形位公差培訓視頻

㈠ cad繪圖時怎樣進行形位公差的標注

1、例如：軸的繪制如下。

㈡ 幾何尺寸和行位公差培訓講什麼

形位公差包括形狀公差和位置公差，位置公差又包括定向公差和定位公差，專機械加工的過程中零件的屬實際要素相對於理想要素總有誤差，包括形狀誤差和位置誤差。這類誤差影響機械產品的功能，設計時應規定相應的公差並按規定的標准符號標注在圖樣上。20世紀50年代前後，工業化國家就有形位公差標准。國際標准化組織(ISO)於1969年公布形位公差標准,1978年推薦了形位公差檢測原理和方法。中國於1980年頒布形狀和位置公差標准，其中包括檢測規定。
以文思特公司的幾何尺寸和行位公差培訓為例，課程中分為：幾何尺寸與公差介紹、GD&T原則及名詞解釋、基準與基準體系、定位公差、輪廓度公差、定向公差、形狀公差、跳動公差、幾何尺寸標注應用解讀，這9大章，通過學習可以了解了解機械技術圖紙的語言、正確理解幾何尺寸和形位公差的含義等；

㈢ 比較好的形位公差公差計算（GD/T）書籍有哪些

這個沒有什麼書籍，找一些培訓教材看看最好，比較容易理解，網上很多（網路文庫和豆丁），可以找一些。
給我發郵件我也可以給你提供一些：[email protected]，說明要什麼資料

㈣ 我剛從事機械零件尺寸和形位公差的測量工作，看圖時必須的，但是遇到復雜的零件圖，我就看不懂了~

樓主，take it easy，表激動。作為一個初學者，你謙虛好學，這一點很好，希望我下面的建議能對你有所幫助。
你的問題概括下來有以下兩個：一、如何看懂機械圖紙； 二、如何去測量那些形位公差。除了上面兩個技術問題，我還從你的言語中讀到你的「心態」似乎也不是很好。
機械圖紙大概可以分為三塊——圖面標注，技術要求，圖框。圖框相對固定，也比較簡單，沒什麼技術含量，再此不談。技術要求，其實技術要求部分是比所謂的形位公差更復雜的東西，不同的行業擁有大量的不同的標准，這個東西需要時間的增長，慢慢來熟悉，有一天當你看到一張圖紙上有幾十條技術要求的時候，你會同意我的說法，在這也就不談了。
圖面標注又分為線形尺寸和幾何公差，也就是所謂的形位公差，當然其他小的東西也會有，比如粗糙度啊，一些注釋啊等等。線形尺寸就是什麼簡單的長、寬、高、直徑……沒什麼技術含量和理解難度，真正有技術含量的是形位公差，要理解這個東西，理論和實踐各佔50%， 首先要理解每個符號的含義，其次你得去學習如何使用測量儀器去檢測這些形位公差。
幾何公差很多，但是可以將其分為形狀，方向，位置，輪廓，跳動幾類，其中形狀公差最簡單，因為無基準要求，實體要求的應用也只有直線度有。接著的方向，位置，輪廓，跳動就比較復雜，既涉及到基準，還涉及到一些實體要求，還有各種符號，基準順序等等，因此我可以給你學習建議是，首先找資料，理解每個公差符號的含義，特別是其公差帶；其次是跟你的前輩們多請教，從工作出發，把每個你遇到的符號，標注搞清楚，當你遇到每個不懂的符號，多去查資料，這是一個積累的過程；三，當你積累到一定程度，比如說半年或一年後，你可以去讀 ASME Y14.5 -2009，關於形位公差所有的一切，都出至於它。不過很不幸是英文版的，但是網上應該也能找到中文的培訓資料，全面地對GD&T進行研究，你會有更深的理解，同時你也會是這方面的高手了。
總之，再天才的人也不會在很短的時間內搞清楚你上面提的問題，因此你需要慢慢的去學習和積累，這個時間至少需要兩年，而且需要你擁有一個謙虛，嚴謹的心態。
另外，摟主別那麼在意那些嘲笑初學者的人，這樣的人可以無視。這是我發現你的「心態」問題，不要跟這類人去較勁。

㈤ 誰有形位公差的教學視頻，求。

所謂教案的藝術性就是構思巧妙，能讓學生在課堂上不僅能學到知識，而且得到藝術內的欣賞和快樂容的體驗。教案要成為一篇獨具特色「課堂教學散文」或者是課本劇。所以，開頭、經過、結尾要層層遞進，扣人心弦，達到立體教學效果。教師的說、談、問、講等課堂語言要字斟句酌，該說的一個字不少說，不該說的一個字也不能說，要做到恰當的安排

㈥ 形位公差共有多少個項目

形位公差共有14個項目。其中形狀公差6個，位置公差8個。定位公差包括同軸度、對稱度、位置度3項；跳動公差可分為圓跳動與全跳動；定向公差是指關聯實際要素對基準在方向上允許的變動全量。這類公差包括平行度、垂直度、傾斜度3項；

形狀公差用形狀公差帶表達。形狀公差帶包括公差帶形狀、方向、位置和大小等四要素。 形狀公差項目有：直線度、平面度、圓度、圓柱度、線輪廓度、面輪廓度等6項。

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機械加工後零件的實際要素相對於理想要素總有誤差，包括形狀誤差和位置誤差。這類誤差影響機械產品的功能，設計時應規定相應的公差並按規定的標准符號標注在圖樣上。20世紀50年代前後，工業化國家就有形位公差標准。

國際標准化組織(ISO)於1969年公布形位公差標准,1978年推薦了形位公差檢測原理和方法。中國於1980年頒布形狀和位置公差標准，其中包括檢測規定。

㈦ 形位公差標注直線度下面那個長向是什麼意思呀

就是你這件
直線度這個要求是在件長這個方向上，而不是寬這方向

㈧ 請教：關於SOLIDEDGE形位公差的標注

在toolbox里好像是倒數第3個工具中，有好來幾自個XXX的那個，會彈出一個對話框，在里邊有國表符號，如平行度、同心讀等等,你可先按//符號，在按下面的一個|符號，再標你好的精度要求，再按|，最後按A .B等基準。 同樣在這個框里，你先按下他，待出來了好幾個選框後，把XXX改成datum，就可以標基準面了！

㈨ 請問一下，形位公差標注裡面的A，B，C代表什麼意思啊我是初學者，還請多多指教。

形位公差標注裡面的A，B，C代表意思為以A，B，C三個面為基準面 標准平面要保回證所標注的物體與三個答面之間的位置誤差不得超過0.1。 而有φ者是說偏差是在一個圓面的范圍內而不帶的則是表示直線上的偏差為多少。

形狀公差用形狀公差帶表達。形狀公差帶包括公差帶形狀、方向、位置和大小等四要素。 形狀公差項目有：直線度、平面度、圓度、圓柱度、線輪廓度、面輪廓度等6項。（註：此圖中第一項直線度公差值前要加上Φ，以表明公差帶的形狀是一個圓柱面，參考GB/T17852-1999）

通俗點就是，和形狀有關的要素。

(9)形位公差培訓視頻擴展閱讀

1、平行度（∥） 用來控制零件上被測要素（平面或直線）相對於基準要素（平面或直線）的方向偏離0°的要求，即要求被測要素對基準等距。

2、垂直度（⊥） 用來控制零件上被測要素（平面或直線）相對於基準要素（平面或直線）的方向偏離90°的要求，即要求被測要素對基準成90°。

3、傾斜度（∠） 用來控制零件上被測要素（平面或直線）相對於基準要素（平面或直線）的方向偏離某一給定角度（0°～90°）的程度，即要求被測要素對基準成一定角度（除90°外）。