① 柳州市駕培機構實地考核,兩所不合格,有你報名的駕校嗎
近日,柳州市道路運輸管理處發布《關於2018年度機動車駕駛員培訓機構質量信譽考核情況的通報》,相關部門對31所駕培機構進行實地考核。考核結果如何?存在哪些問題?
(一)絕大部分駕培機構雖然恢復使用計時培訓系統進行教學,並按規定簽發培訓記錄,但是多數駕培機構簽發培訓記錄的數量較少,未達到其實際培訓人數,從而看出各駕培機構對使用計時培訓系統計時教學的熱情不高。
(二)部分駕培機構訓練場地發生變更後未及時到行政許可部門辦結變更手續,收到該處下發的限期整改通知書後仍未能及時辦理訓練場地變更手續。
(三)部分駕培機構沒有及時清理核定指標外的「非標車」,仍存在使用「非標車」進行教學活動的現象,少數駕培機構仍然存在教練車在核准訓練場地外培訓的現象。
(四)部分駕培機構的檔案不夠完善,仍缺少一些必要材料,比如教練車檔案缺少維修記錄;仍有少數駕培機構對檔案管理不重視,存在檔案缺失、管理混亂的現象。
(五)2018年涉及市區駕培機構的投訴共49件,投訴內容主要集中在投訴駕培機構不退費,其他投訴還涉及駕培機構未及時安排培訓、報考流程不清晰、教練員教學態度差、收費不規范。
(六)僅有少部分駕培機構制定了《機動車駕駛培訓合同》,實際與學員簽訂《機動車駕駛培訓合同》的少之又少,直接導致學員與駕培機構產生糾紛時缺乏評判依據,扯皮現象時有發生,從而雙方合法權益都得不到保障。
本文來源於汽車之家車家號作者,不代表汽車之家的觀點立場。
② 安全培訓矩陣怎麼建立
HSE培訓矩陣的編制是 HSE 培訓工作的起點 ,可為 HSE培訓計劃的實施提供科學依據。HSE培訓矩陣的編制過程是普查員工實際培訓需求的過程,其特點是以「干什麼學什麼, 缺什麼補什麼」為原則 ,其培訓內容要緊密圍繞企業的方針政策 、原則、制度 、規范 、標准和操作規程, 並結合企業分級 HSE 培訓的現狀, 建立各層次人員的HSE培訓矩陣。
1、 領導層的 HSE 培訓矩陣
領導層是企業 HSE 管理體系建設和管理的核心與關鍵, 領導層的 HSE 態度在很大程度上決定
著企業的 HSE 管理方向 。因此, 應保證領導層對HSE 理念、政策 、相關規章制度做到深刻理解, 同時還應讓領導層掌握行為安全觀察與溝通、事故調查、應急計劃與響應等 HSE 方法, 以及體現有感領導的管理行為和個人安全行為的 HSE 知識和技能,以便及時掌握企業的 HSE 管理運行狀況 。領導層的培訓周期應滿足其 HSE 理念和知識的學習和鞏固的要求。
2、中層管理人員的 HSE 培訓矩陣
中層管理人員是企業生產運行的火車頭 , 是HSE管理體系建設的中堅力量 , 其HSE觀念和行為會直接影響企業的 HSE 管理 , 其 HSE 管理能力會直接作用於企業的 HSE 業績 。因此 , 中層管理人員應熟練掌握 H SE 理念方面的知識 ;學習 、知曉 、應用企業相關的 HSE 規章制度 、HSE 績效工具對員工進行管理 ;學會應用如 HSE 審核 、事故調查 、應急計劃與響應等 HSE 方法;並在此基礎上 ,增加可能涉及到的工藝安全管理知識 。中層管理人員的培訓周期應根據培訓內容更新頻率和領導對其的要求來確定 。
3、HSE 專職管理人員的 HSE 培訓矩陣
HSE專職管理人員是 HSE管理體系建設的重要推動者 ,是 HSE管理體系平穩運行的堅強保障者 ,也是HSE各項規章制度與管理措施的模範踐行者 。因此 , HSE專職管理人員應熟練掌握HSE理念 、法律法規 、規章制度、HSE程序文件 , 具備對員工進行 HSE 培訓的能力 ;此外要更加註重功能培訓 ,如作業許可、危化品管理 、交通 、電氣 、消防 、HSE 審核等 。 HSE 專職管理人員的培訓周期應根據培訓內容更新頻率和實際崗位工作的需要來確定 。
4、一般在崗員工的 HSE 培訓矩陣
一般在崗員工是企業安全生產的主體 , 也是HSE 管理體系的執行終端 , 其 HSE 素質的高低直
接決定企業的 HSE 業績水平 ,其 HS E 技能缺乏或者違章操作往往會導致事故的發生 。對一般在崗員工來說 , HSE 培訓應以員工日常需遵循的標准 、規范和操作規程為重心 , 並注重HSE素質和技能培訓 。一般在崗員工的培訓周期應以滿足其充分掌握HSE 知識 ,最終安全作業的目的 。
5、臨時作業人員的 HSE 培訓矩陣
臨時作業人員大多是體力勞動者 , 文化程度普遍不高 ,安全意識較為淡薄 , 極易造成安全生產事
故 , 是企業 HS E 管理工作的難點 , 也是制約企業HSE 整體水平的「最短板」 。對臨時作業人員來說 ,HSE 培訓應以企業的 HSE 規章制度 , 交通安全 、消防安全 、電氣安全等 HSE 知識 , 個人保護 、緊急救護等應急技能為主 , 重點應側重於崗前培訓 , 其培訓周期一般是一年 。
具體內容可參考:姚桂瑩,劉朝暉,趙來強.石化企業HSE培訓矩陣的建立[J].安全與環境工程,2011,18(05):74-77.
另外,賽為提出了以崗位風險為核心、崗位職責為依據,以培訓合規和員工安全履職能力建設為目的建立全員HSE培訓矩陣。
第一步:培訓矩陣建立:基於崗位風險分析,崗位職責和安全履職能力要求進行需求分析,建立企業員工HSE培訓矩陣,制定培訓計劃。
第二步:課程體系建設:標准課程設計、開發、評估與批准管理,定製課程和標准課程有機結合。
第三步:經濟便捷學習:課程通過「不知不行」教育平台實時精準推送,員工利用碎片化時間在電腦和手機端隨時學習和測試。
第四步:使用在線培訓管理系統或「不知不行」學習平台,實現智能派課和排課,入職/轉崗/提崗培訓管理,在線考試/判卷管理,一人一檔終生記錄管理,培訓狀態實時測評。
具體可了解網頁鏈接。
③ 生產安全培訓記錄
生產安全培訓記錄:
分以下資料的收集即可形成完整的記錄檔案:
1、培訓專計劃書屬;
2、培訓人員簽訂記錄表;
3、培訓人員培訓的相關照片或錄像資料;
4、培訓人員考核現場的相關照片或錄像資料;
5、考核試卷整理成檔;
6、考核成績記錄表;
7、將上述內容分別按人整理,分裝成檔,就是安全生產要求的培訓記錄一人一檔。
④ 安全標准化里的一人一檔是什麼意思
一人一檔包括的內容:
1、個人基本信息情況表 2、身份證復印件(特種作業人員證書) 3、三級教育卡 4、安全生產責任書 5、三級安全生產知識考試 6、安全技術交底記錄單
⑤ 爆破勞務負責人持什麼證上一崗
報考爆破工程技術人員的條件和要求
一、培訓考核形式
培訓考核擬採取培訓考核和自學考核兩種形式,考核工作由公安部三局組織,省廳治安局具體實施,中國工程爆破協會、河北省工程爆破協會協助。對申請初級爆破工程技術 人員資質的,由申請人員自學後直接參加考核,考核前適時安排為期一周的專題講座培訓和考核輔導;對申請提高作業級別和增加作業類別的,考核前組織不少於240 學時的集中培訓。考核內容和考核方式以《爆破工程技術人員考核大綱》為准。
二、培訓考核對象
報名參加培訓考核的人員,必須是正在從事爆破工作的作業人員、技術人員。並符合以下條件:
(一)有相應級別的理學、工學學科範圍專業技術職稱。
1、申請初級作業證的,必須具有理學或工學學科範圍 大專以上學歷或助理工程師技術職稱,有從事爆破工作的經歷,無重大責任事故;
2、申請中級作業證的,必須具有工程師或同等技術職稱,有5 年以上從事爆破工作的經歷,無重大責任事故;
3、申請高級作業證的,必須具有高級工程師或同等技術職稱,有8 年以上從事爆破工作的經歷,無重大責任事故。
(二)有相應的爆破作業設計施工經歷;
(三)無因犯罪受到刑事處罰的記錄;
(四)軍隊系統僅限取得《軍隊事業單位對外有償服務許可證》的事業單位現從事爆破工程設計與施工的爆破作業人員;
(五)申請人與涉爆從業單位簽訂勞務合同。
三、上報材料要求
申請人員須提交以下資料:
(一)《爆破工程技術人員安全作業證審批表》兩份。
(二)《爆破工程技術人員考核記錄表》一份;
(三)《爆破工程技術人員信息管理系統錄入表》一份 ;
(四)職稱證書復印件一份;
(五)學歷、學位證書復印件一份;
(六)與單位簽訂的勞務合同復印件一份;變更單位的, 同時提供與原單位解除勞動關系的證明文件一份;
(七)原持證人員安全作業證正本、副本復印件一份;
(八)身份證復印件一份;
(九)與1、2、3 條表格中照片同底的標准1 寸電子照片,文件名為「姓名+身份證號」;
(十)本人參與的爆破作業項目設計方案。
申請人員按上述順序將相關資料裝入檔案袋(一人一檔),並在檔案袋正面粘貼《爆破工程技術人員申請資料檔案袋封面》(見附件5,務必粘貼牢固、防止脫落)。其中, 所有文件均用A4 紙列印或復印,《爆破工程技術人員安全作業證審批表》雙面列印,電子照片由各市統一匯總。
⑥ 安全培訓矩陣是什麼
培訓矩陣是一種先進、有效的培訓管理工具,HSE 培訓矩陣在員工培訓中作為指導,發揮著重要的作用。
具體來說HSE 培訓矩陣是矩陣在培訓需求管理上的一種應用,其依據崗位職責,將崗位橫置於行,所需崗位基本技能和要求縱放於列,形成二維矩陣 , 並明確說明各崗位需要接受培訓的內容 、掌握程度 、培訓周期等 。
相對於純文字敘述 , 矩陣形式可以表達出更為廣泛和全面的信息 ,也可以將復雜的信息簡單化 ,是一種非常有效的管理工具。將培訓矩陣引入到HSE 培訓管理中 , 體現了整體策劃及有計劃 、前瞻性實施 HSE 培訓的新理念 。
為了確保 HSE 培訓矩陣的實用性和適用性 ,應切實結合企業的發展戰略和實際生產需求來設計
HSE 培訓矩陣。 HSE 培訓矩陣包括崗位名稱 、培訓內容、培訓周期、掌握程度、培訓方式 、培訓時間等因素 。其中培訓內容 、培訓周期、掌握程度、培訓方式共同構成了 HSE 培訓矩陣的四大要素 ,見下圖 :
第一步:培訓矩陣建立:基於崗位風險分析,崗位職責和安全履職能力要求進行需求分析,建立企業員工HSE培訓矩陣,制定培訓計劃。
第二步:課程體系建設:標准課程設計、開發、評估與批准管理,定製課程和標准課程有機結合。
第三步:經濟便捷學習:課程通過「不知不行」教育平台實時精準推送,員工利用碎片化時間在電腦和手機端隨時學習和測試。
第四步:使用在線培訓管理系統或「不知不行」學習平台,實現智能派課和排課,入職/轉崗/提崗培訓管理,在線考試/判卷管理,一人一檔終生記錄管理,培訓狀態實時測評。
具體可了解網頁鏈接。
⑦ 誰有服裝公司安全教育培訓檔案
服裝店的運營不僅僅是依靠品牌、地段、促銷,服裝店的經營業績很大程度上取決於員工的素質和工作表現,因為事情都是人做的,特別是服裝店,銷售人員的專業度和服務態度及技巧,很大程度上影響著顧客的購買欲。僅僅依靠商品好這是不夠的,顧客花了錢是要買舒服的,要是店員給顧客的感覺不好,只怕這衣服也不會買了。所以說,有些服裝店往往只重視商品、門店環境、營銷方案,卻忽視了店員的管理和培訓,在銷售實施過程中是不能達到預期效果的。因此,服裝店對內部人才的培養也成為其發展的一個重要組成部分。服裝店的培訓包括服務技能培訓、商品知識和管理培訓、店務作業技能培訓、綜合素質培訓等,培訓的手段、方式也很多,培訓對象也很廣泛,包括新員工培訓、老員工培訓,也包括高中層管理人員培訓、店鋪銷售人員培訓、非店鋪銷售人員培訓等各個層次的人員培訓。而作為人力資源信息庫的核心、各級幹部選用的重要依據、人才再培訓之基礎,員工培訓檔案的建立及日常管理也變得非常重要。所謂沒有記錄就沒有發生,沒有記錄就沒有證據,沒有證據一切都沒有發生。員工有沒有受訓練、訓練的成果如何,要靠並且只能靠培訓檔案的記錄來體現。培訓檔案的建立及內容服裝店各級人員培訓檔案的建立是培訓工作中必須要做的基礎工作,其作用就是:牢固樹立各級培訓觀念,通過培訓檔案的建立,記錄員工自入職以來參加的各項培訓及考核成績,使之成為進階培訓、培養、選拔、升職、調薪等有效的依據,保證後續培訓能規范、標準的進行,符合各項工作需求,同時能夠使服裝店人才發展、員工培養也更為科學、合理。1.員工培訓檔案的建立員工進入服裝店後由人事部門負責為其建立店內培訓檔案,將員工的基本信息進行登記,對員工已參加過的各項培訓經歷進行了解。除將員工已參加過何種培訓的信息詳細記錄在案,還要進行各類資料的收集、存檔。比如當前員工的教育水平、服飾專業知識和零售服務技能掌握的程度等等,以便安排員工系統化的培訓。2.員工培訓檔案的內容a.員工信息:用於登記員工個人基本信息。包含項目:編號、姓名、部門、職級、學歷、專業、入職前所受培訓、相關證書名稱等。使用部門:由人事部門負責登錄、存檔。b.受訓記錄:用於登記員工自入職以來所參加的各種培訓課程、培訓結果、崗位異動。包含項目:課程名稱、培訓時間、培訓簽到、考核成績、實習報告、試卷、受訓心得、崗位及職級異動情況、培訓請假記錄及其它相關信息。使用部門:由人事部門負責記錄、更新、存檔。c.培訓手冊:記錄員工自入職以來參加過何種培訓、培訓成效、培訓獎懲。包含項目:門店培訓制度、晉升流程、員工已參加培訓課程、培訓成績及培訓過程中有無獎懲記錄。使用部門:以員工自主填寫為主並自行保管,參訓後由授課講師給予簽寫受訓成績,定期交至人事部門進行審核。3.員工培訓檔案的形式為落實「一人一檔」,員工培訓檔案一般以紙檔的形式記錄,並存放於員工人事檔案中,亦可以建立相應的電子檔案保存於電腦中便於查詢,並建立相應的檔案索引文件(電子檔)。以員工受訓的職級別、部門別、成績別、證書別等進行分類篩選,便於各種培訓數據的有效查詢及匯總,為人事管理提供及時、有效的依據。培訓檔案的管理1.由服裝店人事部門負責建立員工培訓檔案,一人一檔。2.培訓檔案並入員工人事檔案,由人事部門負責統一管理。3.服裝店人事部門負責完成員工培訓相應資料的登記,如考核成績、學員課堂表現等相關信息。4.人員如進行服裝連鎖店或分店系統內異動,培訓檔案亦將隨員工人事檔案轉至相應門店進行存檔、維護。5.所有員工的培訓記錄必須保存至員工辦完離職手續半年後方能銷毀。在倡導「終端制勝,服務為本」的今天,對店員的系統化培訓是根本。雖然員工培訓檔案的整理及管理是項基礎又繁瑣的工作,但卻是服裝店人事管理工作中不可缺少的部分。它不僅僅是關系著服裝店人才再培訓的重要組成部分,也是服裝店幹部梯隊建設的重要依據,各部門的支持以及員工的積極參與都是必不可少的,同時,更離不開人事部門持之以恆的更新與維護。
⑧ 企業安全標准化管理清單
企業安全標准化管理清單
一、負責人與責任
1.企業主要負責人的安全承諾書
2.開展安全標准化工作的文件
3.從業人員學習、參與安全標准化活動的記錄
4.企業安全生產方針目標的文件
5.企業各機構、部門、人員的職責文件
6.根據安全責任考核制度,定期考核的有關考核記錄
7.安全費用的提取和使用 情況的有關記錄、台賬
8.人員工傷保險記錄
二、風險管理
1.安全評價報告
2.風險評價程序文件及記錄
3.主要危險、有害因素檔案
4.重大安全隱患治理方案
5.重大危險源檔案,並有定期檢測、評估記錄
6.重大危險源應急預案
三、法律法規與安全管理制度
1.安全生產規章制度
(1)安全生產責任制度;
(2)安全培訓教育制度;
(3)安全檢查和隱患整改管理制度;
(4)安全檢維修管理制度;
(5)安全作業管理制度;(如:動火,高處作業,吊裝等)
(6)危險化學品安全管理制度;
(7)設備設施安全管理制度;
(8)安全投入保障制度;
(9)勞動防護用品(具)和保健品發放管理制度;
(10)事故管理制度;
(11)職業衛生管理制度;
(12)倉庫、罐區安全管理制度;
(13)安全生產會議管理制度;
(14)安全生產獎懲管理制度;
(15)防火、防爆、防塵、防毒管理制度;
(16)消防管理制度;
(17)新建、改建、擴建工程「三同時」制度;
(18)特種作業人員管理制度;
(19)相關方安全管理制度;
(20)危險化學品事故應急救援預案。
2.法律法規、標准清單
3.企業與上級部門、企業內部各職能部門、各級人員簽定的安全目標責任書
4.崗位安全操作規程
四、 安全培訓教育
2.管理人員、特種從業人員、其他從業人員的培訓記錄或安全資格證,新從業人員的三級教育卡
3.班組日常安全教育、活動計劃和記錄
4.安全培訓教育計劃,所有從業人員的安全培訓教育檔案,安全培訓教育記錄,培訓總結
五、設備設施
1.項目安全評價及相關審批資料、檢查記錄
2.建設項目各階段資料及審查報告
3.生產、存儲設備設施台帳、記錄檔案
4.特種設備、安全防護設施定期檢測、檢查和維護保養記錄
5.設備設施停工檢維修方案、記錄檔案
6.日常性檢維修作業任務書
7.安全廢棄和處置管理制度
六、 作業安全
1.作業許可證管理制度
2.作業許可證及記錄
3.承包商提供國家規定的相關資質復印件,作業人員證件復印件
4.與承包商簽訂的安全承諾書或安全協議書
5.供應商提供的危險化學品安全生產許可證、危險化學品包裝物、容器定點生產企業證書等有關資質證書復印件
6.承運單位提供的相關部門認定的資質證書復印件,有關運輸人員的上崗資格證
7.變更管理制度,《變更申請表》和《變更驗收表》的台帳
8.執行「操作工的六嚴格」規定的運行記錄
七、產品安全與危害告知
1.所有可能接觸和產生的危險化學品(包括產品、原料和中間體)的
普查、分類檔案
2.危險化學品的安全技術說明書和安全標簽
3.應急咨詢電話號碼或者委託代理協議
八、職業危害
1.有毒有害作業場所的定期檢查和記錄
2.職業衛生檔案(含職業病危害因素檢測)
3.職業安全衛生防護設施及個體防護用品管理台帳
4.健康監護檔案
九、事故與應急
1.事故調查報告、處理台帳
2.根據風險評價結果,針對潛在的事件和突發事故編制的事故應急救援預案
3.應急救援預案定期演練報告及過程記錄
十、 檢查與績效考核
1.各種檢查形式的《安全檢查表》
2.綜合檢查、專業檢查、季節性檢查和日常檢查的記錄和台帳
3.安全隱患清單(包括原因分析和整改措施內容)及整改情況檔案
4.每年一次的自評報告
5.績效考核制度文本,定期考核記錄
需准備的制度、台帳(檔案)、記錄、清單:
制度(25):
1.安全責任考核制度
2.安全廢棄和處置管理制度
3.作業許可證管理制度
4.變更管理制度
5.績效考核制度
6.安全生產規章制度
(1)安全生產責任制度;
(2)安全培訓教育制度;
(3)安全檢查和隱患整改管理制度;
(4)安全檢維修管理制度;
(5)安全作業管理制度;(如:動火,高處作業,吊裝等)
(6)危險化學品安全管理制度;
(7)設備設施安全管理制度;
(8)安全投入保障制度;
(9)勞動防護用品(具)和保健品發放管理制度;
(10)事故管理制度;
(11)職業衛生管理制度;
(12)倉庫、罐區安全管理制度;
(13)安全生產會議管理制度;
(14)安全生產獎懲管理制度;
(15)防火、防爆、防塵、防毒管理制度;
(16)消防管理制度;
(17)新建、改建、擴建工程「三同時」制度;
(18)特種作業人員管理制度;
(19)相關方安全管理制度;
(20)危險化學品事故應急救援預案。
台帳(檔案)(18):
安全費用台帳
主要危險、有害因素檔案
重大隱患項目檔案
重大危險源檔案
所有從業人員的安全培訓教育檔案
生產設備設施台帳
生產設施技術檔案
特種設備台帳和檔案
存儲設備設施台帳
檢維修檔案
變更管理的台帳
危險化學品檔案
職業衛生檔案(含職業病危害因素檢測)
職業安全衛生防護設施及個體防護用品管理台帳
健康監護檔案
事故台帳
綜合檢查、專業檢查、季節性檢查和日常檢查的台帳
安全隱患整改情況檔案
記錄(10):
從業人員學習、參與安全標准化活動的記錄
所有從業人員培訓教育記錄
班組安全活動記錄
所有安全培訓教育記錄
作業許可證審批記錄
執行「操作工的六嚴格」規定的運行記錄
變更後的培訓記錄
作業場所的定期檢查的記錄
應急救援預案定期演練過程記錄
綜合檢查、專業檢查、季節性檢查和日常檢查的記錄
清單(3):
法律法規、標准清單
安全隱患清單(包括原因分析和整改措施內容)
崗位安全操作規程清單
需取證、送檢的項目:
企業主要負責人、安全管理人員的安全資格證書
特種作業人員的特種作業操作資格證書
特種設備的檢測:鍋爐、壓力容器(含氣瓶)、壓力管道、電梯、起重機械
防雷接地的檢測
⑨ 如何提高履職能力
一要提高站位、提升能力、提煉修養。要養成大局觀念,學會從經開區改革發展穩定大局出發思考問題;要不斷提升自身的各項能力與水平,特別要找准自身的不足與短板,針對性地補足;同時要不斷加強自身修養,嚴格執行黨政領導幹部廉潔從政的各項規定,堅持原則,決不以權謀私。
二要善於溝通、善於團結、善於學習。要加強與服務對象的溝通,多從老百姓的角度出發思考問題;樹立「一盤棋」思想,主動團結同事,在相互激勵中前行;要強化學習意識,摒棄保守思維,把學習作為任職、履職、稱職的動力之源。
三要盡責盡職、盡心盡力、盡快成長。崗位職責不僅僅指本職的職責,還包含了黨風廉政建設、安全穩定、團隊建設與人才培養等方面,要踐行「把心放在工作上,把工作放在心上」,既要自身盡快成長,又要幫助同事盡快成才,做正能量的發動機、宣傳員。