情況。所有在施工現場內發現的安全隱患安全員應該立即向工長、項目經理或相關領導匯報並有權停止施工作業。

(2)安全宣傳教育培訓活動記錄內容擴展閱讀

建築施工安全員負責巡視檢查施工現場的安全狀況，並負責對新進場人員進行安全教育及監督協助安全技術交底落實情況。所有在施工現場內發現的安全隱患安全員應該立即向工長、項目經理或相關領導匯報並有權停止施工作業。

安全員有權檢查與安全相關的內業資料、日誌、記錄等文件並督促相關人員完善改進。安全員及項目經理是施工現場的第一安全責任人，安全員沒有對施工的直接指揮權。安全員有義務接受行政主管部門對施工現場及內業資料的檢查。施工現場內所有人員要積極配合安全員工作。

『叄』 安全員是什麼意思

安全員，負責安全生產的日常監督與管理工作，做好定期與不定期的安全檢查，控制安全事故的發生。
《中華人民共和國安全生產法》 中第二十一條規定: 礦山、金屬冶煉、建築施工、道路運輸單位和危險物品的生產、經營、儲存單位，應當設置安全生產管理機構或者配備專職安全生產管理人員。前款規定以外的其他生產經營單位，從業人員超過一百人的，應當設置安全生產管理機構或者配備專職安全生產管理人員;從業人員在一百人以下的，應當配備專職或者兼職的安全生產管理人員。
主要職責
安全生產考試資格證書一、明確本部門安全防範職責，在思想上高度重視安全責任，認真落實公司各項安全規章管理制度，確保本部門順利實行安全生產工作。
二、加強日常安全管理，建立、完善公司突發性事故制度，參與編制事故應急救援和演練工作，特別在重大節日、重大假期進行中。
三、檢查，消除安全隱患，做到責任、組織、制度、防範措施四落實。
四、加強對部門人員工有關安全教育，全面履行安全職責，確保員工無違法犯罪。
五、積極開展創建「文明施工」活動的宣傳，使人人知曉創建活動和積極參加。
六、加強有毒有害危險品管理，實驗室要對化學物品嚴格管理，做到「五雙」嚴格手續，定期檢查，賬物相符。
七、對由於安全防範工作不重視、不及時報告發生事故的部門和個人，有權越權上報有關主管部門。
八、負責跟班中的安全生產隱患的排查治理，落實現場管理中存在各項不安全因素的及時整改。
九、帶動全員參與安全工作，充分發揮群眾安全員（群安員）的作用，積極開展群安員活動。
折疊編輯本段主要責任
一、 服從部長領導，嚴格執行安全管理制度及法律、法規及各崗位現場巡查流程管理，負責井下各施工班組在日常生產中的安全措施整改和現場安全管理落實情況，發現問題要及時進行與帶班區長交底和向安環部長匯報工作 。
二、 安全員要認真仔細地做好井下各水平生產過程中的現場巡查。對天井、采場、沿脈等做到安全隱患巡查到位，責令落實到位，現場監督整改到位。
三、 日常監理巡查中，要對現場安全防護、道路運輸、風水管道、支護掛網、機械設備、電器線路、通風防塵、敲幫問頂、防火防爆等，是否符合安全管理規定標准。如發現施工現場存有不安全隱患，應及時提出改進措施，並對改進後的設施進行檢查驗收。對不改進的直接予以按標准處罰或報請安全負責人處理。
四、 正確填報施工現場安全檢查情況的交接班記錄，及時運作好安全信息卡的實施反饋。定期寫出安全生產情況的分析報告。
五、 正確處理一般性安全應急措施和安全事故。並按照規定進行工傷事故的登記和組織緊急救援工作。
六、 隨時對施工現場進行安全監督、檢查、指導。杜絕「三違」人和事，確保安全為天。
七、 積極配合當班中安全檢查小組的全面安全檢查工作，並將本人現場發現的安全問題一一敘述清楚，匯總限期落實整改並對整改部門質量完成的優劣，負現場監理責任。
八、 對所履行的職責因現場監督不力、巡查不到位、措施整改落實不力、制度執行不力、應急處理不力及違章違紀等造成的安全、設備事故、影響生產、經濟損失負主要責任，承擔追究。
折疊編輯本段工作內容
1、貫徹執行國家勞動保護、安全生產的方針、政策、法規和規定，全面落實「安全第一、預防為主、綜合治理」的方針，認真抓好勞動保護、安全生產和消防工作。
2、調查研究生產中的不安全因素，提出改進意見，參與審查安全技術措施、計劃，並對貫徹執行情況進行督促檢查。
3、做好安全宣傳教育和管理工作，協助制定並督促執行安全技術培訓工作，參與有關施工安全組織設計和各種施工機械的安裝、使用驗收，監督和指導電器線路和個人防護用品的正確使用。
4、制止違章作業和違章指揮，發現重大隱患時，當安全與進度發生矛盾時，必須把安全放在首位，有權暫停作業，撤出人員，及時向上級主管領導報告，並提出改進意見和措施。
5、在施工現場發生重傷以上事故時，應赴現場組織搶救，保護現場，並及時上報事故情況，進行工傷事故統計、分析和報告，按「四不放過」原則參與事故調查處理。
折疊編輯本段晉升空間
如今一些工程單位對安全員這一崗位並不重視，有的是從施工班組長崗位提拔來的，有的是從施工員崗位調整來的，有的是從機關管理崗位分流來的，因此，安全員的就業范圍不如預算員、施工員、質檢員和材料員。但是，安全員發展路徑倒是頗為明確，直接向著注冊安全工程師方向發展。
職業發展路徑：安全員——安全監督——注冊安全工程師

『肆』 關於開展安全生產宣傳教育進校園活動記錄表.

這個問題好辦抄，按規定填吧！為什麼會問這個問題呢，是不是實在沒有問題問了嗎？我看是這樣的意思啊！安全教育進校園確實是一件好事但不要搞成形式主義就好，一定要好好的認真對待才行，必須抓到實處，有實際效果和實際教育意義才行！

『伍』 校園安全教育內容應該有哪些

校園安全教育應該有下列內容：

一、課間活動安全教育

1、不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險的活動。

2、上下樓梯不奔跑，開展體育活動、課間游戲要到運動場。

3、上廁所要避開高峰，高年級同學要照顧低年級同學。

二、教室活動安全教育

1、不在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

2、需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

3、無論教室是否處於高層，都不要將身體探出陽台或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。

三、交通安全教育

行路安全、騎車安全、打出租安全和鐵路及乘火車安全教育。

四、食品衛生教育

1、不要隨便亂買零食，特別是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙，質量低次的冷飲、冰棍，不吃無營業執照、衛生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品等食品。

2、隔夜食品要加熱，不吃腐爛變質的食品，不要喝自來水，更不要隨便亂喝水。生吃瓜果、蔬菜要洗凈，吃水果前要削皮，不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

3、要勤洗手，特別是在飯前飯後，上廁所必須要把手洗干凈。

五、火災的預防與自救

1、特別常見的火災事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮。

2、我們的家長有很多都是抽煙的，同學們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。

3、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。

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校園安全教育的意義：

1、學校加強對青少年學生的國家安全教育是國家的要求，也符合青少年的年齡、思維等實際特點。司法部提出「法律六進」活動，明確「進學校」是其中之一，旨在通過開展群眾性宣傳教育，推進國家安全法治宣傳廣泛覆蓋社會公共場所，使「維護國家安全人人有責」的觀念深入人心。

2、校園安全教育可以輕松實現安全知識共享，多樣化互動，全方位普及安全教育知識，提高學生安全意識與防範技能。安全教育知識內容不僅資源豐富，而且極具針對性和專業性。

3、做好安全知識的教育和宣傳，需要學校的堅持灌輸，才能讓安全知識理念深入到學生學習和生活的方方面面。同時，教育部門和學校應多與優秀企業合作，一起為孩子的健康成長保駕護航。

『陸』 幼兒園健康教育的主要內容是什麼

幼兒園健康教育活動涉及的內容很廣，總的來說，它包括身體保健和身體鍛煉兩大方面的活動內容。 (一)身體保健活動的主要內容 1．生活習慣和能力。包括盥洗的有關知識、方法和技能，穿脫衣服的有關知識和技能，保護個人和周圍環境清潔衛生的有關知識、技能及情感態度，生活作息的有關知識和習慣，學習習慣，飲食衛生 的習慣，坐、行、站、立的正確姿勢，等等。 2．飲食與營養。包括飲食的有關知識和技能，常見食物的名稱及其營養知識，營養與健康的關系，膳食平衡的簡單知識，等等。 3．人體認識與保護。包括身體的主要器官及其主要功能，保護器官的基本知識和技能，預防接種的有關知識和態度，常見疾病的預防知識和治療，常見外傷的簡單處理知識和方法，預防齲齒及換牙的有關知識，心理健康的有關知識，等等。 4．保護自身安全。包括生活安全常識，活動安全常識，葯物安全常識，應付和處理意外事故的簡單知識與技能，自我保護能力，等等。 (二)身體鍛煉活動的主要內容 1．身體活動的知識和技能。包括走、跑、跳、投擲、平衡、鑽爬、攀登等基本動作及有關知識，體育運動的有關知識與技能，等等。 2．身體素質練習。包括平衡、協調、靈敏、柔韌、力量、速度等身體機能練習的有關知識和技能，等等。 3．基本體操和隊列隊形練習。包括模仿操、徒手體操、輕器械體操，口令、信號與動作，列隊，變化隊形，等等。 在選擇和確定各年齡班的健康教育活動內容時，由於各年齡班幼兒身心發展的特點不同，發展目標不同，因而健康教育活動內容的側重點和具體的教育活動內容都會有較大的差異。 例如，在人體認識與保護方面，各年齡班的教育內容分別是： 小班：身體主要外部器官的名稱、主要功能及簡單的保護方法，疾病預防和治療的簡單知識及態度，等等。 中班：身體主要內部器官的名稱、主要功能及簡單的保護方法，預防接種的有關知識和態度，疾病預防和治療的態度及行為，處理常見外傷的簡單方法，有關心理健康的最簡單的知識，等等。 大班：預防齲齒的有關知識和方法，換牙的有關知識，心理健康的有關知識和方法，等等。 再如，在隊列隊形練習方面，各年齡班的教育內容分別是： 小班：立正、稍息、看齊、齊步走、跑步走、立定、一個跟著一個走成圓形隊，等等。 中班：立正、稍息、看齊、原地踏步、齊步走、跑步走、立定、聽信號切斷分隊走，等等。 大班：立正、稍息、看齊、原地踏步、齊步走、跑步走、便步走、立定、向左(右)轉、左(右)轉彎走、聽信號左右分隊走等等。

『柒』 幼兒園健康教育的主要內容是什麼

幼兒園健康教育主要包括以下幾個方面： 1、生活衛生制度的教育：如起床、洗漱、餵奶、大小便、睡眠、活動與鍛煉方面的要求及注意事項； 2、飲食和營養衛生教育：如飲食不過量、飯菜多樣化、按時進餐、不喝生水等； 3、一般衛生知識教育：如保護眼睛、牙齒、耳朵，糾正不良的習慣等； 4、預防意外傷害的教育：如不玩水、不亂玩弄電器、不放煙花爆竹、不在公路上玩耍等； 5、美育和道德品質的教育：如培養小孩健康的審美情趣，做到形體美、行為美、語言美。

『捌』 幼兒園安全教育的內容主要包括哪些方面

交通安全教育、消防安和食品衛生及幼生活安全教育、防觸電，防溺水教育、幼兒園玩具安全教育等

『玖』 安全生產中的反三違是什麼

安全生產中的「三違」是「違章指揮，違章操作，違反勞動紀律」的簡稱。

反「三違」：安全生產監督管理領域名詞，就是通過制訂政策、加強管理、開展教育等方式來遏制「三違」現象的發生，從而促進企業的生產安全，減少事故。

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反「三違」是遏制事故的首要措施，也是安全管理人員面臨的重大課題，各領域的安全專家在「反三違」方面做了大量的嘗試，也形成了一些比較成熟的觀點。

反三違的主要方法有：
1、輿論宣傳為先導,首先要充分發揮輿論工具的作用，廣泛開展反「三違」宣傳。利用各種宣傳工具、方法，大力宣傳遵章守紀的必要性和重要性，違章違紀的危害性。

2、教育培訓為基礎,教育培訓是安全工作的重頭戲。職工的安全意識、技術素質的高低，防範「三違」的自覺程度和應變能力都與其密切相關。

3、企業領導是關鍵,"『三違』除不除，關鍵在幹部」，開展反「三違」要以領導為龍頭，從各級領導抓起。

4、安監隊伍是主力,安監隊伍是企業安全生產管理的主力軍，不但是領導的助手和參謀，而且是企業內的「警察和裁判」，為創造企業一方平安的環境起著十分重要的監督和管理作用。

5、企業班組是陣地,班組是企業的「細胞」，既是安全管理的重點，也是反「三違」的主要陣地。要真正使「三違」銷聲匿跡，抓好對班組的管理無疑是重中之重。

6、重點抓好班組長、特種作業人員、青年職工,

1）班組長。企業生產一線的指揮員，是班組管理的領頭羊。班組安全工作的好壞主要取決於這些人。班組長敢於抓「三違」，就能帶動一批人，管好一個班。

（2）特種作業人員。他們都在關鍵崗位，或者從事危險性較大的職業和作業，隨時有危及自身和他人安全的可能，是事故多發之源。

（3）青年職工。他們多為新工人，往往安全意識較差，技術素質較低，好奇心、好勝心強。在這個群體中極易發生違章違紀現象。

把上述3種人作為反「三違」的重點，進行重點教育、培訓、管理，並分別針對其特點加以引導和採取相應的措施，就可有效控制「三違」行為，降低事故發生率。

7、抓現場管理最必要,現場是生產的場所，是職工生產活動與安全活動交織的地方，也是發生「三違」，出現傷亡事故的源地，狠抓現場安全管理尤為重要。

8、良好習慣要養成,人們在工作、生活中，某些行為、舉止或做法，一旦養成習慣就很難改變。俗話說：習慣成自然。在實際工作中，養成的違章違紀惡習勢必釀成事故，後患無窮，嚴重威脅著安全生產。

9、教罰並舉是武器,要實現安全生產，不能僅靠思想教育，還須搞好法制教育。運用法律武器和法制手段教罰並舉，反「三違」，除隱患，滅事故。

10、群防群治作保證,在企業安全生產工作中,「企業負責，群眾監督」是兩項同抓並舉的任務。「群眾監督」是實現「企業負責」搞好安全生產的可靠保證，也是搞好反「三違」工作的可靠保證。

『拾』 求一份員工消防知識培訓記錄和安全生產消防制度。

社會單位
消防安全教育培訓制度

第一條 社會單位應當在單位合適的位置設置固定消防宣傳陣地。
第二條 社會單位應當確定消防教育培訓主管部門和專（兼）職消防宣傳教育培訓人員。
第三條 消防宣傳教育培訓人員應當經過公安機關消防機構培訓，具備消防宣傳教育培訓能力。
第四條 員工上崗、轉崗前，應經過崗前消防安全培訓合格。
第五條 在崗人員每半年進行一次消防安全教育培訓並做好記錄。
第六條 社會單位應當購置或製作書籍、傳單、手冊、報刊、雜志等消防宣傳教育培訓資料，懸掛或張貼消防宣傳標語，採用展板、專欄、廣播、電視等形式，以及利用廣東消防網「消防知識技能e網培訓系統」、當地消防宣傳教育培訓基地定期組織員工開展消防教育培訓。
第七條 對重點工種人員進行專門培訓，做到持證上崗。單位、部門對所組織培訓的時間、內容及接受培訓人員進行認真詳細的記錄並存檔。
第八條 社會單位消防安全責任人、管理人及員工宣傳教育培訓內容：
1、消防法律法規、消防安全制度、消防安全操作規程等；
2、本單位、本崗位的火災危險性和防火措施；
3、消防設施、滅火器材性能、使用方法和操作規程；
4、報火警、撲救初起火災、應急疏散和自救逃生的知識、技能；
5、單位安全疏散路線，引導人員疏散的程序和方法；
6、滅火和應急疏散預案的內容、操作程序；
7、消防安全「四個能力」建設需要的其他內容。
6、廣東省社會單位消防e網管理系統應用。

火災接警處警程序

第一條 員工發現火災應當立即呼救，並利用電話或火災報警按鈕撥打「119」電話報警、報告消防控制室或單位值班人員，報告內容包括火警地點、燃燒物性質、火勢蔓延方向等；
第二條 設有消防控制室的單位，應按下列要求進行處置：
一、消防控制室值班人員應進行工作分工。一名為值機人，負責值機，進行自動消防系統的操作；另一名為傳達人，負責值班時對火災報警部位的核實和撥打火警電話、啟動應急預案等緊急情況的處置。
二、在接到火災報警信號時，應頭腦冷靜，保持鎮定，並按照相應的處理程序進行工作。
三、接到控制設備報警顯示後，應迅速核實報警點所對應的部位。報警控制器不具備智能顯示功能的，應在報警地址編碼對照表中進行核實。
四、迅速通過電話或無線對講系統等通訊工具立即通知巡查人員或報警區域的樓層值班、工作人員攜帶通信工具和滅火器，迅速趕到報警點確認情況，消防控制室值班人員在控制室內做好處置火警的准備。
五、消防控制室火災事故緊急處理程序：
（一）巡查人員或報警區域的樓層值班、工作人員現場核實報警部位確實起火後，應立即通過報警按鈕、電話或無線對講系統等通訊工具向消防控制室值班人員反饋確認火災信息，同時組織本樓層或防火分區工作人員和員工，按分工及時引導本樓層顧客、消費者疏散，並實施撲救初起火災；
（二）消防控制室的值班人員接到反饋的火災確認信息時，值機人立即將火災報警聯動控制開關轉入自動狀態 (處於自動狀態的除外 )，傳達人同時撥打「119」火警電話，說明發生火災的單位名稱、座落地點、起火部位、聯系電話等基本情況；
（四）傳達人在報警後必須立即啟動單位內部滅火和應急疏散預案，並報告單位負責人。應利用火災事故廣播發出火災處置指令，通知有關部門和有關人員開展疏散和自救工作，告知顧客、消費者不要驚慌，在工作人員和員工的引導下有序地疏散、撤離火災現場（卡拉OK場所應啟動聲像報警系統），並用通訊工具向單位值班領導報告；
（五）值機人要監視系統的運行狀態，保證火災情況下建築自動消防設施的正常運行，並及時做好記錄。
（六）火警處置完畢後，恢復各種消防設施至正常運行狀態。
六、消防控制室火警誤報處理程序：
（一）巡查人員或報警區域的樓層值班、工作人員在現場核實為火警誤報時，應及時向消防控制室值班人員反饋誤報的有關信息，並排除現場干擾因素；
（二）消防控制室值班人員接到反饋的火災誤報信息時，應對火災報警控制器進行復位，將系統恢復到正常工作狀態，並在值班記錄中對誤報的時間、部位、原因及處理情況進行詳細的記錄；
（四）消防控制室值班人員應及時將系統誤報的原因及處理情況向上級領導匯報。
第三條 未設置消防控制室的單位，值班人員確認火災後，立即通過單位內部電話、有線無線對講系統、警鈴、廣播等方式，發出火災信號，啟動滅火和應急疏散預案，同時撥打「119」電話向消防隊報警；
第四條 滅火和應急疏散預案涉及的人員，立即按照預案分工，迅速展開滅火和疏散救援。
第六條 發出火災信號後，單位應當於2分鍾內全面投入滅火救援工作，並及時採取如下措施：
一、通訊聯絡組按照滅火和應急預案要求通知預案涉及的員工趕赴火場，向消防隊報警，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關員工；
二、滅火行動組根據火災情況利用本單位的消防器材、設施撲救火災；
三、疏散引導組按分工組織引導現場人員疏散；
四、安全救護組負責協助搶救、護送受傷人員；
五、現場警戒組阻止無關人員進入火場，維持火場秩序。
消防控制室管理及應急程序

一、消防控制室必須實行每日24小時專人值班制度，每班不應少於2人。
二、消防控制室的日常管理應符合《建築消防設施的維護管理》（GA587）的有關要求。
三、消防控制室應確保火災自動報警系統和滅火系統處於正常工作狀態。
四、消防控制室應確保高位消防水箱、消防水池、氣壓水罐等消防儲水設施水量充足；確保消防泵出水管閥門、自動噴水滅火系統管道上的閥門常開；確保消防水泵、防排煙風機、防火卷簾等消防用電設備的配電櫃開關處於自動（接通）位置。
五、接到火災警報後，消防控制室必須立即以最快方式確認。
六、火災確認後，消防控制室必須立即將火災報警聯動控制開關轉入自動狀態(處於自動狀態的除外)，同時撥打「119」火警電話報警。
七、消防控制室必須立即啟動單位內部滅火和應急疏散預案，並應同時報告單位負責人。

消防控制室管理制度

一、消防控制室值班人員應嚴格遵守消防控制室的各項安全操作規程和各項消防安全管理制度。
二、報警聯動控制設備需要設置在手動狀態時，應有火災時能迅速將手動控制轉換為自動控制的可靠措施。嚴禁將自動噴水滅火系統和聯動控制的防火卷簾等防火分隔設施設置在手動控制狀態。
三、消防控制室應當實行每日24小時專人值班制度，確保及時發現並准確處置火災和故障報警。
四、消防控制室值班人員每班不得少於2人。一名為值機人，負責值機，進行自動消防系統的操作；另一名為傳達人，負責值班時對火災報警部位的核實和撥打火警電話、啟動應急預案等緊急情況的處置。
五、消防控制室值班人員應取得公安機關消防機構核發的《自動消防系統操作人員資格證》，持證上崗，並將原件或復印件存放在消防控制室備查。
六、消防控制室值班人員應按時上崗，並做好交接班工作，堅守崗位，盡職盡責，做好各項記錄工作，不得脫崗、替崗、睡崗，嚴禁值班前飲酒或在值班時進行會客和娛樂活動，因確有特殊情況不能到崗的，應提前向單位主管領導請假，經批准後，由同等職務的人員代替值班。
七、消防控制室值班人員應認真做好報警設備檢查，發生火災信號處置、滅火操作設備檢查和設備運行情況等各項登記、記錄工作。
八、消防控制室值班人員要愛護消防控制室的設施，保持控制室內的衛生。
九、嚴禁無關人員進入消防控制室，隨意觸動設備。
十、消防控制室的入口處應設置明顯的標志；消防控制室應設置一部可直接撥打119報警的固定電話、火災事故應急照明、滅火器等消防器材，並配備相應的通訊聯絡工具。
十一、消防控制室內嚴禁存放易燃易爆危險物品和堆放與設備運行無關的物品或雜物，嚴禁與消防控制室無關的電氣線路和管道穿過。
十二、消防控制室內嚴禁吸煙或動用明火。
十三、對建築消防設施要定期檢查、測試和保養，保證消防系統全時制、全方位、全功能地安全運轉及其設備功能作用的充分發揮。
十四、未經公安機關消防機構同意嚴禁擅自關閉、停用消防設施。

消防控制室值班人員職責

一、負責對各類消防控制設備的監視和運用，不得擅離職守，做好檢查、操作等工作。
二、熟悉本系統所採用的消防設施的基本原理、功能，熟練掌握操作技術，協助技術人員進行修理、維護，不得擅自拆卸，挪用或停用，保證設備正常運行。
三、熟練掌握《消防控制室管理及應急程序》等火災事故緊急處置程序，能夠按照程序迅速開展接處警工作。
四、消防控制室值班人員應當在崗在位，認真記錄控制器日運行情況，每日檢查火災報警控制器的自檢、消音、復位功能以及主備電源切換功能，及時發現和處理設備故障，並填寫《消防控制室值班記錄》和《建築消防設施故障處理記錄》。
五、宣傳貫徹消防法規，遵守消防安全管理規章制度，以高度的責任感去完成各項技術工作和日常管理工作。
六、積極參與消防專業培訓，不斷提高業務素質。

消防安全責任人職責

一、確保單位新建、擴建、改建（含室內裝修、用途變更）等建設工程的消防設計、施工必須符合國家工程建設消防技術標准。
二、按照《中華人民共和國消防法》等有關規定的要求對單位新建、擴建、改建（含室內裝修、用途變更）等建設工程辦理相關消防手續，確保建設工程的合法性。
三、單位屬於公眾聚集場所的，在投入使用、營業前應向場所所在地的縣級以上地方人民政府公安機關消防機構申請消防安全檢查。未經消防安全檢查或者經檢查不符合消防安全要求的，不得投入使用、營業。
四、貫徹執行消防法規，保障單位消防安全符合規定，掌握本單位的消防安全情況；
五、將消防工作與本單位的生產、科研、經營、管理等活動統籌安排，批准實施年度消防工作計劃；
六、為本單位的消防安全提供必要的經費和組織保障；
七、確定逐級消防安全責任，批准實施消防安全制度和保障消防安全的操作規程；
八、組織防火檢查，督促落實火災隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題；
九、根據消防法規的規定建立專職消防隊、志願消防隊。其中人員密集場所應組建義務消防隊，義務消防隊員的數量不應少於本場所從業人員數量的30%。
十、組織制定符合本單位實際的滅火和應急疏散預案，並實施演練。

消防安全管理人職責

一、消防安全管理人對單位的消防安全責任人負責，實施和組織落實消防安全管理工作：
二、負責擬訂年度消防工作計劃，組織實施日常消防安全管理工作；
三、組織制訂消防安全制度和保障消防安全的操作規程並檢查督促其落實；
四、按照國家標准、行業標准配置消防設施、器材，設置消防安全標志，並定期組織檢驗、維修、確保完好有效；
五、負責擬訂消防安全工作的資金投入和組織保障方案；
六、組織實施防火檢查和火災隱患整改工作；
七、組織實施對本單位消防設施、滅火器材和消防安全標志的維護保養，確保其完好有效，確保疏散通道和安全出口暢通；
八、組織管理專職消防隊或義務消防隊；
九、在員工中組織開展消防知識、技能的宣傳教育和培訓，組織滅火和應急疏散預案的實施和演練；
十、指揮本單位初期火災的撲救
十一、單位消防安全責任人委託的其他消防安全管理工作。
十二、應當定期向消防安全責任人報告消防安全情況，及時報告涉及消防安全的重大問題。
消
防
安
全
宣
傳
培
訓
記
錄

單位名稱：
年 月 日至 年 月 日

說 明

一、根據《機構、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》第三十六條的規定，單位應當通過多種形式開展經常性的消防安全宣傳教育。消防安全重點單位對每名員工應當至少每年進行一次消防安全培訓宣傳教育和培訓內容包括：
（一）有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全操作規程；
（二）本單位、本崗位的火災危險性和防火措施；
（三）有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法；
（四）報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能。
公眾聚集場所對員工的消防安全培訓應當至少每半年進行一次，培訓的內容還應當包括組織、引導在場群眾疏散的知識和技能。單位應當組織新上崗和進入新崗位的員工進行上崗前的消防安全培訓。
二、根據《機構、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》第三十七條的規定，公眾聚集場所在營業、活動期間，應當通過張貼圖畫、廣播、閉路電視等向公眾宣傳防火、滅火、疏散逃生等常識。
學校、幼兒園應當通過寓教於樂等多種形式對學生和幼兒進行消防安全常識教育。
三、根據《機構、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》第三十八條的規定，下列人員應當接受消防安全專門培訓：
（一）單位的消防安全責任人、消防安全管理人；
（二）專、兼職消防管理人員；
（三）消防控制室的值班、操作人員；
（四）其他依照規定應當接受消防安全培訓的人員。
此條規定的第（三）項人員應當持證上崗。