黨日活動日消防知識培訓

① 消防安全知識培訓內容

消防安全：「四個能力」建設：

1.消除火災隱患能力

2.撲救初期火災能力

3.組織引導疏散逃生能力

4.消防安全知識宣傳教育能力

六、初期火災現場處置程序：

1.撥打：「119」

2.組織人員疏散。

3.火場警惕。

4.初期火災撲救

5.協助消防滅火

七、消防安全：「五懂」：

1「懂」消防安全法律法規，

2「懂」本單位，本崗位火災危險性，

3「懂」消防安全職責，制度，操作規程，預防火災措施，

4「懂滅火和應急疏散及火災撲救，

5「懂」火場逃生方法

② 消防培訓內容

員工消防安全來培訓包含火災基本知識、自滅火的基本原理及方法、火警電話及報警方法、火場逃生與自救、消防設施與設備、初起火災的特點及撲救方法和消防安全標志等方面。

需要針對實際工作和生活中所遇到的一些消防安全問題進行分析講解，針對操作不當的地方，適時給予講解、糾正。以增強參訓人員處理和控制初起火災的能力，提高他們的消防安全意識。

還應對政府職能部門的消防職責進行詳細說明，強調法律賦予公務人員的消防工作職責和任務，結合行業部門落實行業主管機構消防安全職責，落實各級政府領導責任，行業監管責任，社會單位主體責任的基本要求。

③ 消防宣傳日主要活動有哪些

消防宣傳日主要活動有：

1、消防宣傳站活動。

2、消防演習。

3、消防培訓課。

4、媒體消防采訪。

5、消防比賽。

"119消防宣傳日"是指：集中一段時間開展內容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動，以提高全民消防安全意識，推動消防工作社會化的進程。消防宣傳日主要活動涉及的方面很多，主要是為了增強人民消防意識，預防為主，防消結合。

11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，為增加全民的消防安全意識，使「119」更加深入人心，公安部在一些省市進行「119」消防活動的基礎上，於1992年發起，將每年的11月9日定為全國的「消防宣傳日」。

原因如下：

1、國際標准化管理的需要。70年代國際電報電話咨詢委員會根據國際標准化管理的要求，建議世界各國火警電話採用「119」號碼。

2、為了避免火警電話用「0」號開頭與其他通訊服務相互影響。

3、火災具有突發特點，為保證通訊暢通無阻，應將其並入「11」號開頭的特別服務中去。

4、「119」號碼便於記憶，發生火災時，想到「要、要」，以便聯想到「119」撥火災報警電話。

5、不採用「111」 「112」 「113」等更容易記憶號碼，原因是當發生災害時需要冷靜准確的與接線員對話。老式轉盤撥號電話撥越大的數字轉盤返回原位的時間越長，這樣就有穩定的短暫時間穩定情緒。

「110」 「120」也是同樣的道理里。雖然現在電話都換成了按鍵式，「119」已經失去了它原有的作用。但人們已經習慣了號碼，故號碼一直沒變。

④ 記一次消防知識培訓日記

天，在我們班級的組織下，我們班部份同學參加了消防知識培訓。我們的人員到齊了之後回，一同走進了消答防館，在消防館里，消防員阿姨給我們講解了拔打消防電話的知識，滅火器的使用方法，以及在火災中如何逃生的方法。阿姨講解完後，讓我們自由地去各個區域去體驗。我來到電話機前，拿起電話，拔#119，話筒里傳來一個男生的聲音，他問了我幾個問題，我回答了，第一次是成功了，可是第二次、第三次都失敗了，第四次我又成功了。然後我來到了滅火區，學著使用了清水滅火器和乾粉滅火器。最後我來到電腦前玩起了消防知識游戲。今天我真是太開心了，既學到了消防知識又玩到了游戲。

⑤ 消防安全知識培訓多久一次

員工消防安全培訓包含火災基本知識、滅火的基本原理及方法、火警電話及報警版方法權、火場逃生與自救、消防設施與設備、初起火災的特點及撲救方法和消防安全標志等方面。

需要針對實際工作和生活中所遇到的一些消防安全問題進行分析講解，針對操作不當的地方，適時給予講解、糾正。以增強參訓人員處理和控制初起火災的能力，提高他們的消防安全意識。

還應對政府職能部門的消防職責進行詳細說明，強調法律賦予公務人員的消防工作職責和任務，結合行業部門落實行業主管機構消防安全職責，落實各級政府領導責任，行業監管責任，社會單位主體責任的基本要求。

⑥ 消防安全知識普及教育培訓活動有什麼作用

1、提高公眾的消防安全意識。社會在發展，科學在進步，但人們的消防安全意識仍很淡回薄，對火答災的麻痹和僥幸心理還普遍存在，因此，要通過各種媒體和其他形式報道重大火災或有典型教育意義的火災，使人們知道火災的沉痛代價和對個人的威脅，以起到警鍾長鳴的作用，所以，提高公眾消防安全意識是十分重要的。

2、提升公眾減少火災危害的知識。人們日常生活環境的消防安全，包括家庭安全用電的知識，取暖、吸煙、使用蠟燭的防火知識，廚房安全用火知識，安全燃放煙花爆竹知識，防止小孩玩火的知識等，這些知識淺顯易懂，但涉及面廣，如果讓絕大多數人掌握，並在日常生活中和工作中正確運用，火災的發生率就會明顯下降。

3、幫助公眾掌握逃生處置知識。這些知識包括發生火災時如何疏散逃生、如何報火警、如何撲救初起火災等能減少火災傷亡和火災損失的知識，以及不要組織未成年人撲救火災的道理。

4、增強公民在防火安全方面的社會責任。這方面的教育內容包括不佔用消防通道，在社區里發現小孩玩火等違反防火安全的行為時，要及時勸阻，發現火災時報警的責任，或在疏散時要及時通知鄰居，疏散逃生時不要爭先恐後等。