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5. 二零一四年二年級家庭教育家庭教育知識競賽測試題
家庭教育知識測試題
答題要求:在A、B、C三個答案中選擇一個填寫到括弧內。
1、家長幫助孩子學會學習的關鍵是()。
A.培養孩子掌握學習方法,養成好的習慣,善於獨立思考。
B.要求孩子牢記教師講的知識。
C.讓孩子花更多的時間學習書本知識。
2、孩子在學習上碰到困難,家長應有的態度是()。
A.指責孩子太笨。
B.鼓勵孩子克服困難,適當給予指點。
C.包辦代替。
3、增長孩子的智慧,家長應()。
A.多給孩子灌輸知識。
B.引導孩子多觀察。
C.多教孩子做題。
4、孩子大了,要求家長給些零花錢,家長應該()。
A.給孩子所需的零花錢並引導他如何花。
B.不給零花錢,怕養成亂花錢的毛病。
C.要多少給多少,盡量滿足孩子的要求。
5、非智力因素很重要,它是指智力以外的一切心理品質,主要是()。
A.意志
B.性格
C.意志十性格十情感
6、增強體質的重要途徑是()。
A.加強體育鍛煉
B.注意衛生
C.多吃營養保健品
7、孩子提出問題,有些不好講或講了他也不理解,家長應()。
A.想辦法避開這個問題
B.隨便應付或轉移目標
C.告訴孩子每個人都會遇到問題,需要不斷地學習,才能找到答案。
8、大風雷雨的天氣,教育孩子不要到( ),以免被雷擊。
A.郊外和樓頂上玩
B.大樹下躲雨
C.A+B
9、隨著孩子年齡增大,獨立性增強,家長應對孩子進行()教育,不玩火柴,不拿刀剪
當玩具,不到水塘、河邊玩耍,不跟陌生人走。
A.自我保護
B.衛生
C.品德
10、與非獨生子女相比,獨生子女最需要的是()。
A.父母的愛
B.物質滿足
C.同伴之間的交往
11、要求孩子參加家務勞動和社會公益勞動的目的是()。
A.減輕家長負擔
B.培養孩子的勞動觀念和自理能力
C.減少孩子的玩耍時間
12、吩咐孩子做他力所能及的事情,他不肯做,家長應()。
A.向孩子說明做這件事的意義和好處
B.隨便,做不做都行
C.堅持讓孩子做,使他明白該做的事必須做
13、培養孩子心理素質和多方面的能力,家長應有意識地()。
A.設置一些困難,讓孩子經受磨煉
B.給孩子創造優越的環境
C.盡量滿足孩子的要求
14、家長與孩子產生「代溝」的主要原因。
A.年齡差距
B.孩子不聽家長的話
C.家長與孩子缺乏溝通和理解
15、家庭教育一致性原則是指()。
A.家庭教育與學校教育。社會教育之間的一致性。
B.家庭成員的一致
C.A+B
16、為孩子創造一個良好的家庭環境,主要是指()。
A.把房間裝修得豪華、漂亮
B.捨得為孩子投資,滿足孩子多方面的要求
C.營造安全、民主、輕松的家庭氛圍
17、家庭教育的主要任務是()。
A.開發孩子的智力
B.培養孩子如何做人,以德育人
C.培養孩子的特長
18、「棍棒底下出孝子」,「不打不成才」這種說法()。
A.有一定道理
B.是專制型的家教觀念
C.是正確的教子觀念
19、愛孩子是父母的天性,也是家庭教育的基礎。家長對子女的這種愛應是()。
A.溺愛
B.理智的愛
C.無原則的愛
20、全社會都應該關心和保護青少年的健康成長,形成()協調一致的良好環境。
A.社會教育與學校教育
B.家庭教育與學校教育
C.家庭教育與學校教育、社會教育
21、教育孩子要考慮孩子的(),因材施教。
A.遺傳因素
B.身體基礎
C.接受能力
22、家長發現自己錯誤批評孩子,應()。
A.維護自己的威信,避而不談
B、承認錯誤,並跟孩子道歉
C.明知不對,仍然堅持
23、家長對孩子的要求應符合年齡特徵和個性特點,提出的要求應是()。
A.通過孩子的努力能夠達到的
B.超過孩子的能力和實際情況的
C.不經努力可達到的
24、家長打罵孩子,變相體罰,私拆孩子的信件,偷看日記等,都屬於()的行為,應
保護孩子的合法權益。
A.不尊重孩子
B.侵權
C.關心孩子
25、末成年人的合法權益受到侵害,按照《未成年人保護法》的規定,被侵害人或者其監
護人應()。
A.找侵害人算賬
B.要求有關執法部門處理
C.找侵害人的家長