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設備基礎知識培訓

發布時間:2020-11-30 12:42:38

㈠ 我是做食品機械及製冷設備行業的,如何對員工進行財務基礎知識培訓

食品機械和製冷設備涉及到的財務問題主要就是兩方面,一是內部財政,設計員工工資,成本核算以及采購等。這方面一般需要有個專職的財務會計即可,普通員工基本上沒必要了解。
二是公司公帳,涉及到發票稅務付款轉賬等,培訓方向可以主要側重發票和轉賬這方面,現在一般發票都需要17%的增值稅,轉賬主要原則為公對公私對私,公私不能互轉。

大概就是這些內容,注意側重點即可。

希望對你有所幫助

㈡ 化工設備基礎知識的培訓內容應該如何編寫,有哪些相關資料

找一下化工設備設計這本書看看

㈢ 如何有效的做好培訓工作

1.要做好企業人員培訓,企業管理者要清楚的了解企業發展的方向和目標,依據企業目標和結合實際情況,來制定人員培訓內容的方向 ,這是一個大方向,具體在實踐過程,是依括不同部門人員崗位來分配培訓資源,有條件地提升和補足企業內部各環節的平衡和人員能力優勢加強。

2.企業培訓要根據需求,制定培訓的內容,為了使培訓更貼合實際,擬定不同環境下的工作場景,然後進行模擬操作,使用培訓人員快速掌握需要的知識內容,並推動思路擴展。

3.在培訓過程中,要使更多人認為培訓的內容具有可行性,能讓人在實際情況下,能進行引用或應用起來的技能,不能一味追求理論的完美化,如果只是空談,那培訓起到的作用力很低,必須讓人感覺,學習培訓內容和在培訓過程中,深切體會到培訓內容將為以後工作生活帶來極大的效用,並會在一定程度上改變我們想法和解決問題的能力。

4.做企業培訓,要有可預見的培訓成效,根據培訓內容設定,將存在的問題,以及對問題的定量分析,提供一套有效的解決方案或技能,為企業培訓出一批能有效解決現狀問題的人員,快速解決企業瓶頸。

5.在完成整個培訓過程後,要對培訓效果進行評估,具體評估可以根據培訓者個人感受,評估培訓對人個的作用,也可以評估學習人員掌握程度,了解人員培訓的學習和應用效果,以及培訓後期跟蹤回訪,調查培訓內容對企業創造的效益和作用情況,是否在某種程度上滿足了企業管理的需求,以更後期可以調整培訓的方向,為進一步增加企業人員能力,助力企業競爭力持續發展。

資料拓展

企業培訓是指企業或針對企業開展的一種提高人員素質、能力、工作績效和對組織的貢獻,而實施的有計劃、有系統的培養和訓練活動。目標就在於使得員工的知識、技能、工作方法、工作態度以及工作的價值觀得到改善和提高,從而發揮出最大的潛力,提高個人和組織的業績,推動組織和個人的不斷進步,實現組織和個人的雙重發展。

企業培訓是推動企業不斷發展的重要手段之一,企業培訓市場上常見的培訓形式包括企業內訓、各類EMBA研修及CEO必讀12篇領導力提升等。

㈣ 生產線新設備改造 對員工員工新技術培訓 想一個口號 目的強調夯實基礎 學習新知識知識 提高軟實力

萬丈高樓平地起

㈤ 普通車床操作學習心得

車床培訓總結
首先我要感謝張工給我這次學習的機會,感謝各位領導對我的栽培。其次我要介紹一下這次培訓的主要內容,以及我所學到的技能知識。
這次學習的主要內容分為三個部分:第一部分是普通車床的加工流程以及對各種車刀的了解。第二部分是學習搖臂鑽床的操作流程。第三部分是學習龍門刨床的操作流程。其中普通車床的加工流程主要學習了軸類零件、盤類零件、螺紋零件的加工方法。搖臂鑽床主要學習了它的開機流程以及自動和手動的加工方法等。龍門刨床主要學習了開機流程及調試方法。下面我就詳細的介紹一下每種車床的加工方法。
第一、對普通車床的認識,及在其上加工軸類零件、盤類零件,螺紋零件的方法及步驟以及對刀具的認識。 1、對普通車床的認識
普通車床的主要結構:主軸箱 (又稱床頭箱),進給箱(又稱走刀箱),溜板箱,絲杠與光杠,刀架,尾座,床身。
其中,在主軸箱上能通過變速手柄調節正反轉的轉速,以及調節車左右旋螺紋。在進給箱上調整其變速機構,可得到所需的進給量或螺距,通過光杠或絲杠將運動傳至刀架以進行切削。溜板箱是車床進給運動的操縱箱。
2、在普通上加工軸類零件、盤類零件的方法
1選用適合加工零件的車刀。
2裝入需要加工的零件毛坯。
3對刀。
4量取需要加工零件的毛坯尺寸。
5根據零件要求進行粗車。
6根據零件的需求進行精車。
3、在普通車床上加工螺紋的方法及步驟。
1磨刀或選用機螺紋刀。角度要和要求一致。
2裝入正確,主要是對中心。
3調整機床(檢查各個手柄是否正確,掛輪是否正確)。
4利用對刀樣板對刀。
5檢查被加工螺距和車床螺桿是否是倍數關系。如果是倍數關系任何時候可以提開合(機床螺母),如果不是倍數關系只能用正反車加工,進刀和退刀至合格為止。
6加工右螺旋螺紋是機床正傳,從右至左加工。
7加工左螺旋螺紋是機床正傳,從左至右加工 。
8多頭螺紋分頭的方法:用圓周分度,即齒輪齒數除頭數,加工完一頭後,脫開傳動鏈,按照倍數關系數齒,使其轉過倍數齒,再合上傳動鏈。
9加工中擴牙時要記住小托板起始位臵和中托板進刀深度位臵,每擴一次要回起始位臵。
10精車時只能按同一方向加工,例如加工右側面,分頭後也是加工右側面。
11加工螺紋進刀的方法有直接進刀和側面進刀,螺距大於3時採用側面進刀或減少進刀深度。
12中途要在零件中間位臵利用小托板對刀。
4、對刀具的認識
1車刀的種類 按用途分:外園刀、45°車刀、切斷刀、切槽刀、螺紋刀、 成形刀、通孔鏜刀、不通孔鏜刀
按刀具材料分:高速鋼車刀、硬質合金車刀
按結構分:整體式、焊接式、機械夾固式、可轉位式 ○
2車刀的組成 由三面、兩刃、一尖組成
三面是指:前刀面、主後刀面、副後刀面。 兩刃是指:主切削刃,副切削刃。 一尖是指:刀尖。 第二 鑽床的操作流程。
開機流程:打開總電源開關、按冷卻泵啟動按鈕→將工件加緊在工作台上→將搖臂加緊松開→根據工件將搖臂調到適合的位臵→將主軸箱及立柱加緊松開→將主軸箱及搖臂調到適合的位臵→將主軸箱及立柱同時加緊→調整好適當的轉速和進給量→按下主軸轉動按鈕→壓下機動進給手柄→拉出機動手動進給手柄→開始加工零件。
第三 龍門刨床的操作流程
開機流程:裝好需要刨削的工件→打開總電源開關→選擇切削速度→選進給量→調整滑整位臵→松開機床啟動制動手柄→開始加工。
這次培訓主要是起到了拋磚引玉作用,具體操作的熟練程度還需要在今後的工作中不斷加強。我會在本次培訓的基礎上不斷的延伸,不斷的總結,不斷的加強相關理論知識的學習和鞏固。並把自己學到的知識與各位同事分享。

㈥ 硬體工程師需要學習哪些知識

硬體工程師需要學習電路、模擬電子技術、數字電子、C語言、嵌入式、電磁場、單片機、微機原理、電子線路設計、數據結構、高數等知識。主要包括以下:
1、分立器件的應用;

主要包括電阻、電容、電感、磁珠、二極體、三極體、MOS管、變壓器、光耦、繼電器、連接器、RJ45、光模塊(1*9、SFP、SFF、XFP等)以及防護器件TVS管、壓敏電阻、放電管、保險管、熱敏電阻等。

2、邏輯器件使用、硬體編程、語言、軟體的使用、邏輯電平的應用以及匹配等;

3、電源的設計和應用;

主要包括DC/DC、LDO電源晶元設計的原理,設計時各元器件的選型以及電源指標參數;

4、時序分析與設計;
主要包括邏輯器件中時序分析與設計、存儲器中時序分析與設計等;

5、復位和時鍾的知識;
主要包括復位電路的設計、晶體和晶振的原理、設計和起振問題分析、時鍾的主要參數指標等;

6、存儲器的應用;
主要包括eeprom、flash、SDRAM、DDR23等知識原理、選型、電路設計以及調試等知識;

7、CPU最小系統知識;

了解ARM、POWERPC、MIPS的CPU架構、主要是掌握其最小系統的電路設計。

8、匯流排的知識;

包括各種高速匯流排--PCI、PCIE、USB還有一些交換之間匯流排SGMII、GMII、RGMII等,低速匯流排uart、I2C、SPI、GPIO、Local Bus、JTAG等;

9、EMC、安規知識;
包括各種測試、指標等,各種防護器件應用,問題解決的方法等。


10、熱設計、降額設計;


11、PCB工藝、布局、可製造性、可測試性設計;

12、交換知識;

包括MAC、PHY的的晶元知識、工作原理、電路設計和調試以及各種交換介面,這里還可以包括軟體的一些知識例如VLAN、生成樹協議、廣播、組播、埠聚合等交換機功能。


13、PoE供電知識;
包括PoE原理、電路設計、測試、調試等知識。


14、1588和同步乙太網;

包括同步對時原理、電路設計、測試、調試等知識。

15、PI、SI知識;

16、測試知識、示波器使用等。

硬體工程師要求熟悉計算機市場行情;制定計算機組裝計劃;能夠選購組裝需要的硬體設備,並能合理配置、安裝計算機和外圍設備;安裝和配置計算機軟體系統;保養硬體和外圍設備和清晰描述出現的計算機軟硬體故障。

職業定義:

1、電腦軟硬體安裝、調試工作;

2、基於TCP/IP協議的網路安裝調試工作;

3、周邊產品的安裝調試工作。

職業類別:

  1. 硬體技術工程師課程

學會並掌握系統的微型計算機硬體基礎知識和PC機組裝技術,熟悉市場上各類產品的性能,理解各種硬體術語的內涵,能夠根據客戶的需要制定配置表,並獨立完成組裝和系統的安裝工作。

2.硬體維護工程師課程

學會並掌握系統的微型計算機硬體基礎知識和PC機組裝維護技術,熟悉各種硬體故障的表現形式和判斷方法,熟悉各種PC機操作系統和常用軟體,具有問題分析能力,能夠制定詳盡的日常保養和技術支持技術書,跟蹤實施所受理的維護項目。

3.硬體維修工程師系列課程

學會並掌握較為深入的微型計算機硬體結構及數碼產品的電氣知識,部件維修的操作規程,熟練使用各種檢測和維修工具,具有問題分析能力,能夠對硬體故障進行定位和排除。硬體維修培訓分模塊進行,包括主板、顯示器、外存儲器、列印機、筆記本電腦維修課程。

4.硬體測試工程師

學會並掌握硬體產品的硬體結構、應用技術及產品性能,熟練使用各種測試的軟硬體測試工具,能夠獨立搭建軟硬體測試平台,並評價產品、寫出產品的測試報告。

5.硬體設計工程師

學會並掌握IC設計、電路設計和PCB布線標准規范,熟練使用各種模擬器和PCB布線軟體,達到具有分析和調試操作水平。

㈦ 安全生產培訓內容主要有什麼

1、安全生產基本知識;

2、本單位安全生產規章制度;

3、勞動紀律;

4、作業場所和工作崗位存在的危險因素,防範措施及事故應急措施有關事故案例等。

5、車間(工段,區,隊)級安全生產教育培訓主要內容:

6、本車間(工段,區,隊)安全生產狀況和規章制度;

7、作業場所和工作崗位竄的危險因素,防範措施及事故應急措施事故案例等。

圖書:《全面安全生產》是2009年4月電子工業出版社出版的圖書,作者是影響力中央研究院教材專家組、易發久、白沙。

全面安全生產:安全生產管理的6大特效系統》從意識、手段、保障、環境、設備、體系六個方面,詳細介紹了重視安全生產,加強安全生產管理、制定安全生產管理制度、改善安全生產環境、保證設備安全運行、建立有效安全機制等內容。

《全面安全生產:安全生產管理的6大特效系統》側重實戰的方法、工具和案例,為企業生產主管提供了實用性極強的訓練與操作方法。

(7)設備基礎知識培訓擴展閱讀:

安全生產是國家的一-項長期基本國策,是保護勞動者的安全、健康和國家財產,促進社會生產力發展的基本保證,也是保證社會主義經濟發展,進一步實行改革開放的基本條件。因此,做好安全生產工作具有重要的意義。

概括地說,安全生產是指採取一系列措施使生產過程在符合規定的物質條件和工作秩序下進行,有效消除或控制危險和有害因素,無人身傷亡和財產損失等生產事故發生,從而保障人員安全與健康、設備和設施免受損壞、環境免遭破壞,使生產經營活動得以順利進行的一種狀態。

安全生產這個概念,一般意義上講,是指在社會生產活動中,通過人、機、物料、環境、方法的和諧運作,使生產過程中潛在的各種事故風險和傷害因素始終處於有效控制狀態,切實保護勞動者的生命安全和身體健康。

也就是說,為了使勞動過程在符合安全要求的物質條件和工作秩序下進行的,防止人身傷亡財產損失等生產事故,消除或控制危險有害因素,保障勞動者的安全健康和設備設施免受損壞、環境的免受破壞的一切行為。

安全生產是安全與生產的統一,其宗旨是安全促進生產,生產必須安全。搞好安全工作,改善勞動條件,可以調動職工的生產積極性;減少職工傷亡,可以減少勞動力的損失;減少財產損失,可以增加企業效益,無疑會促進生產的發展;而生產必須安全,則是因為安全是生產的前提條件,沒有安全就無法生產。

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