⑴ 請問，在電腦上怎麼做簡報，有教程嗎
在init.sqf裡面寫上[] exec Briefing.sqf就搞定
⑵ 電腦上從哪裡可以製作電子簡報
在init.sqf裡面寫上[] exec Briefing.sqf就搞定。先列出大綱，把重要的觀念和關鍵字的關連性架構出來，接下來再加上創意，以數據、圖表、動畫等視覺工具來輔助說明
⑶ 殘聯計算機學習簡報責么寫呢
真摯的關愛
真情的扶持
XX
鎮努力為貧困殘疾人改專造危房
近日，屬
XX
鎮殘疾人安居工程基本竣工，鎮黨委、政府舉
行了隆重的殘疾人入住儀式。
XX
鎮黨委、
政府把殘疾人救助
工作當作頭等大事來抓，本著全心全意為殘疾人服務的宗
旨，真抓實干，認真開展殘疾人康復、教育、勞動就業、用
品供應、無障礙設施建設等工作，積極營造良好的環境和條
件，扶助殘疾人平參與社會生活。
隨著經濟的快速發展，人與人之間的貧富差距逐漸拉
大，
少數殘疾人生活在在危房中，
為幫助他們改善生活環境，
從危改對象情況調查、確定對象、宣傳發動、到組織實施等
方面做了大量的工作，工程開工後，鎮政府領導多次到施工
現場進行檢查，發現問題及時糾正、及時解決，確保了危房
改造工程按期、保質完成。
報：縣殘聯、縣宣傳部
送：鎮領導班子成員
發：各村委會
⑷ 如何製作精彩的學習簡報
為了更好的利用好這個資源，每一期簡報在設計和製作中都要本著體現團隊合作、研修互動、專業引領的基本理念，不斷的創新，不斷改進，力求將其作用最大化。簡報既要有一定的可讀性，又要美觀。那麼如何讓製作一份極有價值又精彩的剪報呢？結合自己的經驗，我認為在簡報的製作過程中要注意以下幾點： 第一從簡報的內容方面來說要具有以下特點： 1．簡報應該具有信息量大的特點，具有網路的一些特徵。比如：信息量大並不是需要大量的文本出現，可藉助網路超鏈接的功能。 2．簡報在內容選擇上要突出「價值」原則 （1）簡報不是把每位老師的作業或反思都展示出來，而是經過認真篩選，把那些對老師們的工作有一定借鑒和指導作用的作業或反思進行展評，這就需要專家團隊的成員老師們認真批閱作業、精誠合作； （2）專題討論區為我們專家團指導老師們提供了學員老師們大量的疑難問題，但並非個個問題都有討論價值，也就是說不是每個問題都適宜在簡報中一一呈現，需要指導老師們認真篩選，進行提煉，雖然工作量稍大一點兒，但經過提煉的觀點是有價值的，提煉出的問題是典型的，而後面跟著的指導老師和學員對觀點的意見、焦點透析，就成為簡報的精華所在。 3．簡報的欄目的設計要有目的性 簡報要具有可讀性還要注意簡報欄目的設計要科學，有目的性。比如卷首語、班主任寄語等欄目的設計只要考慮：這些版塊的內容，既可以體現本期研修內容的焦點，在內容上體現承接關系，與此同時，又可以成為鼓勵學員老師、進行思想引領的主陣地；「他山之石」、「＊＊欣賞」、「研修心情「等欄目，一是可以把其他學科的精髓、經典論點借鑒、共勉，又可以在緊張的學習工作之餘放鬆心情，交流心得。 第二從簡報製作的技術方面來說要注意以下幾點： 1.首先要進行腳本設計。也就是說要想好，簡報要分幾大板塊，導航欄如何設置。每一板塊如何設置等。 2.簡報的整體風格要統一，不要太花哨，主體顏色不要超過三種。. 在簡報的修飾過程中切記要使整個簡報風格統一，主體顏色統一，不能太花哨。那麼怎樣來設置簡報的主體顏色呢？我想給大家一些簡單的建議。因為簡報中主要要突出字體，圖片只是給文字起襯托和美化作用。因此文字一般要用非彩色(黑色)，邊框，背景，圖片等用彩色。這樣頁面整體不單調，看主要內容也不會眼花。整體上會很協調。文字設置好顏色後，邊框，背景，圖片等其它顏色該如何設置呢？在這里我給大家提供一種色彩搭配技巧： （1）只用一種色彩。這里是指先選定一種色彩，然後調整透明度或者飽和度，(說得通俗些就是將色彩變淡或則加深)，產生新的色彩，用於邊框，背景，圖片等的設置。這樣的頁面看起來色彩統一，有層次感。 （2）用兩種色彩。先選定一種色彩，然後選擇它的對比色。用對比色的兩種色彩來搭配，使整個頁面色彩豐富也不花稍。 （3）用一個色系。簡單的說就是用同一個感覺的色彩：例如淡藍，淡黃，淡綠；或者土黃，土灰，土藍。確定色彩的方法各人不同，一般來講是在photoshop里按前景色方框，在跳出的拾色器窗中選擇"自定義"，然後在"色庫"中選就可以了。 （4）用黑色和一種彩色。比如大紅的字體配黑色的邊框感覺很"跳"。 在網頁配色中，最忌諱的是：不要將所有顏色都用到，盡量控制在三種色彩以內。背景和前景的對比盡量要大，(絕對不要用花紋繁復的圖案作背景)，以便突出主要文字內容。顏色用好了，整個網頁會讓人看上去舒服，使人賞心悅目。 3.不要使用太多的圖片和多媒體文件，而且圖片最好是經過photoshop簡單處理，以便形成統一的風格。這樣會使整個網頁看上去大氣，精緻。因為圖片和多媒體文件（動畫，聲音等）多了，會使簡報打開速度很慢，也會增加老師的上傳工作量，一般來講分成幾個導航欄就用幾張導航圖片即可。在整個簡報中，最上面的banner條可以用圖片也可以用動畫，那要看製作者的水平來定，動畫的整體效果要比圖片的稍好一些。因為他能給人一種動感，讓人產生眼前一亮的感覺。動畫和圖片處理都是在計算機中級培訓中學過的內容，簡單的製作老師們應該都會。另外圖片及動畫的顏色處理也可以參照上面的色彩搭配技巧來處理。技術上的問題可以參考網上的優秀教程來製作。 4.靈活的運用表格的能力。要想做好網頁，首先得搭好框架，框架如何來搭，就是使用表格。表格對我們老師來講是最簡單的，因為要想插入幾行幾列的表格，每個表格中合並單元格和拆分單元格對我們老師來講都不是難事。因此只要遵循著膽大，心細的原則認認真真的來處理，就沒有解決不了的難題。當然也有捷徑可走，就是參考網上優秀的網站通過word或網頁編輯等得到網頁框架，參考優秀框架來修改，處理變成自己的簡報。
⑸ 計算機基礎知識大綱
這個隨便搜一下就知道啊：第一節計算機概述一、計算機發展概況
第一代電子管計算機（1946-1957）
第二代晶體管計算機（1957-1964）
第三代中小集成電路計算機（1964-1972）
第四代大規模、超大集成電路計算機（1972-現在）
二、計算機的應用
1.科學計算
2.數據處理
3.實時控制
4.計算機輔助工作
CAD
CAM
CAI
CAE
5.人工智慧
三、計算機信息處理的特點
（1）能高速度、高質量地完成各種數據加工任務。
（2）具有龐大的數據存儲容量和極快的數據存取速度。
（3）能提供方便的適用方式與豐富多樣的信息輸出形式。
（4）方便而迅速的計算機通信使信息共享很容易實現。
（5）高效率的計算機輔助開發手段。
模擬練習
【例1·單選題】第四代計算機的主要特徵是（）。
A.電子管
B.晶體管
C.中小規模集成電路
D.大規模和超大規模集成電路『正確答案』D【例2·單選題】計算機輔助設計的英文縮寫是（）。
A.CAD
B.CAI
C.CAM
D.CAT『正確答案』A第二節數據在計算機中的表示一、數據與信息
國際標准化組織（ISO）對數據所下的定義是：「數據是對事實、概念或指令的一種特殊表達形式，這種特殊的表達形式可以用人工的方法或者用自動化的裝置進行通信、翻譯轉換或者進行加工處理。」
信息是對人們有用的數據，這些數據可能影響到人們行為決策。
二、二進制
（一） 二進制的相關概念
1.二進制，數字電子計算機中採用二進制計數法，在二進制計數法中只有兩個數碼：即0和1，其基數為二，即逢二向高位進一。
2.二進制數與十進制數的轉換
3.八進制與十六進制
有關二進制、十進制、八進制、十六進制數之間的相互轉換，可以利用「附件」中的計算器來進行。
（二） 二進制單位（補充內容）
位bit：用於表示一個二進制位、存儲信息的最小單位。
位元組Byte：存儲信息的基本單位。
1位元組=8位 1Byte=8bit
換算單位：
1KB=1024B＝210B 1MB=1024KB＝220B 1GB=1024MB＝230B
字長：計算機一次能處理的二進制位數。
常用：8位、16位、32位、64位
三、數值數據在計算機中的表示
數值數據在計算機中採用二進制形式表示，其表示方式有定點表示法和浮點表示法兩種。
四、西文字元在計算機中的表示
西文包括：英文字母、數字元號、標點符號、運算符號、控制符號
ASCII碼-美國標准信息交換碼（二進制）
基本ASCII用7位二進制數表示，佔用一個位元組，最高位為0。
例：英文字母『B』的7位ASCII碼為100 0010。
存儲時為0100 0010。
比較大小：數字<大寫字母<小寫字母
五、中文在計算機中的表示
1.漢字的輸入碼
漢字輸入方法：鍵盤輸入、語音輸入、掃描輸入、手寫輸入方法等。
鍵盤輸入法：
數字編碼（區位碼）
拼音編碼（全拼、雙拼）
字形編碼（五筆字型）
型音編碼（自然碼）
2.漢字的國際交換碼與機內碼
國標碼：
計算機與其他系統或設備之間交換漢字信息的標准編碼，又稱國際碼。1981年，我國頒布了國家標准《信息交換用字編碼字元集·基本集》，漢字國標碼字元集中共收錄了漢字和圖形符號7445個，其中一級漢字3755個，二級漢字3008個和圖形符號682個。一級漢字為使用頻度高的常用漢字，按漢語拼音安母順序排列；不常用的漢字為二級漢字按部首排列。
在漢字交換碼中，每個漢字用兩個位元組表示。
漢字機內碼（內碼）：
是計算機系統中用來存儲和處理中、西文信息的代碼。
漢字內碼：用兩個位元組表示。
內碼與國標碼的關系：
它們的區別在於國際碼兩個位元組的最高位都是「0」，而機內碼兩個位元組的最高位都是「1」。
3.漢字的字形碼
漢字輸出碼又叫做漢字字形碼或漢字字模。
漢字輸出碼的和用是輸出漢字，對漢字字形經過點陣的數字化後形成的一串二進制數稱為漢字輸出碼。
點陣字形由排成方陣（如16×16、24×24、48×48……）的一組二進制數字表示一個字元。16×16點陣字形常用於屏幕顯示，筆畫生硬，細節難以區分：列印輸出常用24×24、40×40、48×48，甚至96×96或更高，點陣的數字越大，說明筆鋒越完整，字跡越清晰美觀。
點陣字形的位元組計算：點陣數/8
4.常用漢字輸入法簡介
模擬練習
【例3·判斷題】『9』的ASCII碼小於『a』的ASCII碼。（）『正確答案』對【例4·單選題】存儲信息的基本單位是（）。
A.bit
B.byte
C.KB
D.MB『正確答案』B【例5·判斷題】漢字輸入碼是為了解決將漢字輸入計算機而編制的代碼。（）『正確答案』對【例6·單選題】24×24點陣字型檔中的一個漢字需占（）位元組的存儲空間。
A.16
B.72
C.48
D.64『正確答案』B【例7·單選題】不同的漢字輸入方法輸入漢字後，該漢字的內碼是（）的。
A.相同的
B.完全不相同
C.大部分相同
D.部分相同『正確答案』A第三節計算機硬體一、計算機系統
一個完整的計算機系統是由硬體、軟體及用戶等三部分組成的人機系統。
二、計算機的邏輯結構
計算機體系結構的基本思想：馮·諾依曼原理
1.輸入設備
2.輸出設備
3.存儲器
（1）主存儲器
主存儲器也叫內存儲器，簡稱內存，其特點是存取速度快、可靠性高，但容量有限。
（2）輔助存儲器
輔助存儲器也叫外存儲器，簡稱外存。外存常見的存儲介質有磁碟、磁帶、磁鼓和光碟等。
4.運算器
5.控制器
三、計算機的工作原理（了解）
四、微機的硬體系統
（一）中央處理器
1.中央處理器（CPU）
2.組成：
控制器：指揮系統，從RAM中取出指令執行
運算器：算術運算、邏輯運算
3.技術參數：
（1）型號：486、586、Pentium、PentiumI、PentiumII、PentiumIII、Pentium4
Core 2 o Core 2 quad
（2）主頻：CPU工作的時鍾頻率。主頻越高，速度越快。單位MHZ、GHZ。
PentiumIII800中的800即為主頻。
（3）字長：
字：在計算機中，作為一個整體被傳送和運算的一串二進制數被稱為字（WORD）。
字長：一個字所包含的二進制的位數。8位、16位、32位；目前：64位比較常見。
（4）CPU的速度主要由字長和主頻兩個指標決定。
4.CPU是衡量計算機性能的最重要的部件。
（二）內存儲器（內存、主存）
1.作用：在計算機內部，用於存放CPU待加工處理的數據、中間結果以及最後結果。
2.分類：
ROM（只讀存儲器）：
系統信息、只讀不寫、關機（斷電）後，信息不消失。
RAM（隨機存儲器）：
用戶信息、可讀可寫、關機（斷電）後，信息消失。
Cache（高速緩存）：
Cache是位於CPU和內存之間的規模較小但速度很快的一種存儲器，目的是解決CPU和 RAM之間速度不匹配的矛盾。增加Cache不會改變內存的容量
3.存儲容量：
目前微機內存（RAM）容量一般為512M，1G，2G
4.內存容量的大小是衡量計算機性能的另外一個重要指標。
5.CPU和內存構成了主機。
（三）外存儲器（外存、輔存）
1.作用：
用於永久地存放大量的程序和數據。運行時，從外存調入內存。
2.外存、內存、CPU之間的關系
3.磁碟存儲器：
（1）軟盤：
大小和容量：3.5英寸、1.44MB
讀寫設置：
讀寫方式：封住方孔、可讀可寫
只讀方式：露出方孔、只讀不寫
存儲容量計算：
軟盤存儲信息是按磁軌和扇區來組織存儲的。最外圈為0磁軌。
存儲容量=面數*磁軌數*扇區數*512B
特點：便於攜帶、容量小、讀寫速度慢
（2）硬碟：
容量：100GB 160GB 240GB 360GB
特點：固定於主機箱中、容量大、讀寫速度快
硬碟使用注意事項：盡量不要震動，以免對數據造成破壞。
4.光碟：
（1）分類：只讀光碟、一次寫入型光碟、可擦寫型光碟、數字通用光碟
（2）常用：
只讀光碟（CD-ROM）：650MB
光碟機：
數據傳輸率是衡量光碟機的技術指標之一。
150Kb/S為一倍速。目前40倍速以上。
讀寫速度比較：
硬碟 >光碟>軟盤
5.移動存儲設備和移動硬碟：
（1）U盤：（基於USB介面）
128MB、256MB
體積小、即插即用、攜帶方便
（2）移動硬碟：（基於USB介面）
20GB、40GB、60GB
體積小、重量輕、攜帶方便
3）存儲卡：
使用於數碼產品（數碼相機和MP3）上的存儲設備。
（四）輸入設備：
1.常用：滑鼠、鍵盤、光筆、掃描儀
2.滑鼠：
串列介面滑鼠（微機常用）、匯流排介面滑鼠、USB介面滑鼠（筆記本常用）
機械式和光電式
兩鍵和三鍵
3.鍵盤：
微機必備的輸入設備之一。
常用鍵：
<Caps lock>:大小寫字母轉換鍵
<Shift>:轉換鍵
<Enter>:回車控制鍵
<Backspace>:退格鍵
<Space>:空格鍵
<Ctrl>/<Alt>:不能單獨使用，需與其他鍵配合使用。
（五）輸出設備：
1.常用：顯示器、列印機、繪圖儀
2.顯示器：監視器。
顯示系統由顯示器和顯卡構成。
顯示器：
CRT：微機常用
LCD：筆記本常用、輕、薄、耗電少、無輻射
顯卡：
3.列印機：
擊打式：針式
非擊打式：噴墨、激光
4.微機必備的輸入輸出設備是：鍵盤、滑鼠、顯示器
5.外存、輸入設備、輸出設備構成了微機的外部設備
模擬練習
【例8·單選題】中央處理器是由運算器和（）構成。
A.控制器B.存儲器
C.輸入設備D.輸出設備『正確答案』A【例9·單選題】有一台電腦，CPU的技術指標是P4/2.1G，其中2.1G的含義是指（）來說的。
A.型號B.主頻
C.內存D.字長『正確答案』B【例10·單選題】RAM的特點是（）。
A.可讀可寫B.只讀不寫
C.只寫不讀D.不讀不寫『正確答案』A【例11·多選題】常見的輸入設備有（）。
A.顯示器B.掃描儀
C.繪圖儀D.滑鼠『正確答案』BD第四節計算機軟體一、軟體的功能與分類
軟體是用戶與計算機硬體之間的橋梁，它的作用主要有：
（1）計算機硬體資源的管理與控制，提高計算機資源的實用效率，協調計算機各組成部分的工作；
（2）在硬體提供的基本功能的基礎上，擴大計算機的功能，通過軟體去實現和運行各種應用任務的能力；
（3）向用戶提供盡可能方便、靈活的計算機操作使用界面。
（4）為專業人員提供計算機軟體的開發工具和環境，提供對計算機本身的測試、維護和診斷所需要的工具；
（5）為用戶完成特定的信息處理任務。
軟體一般分為系統軟體與應用軟體兩大類。
二、系統軟體
1.操作系統
（1）MS－DOS操作系統。
（2）Windows操作系統。
常見：Windows2000/ WindowsXP/Vista/Windows7
（3）多用戶操作系統。
2.語言處理系統
計算機語言分類：
（1）機器語言
由機器指令（二進制）構成，直接執行。
（2）匯編語言
由匯編指令（助記符）構成，翻譯（匯編）之後方可執行。
（3）高級語言
由語句（接近自然語言和數學公式）構成，翻譯（解釋和編譯）之後方可執行。
常見：BASIC Visual BASIC C
因此，必須配備一種工具，把用高級語言編寫的源程序翻譯成計算機可執行的機器語言程序（目標程序）。有兩種方式可以實現高級語言程序的翻譯，即：解釋方式和編譯方式。
3.資料庫管理系統
關系型（最常用）、層次型、網狀型
小型：Visual Foxpro Access
大型：ORACLE SQL SERVER SYBASE
資料庫與會計軟體聯系緊密，會計軟體必須有資料庫支持。
4.實用程序和軟體工具
三、應用軟體
1.通用應用軟體
（1）文字處理軟體。
（2）電子表格軟體。
（3）圖形、圖像效果軟體。
（4）簡報軟體。
（5）網路通信軟體。
（6）統計軟體。
2.定製應用軟體
四、計算機病毒防範
1.什麼是計算機病毒
計算機病毒是指編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者破壞數據，影響計算機使用，並能自我復制的一組計算機指令或者程序代碼。
2.計算機病毒的特點
（1）隱蔽性
（2）潛伏性
（3）傳染性
（4）破壞性
（5）寄生性
（6）可執行性
（7）可觸發性
（8）不可預見性
3.計算機病毒的分類
從計算機病毒產生後果的大小程度來分，有良性病毒與惡性病毒。
從計算機病毒的隱蔽方式來分，有引導型病毒和文件型病毒。
從病毒入侵對象來分，有單機型病毒和網路型病毒。
4.計算機病毒的防範
（1）定期檢查與消除計算機系統中的病毒
（2）計算機病毒的防範
①安裝多種防病毒軟體，注意經常進行病毒庫的升級。
②定期升級系統安全補丁。
③不要輕易打開來歷不明的電子郵件。
④對於來歷不明的軟體，應該先查毒，後使用。
⑤不要隨便下載和安裝互聯網上的一些小的軟體或者程序。
⑥經常備份重要的文件和數據，並且有可能的話，可備份到光碟、移動硬碟等介質上。
⑦及時關閉不必要的服務，比如說文件共享，message服務等。
⑧製作干凈的系統盤、急救盤。
⑨如果發現計算機感染了病毒，殺毒後應立即重新啟動計算機，並再次查毒。
⑩加強法制建設，加大對病毒炮製者的打擊力度。
5.計算機病毒的清除
方法：
（1）殺毒軟體（KV3000，瑞星，金山毒霸）
局限性：
新病毒的出現無法檢測，定期升級
（2）最徹底的清除方法：格式化
模擬練習
【例12·判斷題】計算機軟體分為系統軟體和應用軟體兩大類。（）『正確答案』對【例13·判斷題】文字處理軟體（WORD）屬於系統軟體。（）『正確答案』錯【例14·單選題】計算機病毒是可以造成計算機故障的一種（）。
A.霉變B.病菌C.晶元D.程序『正確答案』D【例15·判斷題】
殺病毒軟體在使用上沒有局限性，可殺除所有的病毒。（）『正確答案』錯第五節多媒體技術一、多媒體的概念
媒體是指承載信息的載體。根據國際電信聯盟下屬的國際電報電話咨詢委員會的定義，與計算機信息處理有關的媒體有五種。
（1）感覺媒體
（2）表示媒體
（3）存儲媒體
（4）表現媒體
（5）傳輸媒體
二、多媒體計算機系統的組成
系統的構成有兩種方式：一種是直接設計和實現的多媒體計算機，另一種是現有計算機（特別是PC機）的基礎上通過增加一些部件升級為多媒體計算機，目前多數為後一種形式。
與多媒體計算機配套的軟體大致有四大類：一是支持多媒體功能的操作系統；二是多媒體數據准備軟體；三是多媒體作品的寫作軟體，用來編制和生成各種多媒體應用軟體；四是各種多媒體應用軟體。
三、多媒體技術的應用
多媒體技術是指能夠互動式地綜合處理多種不同感覺媒體的信息處理技術。
多媒體技術具有三個方面的特徵：第一是信息媒體多樣化；第二是集成化；第三是交互性。
⑹ world上做的簡報別的電腦上打開是亂的
這個問題一是電腦系統的語言和字體出了問題，調整語言和字體。二是專WORD模板損壞了，開始屬-運行-輸入「%appdata%\microsoft\templates」確定，刪除裡面的WORD模板在重新打開試試。
希望對你有所幫助！
⑺ 我現在急需要一個A3 橫向的word簡報模板...急需!!!關於電腦方面的!!坐等.謝謝!
你列印的時候設置一下不就可以了嗎 幹嘛還要模版呢
⑻ 計算機基礎知識
學習電腦要從最基礎的開始學。學電腦是在家自學的感覺最好。
最基本的學習步驟包括以下四個方面：
第一步：學會啟動電腦。
把電腦的各個部分都連接好之後，檢查主機和顯示器的電源線是否已經接好，然後就可以啟動電腦了。
主機的電源開關一般在主機的面板上，上面標有POWER的字樣，按下即可接通主機的電源，然後再打開顯示器的電源開關。接通主機的電源後，電腦首先要進行自我檢測，簡稱自檢。這時，會在顯示器的屏幕上看到一些英文語句，這就是電腦自我檢測情況的顯示，它告訴我們這台電腦都有哪些硬體設備，是些什麼型號的，同時檢查電腦的各個外部設備是不是有故障，接線是不是正確等等。如果電腦安裝的操作系統是Windows10，屏幕上將顯示出一個Windows10的啟動界面，再稍微等候一會兒，屏幕上將出現一個歡迎畫面，之後，屏幕上就會出現Windows10的桌面，表示Windows10系統已經成功啟動了。
通過Power按鈕啟動電腦的方式叫做冷啟動。電腦正常啟動之後，就等候下達工作命令了。
第二步：學會用滑鼠發號施令。
滑鼠是一種目前最流行的指針控制設備，體積很小，適於手握，而且非常容易使用，以致於孩子們也能很快掌握。通過移動滑鼠，可以指向電腦屏幕上的目標，然後按動一下滑鼠按鈕，就可以向電腦發送命令。也可以按住滑鼠按鈕並在屏幕上拖動目標到應該放置的位置，然後放開滑鼠按鈕。當用電腦處理圖形、圖像時，拖動方法是非常簡捷方便的。
在滑鼠墊上移動滑鼠，是讓滑鼠下面的光源發出的光經過滑鼠墊反射後，由滑鼠接收為移動信號，並向電腦發送滑鼠移動的信息，就可以把屏幕上的滑鼠指針移動到對應於滑鼠移動的位置上。
由於滑鼠用起來非常直觀靈便，所以現在大多數軟體都大量運用滑鼠進行操作，包括系統軟體和應用軟體等。要讓電腦按你的旨意運行，必須首先學會用滑鼠發號施令。
滑鼠的正確卧放方法是：食指和中指輕輕放在滑鼠的左右鍵上，拇指和無名指、小指放在滑鼠的兩側，手掌心自然正對滑鼠，手腕輕放在桌面上。
用手握住滑鼠在滑鼠墊上輕輕滑動，你會發現屏幕上有一個箭頭也跟著移動，這個箭頭叫做滑鼠指針。
用食指迅速地按下滑鼠左鍵，然後快速釋放，叫做單擊。
平時所說的單擊滑鼠或單擊，一般指的是單擊滑鼠左鍵，其實右鍵也可以有單擊操作。方法是用中指迅速地按下滑鼠右鍵，然後快速釋放。
快速按下滑鼠左鍵，然後迅速松開兩次，叫做雙擊。
把滑鼠指針移動到要拖動的目標上，然後按住滑鼠左鍵不放病移動滑鼠到其它位置，最後松開滑鼠，目標就會移動到當前滑鼠指針所在的位置。這叫做拖拽。
在Word2010中，當滑鼠指針顯示為插入點時，按住滑鼠左鍵不放病移動滑鼠到其它位置，最後松開滑鼠，滑鼠拖動包含的區域就會變成藍底，表示這個區域已經被選中。可以通過軟體很方便、准確地對這個區域進行剪切、復制、刪除等操作。
第三步：學會用鍵盤打字。
除了滑鼠之外，控制電腦的另一種必不可少的方法是使用鍵盤輸入指令或數據。
電腦的大部分輸入是文本數據，鍵盤就是把文本數據輸入電腦最普通、最常用的設備，我們可以藉助鍵盤上的字母鍵和數字鍵輸入文本。
使用鍵盤來輸入命令或數據比使用滑鼠要復雜一些。鍵盤上有一百多個鍵，又不是按字母順序排的，位置很難記，如果每次輸入，都要先低頭盯著鍵盤找到需要按的鍵在什麼位置再輸入，然後再抬頭檢查屏幕上自己輸入的字是否正確，不僅累人，而且效率也不高。鍵盤上有用途各不相同的一些功能鍵。在操作電腦時，可以按這些鍵進行操作，而且還可以把兩個以上的鍵同時按下以實現某種功能，叫做組合鍵。如：Shift+A、Ctrl+C、Ctrl+Alt +F1等。
製表鍵：通常情況下，按這個鍵可以使插入點向右移動幾個字元的位置。
大寫鎖定鍵：用來鎖定字母為大寫狀態。
上檔鍵：在打字鍵區，有30個鍵上有兩個字元，上檔鍵與這些鍵結合，可以鍵入鍵位上部的字元。
控制鍵：與其它鍵結合，形成控制命令。
換檔鍵：與其它鍵結合，組合成各種復合控制鍵。
空格鍵：鍵盤上最長的一個鍵，用來輸入一個空格，使插入點向右移動一個字元的距離。
回車鍵：確認把命令或數據輸入電腦，錄入文字時，按回車鍵可以把插入點產生一個新的段落。
退格鍵：按一次退格鍵，屏幕上的插入點在現有位置退回一格，並刪除退回的那一格內容。
正斜杠：輸入命令參數。
反斜杠：輸入目錄路徑。
Windows鍵：打開【開始】菜單，選擇所需要的菜單命令。
應用程序鍵：相當於單擊滑鼠右鍵，打開當前所選對象的快捷菜單。
取消鍵：撤銷某項操作、退出當前環境或返回到原來的菜單。
屏幕列印鍵：把當前屏幕上的內容復制到剪貼板中，
滾動鎖定鍵：在電子表格軟體中，按一下，鎖定游標移動鍵，使之帶動整個電子表格移動，屏幕停止滾動。
插入鍵：切換插入與改寫狀態。
刪除鍵：刪除當前插入點處的字元，插入點右邊的所有字元會向左移動一個字元的位置。
首鍵：插入點移動到屏幕的左上角。
尾鍵：插入點移動到當前行最後一個字元的右邊。
翻頁鍵：把插入點移到上一頁或下一頁。
游標移動鍵：把插入點向上、下、左、右移動一個字元的位置。
數字鎖定鍵：按一下，數字鎖定指示燈亮，小鍵盤區可以用來輸入數字。
正確的打字姿勢非常重要，否則容易疲勞，影響打字速度，而且時間一長就會形成不良習慣，影響身體健康。其次，必須掌握高效的打字方法，也就是盲打。
正確的打字姿勢，是面向電腦，身體坐正。›當坐在椅子上時，腰要挺直，上身稍向前傾，雙腳自然放平，切不可彎腰駝背，另外，還要注意電腦台和椅子的高度要合適，否則會很不舒服。
其次，擊鍵時手指要保持彎曲，稍微向上拱起，指尖後的第一關節略呈弧形，分別放在八個基準鍵位中央。
第三，擊鍵時手指要垂直擊鍵，不要壓鍵，不要讓手指趴在鍵上，擊鍵時用力部位主要是指關節，而不是用手腕，也就是說要靠手指屈伸完成擊鍵動作。
第四，手指擊鍵時要有彈性，擊鍵時要以指尖垂直向鍵盤按下，並立即反彈，手指在鍵上停留的時間不要太長。
位於大鍵盤中央的A、S、D、F、J、K、L、；八個鍵是按鍵輸入時最基本的鍵位，左右手的食指和小指分別放在這八個基本鍵位上，兩個大拇指放在空格鍵上。然後把鍵盤上的打字鍵區劃分為幾個部分，每個手指負責其中的一部分或幾部分。比如說：左手食指的手指分區為4、5、R、T、F、G、V、B八個鍵位，而右手食指的手指分區為6、7、Y、U、H、J、N、M八個鍵位，左右手的中指、無名指和小指一般只負責從上到下斜向排列的四個鍵。
還有一些功能鍵，如換檔鍵、控制鍵、製表鍵、Windows鍵等，按照左右位置，分別由左手和右手的兩個小指負責，最下面一排中最長的那個空格鍵由左手和右手的大拇指負責。
因為小鍵盤區和功能鍵區的鍵位跨度很大，按鍵時手肯定要離開鍵位，就不做特定要求了。學打字要從八個基本鍵位開始練習，每次擊打任何一個鍵的時候，手指要回到八個基本鍵位上來。這八個基本鍵就是打字的根據地。
第四步：現在關機。
在學習了如何啟動電腦，如何通過滑鼠、鍵盤等設備操縱電腦進行工作後，來學習控制電腦的最後一步——關閉電腦。
電腦關機的操作過程與關閉電視機有明顯的不同。Windows10在關閉系統時需要把一些當前狀態、最新設置等信息保存到硬碟中，直接關閉電源將無法保存這些信息，這可能會影響下次的啟動。不正確的關機方式不僅可能丟失自己辛辛苦苦剛剛完成的工作成果或某些重要信息，而且可能造成毀損電腦這樣嚴重的後果。現在這個時代離不開電腦，如果沒有電腦就不能高效地工作了，零五年有位電腦用戶就是因為電腦壞了，著急上火，體溫四十度，好幾天都沒好。所以，對待關機這樣簡單的事情，不能只圖方便，草率行事。
在Windows10操作系統下，正確的關機步驟是這樣的：
單擊（「單擊滑鼠」或「單擊」，一般指的是單擊滑鼠左鍵）桌面左下角的【開始】按鈕，這個按鈕上方的屏幕上將彈出一個菜單，在這個菜單中的最底部可以找到【電源】選項。
把滑鼠指向菜單最下面的【電源】選項，然後單擊滑鼠左鍵。
此時會出現子菜單，在這個子菜單中，用滑鼠單擊【關機】選項，稍微等候一會兒，新的電腦主機上的電源指示燈就會自動熄滅。
在電腦操作中，切勿關機後馬上又開機，這一舉動幾乎與突然斷電又瞬間突然來電帶來的惡果差不多，容易毀壞磁碟、主板和中央處理器。
⑼ 如何把中小學信息技術應用能力提高培訓的簡報上傳
日前，教育部印發了《教育部關於實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程的意見》(以下簡稱《意見》)。教育部教師工作司負責人就有關問題回答了記者的提問。 提升工程是在什麼樣的背景下啟動的?有什麼重要意義? 當前，我國正在加快推進教育