急救知識專題培訓

A. 廣西師范大學紅十字會的規章制度

（一）廣西師范大學紅十字會總章程
第一章 總則
第一條 名稱廣西師范大學紅十字會（以下簡稱校紅會），英文譯名是RED CROSS OF CHINA GUANG XI NOREMAL UNIVERSITY BRANCH。
第二條 性質：校紅會是在校團委領導和上級紅十字會的指導下，以學生為主體，師生共同參與的衛生救護、社 會福利的中國紅十字會基層組織。
第三條 宗旨：校紅會以人道、博愛、奉獻的人道主義精神舉辦了各項活動，促進該校學風建設和精神文明建設，貫徹國家的教育方針，為拓展大學生的綜合素質服務。
第四條 服從校團委和上級紅十字會的領導安排，密切團結聯系各個學校組織。
第二章 基本任務
第一條 宣傳貫徹《中華人民共和國紅十字會法》和《中華人民共和國紅十字標志使用辦法》。
第二條 配合學校素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，使廣大紅十字會員成為受益者、服務者和參與管理者，促進學生德智體美全面發展。
第三條 在學校內外廣泛開展體現人道精神的救死扶傷、護危救濟、敬老助殘、尊師愛幼等助人的活動。
第四條 開展思想品德、衛生與健康等相關知識教育。
第五條 參與獻血工作，推動無償獻血；協助各級人民政府開展無償獻血的宣傳工作對先進的單位個人進行推薦並申請表彰獎勵。
第三章 會員
第一條 入會原則：凡該校學生，承認《中華人民共和國紅十字會法》和章程，熱心紅十字事業，志願為社會、集體他人獻愛心，交納會費的，可以自願參加紅十字會，成為紅十字會會員。
第二條 會員的權利：有選舉權、被選舉權和表決權；佩戴紅十字標志；監督紅十字會各幹部的工作，並有權提出批評和建議；享有「紅十字標兵」「紅十字會先進工作者」的評選資格。
第三條 會員的義務：遵守《中華人民共和國紅十字會法》和本章程；參與紅十字會舉辦的活動，完成紅十字會交辦的任務；維護紅十字會的合法權益。
第四條 紅十字會會員有退會的自由。
第五條 對在紅十字工作崗位上做出顯著成績的幹部和志願者，有模範事跡的會員，各級紅會應給予表彰獎勵或授予榮譽會員稱號和頒發榮譽證書、獎章。
第四章 機構設置
設置理事機構、教師分會、學生分會
第五章 資產管理
第一條 組織經費來源：紅十字會會員交納的會費；接受各組織和個人捐贈的款物；在雙贏的情況下，接受正當商家提供的贊助金；學校的補貼。
第二條 會費和贊助金的使用和監督：實行精打細算、量入為出、民主管理的使用
原則；辦公室對會費、贊助金嚴格實行收支分開；完善會費贊助金收支管理程序，賬目公開，減少出錯失誤；任何組織和個人不得侵佔和挪用紅十字會的經費和財產。
第六章 附則
本章程通過之日起生效，並報校團委備案。
本章程的解釋權屬於廣西師范大學紅十字會。
廣西師范大學紅十字會
2004年9月修訂
（二）廣西師范大學紅十字會學生分會幹部管理條例
第一章 總則
第一條：紅十字會學生分會是校團委直接領導下的聯系學生的一座橋梁，是開展學生工作的得力助手。為規范學生幹部的選拔、任用和管理工作，全面提高本組織學生幹部的綜合素質能力，保證學生工作的正常開展，充分調動學生幹部的積極性和發揮學生幹部的作用，特製訂本條例。
第二條：本組織學生幹部包括：總會常務副秘書長，副秘書長，總會各部門正副部長（辦公室正副主任）及各部門助理，各分會正副會長及各部門正副部長、各部門助理。
第三條：本組織幹部應在校團委領導下開展工作。貫徹、落實、執行學校的各項決定，努力配合學校的工作建設，積極建設本組織的品牌工程和開展特色活動。
第四條：本組織的幹部必須要始終以「人道、博愛、奉獻」的紅十字會宗旨為學校、為組織、為會員服務，要具有犧牲精神，勇於貢獻。
第五條：本組織幹部應帶頭遵守學校的各項規章制度，維護學校正常的教學秩序。
第六條：在日常的學習、工作、生活中，應關心同學、熱心為同學、會員服務，不允許有任何凌駕於學生之上的言行。
第二章 學生幹部的產生與任免
第一條：正部級幹部均由校團委統一進行幹部選聘決定，而部門副部長及助理均由組織內部進行全校招聘，挑選優秀分子擔任再上報校團委審批。
第二條：在特殊情況下，副部長也可以由組織指定、任命或招聘產生。
第三條：學生幹部任職，必須具備下列條件：
（一）熱愛祖國，堅持黨的四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，政治上與黨中央保持一致，具有一定的理論及政策水平。
（二）勤奮學習，有較強的進取精神。
（三）有較強的組織管理能力，能帶領同學開展健康有益的第二課堂活動。
（四）有較強的責任心和正義感，勇於承擔社會工作，敢於糾正和批評不良行為。
（五）有良好的個人修養和道德水準，能以身作則，模範遵守各項規章制度。
（六）有服務意識和全局觀念，不計較個人得失，全心全意為同學服務。
（七）有團隊精神，善於團結、組織、發動同學，在同學中有較高的威信。
（八）有創新精神，能與時俱進，不斷開拓工作新局面。
（九）在校期間未因違紀受系級通報批評及紀律處分者。
第四條： 學生幹部有下列情況之一者，必須辭職：
（一）不能勝任所任職務，經調整後仍不勝任者。
（二）有違反校規校紀行為，受到系級以上通報者。
第三章 幹部的紀律管理
第十一條：開會紀律
（一）每次開會組織內幹部不得無故無理曠會、早退或遲到，應積極在會上發言，提出工作建議，為組織建設服務。
（二）每個星期二定期舉行例會，各分會會長（如有特殊情況應讓副會長代替）必須出席，總會所有成員也必須到會。不定期進行紅會理事全體會議。
（三）例會或紅會理事全體會議及總分部門會議如有特殊情況，則分會必須向常務辦公室主任直接請假；而總會副秘書長、部長或副部長則必須直接向常務副秘書長請假，事後提交書面假條，說明請假情況；各部門助理必須向各自部門的部長電話請假，事後提交書面假條並說明情況。
（四）請假情況做為年度評優的考勤條件之一，同時作為總會助理在試用期內的考察要求之一。
（五）不得無故曠會或遲到，凡是曠會或遲到者必須會後向上級說明情況，分會則必須向會長或分會長，總會則是助理向部門部長、部級幹部向常務副秘書長或副秘書長說明情況，並保證下不為例。
（六）特殊情況酌情解決。
第十二條：活動紀律
（一）無論總會或是分會，每次活動，主要負責該次活動的部門必須承擔起主要責任，而其它部門必須無條件地服從常務副秘書長或副秘書長的安排，積極對負責部門進行協作和支持。
（二）總會開展活動時，主要負責部門成員必須分工合作，確保每個人都有活動任務進行活動，不得活動中不參與工作或活動中途離開，而在活動中有此種情況發生的，記入考勤記錄，作為評優或試用期考察的參考條件。
（三）在活動中不能勝任工作，經調整仍然不能正常開展的工作者，可以考慮運用幹部任免條例對其進行任免。
（四）其它協助部門必須聽從上級安排，若不按要求完成工作任務的，則按第十二條第二點執行。
（五）分會則按各自內部規定執行。
（六）如有特殊情況需請假的，按以下兩種情況進行：
1、總會：主要負責部門無論助理還是正副部長均要向副秘書長或常務副秘書長提交假條並通過電話或直接向其說明情況，說明返回崗位時間；其它協助部門則由各自部門的正或副部長負責，而部級幹部請假則需向副秘書長或常務副秘書長請假，並做好請假的交接工作。
2、分會：具體由各自分會內部制定，但比較大型的活動則應向總會提交請假要求。
（七）特殊情況視具體情況而定。
第四章 團隊工作要求
無論是分會還是總會，主要負責幹部，如常務副秘書長、副秘書長、各部門部長都必須以領導的科學方式帶領好各自的集體以實現紅十字會的目標。
第十三條 工作要求：
（一）堅持原則，顧全大局，克服利己主義和小團體主義；
（二）工作積極主動，不敷衍，不拖延，重工作效率，求工作質量；
（三）認真完成本職工作任務，並積極協助其它部門的工作；
（四）團結協作，互相幫助，開展批評和自我批評；
（五）注重幹部形象，為紅十字會增光添彩；
（六）及時了解收集信息，並迅速反饋。
（七）每次活動要及時做好總結及時向上級匯報工作情況和成果。
第五章 幹部獎懲
第十四條
（一）對積極組織、參與我會活動，並取得交好成績的會員給予一定的獎勵。
（二）對本會創新活動有貢獻者給予一定的獎勵，並在會上公開表揚。
（三）對工作突出、優秀的會干給予一定的獎勵。
（四）參與活動少於三分之一者年底考核按自動退會處理。
（五）做出有損紅會形象者視情節輕重予以處罰。
廣西師范大學紅十字會
2005年9月修訂
（三）廣西師范大學紅十字會檔案管理制度
一、廣西師范大學紅十字會的檔案管理工作由辦公室負責，對該校紅會的整體檔案進行分期分類，編號歸檔，做到系統化，規范化，為該校紅會的各項活動提供咨詢服務及參考資料，保障各項決策的科學化。
二、廣西師范大學紅十字會總體檔案分類如下：各類文件；廣西師范大學紅十字會機構成員檔案；工作策劃及總結；財務檔案；各類活動照片；獎品；紀念品；電子文檔。
三、廣西師范大學紅十字會負責人及各部長，要及時做好各部、個人以及各班級學生會員檔案收集工作（先進個人，優秀部門，先進事跡等）。
四、各部大型活動方案，總結及有關材料除本部門存檔外，秘書處一份。活動方案於活動前三天遞交秘書處，總結及有關材料於活動結束後一周內遞交。
五、廣西師范大學紅十字會的集體獲得獎品，紀念品，由辦公室妥善登記管理，任何人不得私自占為已有。
六、檔案材料借出須經部長級以上幹部同意批准後方可借閱，並嚴格履行登記手續。
七、借閱人員要注意，保護檔案材料，不得在文件上任意折疊或塗改，更不得拆散或帶走，閱畢，歸還時檔案管理人員須認真細致檢查，確定無誤時再及時歸檔保存。
八、非檔案管理員不得隨意丟棄文件或資料（不管是否有用）以免造成不必要的損失。
九、檔案管理人員應積極開展工作，為利用者提供方便，做到熱情，耐心，細致地提供服務。
十、如有違反者參照廣西師范大學紅十字會紅會會章，幹部考核條例處分，由秘書部負責記錄，報告會長。
廣西師范大學紅十字會
2006年9月修訂
（四）廣西師范大學紅十字會一般活動制度
廣西師范大學紅十字會是中國紅十字會基層組織。為了廣泛深入地開展紅十字青少年工作，使之貫徹黨和國家的教育方針，加強未成年人思想道德教育和校園精神文明建設，校紅十字會特製定本規定：
一、加強學校紅十字會組織建設，是開展紅十字青少年工作的基礎和保證，也是紅十字會一項重要任務，因此要認真做好會員的發展工作，發展會員要嚴格統一規范的審批手續。要加強對紅十字會會務知識的宣傳教育，擴大紅十字會精神在青少年中的影響。
二、紅十字會是從事人道主義工作的救助團體，要以弘揚人道、博愛、奉獻精神為宗旨，積極開展社會救助、捐助貧困同學，志願服務活動。建立一至二個社會服務點，定點、定人、定服務內容、定活動時間，為社會上需要幫助的人辦實事辦好事，要堅持對校內外有困難的老師和孤老殘人服務的制度，通過這些活動，培養紅十字青少年良好的社會責任感和公德心。
三、積極開展自救互救，備災減災和保護生命等健康教育、衛生救護培訓活動，在紅十字青少年中開展四大技術，心肺復甦和災難醫學救護知識培訓，掌握自救互救能力，建立一支 50 人左右具有實際操作能力的救護隊伍，並能在校園中發揮作用。
四、開辟紅十字專欄，板報和專題廣播，運用多種形式宣傳國際人道法和《中華人民共和國紅十字會法》，開展豐富多彩的會務知識和保護生命健康知識的教育活動。
五、圍繞「 5.8 」世界紅十字日和紅十字青少年奉獻月活動，組織一至二次規模較大、質量較高，形式新穎的紅十字青少年活動。
六、積極參加上級紅十字會組織的培養志願服務思想為宗旨的夏令營和冬令營活動，增強會員間的友誼和交流，寓教育於活動之中。
七、將紅十字青少年活動納入學校第二課堂，在活動時間上給予保證。對紅十字青少年會員參加活動的情況，進行記錄，嚴格考核，加強管理。
八、對紅十字青少年活動中成績突出的先進集體和個人在總結的基礎上每兩年進行一次評比。被評為先進集體和個人的紅十字青少年會員要予以表彰獎勵並由校團委記入學生檔案，同時將先進事跡材料上報上級紅十字會。
廣西師范大學紅十字會
2006年3月修訂
（五）廣西師范大學紅十字會募捐管理制度
一、工作前提
（一）廣西師范大學紅十字會辦公室：負責紅十字會（以下簡稱紅會）募捐銀行賬目的管理；負責審核並辦理紅會提出的支款申請。
（二）廣西師范大學紅十字會秘書長：負責紅會募捐審批，指定專人負責紅會募捐活動開展。
（三）各學院紅會分會工作人員：負責紅會募捐工作的具體開展及落實。
工作程序：
（一）廣西師范大學紅十字會辦公室開設紅十字會捐款專項經費卡，該卡只用於募捐財務收轉，不得開支其他經費，並設立專門的紅會募捐登記本。
（二）廣西師范大學紅十字會辦公室將上級部門的募捐通知或對口單位的募捐通知下發各分會，並由總會組織各分會發動募捐活動。
（三）各分會將所收募捐結果匯報上交校紅十字會辦公室，校紅會辦開出收款收據（須附收款人簽名及公章）。
（四）廣西師范大學紅十字會辦公室將所收款項上交秘書長處，並保存收款存根。
（五）各紅會分會提出個人募捐的計劃並報送校紅會辦。所收物資按以上三、四步驟執行。須支出募捐物資的，向秘書長提出申請，並由辦公室做好登記。
（六）每筆物資支出價值人民幣1000元及以下的，須由秘書長審批簽字；每筆物資支出價值人民幣1000元以上的，須由校紅會會長審批簽字。
（七）廣西師范大學紅十字會對每起捐款的收支情況在全校范圍內張貼公示海報進行公布。
（八）廣西師范大學紅十字會每年度與辦公室對帳，並在校報及全校范圍內張貼公示海報公布年度捐款總結匯報
二、資料管理
（一）相關財務資料由廣西師范大學紅十字會辦公室保管。
（二）募捐的原始資料及匯總資料歸入廣西師范大學紅十字會辦公室管理，歸檔成冊，保管期為五年。
廣西師范大學紅十字會
2006年9月修訂
（六）廣西師范大學紅十字會相關評優制度
為弘揚「人道、博愛、奉獻」精神，增強紅十字會員的榮譽感和使命感，加強該校紅十字會的建設，促進該校紅十字會的進一步發展，根據上級紅十字會的要求，結合該校實際情況，特製定本細則。
一、「優秀紅十字會員」評選條件
（一）認真學習、貫徹《紅十字會法》，閱讀有關紅會報刊雜志，熟悉紅會業務知識；
（二）積極參加紅十字知識培訓班，紅會知識普測、抽測成績優秀；
（三）積極參加紅十字知識宣傳活動；定期或不定期向校紅十字網站和電台投稿；
（四）倡導「人道、博愛、奉獻」精神，積極參加無償獻血和志願者服務活動；
（五）積極為紅十字會的建設和發展提出可行性、建設性的意見；
（六）積極參加學校、學院、班級組織、策劃的紅十字會活動；
（七）積極參加衛生救護班的學習活動，掌握自救、互救技能；
（八）關心他人，及時幫助遇有特殊困難的同學。
二、「優秀紅十字會幹部」評選條件
（一）擔任校、院二級紅十字理事、幹事或擔任紅十字班級班委等職務且任期已滿一年的紅十字會員；
（二）認真學習、貫徹《紅十字會法》，經常閱讀有關紅會報刊雜志，熟練掌握紅會業務知識；
（三）積極組織並參加紅十字知識培訓班的學習，紅會知識普測、抽測成績優秀；
（四）積極組織開展紅十字知識宣傳活動；定期或不定期向校紅十字網站和電台投稿不少於一篇；
（五）帶頭倡導「人道、博愛、奉獻」精神，積極參加無償獻血和志願者服務活動；
（六）積極為紅十字會的建設和發展提出可行性、建設性的意見；
（七）積極參加學校、學院、班級組織、策劃的紅十字會活動；
（八）積極組織並參加衛生救護班的學習活動，熟練掌握自救、互救技能；
（九）關心他人，及時幫助遇有特殊困難的同學。
三、「優秀紅十字班級」評選條件
（一）班級紅會組織健全，班委、團支部重視紅會工作；
（二）班級會員數達 90% 以上；
（三）會費收繳足額、及時，收繳率達 100% ；
（四）全班會員熟悉紅會業務知識，普測、抽測及格率達 100% ，優秀率達 90% 以上；
（五）班級有志願者服務點，定期開展志願者服務活動；積極參加紅十字會的社會服務及各項愛心；
（六）積極向「紅十字網站」和電台投稿，每學年不少於兩篇；
（七）全班會員認真參加急救技術培訓；
（八）每學年至少開展兩次以「弘揚紅十字精神」為主題的班級活動，並在學年末上交文字、圖片等資料；
（九）班級紅十字幹部准時參加學院、學校紅十字會的各種會議並認真傳達和貫徹會議精神。
四、評優比例及辦法
（一）評優工作每兩年進行一次。「優秀紅十字會員」的比例為會員總數的 2% ，「優
秀紅十字會幹部」為紅十字會幹部總數的 5% ，「優秀紅十字班級」的比例為各紅十字分會紅十字班級總數的 5% ，「優秀紅十字分會」為紅十字分會總數的 20% 。
（二）凡獲得「優秀紅十字會員」、「優秀紅十字會幹部」、「優秀紅十字班級」和「優
秀紅十字分會」全體均予以表彰並發給榮譽證書或獎牌。
（三）「優秀紅十字會員」、「優秀紅十字會幹部」評選程序：會員在對照評選條件的基礎上，由各紅十字分會按公平、公正、公開的原則進行初評並公示後，由各紅十字分會簽署意見，報校紅十字會將評審結果經校團委下發文件向全校師生公示，無異議者授予「優秀紅十字會員」、「優秀紅十字會幹部」稱號。
（四）「優秀紅十字班級」評獎程序：紅十字班級在對照評選條件的基礎上，提出申請，經各紅十分會評議後，報校紅十字會審批。
（五）「優秀紅十字分會」評獎程序：各分會在對照評選條件的基礎上，提出申請，由校紅十字會組織進行考核評分，對照評優比例從高分到低分評選出「優秀紅十字分會」。
廣西師范大學紅十字會
2005年3月修訂
（七）廣西師范大學紅十字會會員管理規定
一、凡符合《中國紅十字會章程》有關規定的學生，由本人自願申請，廣西師范大學紅十字會批准，均可成為紅十字會會員。對入會者，登記備案，發給「會員證」和「會徽」。學生會員稱紅十字青少年會員。
二、廣西師范大學紅十字會會員交納會費的原則是：一次性繳納，青少年會員會費總共10元，用於紅十字活動。畢業、轉學的學生會員，憑原會員證直接到新單位的紅十字會組織報到，登記注冊，不需再辦理入會手續。轉入單位沒有紅十字組織的，可保留會籍。
三、廣西師范大學紅十字會會員都享有和承擔《中國紅十字會章程》規定的權利和義務。應當認真學習和宣揚紅十字會的人道主義宗旨和會務知識。
四、廣西師范大學紅十字會會員應當積極參與校內外開展的體現紅十字精神的救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、尊師愛幼、助人為樂等紅十字會活動，並將參與活動情況登記於會員證附錄上。
五、廣西師范大學紅十字會在青少年會員中按學院設立紅十字分會，設立健全的機構。一般包括：正副會長、秘書部、辦公室、組織部、宣傳部、外聯部、會員發展部、無償獻血部、項目部等，推薦有能力、威信高、工作認真負責的會員擔任會長和部長工作，視工作能力適時推薦到校紅會擔任幹部。
六、被評為先進會員稱號的紅十字青少年會員，由團委記入學生檔案。
廣西師范大學紅十字會
2004年9月修訂
（八）廣西師范大學紅十字會會費收繳使用管理制度
紅十字會員繳納會費，是會員應盡的義務，也是紅十字活動經費來源之一。為加強會員的組織觀念，提高會員繳納會費的自覺意識，切實做好會費收繳全盤管理體制工作，特製定本制度。
一、 每年新生入會期為繳納會費期，會費按照會員數在入會後一月內交齊，逾期兩個月內不交者視為自動放棄會員資格。
二、 會員會費由學校紅十字會組織收繳，每位會員一次性交納10元，各院分會會費由分會負責收繳齊後上交總會。會費收繳率應達到 100 %。
三、學校收繳的會費，50% 留學院紅十字分會開展活動，50% 留學校紅十字會做為本會開展人道主義救助和紅十字會宣傳教育活動經費，不得挪做他用。
四、會費使用數目較大須經學校紅十字會理事會研究決定，報校團委審核，並設專人負責會費收繳和管理工作，建立收支明細賬目，年終檢查會費收支情況向理事會報告。
五、學校紅十字會接受校團委和上一級紅十字會組織對會費使用和管理進行的監督和檢查。
廣西師范大學紅十字會
2006年9月修訂

B. 【求】醫學教學管理 心得體會 方面的文章

我都給你發到信息里了，你看看行不行。

C. 如何寫方案

【給你個例文，參考一下】

局黨委科學發展觀整改落實方案範文
為確保市衛生局深入學習實踐科學發展觀活動取得預期成效，有計劃有步驟地集中解決突出問題，完善衛生體制機制，根據市委關於開展深入學習實踐科學發展觀活動的總體要求，針對學習調研和分析檢查階段查找出來的問題，現制定如下整改落實方案。
一、總體要求
（一）指導思想
堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞「實踐科學發展，創建衛生強市」這個載體，抓住全市衛生工作存在的突出問題、影響全市衛生事業改革發展的突出問題和群眾反映強烈的熱點難點問題進行整改落實，提高推進衛生科學發展、促進社會和諧的能力，著力構建有利於全市衛生事業科學發展的體制機制，推動全市衛生事業又好又快發展。
（二）目標任務
通過落實整改，達到對科學發展觀的認識深度和廣度上有新突破；在解決影響和制約衛生科學發展的突出問題上有新舉措；在推動全市衛生事業科學發展上有新成果。

一是提高解放思想能力。通過整改進一步加深對科學發展觀的理解，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。進一步解放思想，轉變不適應、不符合衛生科學發展要求的思想觀念，明確方向，用科學發展觀統領各項衛生工作。
二是提高黨的執政能力。按照科學執政、民主執政、依法執政的要求，改進領導班子的思想作風，提高領導幹部執政本領，逐步健全領導機制。切實改善服務態度，提高服務質量，轉變工作作風，建立辦事高效、運轉協調、行為規范的服務型機關。
三是提高解決問題能力。深入研究我市衛生事業帶有長遠性、全局性、戰略性的重大問題，認真查找工作中存在的主要問題和薄弱環節，努力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，為人民群眾辦看得見、摸得著、促進衛生科學發展的實事。
四是提高體制創新能力。以深化醫葯衛生體制改革為契機，加快推進覆蓋城鄉居民的基本醫療衛生制度建設，健全基層醫療衛生服務體系，促進基本公共衛生服務均等化，推進公立醫院改革試點，切實轉變職能，履行責任，建立有利於衛生科學發展的體制機制。
五是提高科學發展能力。把落實整改作為提升衛生行業科學發展水平的重要機遇，作為推動各項衛生工作的強大動力，努力實現在繼續解放思想上邁出新步伐，在提高衛生服務能力上實現新突破，在加強衛生行業職業道德建設、促進和諧醫患關繫上見到新成效，保持和發展全市衛生事業科學發展的好勢頭、好局面、好氛圍。
（三）基本原則
一是堅持群眾路線。認真聽取群眾意見建議，自覺接受群眾監督，做到整改過程吸收群眾參與，整改結果及時向群眾通報，整改成效由群眾評價。
二是堅持求真務實。堅持一切從實際出發，既盡力而為又量力而行，對具備整改條件的問題，立即進行整改；對通過努力能夠解決的問題，限期進行整改；對暫時解決不了的問題，積極採取措施逐步解決。
三是堅持統籌兼顧。既立足當前又著眼長遠，既治標又治本，既注重解決實際問題又注重加強制度建設，協調推進各項衛生工作，全面加強局黨委自身建設和黨員幹部隊伍建設。
二、整改內容和措施
在學習實踐活動期間，通過深入基層調研、召開專題座談會、發放徵求意見函、網上問計於民等方式，共徵求意見建議47條。經匯總、分析和梳理，共3大類26條。下階段，我們以市委、市政府《關於大力發展衛生事業、加快衛生強市建設的決定》作為全市今後衛生工作的總抓手，落實整改措施，全面實施「123」工程：實施一個計劃，即實施緩解「看病難」行動計劃，加強兩項建設，即加強黨的建設和衛生行風建設，完善三大體系，即完善公共衛生服務體系、醫療服務體系和新農合醫療保障體系，有組織、有步驟地開展創強工作，進一步促進衛生資源科學配置，著力構建覆蓋城鄉的現代醫療衛生服務體系，為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫療衛生服務。
（一）實施「一個計劃」，保障群眾基本醫療需求
認真實施《**市緩解「看病難」醫療衛生設施建設行動計劃》（溫政發[2009]37號），加強骨幹醫院、公共衛生機構、鄉鎮衛生院基本建設，大力推進社區衛生服務體系建設，切實緩解群眾「看病難」問題。
1、加強骨幹醫院建設。加快附一醫新院和附二醫綜合病房大樓建設；市中西醫結合醫院住院大樓力爭9月底投入使用；督促市二醫完成年度建設任務；啟動附二醫瑤溪新院、市三醫婁橋院區、市第六人民醫院、市急救中心項目前期工作；市五醫改擴建主體工程力爭年內完成；瑞安市人民醫院傳染病區9月底要完成改造。（責任領導：鮑小甌，承辦處室：計財處，完成時限：2009年底）
2、加強公共衛生機構建設。主要加強疾控、衛生監督和婦幼保健機構建設。平陽縣疾控中心要投入使用；泰順縣、文成縣、蒼南縣疾控中心年內要建成；龍灣區疾控中心要動工建設。開展縣級衛生監督機構業務用房標准化建設，加快泰順縣衛生監督所建設進度，做好甌海區、洞頭縣、文成縣、平陽縣衛生監督所業務用房建設前期工作。市婦幼保健大樓要抓緊做好前期工作；樂清市、瑞安市、文成縣婦幼保健機構要加快建設進度。（責任領導：鮑小甌，承辦處室：計財處，完成時限：2009年底）
3、加強鄉鎮衛生院建設。啟動113家鄉鎮衛生院新建和維修改造，年內開工建設30家鄉鎮衛生院。完成2008年啟動的20家鄉鎮衛生院危舊房改造任務。抓好中央新增投資衛生項目建設，加快今年17家列入中央新增投資項目的建設進度。（責任領導：鮑小甌，承辦處室：計財處，完成時限：2009年底）
4、推進社區衛生服務工作。繼續做好社區衛生服務人員入編工作，抓緊完成在職各類人員轉入或分流，實行定編定崗和全員聘用制。推進標准化社區衛生服務機構建設。組織40家社區衛生服務中心和60家服務站開展標准化創建，力爭三個區標准化中心達60%以上、各縣（市）達30%。落實市政府《關於基層衛技人員素質提升工程的實施辦法》，開展全科醫師規范化和社區護士崗位培訓。加大衛生人才的培養力度，完成34名定向培養農村社區醫生招生任務。加快市、縣兩級衛生數據中心建設。（責任領導：鮑小甌、程錦國，承辦處室：醫政處[合醫辦]、衛生信息中心，完成時限：2009年底）
（二）加強「兩項建設」，不斷提高衛生科學發展水平
1、加強幹部隊伍建設
（1）加強領導班子理論學習。堅持用科學理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作。全年開展黨委中心組理論集體學習6次，累計時間不少於12天。切實加強市直醫療衛生單位領導班子思想建設，不斷提高理論水平和分析問題、解決問題的能力，運用科學發展觀指導衛生工作。（責任領導：張建民，承辦處室：辦公室、政工處，完成時限：2009年底）
（2）加強領導班子建設。堅持民主集中制，提高班子民主決策和科學決策水平，增強領導班子凝聚力、創造力和戰鬥力。班子成員每年下鄉調研時間不少於2至3次，著重抓好1～2個具有綜合性、全局性、普遍性的衛生問題開展調研。繼續加強市直醫療衛生單位領導班子建設，完善領導幹部競爭上崗制度，嚴格擇優選撥業務能力強、思想覺悟高的幹部充實到基層領導班子中去。（責任領導：張建民，承辦處室：辦公室、政工處，完成時限：2009年底）
（3）加強機關黨組織建設。成立市衛生局機關黨委。對機關黨支部進行換屆。健全機關黨組織的組織生活制度和工作制度，黨員幹部集中學習每兩周1次。全年開展機關黨支部活動1次以上。切實加強機關黨員隊伍建設，做好黨員發展工作。（責任領導：張建民，承辦處室：政工處，完成時限：2009年底）
2、加強黨風廉政建設
（1）開展無「紅包」醫院創建活動。創建無「紅包」醫院活動是構建和諧醫患關系，減輕病人負擔的一項重要舉措，也是弘揚醫德醫風，樹立衛生行業良好形象的有力抓手，更是促使醫生不違紀、少違紀，使之受到教育的有力保障。根據市委《關於開展創建無紅包醫院活動的意見》，首批啟動6家省、市醫療單位無「紅包」醫院創建活動，做到分階段、分目標、分重點，全面穩妥地推進無「紅包」醫院創建工作，實行個人向科室承諾、科室向醫院承諾、醫院向社會承諾的三級承諾制。從2010年開始，各縣（市、區）直屬醫療單位將全面開展創建活動。（責任領導：張建民，承辦處室：監察室，完成時限：2010年底）
（2）抓好衛生民主評議行風「回頭看」活動。組織開展衛生民主評議行風「回頭看」活動，採取暗訪、問卷調查、座談、交流等形式，對去年行風評議中發現的問題進行整改。我局將組織檢查組，對各地醫院行風建設情況進行抽查。借鑒學習10項醫療便民惠民新舉措和2項醫療衛生改革新舉措，並加以落實。（責任領導：張建民，承辦處室：監察室，完成時限：2009年底）
（3）加強專項資金管理。加強對農村公共衛生服務專項資金、農民健康體檢專項資金和新農合資金使用情況的監督和檢查，加大監管力度，完善監督制約機制，規范工作流程，確保資金安全。（責任領導：張建民、鮑小甌，承辦處室：監察室、計財處、醫政處[合醫辦]，完成時限：長期）
（4）認真做好老幹部工作。全年召開2次老幹部座談會，聽取老幹部的意見和建議。認真執行各項老幹部生活待遇政策和規定，對離退休老幹部及患病困難職工進行走訪慰問，做好春節期間的慰問。加強對基層離退休人員的關愛。（責任領導：張建民，承辦處室：政工處，完成時限：2009年底）
（5）規范醫療機構葯品采購行為。規范葯品和醫用設備、耗材集中招標采購，配合做好全省葯品、醫用耗材集中招標采購的前期工作，逐步擴大詢價采購和常用低價葯采購品種范圍，加大網上監管力度，確保網上交易率達80％以上。同時，做好縣以下醫療機構葯品集中招標采購和市本級醫療衛生單位醫用設備、耗材的部門集中招標采購。（責任領導：鮑小甌，承辦處室：計財處，完成時限：2009年底）
（三）完善「三大體系」，全面促進衛生事業協調發展
1、完善醫療服務體系
（1）探索開展公立醫療機構改革。認真學習、深刻理解醫葯衛生體制改革的指導思想、基本原則和總體目標，明確新醫改方案各項政策措施，以及近期重點實施方案的工作要求，積極開展調查研究，摸清底數，找准當前工作進展與《意見》、《方案》要求之間的差距，並通過調研和測算，提出我市深化醫葯衛生體制改革的預期目標，主動協調有關部門著手研究制定深化醫葯衛生體制改革的實施意見和配套政策，為我市積極穩妥地推進醫葯衛生體制改革做好准備。逐步推行公立醫院改革試點，堅持實行管辦分開、政事分開，探索建立醫院法人治理結構，明確所有者和管理者的責權，形成決策、執行、監督相互制衡的醫院管理體制。（責任領導：程錦國，承辦處室：辦公室、醫政處、政工處、計財處、中醫處，完成時限：2009年底）
（2）保障醫療質量和醫療安全。鞏固醫院管理年活動成果，嚴格醫療服務規范，優化醫療執業環境，加強醫院規范化、標准化建設，建立管理綜合評價制度。開展平安醫院創建，強化社會治安綜合治理，積極做好《**市醫療糾紛預防與處置暫行辦法》（溫政發[2009]46號）實施工作，市和縣(市、區)將建立醫療糾紛人民調解委員會，負責醫療糾紛的調解工作。全市建立醫療責任保險制度，承擔醫療責任保險的保險機構參與處理醫療糾紛。（責任領導：程錦國，承辦處室：醫政處，完成時限：2009年底）
（3）加強和改進醫療機構管理。依法加強對醫療機構運行、服務行為和醫療質量的監管。加強繼續醫學教育培訓基地管理。完善大型醫療儀器設備、醫學影像和檢驗檢查結果互認制，堅持合理檢查、用葯、治療，減輕患者醫療費用負擔。繼續完善「一卡通」系統、彈性工作制和醫療服務滿意度評價系統，大力推進「病歷一本通」的實施。加大對民營醫院的監管，支持民營醫院發展。（責任領導：程錦國、張建民，承辦處室：醫政處、監察室、衛生信息中心、計財處，完成時限：2009年底）
（4）大力發展中醫葯事業。實施培養名醫、創建名科、建設名院和中醫葯進農村、進社區、進家庭的「三名、三進」工程。繼續抓好3個市級中醫葯重點學科和3個市級中醫葯重點專科建設，做好5個省市級示範中醫科達標工作。加快「中葯百草園」建設。成立市名中醫研究所和市中醫葯文化館，開展全市醫葯技術技能操作比賽。加強幹部保健工作。繼續做好公務員健康體檢和健康寶典、名醫講壇等健康教育欄目工作。（責任領導：程錦國，承辦處室：中醫處、幹部保健處，完成時限：2009年底）
2、完善公共衛生服務體系
（1）加強疾病預防控制能力建設。進一步加快疾控中心實驗室能力建設，鹿城區、樂清市、瑞安市、永嘉縣要率先達標。加強疾控專家培養和現場流行病學專業人員培訓，啟動市、縣兩級疾控中心績效考核。同時，加快醫療機構創建艾滋病檢測篩查實驗室工作。實施國家擴大免疫規劃，擴大預防接種門診規范化建設，逐步使全市規范化門診達70%，合格門診達100%。做好「甲流」防控工作，重點落實重症病例治療，密切接觸者進行居家醫學觀察或隨訪，加強社區防控，發揮社區衛生服務機構在防控中的「基礎防線」作用。繼續加強手足口病、艾滋病、霍亂、結核病等重大疾病的防治工作，抓好精神病、職業病、慢性病防治和管理。（責任領導：胡愛黨，承辦處室：疾控監督處，完成時限：2009年底）

（2）加大衛生監督執法力度。貫徹執行衛生部近期下發的貫徹實施《食品安全法》有關通知精神，繼續承擔餐飲服務領域食品安全監管職責。開展小餐飲、小診所安全專項整治，啟動公共場所衛生監督量化分級管理，嚴厲打擊無證非法行醫行為。要進一步規范職業病報告與管理，各縣（市）應至少確定一家以上具備職業病體檢資質的醫療衛生單位。要貫徹落實《國務院關於加強市縣政府依法行政的決定》精神，完善依法行政制度建設，建立健全重大事項決策程序規定，制定衛生行政處罰、行政復議和應訴工作規程，推行衛生行政處罰自由裁量的基準管理。規范、優化現行審批和報備事項辦理流程。開展以行政許可為重點的執法稽查評議。（責任領導：胡愛黨、程錦國，承辦處室：疾控監督處、醫政處、中醫處、法制處，完成時限：2009年底）

（3）深入開展愛國衛生運動。全力打好省級衛生城市復查迎檢攻堅戰。嚴格按照《**市區衛生系統省級衛生城市復查工作責任分解方案》，重點加強城市基礎衛生設施建設，開展城郊結合部衛生專項整治，強化「五小行業」管理，落實重點傳染病防控措施，廣泛開展健康宣傳教育和健康促進，落實「除四害」長效措施，完善創衛台帳資料。繼續做好省、市級衛生村（單位）創建工作。（責任領導：胡愛黨，承辦處室：愛衛辦、疾控監督處，完成時限：2009年底）

（4）強化衛生應急、醫療救治和婦幼保健及血液管理工作。進一步完善衛生應急預案，強化衛生應急演練，抓好應急隊伍培訓，加強應急物資儲備。繼續加強院前急救工作，提高120轉運和院前急救能力，突出抓好急救隊伍建設，加強職業道德教育和急救知識、醫療業務培訓，提高急救隊伍綜合素質。進一步嚴明紀律，強化急救中心內部管理，提升院前急救管理水平。加快落實擔架工配備，壯大急救隊伍。做好婦幼保健工作，嚴格控制孕產婦和嬰兒死亡率。繼續加強免費婚檢和孕前優生檢測，實施母嬰健康工程和婦女健康促進工程。廣泛開展無償獻血宣傳，加強獻血管理機構和采供血機構建設，未設采供血分支機構的縣（市、區）要及時申報設立儲血點，確保臨床用血和血液安全。（責任領導：胡愛黨、程錦國、鮑小甌，承辦處室：疾控監督處、醫政處[合醫辦]，完成時限：2009年底）

3、完善農民醫療保障體系

（1）提高新農合醫療保障水平。進一步加強新農合的規范化、制度化建設，確保新農合參合率達到90%以上。貫徹落實新醫改配套文件《關於鞏固和發展新型農村合作醫療制度的意見》，積極做好2010年新農合資金籌措。完善政策制度，提高參合農民受益度。加強經辦機構建設，強化基金的監管，實行收支兩條線管理。（責任領導：鮑小甌，承辦處室：醫政處[合醫辦]，完成時限：2010年底）

（2）加大對新農合的宣傳力度。進一步加大宣傳力度，創新宣傳方式，讓廣大群眾知曉新農合制度帶來的好處和更多的實惠，充分調動他們自願參加新農合制度的積極性。加強對醫務人員新農合政策培訓，嚴格執行臨床技術操作規范和醫療服務收費標准，堅持合理檢查、合理用葯、合理治療、合理收費。規范新農合醫療定點機構醫療服務行為，提高服務質量。（責任領導：鮑小甌，承辦處室：醫政處[合醫辦]，完成時限：長期）

（3）做好參合農民健康體檢。進一步加強農民健康體檢組織工作，確保體檢任務的完成。創新工作方法，科學安排體檢計劃，制訂合理的體檢流程，保證體檢質量。做好體檢後續服務，對檢出的慢性疾病患者全面實施針對性的社區衛生服務和管理。（責任領導：鮑小甌，承辦處室：醫政處[合醫辦]，完成時限：2010年底）

三、保障措施

一要嚴格落實責任。局黨委書記、局長對整改工作負總責，局分管領導按照分工負責落實有關整改工作。局機關各處室負責本處室職責范圍內的整改工作。涉及多個處室的整改任務，由牽頭領導負責協調抓落實。

二要強化督促檢查。整改落實方案由局學習實踐活動領導小組全面組織實施，認真抓好督促檢查，定期向局黨委報告整改進展情況，每季度報告一次。今年12月份，對整改進度和成效進行一次「回頭看」。

三要完善監督機制。在**衛生信息網公布整改落實方案，對重要事項作出公開承諾，接受黨員、幹部和群眾監督。認真開展群眾滿意度測評，根據測評情況，進一步徵求意見，完善整改措施。對一時難以解決的，要在一定范圍內以適當的方式，說明情況；對多數群眾不滿意的要重新整改。

四要加大投入力度。為確保整改落實工作保質保量的完成，要加大人力、物力的投入力度，保證整改落實工作目標明確，任務具體，措施可行，工作落實，成效明顯，群眾滿意。

D. 我想辦小學假期學習班,剛開始准備桌椅但具體辦學方針和措施沒有制定完備,請大家幫我出幾個點子,非常感謝。

始終關注孩子安全和健康，利用暑假調整改善孩子的身體，過一個平安假期，平平安安回家去，健健康康上學來。
對任何人來講，身體都是最基礎的條件，沒有好的身體，一切都沒有價值。學校的生活壓力大，一個學期的學習會對孩子的身體多方面產生影響。營養不良、身體虛弱、注意力不集中、視力下降快等。如果孩子出現缺鈣、免疫力低下、身體虛弱、過度瘦/胖、注意力不集中、頭暈等現象，就要引起家長的格外關注，家長可以從幾個方面做判斷：是不是過於沉湎於電子游戲、電視和網路游戲？是不是挑食、飲食不規律導致的營養不良？是不是生活習慣不好、作息不規律導致的疲倦？是不是不愛運動導致的身體虛弱或肥胖？也可以帶孩子到醫院進行檢查，在專家的指導下確定導致孩子身體不健康的因素。
如果能夠找到問題，並找到原因，就可以採取辦法彌補。利用暑假進行針對性訓練和調整，包括科學的生活習慣、鍛煉習慣、合理的飲食都是常見的需要調整的內容。一定要求、訓練孩子做到。良好的習慣是使人終生受益的僕人。
也可以給孩子選擇一些保健品，因為針對性強，可以在短時間內有較為明顯的效果。
補鈣：補鈣的產品很多，家長可以根據年齡、孩子的缺鈣量為孩子選擇合適的產品；
牛初乳：主要用於兒童。因牛初乳含有多種天然抗體，多種生長因子和營養素，能調節人體免疫功能，可以預防兒童病毒感染，改善和提高自身免疫能力，促進兒童生長發育，增長身高等效果；
蛋白質粉：適合三歲以上兒童及青少年。從大豆分離蛋白，濃縮乳蛋白，卵磷脂及磷酸三鈣提煉而成。具有免疫能力調節和抗疲勞的功能。可以夾在果汁、牛奶、穀物、蔬菜中食用；
合生元益生菌：適用於嬰幼兒、兒童。孩子不生病，媽媽少擔心。法國進口的保健食品，能夠有效補充人體所必須的有益菌，可以提高身體的免疫力，大大降低得病幾率。
排鉛去毒：適用兒童。鉛中毒會導致孩子多動、注意力不集中、學習困難、任性沖動、脾氣急躁。如果孩子出現上述症狀，懷疑孩子鉛中毒，就應該第一時間就要到醫院去檢查血鉛含量，然後盡快給孩子排鉛。
健腦：適用青少年。改善大腦狀態，提高記憶能力，是提高學習成績的直接因素。但家長不要有片面的腦致勝心理，改善大腦只是一種直接刺激手段，象其他的飲食營養、身體鍛煉照樣必不可少。健腦的產品比較多，家長在選擇的時候最好選擇知名度比較高的、各種認證齊全的產品。如金思力、腦輕松、考第e等。
眼睛保健：適用青少年。青少年學生居高不下而且還在上升的近視率，讓家長非常頭疼。對近視沒有很好的解決措施，唯有控制和手術。所以，讓孩子養成良好的用眼習慣、良好的學習姿勢更為重要。已經近視的學生，可以考慮用用倍輕松的視腦健和視力健，能緩解視疲勞，對治療近視有一定的作用。
矯正姿勢：使用青少年。青少年是孩子成長發育的關鍵期。骨骼孩子發育，比較軟。如果孩子在不健康的學習姿勢下，會導致脊椎、頸椎等變形。如果能夠通過訓練和要求做到讓孩子做到學習姿勢的正確最好；不過不能，採取一些措施，比如使用矯姿帶，也能起到防止孩子身體變形的目的。
安全教育工作是暑期生活的重中之重，加強對學生的安全教育工作是學校、家庭的共同責任。我校決定於今天下午召開安全工作專題校會，對學生的暑期生活進行具體的要求。希望各家長要積極履行監護人的責任，積極配合學校搞好對孩子的安全常識教育，對學生的水電、交通、飲食等加強教育與管理，使他們自覺做到不私自下河游泳，不到危險的地方去玩，不跟陌生人外出，不玩火玩電，尤其不要讓年幼的孩子單獨外出和上街，以免發生不測。確保不出現重大安全事故，如有突發事件，要及時與學校、醫院聯系。加強學生的社會交往教育，避免不良風氣的惡性影響，提高學生的法制意識。要增強防範意識，學會自我保護，牢牢綳緊安全這根弦。害人之心不可有，防人之心不可無。要防止意外事故的發生，學一點急救知識，嚴防發生溺水、觸電、燙傷、煤氣中毒等意外傷亡事故。要注意交通安全。要注意飲食衛生。
二、調整孩子的學習狀態，暑假期間莫忘抓好學習充電。
孩子的天職是學習，學習的好壞直接關繫到孩子的前途。一個學期雖然結束，但作為一個學生的學習任務還遠遠沒有完成；考試成績雖然揭曉，但是學生進行深刻總結、查漏補缺的工作還沒有認真去做；因此，假期中務必請家長要監督學生珍惜暑假生活，科學地、有計劃地安排好時間，進行文化知識的學習，完成作業，溫習功課。要認真獨立按計劃完成各科暑假作業。每天都要完成一定量的作業，不要把作業壓到開學之前。作業質量要高，暑假的最後幾天還要安排一定的時間做好新學期的准備工作，要進行一些適當的預習，並且制定好新學期學習生活計劃。
在孩子的學習方面不用動員，家長都會為提高孩子的學習開足腦筋。為什麼同樣的學校，同樣的老師，差不多的學習時間，智力差異也不大，但孩子之間的學習成績差距卻非常明顯。常令家長困惑不解，實際上造成這種現象的原因很大程度上跟學習狀態有關。
良好的學習狀態是優異成績的保證。身體不健康、學習方法不對路、考試壓力過大、考試成績不理想、貪玩/對學習沒興趣、胡思亂想/有雜念、焦慮及過多的學習量導致睡眠不足等諸多因素都會造成孩子得學習狀態不好：沒有活力，缺乏熱情，精神萎靡，學習成績下降或者根本就不理想。
改善孩子的學習狀態，就要多關心孩子，解除孩子的思想包袱。要指導孩子用正確的態度看待成績單。如果孩子各科成績優秀，評語中贊揚的話多，家長要肯定孩子在老師、同學們的幫助下所作出的努力，肯定他的良好學習方法和良好習慣，以促使他朝好的方向繼續發展。如果孩子成績偏差，甚至有的功課不及格或品行有過失，則需冷靜對待。首先要熱情肯定孩子的點滴成績和進步，提出恰當的明確要求。如果是智力上的問題，更要耐心幫助輔導；如果是學習態度不端正，可跟孩子「約法三章」，督促其轉變學習態度，培養良好的學習習慣。無論孩子成績好還是差，都不能在學校布置的假期作業上層層加碼，要把玩的天性還給孩子，讓他們在輕松愉快的氛圍中度過暑假生活。
家長在考慮如何利用假期為孩子充電時，要注意幾個方面：
1、要同孩子一起擬定一份暑假活動安排表。暑假時間長，為讓他們過一個有規律、有節奏的假期生活，家長應根據孩子的學齡、接受能力、興趣愛好和學校的要求，協助他們將時間作一個合理的分配，使孩子知道什麼時間該做什麼事，養成遵守作息時間、愛勞動、講衛生、做事有始有終等良好習慣，防止生活無規律。暑假計劃要注意科學性，做到動靜結合、戶內外結合、動腦與動手結合，一般要求與孩子的特殊興趣愛好結合、個體活動與群體活動結合，使孩子的暑假生活過得井然有序，豐富多采。
2、要注意勞逸結合，切不可把整個假期都變成了輔導班和學習時間。學習雖然很重要，但孩子的學習、娛樂、飲食、鍛煉等方面的內容也一樣不可少，不一定把時間填充的非常滿，給孩子適當的空間和自由同樣重要，要給孩子留出足夠的自由空間和娛樂空間，讓孩子在輕松愉快中學會學習。
家長要抽出一定時間與孩子同娛樂，讓孩子與大自然「親密接觸」。如果說是在校期間孩子以書本學習為主，那麼暑假期間孩子應以體驗生活為主。暑假是一個多採的季節，是孩子們娛樂身心、展示天性的大好時光，而家長應當是孩子暑期活動的向導和親密夥伴，在工作之餘，要盡量多抽出一些時間，與孩子一起開展游泳、郊遊、野營、爬山、欣賞音樂、製作小工藝品等有益的活動，這樣既可豐富孩子的閱歷，增長見識，愉悅身心，讓他們盡情享受大自然的撫愛，又可以密切家長同孩子的關系，使家庭生活更加融洽和睦。如果家庭經濟條件允許，且家長也有時間，不妨帶孩子到名勝古跡、名山大川走走，「文章乃案頭之山水，山水乃地上之文章」，讓孩子享受「月出驚山鳥，時鳴春澗中」的詩情與畫意，感受「明月松間照，清泉石上流」的悠閑與雅緻，體會「大漠孤煙直，長河落日圓」的蒼涼與豪壯！讓孩子多接觸社會，多感悟生活，這些對孩子的各個方面都是一種鍛煉。
3、要尊重孩子的意願，跟孩子做好溝通，還孩子自由與快樂。有的孩子平時的學習成績不盡如人意，家長便利用暑假讓孩子兩耳不聞窗外事，一心只讀應試書，把孩子的知識視野局限於課本中，將孩子在暑假應享有的快樂剝奪殆盡。還有的家長不尊重孩子的興趣和愛好，利用假日強迫孩子進行各種各樣的「興趣」班、「補習」班，致使孩子疲於應對，苦不堪言，逆反心理油然而生，個性發展受到壓抑。孩子的抵觸會讓家長所有的努力付諸東流；因此，家長要立足於培養孩子的獨立性、自主性、自信心和自理能力，放手讓孩子自己安排自己的活動，只有給予孩子足夠的信任，才能增強孩子的自信，贏得孩子的支持和認可。
4、要針對性的進行輔導，比如針對孩子的偏科進行補充，發展孩子的特長等，不可一刀切，浪費時間和金錢。
三、引導孩子積極參與風華少年活動和科技小能手活動，促進綜合素質的提升。
為促進學生全面發展，深化素質教育，諸城市教育局近年來開展了風華少年活動和科技小能手活動，2007年5月23日，我們諸城市組織開展了首屆「風華少年」評選活動，我校獲獎的諸城市「風華少年」共4人，其中小作家1人（郭欣欣），背誦大王2人（王昊、趙振威）；才藝小明星1人（李冰雪）。獲獎人數居全市前列，被教育局表彰為優秀組織單位。今後，教育局將繼續開展這一活動。暑假時間，各位家長可以引導學生充分利用暑假這一較充裕的時間來讀一些名著，與好書相伴，與「大師」交談。大師們作品中的語言以及作品中閃耀的智慧，能充實孩子的頭腦，教會孩子如何做事、怎樣做人、如何審美。但是，對於中學生來說，由於他們遠未成熟，缺乏分辨能力，所以所讀之書要經過篩選，要選與孩子接受能力相當的好書，不能盲目攀高；同時要防止「口袋書」等不良讀物和非法圖書對孩子的危害。作為老師，可以向自己的學生推薦一些適合他們閱讀的優秀讀物；作為家長，應支持和鼓勵孩子多閱讀課外書，讓孩子開闊視野、豐富知識，拓寬知識面。另外選看一些精品電視節目，如中央電視台的《今日說法》、《科技博覽》、《第二起跑線》等。
在繁重的日常學習生活中，孩子們的特長往往由於沒有時間發展而逐漸被埋沒。而放假時間充分，可以發展他們的特長，如：完成一件精巧細致的小製作，寫一幅遒勁有力的書法作品，畫一張景色怡人的山水畫，練一首悠揚動聽的鋼琴曲，編一份內容精彩的家庭小報，做一回瀟灑自如的家庭節目主持人，當一次手藝高超的小廚師等，讓孩子在自己具有優勢的領域里充分施展自己的才華。今年暑假，教育局將繼續開展科技小能手、科技小論文、科技小發明、小製作作品徵集和評選活動，希望我們的孩子能發揮聰明才智，設計出新穎的作品。開學後學校將組織評選上報。
為鞏固和加深學生所學知識，培養其能力，家長在督促孩子認真完成學校的書面作業外，還應有意識地要求孩子「體驗」勞技作業，如打掃衛生、洗衣、煮飯、炒菜及掌握常見的家用物品的維護知識等，培養孩子的勞動習慣和技能，促進其全面發展。不僅如此，家長應強化孩子的「品德作業」——針對孩子日常學習、生活中的不良習慣，提出改正意見，在假期中集中時間，有目的、有計劃地幫助孩子改正。要支持孩子積極參加一些社會實踐活動，適當參加有意義的社會公益勞動，以進一步了解自然、關心社會、體味生活，增進與人民群眾的感情、增加對所學文化知識的感性體驗、增強建設祖國、振興中華的責任感。

其實只要做到一日一復習,一星期一復習,一月一復習,這樣就可度過記憶曲線

E. 學校教育是以德為主還是以學為主

教師：傳道，授業，解惑者。在培養創新人才的過程中，德育應該由以社會意義為主轉化為以促進個體發展為主，擔負起發展學生非才智性因素的重任，只有這樣，德育才能獲得新生，才能具有廣闊的前景。那麼，怎樣才能更好地實施教師在育人中的德育教育？筆者在開展師德學習的基礎上，結合自己的教育實踐對教師這一職業有了新的思考和認識。

一、發展德智體美教育，以德為先

促進德智體美全面發展，要求教育要以德為先。讓受教育者先學會做人， 把外部獲得的知識、技能內化、升華為個人的穩定的品質和素養， 使得社會文明在個人身上得以傳承。要求指導學生樹立健康向上的開放的胸懷， 具有現代思想意識、思維方式和責任意識， 積極迎接社會的挑戰。作為學校教育，其價值取向的核心應是讓受教育者學會做人、學會做事、學會交往， 在成為一個「完整」的人的基礎上成為一個「整體」的人。愛因斯坦在《論教育》中也說「學校應該永遠以此為目標， 學生離開學校時是一個和諧的人， 而不是一個專家。」和諧的人要靠和諧的教育來培養， 它要求教育要有全局觀念， 不僅傳授專業知識和技能， 更重視人的綜合素質的培養。教育有兩個目的， 一個是要使學生聰明， 一個是使學生做有道德的人。

二、培養創新人才，以德為先

創新人才是由智力因素與非智力因素兩個方面組成的，但是，學校總是把「教學」放在一切工作的中心地位，這種「教學崇拜」還有不斷加強的趨勢，使學生才智因素的培養有觀念和行動上的保障。在此情況下，對學生非才智因素培養的任務就顯得十分重要。而德育是完成這方面任務的重要手段。創新人才的培養對德育提出了新的挑戰：

1.加強師德建設， 強化教師在育人中的主導作用

優秀的教師隊伍是學校發展的基石， 是學校全員育人的關鍵。應從思想、理念、制度、環境等方面採取措施， 加強師資隊伍建設， 充分發揮教師在育人中的主導作用， 強化教書育人工作。

2.加強敬業愛生和學術道德教育， 強化教師教書育人職責。

F. 怎樣寫培訓總結

我負責培訓工作多年，可以指導你。
你是搞培訓管理的還是聽課學員。我要了解你的領導要求你寫培訓總結的內容與要求，我要告訴你怎麼寫。

G. 中國全科醫學雜志社的學術培訓主要做什麼工作

中國全科醫學雜志社欄目： 述評、專家論壇、全科醫療專題研討、論著、全科醫學教育、內全科醫療容/社區衛生服務工作研究、社會熱點問題研究、社會·行為·心理、健康教育與健康促進、調查研究、護理與康復、診治思路、會診與轉診、臨床病例討論、標准·方案·指南、用葯指導、急診急救、臨床誤診分析與提示、全科醫生技能發展、中醫·中西醫結合、全科醫生知識窗等欄目。

H. 珍愛生命，安全生長有關的資料

珍愛生命 健康成長_學校安全工作小結 學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。幾年來，我校在市教育局領導和有關部門的關心支持下，通過一系列的安全教育活動，增強了學生的安全意識和自我防護能力，維護學校正常的教育教學秩序。具體工作匯報如下：一、完善安全管理網路1.定期召開安全領導小組例會。學校的安全工作領導小組是學校開展一系列安全教育工作的重要保障。安全領導小組以校長為組長，以分管副校長為副組長，各部門負責人為成員。安全領導小組定期召開例會，了解校內外安全情況，並在例會上提出整改意見。2.嚴格規范安全責任制。學校每年與班主任、任課教師、職工簽訂《安全責任書》，並結合學校常規管理，將年段、班級、教師日常安全工作的評比納入教師工作目標量化考核之中，與教師績效工資直接掛鉤，極大地促進了全校教職工對安全工作的重視。3.建立安全管理立體網路我校把定期召開家長會作為一個長效機制，建立了「學校—社會—家庭」三結合安全教育管理網路，為師生提供健康的學習環境。我們還利用校訊通、告家長書等多種形式與家長進行經常性的溝通交流，及時反饋安全教育訊息，保障學生的人生安全。這方面具體的做法我想向大家舉幾個例子進行說明。比如，學校針對家長接送擁擠現狀，特空出三間街面房作為家長接送休息室，受到家長們的好評。校門外的春暉路雖有禁車牌，但每天總有較多汽車無視禁令快速通行。為防止出現傷害事故，學校推出了「步行一百米，輕松進校門」的措施，同時請城管、交警予以協調。現在，每天上下學高峰期交通擁堵情況已經有所改善。二、嚴格安全管理制度「沒有規矩不成方圓」，制度建設是保障一切工作得以順利有效開展的基礎。因此，在安全教育管理工作過程中，針對一些實際情況，我校先後制定了一系列安全教育管理制度，形成了一套比較完整的制度體系。比如《實驗小學消防安全責任制度》、《實驗小學教師安全責任制度》、《實驗小學日常安全教育內容摘要》、《實驗小學安全防範工作條例》、《實驗小學突發事件應急預案》等。這里重點講一下《實驗小學日常安全教育內容摘要》。近幾年，學校德育處針對我校學生年齡特點，結合學校安全教育存在的問題，認真修訂了《實驗小學日常安全教育內容摘要》，從紀律、集會、課間活動、體育活動、衛生、用電安全、校外安全、交通安全、消防安全、自護知識、教師安全教育要求等11個方面制訂了35條細則，規范了師生在校安全行為。比如針對學校校門窄，周邊環境復雜，樓道擁擠等實際情況，學校在紀律方面加強了學生排隊上綜合課，排隊出校門清校的規定，要求所有上綜合課的班級必須排隊去綜合樓上課，保證了學生上下樓道的安全。中午和下午放學嚴格執行教師護送排隊離校規定，任課老師和班主任必須負責護送到校門移門處方可離校，保證了校門口的暢通。學生過早到校的現象使學校面臨安全工作的兩難現象，讓學生過早進校，校內缺乏管理，學生出現安全問題，怎麼辦？不開校門，讓過早到校的學生滯留於校門口也不是辦法。為此，學校進一步規范了教師值周制度。要求值周老師提早到校，佩戴護導師標記，巡迴護導，了解學生早到原因，巡視課間活動情況，處理好學生中的偶發事件。這樣的細則規范，使學校安全教育管理工作有章可循，有據可查，保證了安全教育的有效性。三、加強安全知識教育要確保安全，最重要的還是在於提高學生的安全意識、自我防範和自護自救能力。針對我校學生年齡小，自我防範和自救能力差的特點，我們有針對性的加強了安全知識教育，提高學生的自救自護能力。1.採取多種形式進行安全知識培訓。學校認真組織教師學習貫徹有關安全教育文件精神，牢記安全教育必須抓實、抓細。因此，我們經常利用班隊課、晨午間談話、講座、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全知識和技能教育。比如我們發現學生自我保護能力薄弱，漫無目的的奔跑、危險的攀爬、不選地點的遊玩等等，往往造成傷害事故，上學期我們多次組織主題班隊課觀摩、專題牆報、利用體保課教一些簡單常用的自我救護知識等，以最大限度保護學生的人身安全。同時學校邀請了市交警大隊的優秀民警進行了專題講座，了解交通安全知識。學校還多次結合出操進行防震和消防演練，培養師生在遇到地震、火災等突發事件時的生存技能和急救技能。學校還利用安全日、安全周、安全月等特殊的日子進行集中有效地宣傳教育。如2009年活動主題為「綜合治理，保障平安」，突出遊泳安全、食品安全、交通安全三個重點。我們開展了以下具體活動：懸掛「安全生產月」宣傳標語；觀看《安全警示錄》、《消防、交通安全》等安全教育片；組織參觀安全教育牆報展覽，學習安全知識，提高自我防範能力；組織全校學生進行「安全在我心中」主題徵文活動和「我與爸爸媽媽話安全」溫馨提示活動；成立學生「安全宣傳勸導隊」，開展校園安全勸導活動等。2.著力加強心理健康教育。我們的學生生活在物質條件優越、信息化程度加快、社會環境非常復雜的時代，他們的心理健康尤其要引起我們的關注。上學期，學校花了幾萬元精心布置了心理教育輔導室——「心語馨苑」。在此基礎上，學校組建了由6名優秀的在兒童心理方面有一定研究的教師組成的心理輔導教研小組。心理輔導教研小組的成員我們將分期分批選送他們去寧波進行專業知識的培訓，培訓合格後他們將承擔起對我校學生進行心理輔導的任務，現在，已經能看到師生在心理輔導室講悄悄話的情景。下學期，我們將正式啟動心輔教育研究和實踐課題，在實踐中不斷總結經驗，使學校的心理輔導教育獲得一定的成效。3.積極開展節假日安全教育。節假日安全教育一直是我校安全教育的一項重要工作。每逢節假日，學校都要通過《加強節假日對子女監護》的公開信，進一步提高家長的安全防範意識，與學校配合做好學生節假日的安全監護和教育。每年的寒暑假前夕，學校都要組織班主任重點開展預防交通、預防溺水、預防煙花爆竹傷害等專題教育。各班在寒暑假之前要舉行一次以安全為主題的班隊課，切實做好節假日安全防範工作。這些主題班隊課分別以「珍愛生命，安全第一」、「尊重生命，關愛生活」、「安全在我心中」、「食品安全」、「交通安全」等為主題，對學生進行節假日安全教育，形成安全、文明、健康的生活方式，促進社會的和諧發展。4.逐步形成安全教育研究體系。安全教育是一個永恆的話題。在開展上述安全知識教育過程中，我們也在不斷反思自己的工作：學生到底需要哪些安全知識？學校該如何更有效的開展安全知識教育？這些問題促使我們去思考一個新的問題：那就是如何形成一套系統的科學的安全教育體系，使我們日常的安全教育不再處於零敲碎打、臨時應急的無序狀態。2009年，學校在教育局領導的關心和支持下，嘗試進行一項新的實踐：那就是依託學校的科研優勢，開發「安全進課堂」的校本課程，探索以課題引領發展的安全教育新模式。其主要目標是在課題研究的過程中逐步形成「科學的系統的安全教育體系」，使學生獲得更科學更系統的安全防範知識。在此背景下，十月份，奉化市教育局安全教育研究會在我校成立，會上，我校教師鄔敏敏、王世力為全體與會者上了兩節學校安全教育示範課，兩位教師各選擇了交通安全和消防安全主題來設計安全教學活動，結合小學五年級學生的實際情況，通過游戲、實際體驗、影片欣賞、角色扮演等活動，運用計算機、網路等現代教育手段進行教學，探索寓教於樂、寓教於豐富多彩活動的安全教育教學組織形式，獲得了與會專家領導的好評。同時，學校成立了安全教育校本課程研究小組，致力於進行學校安全教育的教研活動和課題研究。在課題小組的整體規劃下，這學期首先進行了《小學生安全教育校本課程》的教材編寫，共編寫一套六冊，分高中低各兩本，目前正在校對和完善之中。下一步，我們將集中力量進行師資培訓和課程設置的實踐，以每學期不少於八節，以班隊課、品德課、體保課為授課形式的總體思路進行研究和探索，使「安全教育知識體系」真正紮根於我們的學校、紮根於我們的課堂，紮根於我們每一個學生的心中。 希望對你有所幫助。。

I. 煤礦班組安全建設規定分為幾章幾節

2012年6月26日，******以安監總煤行〔2012〕86號印發《煤礦班組安全建設規定（試行）》。該《規定》分總則、組織建設、班組長管理、現場安全管理、班組安全培訓、班組安全文化建設、表彰獎勵、附則8章44條，自2012年10月1日起施行。共八章44條。

第一章 總 則
第一條 為進一步規范和加強煤礦班組安全建設，提高煤礦現場管理水平，促進煤礦安全生產，依據《安全生產法》、《煤炭法》、《工會法》等法律法規，制定本規定。
第二條 全國煤礦開展班組安全建設適用本規定。
第三條 地方各級ZF煤炭行業管理部門是煤礦班組安全建設的主管部門，負責督促煤礦企業建立班組安全建設制度、落實班組安全建設規定。
各地工會要組織協調、督促煤礦企業開展煤礦班組安全建設工作，指導煤礦企業建立工會基層組織，維護職工合法權益。
第四條 煤礦企業應當建立健全從企業、礦井、區隊到班組的班組安全建設體系，把班組安全建設作為加強煤礦安全生產基層和基礎管理的重要環節，明確分管負責人和主管部門，制定班組建設總體規劃、目標和保障措施。
煤礦企業工會要加強宣傳和指導，積極參與煤礦班組安全建設。要建立健全區隊工會和班組工會小組，強化班組民主管理，維護職工合法權益。
第五條 煤礦（井）是班組安全建設的責任主體，要圍繞班組安全建設建立各項制度，落實建設資金和各項保障措施，保證職工福利補貼，完善職工收入與企業效益同步增長機制。
區隊（車間）是班組安全建設的直接管理層，負責班組日常管理、業務培訓等工作。
第六條 煤礦班組安全建設以「作風優良，技能過硬，管理嚴格，生產安全，團結和諧」為總要求，著力加強現場安全管理、班組安全教育培訓、班組安全文化建設，築牢煤礦安全生產第一道防線。
第二章 組織建設
第七條 煤礦企業必須建立區隊、班組建制，制定班組定員標准，確保班組基本配置。班組長應當發揮帶頭表率作用，加強班組作業現場管理，確保安全生產。
第八條 煤礦企業班組工會小組要設群眾安全監督員，且不得由班組長兼任。按規定程序在煤礦井下生產一線班組中聘任煤礦特聘群眾安全監督員。
第九條 煤礦企業應當建立完善以下班組安全管理規章制度：
（一） 班前、班後會和交接班制度；
（二） 安全質量標准化和文明生產管理制度；
（三） 隱患排查治理報告制度；
（四） 事故報告和處置制度；
（五） 學習培訓制度；
（六） 安全承諾制度；
（七） 民主管理制度；
（八） 安全績效考核制度；
（九） 煤礦企業認為需要制定的其他制度。
煤礦企業在制定、修改班組安全管理規章制度時，應當經職工代表大會或者全體職工討論，與工會或者職工代表平等協商確定。
第十條 煤礦企業應當加強班組信息管理，班組要有質量驗收、交接、隱患排查治理等記錄，並做到字跡清晰、內容完整、妥善保存。
第十一條 煤礦企業應當指導班組建立健全從班組長到每個崗位人員的安全生產責任制。
第十二條 煤礦企業必須全面推行安全生產目標管理，將安全生產目標層層分解落實到班組，完善安全、生產、效益結構工資制，區隊每月進行考核兌現。
第十三條 煤礦企業必須依據國家標准要求，改善作業環境，完善安全防護設施，按標准為職工配備合格的勞動防護用品，按規定對職工進行職業健康檢查，建立職工個人健康檔案，對接觸有職業危害作業的職工，按有關規定落實相應待遇。
第十四條 煤礦企業應當制定班組作業現場應急處置方案，明確班組長應急處置指揮權和職工緊急避險逃生權。
第十五條 煤礦企業應當建立班組民主管理機構，組織開展班組民主活動，認真執行班務公開制度，賦予職工在班組安全生產管理、規章制度制定、安全獎罰、班組長民主評議等方面的知情權、參與權、表達權、監督權。
第三章 班組長管理
第十六條 煤礦企業必須建立班組長選聘、使用、培養制度和機制，積極從優秀班組長中選拔人才，把班組長納入科（區）管理人才培養計劃，區隊安全生產管理人員原則上要有班組長經歷。
第十七條 班組長應當具備以下任職條件：
（一）熱愛煤炭事業，關心企業發展，思想政治素質好、責任意識強，具有良好的道德品質；
（二）認真貫徹執行黨的安全生產方針，模範遵守安全生產法律法規、企業規章制度和規程措施；
（三）熟悉本班組生產工藝流程，掌握礦井相關專業災害預防知識，具備現場急救技能；
（四）服從組織領導，堅持原則，公道正派，有較強的組織管理能力、創新能力和團隊協作精神，在職工中具有較高威信；
（五）一般應當具有高中（技校）及以上文化程度、3年及以上現場工作經驗，具有較好的身體素質。
第十八條 班組長應當履行以下職責：
（一）班組長是本班組安全生產的第一責任人，對管轄范圍內的現場安全管理全面負責，嚴格落實各項安全生產責任制，執行安全生產法律、法規、規程和技術措施，實行對本班組全員、全過程、全方位的動態安全生產管理；
（二）負責分解落實生產任務，嚴格按照《煤礦安全規程》、作業規程和煤礦安全技術操作規程組織生產，科學合理安排勞動組織、配置生產要素，強化以崗位為核心的現場管理，提高生產效率；
（三）負責加強班組安全質量標准化建設，推行作業現場精細化管理；
（四）負責班組團隊、安全文化建設和規范化管理等其他職責。
第十九條 班組長享有以下權利：
（一）有權按規定組織落實安全規程措施，檢查現場安全生產環境和職工安全作業情況，制止和處理職工違章作業，抵制違章指揮，在不具備安全生產條件且自身無力解決時有權拒絕開工、停止作業，遇到險情時有在第一時間下達停產撤人命令的直接決策權和指揮權，並組織班組人員安全有序撤離；煤礦企業不得因此降低從業人員工資、福利等待遇或者解除與其訂立的勞動合同；
（二）有權根據區隊生產作業計劃和本班組的實際情況，合理安排勞動組織，調配人員、設備、材料等；
（三）有權核算班組安全、質量、生產等指標完成情況，根據有關規定，對班組成員的工作績效進行考核；
（四）企業賦予的其他權利。
第二十條 班組長任用應當遵循以下原則：
（一）採取組織推薦、公開競聘或民主選舉等方式選拔班組長；
（二）經選拔的班組長，要按規定履行正式聘任手續，不得隨意更換班組長；
（三）撤免班組長應當由區隊提出撤免理由和建議，嚴格按相應程序辦理。
第二十一條 煤礦企業必須建立班組長考核激勵約束機制，明確班組長崗位津貼，制定班組長績效考核制度，定期進行嚴格考核，並將考核結果作為班組長提拔、獎勵、推優評先以及解聘、處罰的重要依據。
第四章 現場安全管理
第二十二條 煤礦企業應當依據《煤礦安全規程》、作業規程和煤礦安全技術操作規程等規定，制定班組安全工作標准、操作標准，規范工作流程。
第二十三條 班組必須嚴格落實班前會制度，結合上一班作業現場情況，合理布置當班安全生產任務，分析可能遇到的事故隱患並採取相應的安全防範措施，嚴格班前安全確認。
第二十四條 班組必須嚴格執行交接班制度，重點交接清楚現場安全狀況、存在隱患及整改情況、生產條件和應當注意的安全事項等。
第二十五條 班組要堅持正規循環作業和正規操作，實現合理均衡生產，嚴禁兩班交叉作業。
第二十六條 班組必須嚴格執行隱患排查治理制度，對作業環境、安全設施及生產系統進行巡迴檢查，及時排查治理現場動態隱患，隱患未消除前不得組織生產。
第二十七條 班組必須認真開展安全質量標准化工作，加強作業現場精細化管理，確保設備設施完好，各類材料、備品配件、工器具等排放整齊有序，清潔文明生產，做到崗位達標、工程質量達標，實現動態達標。
第二十八條 班組應當加強作業現場安全監測監控系統、安全監測儀器儀表、工器具和其他安全生產設施的保護和管理，確保正確正常使用、安全有效。
第五章 班組安全培訓
第二十九條 煤礦企業應當重視和發揮班組在職工安全教育培訓中的主陣地作用，開展安全警示教育，強化班組成員安全風險意識、責任意識，增強職工遵章作業的自覺性；加強班組職工安全知識、操作技能、規程措施和新工藝、新設備、新技術安全培訓，提高職工遵章作業的能力。
第三十條 煤礦企業應當強化危險源辨識和風險評估培訓，提高職工對生產作業過程中各類隱患的辨識和防範能力。
煤礦企業應當加強班組應急救援知識培訓和模擬演練，班組成員應當牢固掌握防災、避災路線，增強自救互救和現場處置能力。
煤礦企業應當加強班組現場急救知識和處置技能培訓，班組成員應當具有正確使用安全防護設備、及時果斷進行現場急救的能力。
第三十一條 煤礦企業應當確保班組教育培訓投入，建立實訓基地，建立學習活動室，配備教學所需的設施、多媒體器材、書籍和資料等。
第三十二條 煤礦企業每年必須對班組長及班組成員進行專題安全培訓，培訓時間不得少於20學時。
第六章 班組安全文化建設
第三十三條 煤礦企業應當把班組安全文化建設作為礦井整體安全文化建設的重要組成部分，切實加強組織領導，加大安全文化建設投入，為班組安全文化建設提供必要的條件和支持，培育獨具特色的班組安全文化。
第三十四條 煤礦班組應當落實「安全第一，預防為主，綜合治理」的安全生產方針，牢固樹立「以人為本」、「事故可防可控」和「班組安全生產，企業安全發展」等安全生產理念。
第三十五條 煤礦企業應當以提高職工責任意識、法制意識、安全意識和防範技能為重點，加強正面輿論引導和法制宣傳，發揮群眾安全監督組織、家屬協管的作用，培養正確的安全生產價值觀，增強班組安全生產的內在動力。
第三十六條 煤礦企業應當建立安全誠信考核機制，建立職工安全誠信檔案，並將安全誠信與安全生產抵押金、工資分配掛鉤。
第三十七條 班組長應當加強人文關懷、情感交流和心理疏導，提高班組凝聚力，強化班組團隊建設。
第三十八條 煤礦企業應當建立班組合理化建議與創新激勵機制，鼓勵班組開展崗位創新、質量管理（QC）小組等活動，培育團隊創新精神。
以下略去六百字

J. 醫患溝通的總結匯報

構建和諧醫患關系工作總結（參考）

為貫徹落實好《中共中央關於構建社會主義和諧社會若乾重大問題的決定》和省委「堅持科學發展、構建和諧四川」的工作主題、以及衛生廳「為民健康，從我做起」構建和諧醫患關系集中行動會議精神，具體落實《關於構建和諧醫患關系的實施意見》（x委辦發[2007]59號），進一步融洽醫患關系。我院結合實際，通過廣泛深入的宣傳動員，周密安排，精心組織，積極整改，實現了人人參與學習討論，人人接受教育，人人提高認識，人人自覺行動的預期目標，醫患關系朝著和諧的方向發展。現將我院2007年構建和諧醫患關系總結如下：
一、指導思想明確，組織機構健全
醫院黨政班子對此項工作十分重視，充分認識到：以病人為中心，構建和諧醫患關系，醫院和醫務人員應主動承擔責任，為民健康，救死扶傷是醫院的中心工作，是醫務人員的天職。我們應該以「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導，以「為民健康，從我做起，構建和諧醫患關系」為集中行動主題，以加強醫患溝通為重點，強化服務意識，改善態度，提高質量，優化服務流程，積極營造彼此信任、尊重、理解的溫馨和諧的醫患關系。為此，我院以x人醫發（2007）42號文下發了《「為民健康，從我做起」2007集中行動實施意見》，明確總體目標和要求，提出工作重點，制定了實施步驟，成立了集中行動領導小組，書記、院長負總責，副院長、副書記牽頭抓，職能部門和各支部密切配合，通力協作，共同推進。
我院利用中心組學習、院科兩級負責人會議、支部集中學習，宣傳標語、專欄板報等有效形式，廣泛而深入動員全體職工積極參與學習討論，明確目的、意義，當好主人翁，不當旁觀者。並認真思考，醫療衛生工作該如何更好地服從於大局、服務於大局。那就是：根據構建社會主義和諧社會的目標和任務，以黨的十六屆六中全會精神為指導，以科學發展觀統攬衛生工作全局，以減輕人民群眾醫療衛生負擔為核心，積極構建和諧醫患關系，為建設和諧、平安射洪作出貢獻。我們先後組織學習了《醫務人員醫德規范》、《醫院文明服務公約》、《醫務人員禮儀》及各項規章制度。集中學習具有針對性，重點是加強醫護人員社會和人文知識的培訓以及言行舉止、溝通技巧的訓練。結合向華益慰和林強同志學習活動及醫院管理年要求，重點開展了「依法行醫懂什麼？」、「向先進人物學什麼？」、「構建和諧醫患關系我應怎樣做」、「擴權強縣給醫院帶來了哪些機遇」的大討論，在開展「假如我是一個患者」的換位思考中，一些職工以親身經歷列舉了生病後的種種痛苦與焦慮情緒，醫院和醫院工作人員應當為患者創造便利的條件，提供優質便捷的醫療服務。
三、強化醫院質量管理，提高診療技術水平
今年開始，我院緊密結合全省衛生系統縣級以上醫院開展的創建「群眾滿意醫院」活動，大張旗鼓地進行廣泛宣傳發動，並針對一些熱點問題特別是關系群眾切身利益以及容易出現問題的部門及事項，我們均採取集體討論通過的方式，實行院務公開。為達到標本兼治，綜合治理的目的，院領導與各業務科室負責人簽訂了責任狀，實行院、科、個人三級承諾，院方與各葯品、器械供貨單位簽訂了責任狀，從源頭上遏制了收受「回扣」、葯品促銷費等腐敗現象的發生，擠壓出虛高葯價中的水分，有效地維護了群眾的切身利益。公開了舉報電話，設立了舉報箱，廣泛接受群眾監督。在設備采購、工程建設方面，無論是大到數百萬元的大項目，還是只有幾千元的小工程，均採取公開招標的方式進行，並邀請相關職能科室及紀檢監察部門的同志參與，引進監督機制使之一切都在眾人的目光下進行「陽光」操作。此外，葯品、器械均採用這種方式，對引進新葯品種還必須經過院葯事管理委員會通過。
我院始終把醫療質量和醫療安全放在首位，深入貫徹醫療護理「16大核心制度」，突出抓好質量控制、服務模式轉換、合理用葯三個重點，加強對全體醫護人員的質量和安全教育，學習相關法律法規，完善各項醫療制度，防範和化解醫療風險，減少醫療糾紛。
1、依法執業，加強管理，全面落實「院長負責」的院科兩級管理的管理體制
我院進一步完善了「院長負責，院科兩級管理」的管理體制，要求醫院領導把主要精力放在醫院管理上，建立了幹部與群眾充分溝通的協調機制，制定了《醫院工作規則》，完善了各種管理制度和程序，層層簽定了《綜合目標管理責任書》，制定了《綜合目標管理實施細則》。充分下放權利，讓科主任在醫院規章制度下，享有對科室的人事聘用、獎金分配、考核獎懲許可權。進一步實行院務公開，充分體現管理民主化。加強人力資源管理，建設人才梯隊。鼓勵技術創新，確保專業領先地位。完善信息系統，逐步實現管理信息化。我們嚴格按照醫療法律法規要求對技術准入嚴格管理，建立了院內醫療技術創新體制。根據實際情況，我院重新核准了診療科目，並認真按照衛生行政部門核準的執業范圍執業；取消了一切以「中心」冠名的科室名稱；不搞科室對外出租、承包或合作合資辦科室等項目。禁止非衛生技術人員從事診療活動，嚴禁執業醫師、護士超范圍執業；嚴格按醫療廣告審批程序發布醫療廣告。
2、加強醫療質量管理，建立長效改進機制
健全組織，落實制度。為了強化醫療質量管理，我們建立健全
了院、科二級質量管理組織，實行了醫療質量管理責任追究制，建立了委員會管理機構，成立了醫療質量管理委員會、葯事管理委員會、輸血管理委員會和病案管理委員會，形成了院長、業務副院長、職能部門、大內外科、臨床科室質量管理小組的醫療質量管理體系。醫務部、護理部對醫護質量負責，具體管理全院的醫療、護理質量。大科主任在分管院長領導下監督本系統內的醫療質量。各科主任全面管理本科室的醫療業務工作。醫院制定並貫徹落實了進行持續醫療質量評估、監督和整改的制度——首診負責制度、危重病人搶救制度、交接班制度、會診與轉診制度、處方制度、三級醫師查房制度、疑難病人討論制度、死亡病例討論制度、手術分級管理制度、大、中型手術術前討論和審批制度、查對制度、臨床葯事管理制度、臨床用血審核制度、病歷書寫與質控制度、差錯事故報告制度和分級護理制度。
找准重點，突出環節。把握檢驗、放射、功能、病理等所有醫技科室的檢查過程和質量報告；住院病歷和門診病歷的書寫質量；臨床輸血（合血、用血）；手術病人的術前准備——檢查、查房（包括麻醉醫師查房）、會診、討論、告之行為、知情同意書，麻醉過程，手術過程，術後24小時病情觀察，術後三日查房，院感控制等關鍵環節。外科、婦產科、麻醉科、急診科、ICU、血透室重點部門。盯緊麻醉、手術、輸血、有創檢查等重要崗位。在強調終末質量的同時，醫院特別突出環節質量的管理。患者從掛號、就診、輔助檢查，到入院、治療、手術、直到出院的每個環節，醫院都制定了相應的制度，各管理組織和人員均負責對醫療服務質量進行質控，各施其職，各行其責，自上而下，從下到上，齊抓共管，形成了貫穿每個環節的質量管理體系。
3、加強醫療安全管理，促進持續改進
醫療安全管理是醫院管理的重要內容，我院與醫療質量管理相匹配，建立了從院部到科室的安全管理組織體系。在組織保障的同時，醫院還制定了一系列進行持續醫療安全教育、監督和整改措施，如《防範和處理醫療事故預案》、《醫療糾紛投訴接待及處置程序》、《醫療技術損害處置程序》、《醫療風險預警機制》、《醫療安全管理補充規定》、《醫療缺陷管理規定》等。各級安全管理組織，嚴格執行安全管理制度，切實履行自身職責。院科兩級定期檢查各個安全環節，特別是急危重病人的診斷、治療和搶救，嚴格術前檢查、准備和審批，外科和婦產科手術病人的動態監測，嚴把術前關和手術過程的安全、術後復甦觀察等關鍵環節。醫務部、護理部堅持每日早晨到各科室查看交班情況，堅持每月對在架病歷進行評審和考核，貫徹執行《住院病歷評審標准》，選派年輕醫生參加了全縣病歷書寫評比，並取得較好的成績。
醫務部建立有處理醫療爭議及事故的登記制度，對每件爭議均做了詳細登記，並對每件處理結束的案件進行歸檔，以備今後查閱和總結。定期總結醫療安全工作，在全院醫療工作會議上進行通報。每年進行一次系統回顧總結，寫成專題報告，提交院部審查並列入來年工作要點。發現問題或缺陷後，及時與相應科室的負責人和當事人交換意見，制止事態擴大，盡量挽救已經發生的損害，防止其它損害出現，對需要提醒其他科室注意的，也及時利用晨會交班予以講明。具有普遍性的問題，整理成專題報告和材料，提出整改意見和措施，提請院辦會討論，形成新的規章或制度，在全院范圍內予以實施。同時加強了危險物品及要害部門的安全管理，建立了醫用放射性物質、劇毒試劑等危險物品的安全管理制度及處理預案，確保了重要部門的安全。

4、加強三基訓練，促進人才和技術發展
「三基」、「三嚴」訓練是長期人才發展戰略的基礎工作，我院長期堅持對衛生技術人員進行基礎理論、基本知識和基本技能訓練。堅持培訓和「三基」、「三嚴」考試。每名執業助理醫師和無執業資格人員，均與本院執業醫師簽訂了指導協議書。醫院選定一批名老專家與德才兼備的中青年執業醫師簽定了導師指導合同，旨在培養和造就一批中青年骨乾和後備人才。今年，醫院對近百名低年資醫生進行了為期一個多月的業務輪訓，考試考核通過率達96%以上。定期開通遠程教學，對299名實習生進行了考試、考核和實習鑒定。為提高護理水平，組織護士參加全縣護士操作比武，3名選手分別榮獲技術操作標兵及能手的稱號，評選和表彰了一批優秀護士。
重點專科進一步完善。骨科是醫院創建「二甲」時就已發展起來的重點專科，近年來骨科發展保持了良好勢頭，相繼開展了骨誘導成骨材料的應用、頸椎單開門治療頸椎管狹窄、特發性脊柱側彎畸形的矯形治療、新鮮死胎骨治療腫瘤骨缺損和游離自體神經移植治療周圍神經缺損等新技術和臨床科研項目。心血管內科是近年來建成的重點專科，有主任醫師1人，副主任醫師1人，主治醫師2人，住院醫師3人，護理人員12人，開設床位45張，年出院病人1200人次左右，各項業務指標均達二級綜合醫院要求，相繼開展了24小時動態心電圖監測、心臟電擊除顫人工心臟起搏及食道心房調搏心臟電生理檢查等新技術項目。
5、加強急診管理，強化急救功能
醫院建立健全了各項急診管理和搶救制度，完善了《公共衛
生突發事件的應急預案》、《工傷傷員的處置程序》以及《公共衛生突發事件的應急處理和對外援救程序》，制定了非典、人感染豬鏈球菌病、禽流感的防治應急預案。除加強內部急救功能外，還積極配合政府及衛生主管部門，完成了各項公共衛生突發事件的應急處理，在今年的復興片區學生傳染病疫情防治中，我院幹部職工不計個人得失與安危，無私奉獻，無畏工作，既保障了人民群眾的生命健康，又為黨和政府分了憂、解了難，切實履行了人民健康衛士職責。
6、規范醫院服務，強化醫德醫風，構建和諧醫患關系
為解決群眾「看病難」問題，我院結合幹部作風整頓工作，從提高服務意識，轉變服務作風著手，制定了尊重患者權益的服務規范；改善服務態度，規范服務用語；建立和完善醫患溝通制度、病人投訴制度及病人回訪制度，即時反饋病員意見和建議；增添設施，為病員提供清潔、舒適、溫馨的診療環境。進一步增添便民措施，改善就醫環境，加強與病人溝通，優化就醫流程，規范醫院各種標識，改善服務流程；加大投入，改善就診環境，方便病人就醫。實行掛號收費合一，避免病員往返排隊交費，克服了「三長一短」現象；對醫保、社保、農合病員實行一站式服務；將病員就醫、健康體檢、查閱病歷等服務流程公布上牆；重新規范了醫院各種標識，讓病員一目瞭然；在門診增設了導醫咨詢台，增設了專家門診，實行預約掛號、預約檢查，極大地方便了病員，緩解了「看病難」的問題。決大多數醫務人員都能直覺拒收「紅包」，對不能當面謝絕的都打入患者的預付款帳面上。集中招標采購葯品23,446,819.00元，佔用葯總額的100%，讓利於患者363萬余元，進一步完善價格公示、查詢及住院病員費用一日清單制，主動接受社會和病員監督。嚴格執行收費標准，加強監督檢查，加大查處力度，通報並處理兩起不執行醫院制度的人和事。改善服務態度，規范服務用語，加強醫患溝通，完善落實首問首診負責制及病員投訴處理和病員回訪制度，杜絕生、冷、硬、頂、推現象。
醫保農合工作持續開展，醫務人員積極履行告知義務，使病人的知情權得以保證，上半年為1550人次出院醫保、社保病員報銷醫葯費用，為3490人次出院農保病員報銷醫葯費用345.1萬元，醫院積極宣傳新農合政策，同時對農村參合病員的用葯情況規定了一定比例，病人的滿意率上升了，也為政府分憂解難作出了具體的行動。
堅持滿足臨床，及時供應，節約成本的原則。在不影響正常工作秩序情況下增設葯房，減少了排長隊的擁擠。增加專科門診。
四、切實改進作風，營造和諧醫患關系
通過病員問卷調查、召開有醫德醫風監督員、病員、集中行動領導小組成員參加的座談會對一些現象及其成因進行了實事求是的分析梳理，要求掛號收費人員、檢驗科抽餓血人員、葯房工作人員實行彈性工作制，靈活排班，葯房、掛號分別增開窗口，避開高峰期病員擁擠，盡量減少排隊等候時間。
加強對臨床用葯的檢查，防止大處方及過度醫療，每月抽查一定數量的門診處方和住院處方，分析用葯的合理性，避免抗生素的濫用，對銷量大的新特葯情況進行分析，防止回扣葯的反彈。
加強醫德醫風及勞動紀律巡查，增加執行力。每周抽查一次工作人員的在崗情況，看是否有遲到早退、溜崗竄崗和閑聊現象，是否對患者熱情接待、精心診治、耐心解釋，語言是否文明。
加強監督制約。不定期地對出院病員進行電話詢訪和問卷調查，一經發現有收受「紅包」者將嚴肅處理，禁止一切違規的葯品促銷活動。
為確保及時整改到位，醫院明確了整改時限，落實了責任人。對由於建築結構設計落後，布局不合理等客觀問題，一方面給予耐心解釋，請求理解，一方面想辦法彌補不足，總之讓患者感受到醫院的人文關懷和真誠態度。
五、開展醫療救助，傳遞天使愛心
醫務人員除精心救治傷病員，一流的技術、一流的服務外，還向無主病員、特困病員和重症患者奉獻愛心，職工慷慨解囊，籌集特困病員醫療救助基金，組建醫院慈善分會，為特困患者募集善款，職工為病員馬飛捐款兩萬余元，為陳松等四位特困患者解決醫療救助款3000餘元。
通過「為民健康，從我做起，構建和諧醫患關系」活動，醫務人員的醫療行為更加規范，依法執行意識進一步增強，語言文明，溝通能力增強，患者知情權、選擇權、同意權得到充分尊重。通過增設服務窗口，增設兩個臨床科室，整治就醫環境，打擊醫托、懲處違紀違規人員，醫療質量穩步提高，服務態度明顯改善，病員滿意度提高，社會反響很好。
當然，我們的工作離黨和人民群眾的要求還存在一定的距離，我們將以此為契機，乘黨的十七大的東風，為老百姓就醫，為解決老百姓看病難、看病貴問題，保障百萬人民的生命健康作出更大的貢獻，為構建和諧醫患關系，構建和諧社會作出應有的貢獻。