① 寫一篇安全培訓的心得體會的文章
幾天的培訓已經接近尾聲了，回顧幾天來的學習收獲，我感慨很多，收獲也很多，體會也很多，主要有以下四點：
一、正確對待這次培訓活動，明確學習目的很重要。
現代社會已經進入了一個法制社會時代。做為一所學校的校長必須做到依法辦學，用法律、法規指導我們的工作實踐。這次學習培訓是國家和省里組織的全面的系統的培訓，而且有權威專家現場指導我們實際工作中遇到的問題。而且通過大量案例深入分析全國出現的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓學員確實學到實實在在的東西。所以，我第一天集中研究這個平台的使用，找來計算機老師幫忙，我弄明白之後，馬上進入角色，通過聽課、記筆記、論壇、發表文章等，在網上交流互動，充分感受到網路學習給我帶來的樂趣。記得周六周日兩天，我在家一天沒有出門，一直在計算機旁學習，交流，一做就是幾個小時，到了晚上，我發現我的頸椎病都犯了，老婆給我塗上點葯，算是緩解點。在學校里，我一邊在計算機上學習，一邊安排工作，盡量吩咐下屬去做。可以說，這點我最佩服金校長，她對待每件事都是認真，盡管這樣的名校、大校，事情非常多，她努力達到最好，他做到了。我真佩服她！
二、這次學習培訓形式新穎、開放，有利於學員自主、合作交流學習。
遠程教育培訓，我還是第一次參加的。首先，我發現利用網路學習，學員可以隨時在單位和家裡學習培訓。這次培訓最明顯的是採取了網上集中學習與自學相結合，以自學為主。讓學員根據自己的需要有重點地學習研究。就拿我來說，我對校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。我反復聽了張文教授的講座，我深刻領會的傷害處理的原則方法，從中我提出了新的課題，就是學校目前處理學生傷害事故是沒有一個很好的法律法規做依據，如何介定學校責任大小，賠償多少的問題？有時和家長發生爭端，無能為力。其次，通過網路的學習管理平台，能有效地控制制約學員必須遵守學習時間，完成規定的學時，有時看上去比現在當面培訓管理效果都要好一些。還有，平台軟體的設計十分先進、科學。通過學習公告、個人主頁、班級主葉作業、在線課堂、評論、發表文章、論壇等學習形式，方便學員學習交流，也促使學員能夠「學與用」的結合，既有自己的學習中的感悟和工作中的經驗，又有他人對你的文章或帖子有不同的見解，我們可以相互交流，相互提高。這是本次學習最大的亮點。
二、這次學習培訓的內容系統、全面，專家報告指導性十分強。
從縱向看，本次安排了《切實做好中小學安全管理工作》，《學校衛生安全的預防和突發公共衛生事件的處置與對策》，解讀《學生傷害事故處理辦法》，《加強中小學校交通安全教育和校車管理工作》，《進一步做好學校消防安全工作》，《如何做好中小學校園及周邊治安工作》六個專題，系統全面地涵蓋了學校安全工作，而且配備了相應的視頻課堂、講課提綱 、專題講義、輔助資料、作業考核、輔助視頻影視菜單，供學員選用。
從每個主題內容看，專家能站在中國的最搞處，審視全國大的范圍，匯集大量的典型安全事故案例，分析了事故發生的特點、原因，總結了安全事故預防與處理的有效方法，指出了當前我國中小學安全工作存在的問題，也提出了個人的建議和要求。我想，這對於我們這些學員在今後實際工作中一定大有幫助的。
四、這次培訓成效顯著，一定會指導我們的實際工作。
一是提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數據，我看到每年中小學生死亡人數十分可觀，令人心痛。為我們每個校長敲響了警鍾，更改變了過去認為，安全工作「說起來重要，干起來次要，幹完了不要」的錯誤看法，明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。
二是系統、全面了解了安全事故發生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：鄭增儀教授告訴我們如何做好中小學安全工作，提出了很多具體方法和要求；張文教授告訴我們發生與校園有關的學生傷害事故如何處理；廖文科教授講做好學校傳染病預防工作的基本要求；李江平教授為我們分析了今年中小學生交通事故有這么幾個特點：公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學校消防安全管理給我們指出方向；最後姚愛國為我們分析了當前危害中小學及周邊安全的特殊治安問題存在的主要原因。可以說，這些報告我們如果認真學習，思考了一定會有所收獲的。
② 談談你對安全產生培訓的感觸或心得，今後在安全生產中應該怎麼做
1、落實安全生產責任制：要制訂安全生產責任制，落實到每個部門、每個崗位，並且簽定安全生產責任書。
2、建立健全企業安全生產管理台帳：安全目標、工作計劃、危險源、隱患排查情況、設備操作規程、安全培訓和安全會議記錄。
3、制定各崗位作業指導書，包括安全操作規程，並且上牆公布。
4、進行隱患排查：
（1）確定危險源、確定風險點（一級、二級、三級），並制定相應的管控措施，包括：掌握各風險點檢查標准內容、危險源管控措施、隱患排查治理的要領。
（2）隱患排查模式：
企業有清單（即隱患自查清單，依據是行業標准）：各個車間表冊內容的集合。
車間有表冊（即車間隱患自查表冊）：各個崗位卡片內容的集合。
崗位有卡片：即崗位隱患自查卡片。
（3）開展事故隱患排查和安全風險辨識：重點是事故易發場所、要害部位、關鍵環節。
（4）對排查出來的隱患排查和安全風險：製表列出清單、建立台賬、制訂管控措施和整改方案、落實事故隱患整改責任、措施、資金、時限、預案（五到位）。
5、加強企業安全教育：對進廠的職工必須經過「三級」安全教育，對轉崗復崗人員進行安全教育後方可上崗。由部門主管、車間主任向員工傳達安全生產意識，組織員工安全教育培訓：學習安全管理規章制度、相關法律法規、規程規范和技術標准要求。
6、加強安全生產檢查：責任部門必須進行定期或不定期的安全生產檢查（重點是關鍵部位、特種設備專項檢查）、車間，班組要進行周檢或日巡檢，操作人員開機前必須做好設備檢查，在確保設備、電器完好的情況下方可開機生產，對檢查中發現的事故隱患必須及時整改。
7、對主要責任人、安全管理人員、特種作業人員等人員必須安排外培，持證上崗。
8、加強勞動保護用品的管理：企業必須按照防護用品發放標准發放，職工工作時須穿戴勞動防護用品上崗。
9、施工單位承接本單位施工項目的，施工單位必須「三證」齊全（法人、資質、營業執照），並簽訂安全協議書，明確各自責任。
10、廠區交通須設立限速標志牌，防火重點區域應明確標志，並有專人管理。
11、制定安全自查自糾工作方案：包括，從安全責任、監管執法、制度措施、專項治理等方面開展安全管理。
12、開展安全標准化管理：包括設備變更制度、設備維修計劃、作業安全、臨時用電、動土、爆破等事項。