❶ 安全生產培訓了解到什麼
安全生產培訓這一塊范圍可就大了。就賽為給的培訓資料來看，有三級安全教育、法內定取證培訓容、安全知識與技能。
三級安全教育分為：廠級、車間級、班組級。每一級都有相對應的培訓知識與技能。
法定取證的話有：特種作業、特種設備作業，這兩種都是高危作業。
安全知識知識與技能：日常安全建設、風險管理、生產設備設施、作業安全、危險品、職業健康、應急救援、事故管理、安全績效等。
要培訓這一塊的話，得看你是做哪一塊的，或者是想從事哪一塊的。
❷ 談談你對安全的認識
[談談對安全工作的認識]
去年以來，我工區加大了職工安全生產知識的學習力度，制訂出台各項安全制度約束職工的違章行為，並結合工區實際採取多種形式，組織開展了職工及職工家屬樂於參與、寓教於樂的安全教育活動，工區上下到處呈現出良好的安全文化氛圍。由於工作方法對頭、措施得力，為此，全年取得重大設備、人身傷亡為零的佳績，創工區近年來的最好水平。由於有良好的安全條件作保障，工區職工在生產工作中沒有了後顧之憂，放開手腳全身心的投入生產工作，從高產高效中得到經濟實惠。
然而，安全生產永遠是只有起點，沒有終點。為了杜絕事故發生，繼續保持已經取得的成績，我認為必須做好以下幾方面工作：
一是不斷完善安全生產管理制度，扎扎實實把安全生產管理落實到每個班組及職工個人.
二是以教育宣傳為本，正常開展職工的安全生產知識的學習活動。
三是結合單位實際，經常組織開展「反三違」「四不傷害」教育活動。
四是每個職工要主動配合單位開展的安全知識學習，安全生產工作競賽等活動，並從中受到啟發和教育，不斷提高對安全生產工作的認識和安全生產的技能。
五是嚴格遵守崗位安全操作規程，從思想上、行動上處處堅持安全第一。
六是對安全工作，安全效果要重獎重罰，獎罰分明。
相信只要我們真正認識和體會到安全生產的重要性，不斷完善安全生產條件，不斷提高了自身的安全防範意識和自我保護能力，那麼，我們今後的安全生產環境將會更加美好，職工的生命安全將更加得到保障。
❸ 通過培訓 對企業安全生產有何認識
一、認真、深刻地去領會安全生產的重要性，建立、健全安全生產
管理制度，加強安全生產培訓及考核力度，有針對性地對所有新入職員工進行全面的「三級教育」培訓，同時在培訓過程中可以結合安全事故的案例，利用圖片的形式進行事故講解和分析，讓員工能夠深切體會到出現安全事故之後，不但會給企業帶來一定的財產損失，而且也會給他自己帶來心靈的創傷，給他的家庭和親人也會蒙上一層沉痛的陰影。在培訓過程中我們還可以考慮進行現場互動性交流，讓員工傾談自己的想法和建議，培訓結束後可以讓員工寫出自己的心得感言，要求他們以自己的實際行動來履行自己的諾言。
二、在生產操作過程中必須要求員工嚴格遵守公司的各項操作規程，首先要求員工自身要有一種安全責任意識，並且願意自覺地去遵守公司的各項安全操作規程，並且願意深入地去學習和了解它，只有在深刻地領會和了解它的基礎上，我們的安全生產的首要前提才算落實。其次是生產車間的廠長、各班組長必須對所有新入職員工要進行生產技術交底，多進行規范性操作培訓，並且要進行考試和評比，而對於生產車間的一些工作年限較長，在安全生產方面起到模範帶頭作用的員工，我們生產、質安、行政可以聯合起來多組織及開展一些針對新員工的安全生產方面的經驗交流，讓它能夠切實起到幫助新員工加強安全生產的作用。
三、企業安全生產工作應該強調「以人為本」的理念，勞動者是企業的主角，安全生產不僅保護了勞動者自身的生命，同時也保護了企業的財產安全，那麼在生產過程中，我們企業也要向勞動者提供必要的安全保護，提供足夠的安全生產防護用具，只有這樣，我們才能夠確保勞動者在生產過程中具備了安全的前提條件。
四、進一步完善安全生產責任制，廣泛、深入地開展安全生產宣傳、教育、培訓工作，加大安全生產的監督和檢查力，認真治理和整改安全事故隱患，對於發一起安全事故，要嚴查、整改、落實一起，把安全生產納入到企業各部門，各班組，各崗位的綜合考核指標中，加大企業安全生產的獎勵與處罰力度，切實增強抓好企業安全生產工作的緊迫感、責任感和使命感，生產廠長、各班組長也應以公司的各項安全規章制度為指導，從維護公司員工的人身安全，公司的財產大局出發，進一步提高對安全生產工作重要性和當前安全形勢的認識，充分認識到只有抓好安全生產才是搞好生產工作的前提和重要標志。
❹ 對入廠安全培訓的學習,對安全的認識
新員工安全培訓分為崗前培訓、入職培訓、試用期培訓三步。崗前培訓由人力資源部組織，內容以《員工手冊》為准。入職培訓由分公司負責進行，著重於安全知識教育培訓。試用期培訓由生產車間負責組織，進行全面的崗位操作規程培訓。新員工培訓由人力資源部會同用人單位跟蹤考核，最終決定新與員工是否辭退和留用。
對新員工進行安全生產培訓，目的是提高員工的安全生產意識，讓他們知道安全工作是與生產活動緊密聯系的與經濟建設、生產發展，企業深化改革，技術改造同步進行，只有加強安全教育工作才能使安全工作適應形勢的需要。參考：博安網-安全生產雲培訓
❺ 對安全生產有何認識
所謂復「安全生產」，就是指在生產制經營活動中，為了避免造成人員傷害和財產損失的事故而採取相應的事故預防和控制措施，以保證從業人員的人身安全，保證生產經營活動得以順利進行的相關活動。
安全生產是安全與生產的統一，其宗旨是安全促進生產，生產必須安全。搞好安全工作，改善勞動條件，可以調動職工的生產積極性；減少職工傷亡，可以減少勞動力的損失；減少財產損失，可以增加企業效益，無疑會促進生產的發展；而生產必須安全，則是因為安全是生產的前提條件，沒有安全就無法生產。
❻ 對於安全生產，您是如何認識的
安全生產是涉及每一位員工生命安全的大事，也關繫到企業的生存發展和穩定。近年來，從報紙、電視等新聞媒體報道中，我們看到公路運輸、鐵路、煤礦等行業發生的安全生產事故，損失之重，影響之大，頻率之高，令人膽戰心驚。剖析事故產生的深層次原因，不難看出一些領導、員工對安全生產、管理存在著認識上、思想上的誤區。我公司是非煤礦山企業，屬於高危行業。施工點多、面廣；礦井井下，打眼爆破、通風運輸、人員、礦石的提升；地表選廠和團球廠、耐磨材料廠存在高空作業、高溫熔煉、煤氣發生工藝、切割焊接作業等高危作業，而且這些高危作業仍要頻繁和長時間的進行，所以安全生產對於我們這個高風險行業的工作來說，其意義更加重要。結合我公司的安全工作實際，強化各級安全生產責任、提高全員安全生產意識和技能、執行落實好各項規章制度和消除思想認識上的誤區無疑是實現安全生產「有序可控」良好局面的有效辦法。 做好安全生產工作猶如履薄冰，來不得半點疏忽和麻痹。作為安全管理者或單位安全第一責任人首先要消除在思想認識上存在的誤區。一是對安全設施的認識誤區。隨著科學技術的快速發展，施工中的安全設施和勞動保護用品也呈現高、精、尖技術，並被廣泛運用到生產實踐中。由此個別從事安全管理人員或幹部就出現盲目樂觀思想，認為只要投入這些「精良裝備」今後不會再發生安全大問題了，工作中也不注重抓小防大了，這種麻痹思想很可能會導致事故的發生；二是對領導和員工安全培訓的認識誤區。主要是我公司的大多領導和員工多年來一直從事礦山施工和生產，認為他們都具有非常豐富的礦山生產和施工的經驗，覺得沒有再加大培訓力度的必要了；再加上生產施工任務中，平時工作繁忙，大多數領導和員工沒有時間和精力來深入學習培訓；另外新進員工大多數是大中專、技校、高中畢業生，已在公司接受過培訓部門的安全培訓，於是就降低了三級教育的培訓標准。由於領導重視程度和培訓力度不夠以及流於形式的狀況，而事故恰恰最容易發生在對業務知識生疏、現場安全施工經驗少的員工身上。所以，抓緊對員工勞動安全生產的教育，也是有效防止安全事故發生的保障；三是個別安全管理人員或幹部思想上的認識誤區。執行制度必嚴、違反制度必究，對待安全生產工作我們都知道「嚴是愛、松是害」，然而在實際工作中，個別安全管理人員或幹部對安全管理存在著「三怕」思想：對上怕擔責任，對下怕得罪人，對工作怕吃苦受累，造成形式主義、好人主義、官僚主義的嚴重局面，導致在執行和落實當中出現「缺位」現象。
管理能出效益，安全也能出效益，安全生產是涉及員工生命安全的大事，也關繫到企業的生存發展和穩定。安全生產需要多管齊下警鍾長鳴。
一是要牢固樹立以人為本的思想。再先進的安全設施和機器也要靠人去操作、去控制、去維修，其科技含量愈高，對人的素質要求也愈高。因此，安全生產必須以人為本，沒有一支恪盡職守、技術過硬的職工隊伍，安全生產就沒有最基本的保障，所以，我們要盡最大的努力來提高人的素質。要提高人的素質：首先是提高人的思想素質，所以，我們應採取多種形式積極宣傳搞好安全生產的緊迫性、重要性，牢固樹立「安全第一，預防為主」的思想，站在「三個代表」和確保職工生命安全的高度來對待安全工作；除了從思想上提高認識，增強責任感和使命感外，還要不斷增強員工的安全生產意識，從根本上調動員工保證安全的積極性。這樣，才能把本單位、本部門的安全生產抓好抓實。其次是提高人的業務素質。對領導和員工隊伍的業務培訓，除了正常情況下的應知應會、必知必會的內容以外，更要加大對非正常情況下的應變能力教育和演練。針對礦山施工的安全生產現狀，提高員工對安全事故的防範能力和應急救援能力。
二是要進一步增強各級領導的責任感和危機意識。實踐證明：安全好不好，關鍵在領導。為落實「誰施工、誰負責」的責任機制，扭轉一些領導認識上存在的誤區和不務實現象，就要進行嚴格的考核，變結果考核為過程考核，形成動態考核評價機制。同時要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對象、內容、程序，並結合員工群眾評議、考核等辦法有機結合起來進行一體化考核。對未完成定量考核任務或發生安全問題的，要有相應的處罰制度，以此增強各級領導的危機感、責任感，促進逐級負責制的落實，實現從「要我抓安全」到「我要抓安全」的轉變。
三是積極探索安全管理機制，不斷創新安全管理模式。根據各單位的安全生產實際情況，要求各項管理方式、手段也要根據實際情況，摸索與之適應的管理機制和有效辦法。首先要夯實安全基礎，堅持預防為主，嚴查違章違紀。把重點放在現場管理中的杜絕違章違紀上，著力點放在預防上，從源頭查堵漏洞。更關鍵的是要建立起能夠保證安全生產的體制與機制；其次要堅持逐級負責制，落實領導責任。要明確逐級負責制，把主管領導領導負責、分管領導負責、崗位負責和專業技術負責區分開，使其職責明確，各負其責，確保落實。關鍵要警鍾長鳴，常抓不懈。
四是開展形式多樣、主題鮮明和內容豐富的安全活動，努力營造良好安全文化氛圍，共同構築安全大堤。結合開展「安康杯」競賽活動、落實「十個一」工作，大力開展好各項以安全生產為主題的安全競賽活動，如「員工安全生產知識競賽」、「提合理化建議」和「推行班組安全生產自主管理」等。同時持之以恆地堅持安全生產好的做法和辦法，如班前（後）會，不斷總結經驗教訓，與時俱進、勇於創新，利用各種形式把安全生產工作做的更好。
五是堅持安全生產、文明生產「八到位」。即：安全生產認識到位、安全措施到位、安全生產技術交底到位、安全生產職責到位、安全生產教育培訓到位、安全生產管理人員到位、安全生產資金到位、安全生產檢查、整改、落實到位。
安全管理是一項長期的、復雜的系統工程，需要進行不斷探索、鞏固和創新，努力走出一條適應我們公司生產施工的安全、操作性強的管理路子，時刻保持良好的、穩定的安全生產局面，做到築牢防線、長抓不懈、警鍾長鳴，為公司生產能安全順利穩步發展做出新的貢獻。
❼ 通過本次培訓談談你對安全生產工作認知，結合實際闡述你在本崗位日常工作中如何提高安全工作自我防護能力
提高安全工作自我防護能力的方法有：
一、是作業場所防護設施的防護。
做好作業過程中的安全防護，遵守勞動紀律、遵守工藝紀律、遵守安全技術規程 ；會發現隱患、會排除故障、會緊急避險 三不傷害 不傷害自己、不傷害別人、不被別人所傷害 ；必須熟記安全技術規程、必須按規定佩帶勞動保護用品。
二、是個人防護用品，是保護工人工作健康的主要防護手段。
個人防護用品包括：防護帽、防護服、防護眼睛和面 罩、呼吸防護器、防雜訊用具和皮膚防護用品。使用個人防 護用品的關鍵在要懂得其防護特點和性能，訓練使用者正確 使用、維護、管理。 使用防護用品的注意事項： 正確選擇符合要求的用品，特別是呼吸器。使用人員要接受了解使用防護的目的、意義、性能 方面的教育。對結構復雜的防護用品要反復訓練，務求迅速正確 地戴上、卸下使用。應急防護用品要定期檢查， 接近點擺放， 及時可用。要熟悉各種用品的性能的使用、維護和保養。有組織、有制度、正確、合理地發放防護用品。
❽ 通過安全培訓你對安全有怎樣的認識
一個又一個的生產安全事故，一幕又一幕的生死離別，一顆又一顆難以下咽的苦果，一筆又一筆難以支付的賬單……冷冰的金錢賠償，卻再也換不回曾經的歡樂與笑容。安全領域是一個沒有硝煙的戰場，他殘酷無情，因為在這個戰場上，我們輸不起，我們所能做的，只能是全力去打贏每一場戰爭。安全生產管理的方針是安全第一、預防為主、綜合治理。如何防患於未然，將安全隱患扼殺於萌芽階段呢？我認為，根源在於切實提高企業的人員全意識，抓好安全教育培訓工作。翻看歷次生產安全事故調查報告，我們不難發現，事故的發生基本都與安全教育培訓有關，不是企業主要負責人思想上不重視安全生產，就是企業安全培訓不到位、安全管理人員及特種工作人員未持證上崗，亦或是安全教育培訓工作浮於表面，甚至偽造教育培訓記錄，這樣勢必會造成企業人員安全意識低下，思想麻痹大意，「三違」現象普遍，投機心理上漲，而這些正是安全事故的導火線。因此，安全生產管理的根本在於消除思想隱患，提高安全意識，加強安全教育培訓。企業只有切實做好安全教育培訓這個重要環節，才能在根本上做好安全生產管理工作。如何做好安全教育培訓工作？我認為應按照培訓對象，因材施教，不可一概而論。具體可從以下幾方面著手。一是做好工廠中層以上幹部的培訓和安全生產管理人員的教育培訓。《安全生產法》規定，生產經營單位的主要負責人和安全生產管理人員必須具備與本單位所從事的生產經營活動相應的安全生產知識和管理能力，因此對企業主要負責人及安全管理人員的教育培訓顯得尤為重要。工廠主要負責人具有導向作用，其對安全的重視程度，直接決定了企業安全工作的好壞。二是做好生產一線職工的教育培訓。《安全生產法》明確規定，生產經營單位應當對從業人員進行安全生產教育和培訓，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，未經安全生產教育和培訓合格的從業人員，不得上崗作業。如果說對企業主要負責人及安全管理人員的培訓是安全教育培訓的先決性工作，那麼對企業員工的培訓則是安全教育培訓的基礎性工作，職工處於生產一線，系事故易發人群，因此對職工的教育重點應放在企業安全文化及操作規程上來，引導其樹立「珍愛生命，安全生產」的思想覺悟。另外，執法部門應加大監管力度，對工廠的三級培訓情況作為監管重點，責令工廠加強安全教育培訓工作。同時，將未進行安全教育培訓行為納入舉報項目中，鼓勵工廠職工及社會人士對未進行安全教育培訓行為進行舉報，加強監督力度。如此，監管、監督雙管齊下，共同促進安全教育培訓工作的有序進行。愚者以流血總結教訓，智者以教訓防止流血。我認為，安全事故不是不可戰勝，關鍵是看我們如何作戰。只有思想上重視，我們才能把武器握的更緊，才有可能取勝。讓我們共同努力，迎接安全戰場上一個又一個的勝利吧！
❾ 對安全生產的認識是什麼
（1）樹立生產中安全第一的思想，遠離危險區域，從小事做起，克服麻痹思想，從要我安全做到我要安全。
（2）學習並理解安全操作規程，規范自身行為，杜絕搶時間、趕進度、圖省事等不良行為的發生，在任何情況下不違章、違規操作。
（3）嚴格要求自己，保持在崗位操作時有良好的精神狀態，做到注意力集中，防止因疲勞而發生事故的可能性。
（4）每天上下班以及工作中做到對自己工作區域的仔細檢查，物品進行安全整潔擺放，及時進行整理、清潔工作，以保證工作環境整潔有序，消除事故隱患。
（5）在做好自身安全的同時，積極協助同事及其他人員進行安全生產的宣傳工作，對違規操作等危險行為進行及時勸阻。勸阻無效的，及時匯報上級領導，並協助領導處理好違規事件。