計算機基本知識培訓稿

1. 計算機培訓的內容有哪些

軟體開發、安卓開發、大數據、python、UI設計、網路營銷、視頻特效等等都有，興趣是最好的老師，建議親自試聽課程了解具體情況

2. 計算機專業的主要學習內容有哪些

1,電子信息科學與技術
電子信息科學與技術專業培養具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。
2,信息科學技術專業
信息科學技術專業是一個大學專業，培養具有扎實的數學、物理、電子和計算機的基礎知識，系統地掌握光學信息處理技術、現代電子學技術和計算機應用技術的基本技能。
能在光通信、光學信息處理、以及相關的電子信息科學、計算機科學等信息技術領域、特別是光機電算一體化產業從事科學研究、產品設計和開發、生產技術或管理的面向二十一世紀的高級專門人才。
3,數字媒體
數字媒體屬於工學學科門類，是指以二進制數的形式記錄、處理、傳播、獲取過程的信息載體，這些載體包括數字化的文字、圖形、圖像、聲音、視頻影像和動畫等感覺媒體，和表示這些感覺媒體的表示媒體（編碼）等，通稱為邏輯媒體，以及存儲、傳輸、顯示邏輯媒體的實物媒體
最後是要看哪個專業適合你最主要了。

3. 計算機學習的基本流程

一、考試的性質和目的

全國計算機等級考試（National Computer Rank Examination,簡稱NCRE）是經原國家教委（現教育部）批准、由教育部考試中心主辦，面向社會，用於考查應試人員計算機應用知識與能力的全國性計算機水平考試體系。舉辦全國計算機等級考試的目的在於適應知識經濟和信息產業發展的需要，以考促學，向社會推廣和普及計算機知識，為勞動力市場服務，即為人員擇業、人才流動提供其計算機應用知識與能力的證明，以便用人部門錄用和考核工作人員有一個統一、客觀、公正的標准。

根據省委組織部、省人事廳、省教委、省科委和團省委聯合頒發的閩委組[1996]通字078 號《關於在青年幹部中開展計算機培訓與考試的通知》要求，決定在全省青年幹部中開展計算機培訓與考試，並與全國計算機等級考試接軌。從1998年開始，幹部參加成人大、中專學歷教育時，凡取得全國計算機等級考試一級（B類）以上合格證書者，可免修免考相應的課程；專業技術人員參加計算機學習培訓並取得合格證書，可作為當年繼續教育的學時要求；各級黨群機關錄用工作者和政府機關錄用國家公務員時，在其他條件相同情況下，優先錄用已取得全國計算機等級考試一級B類以上合格證書者；2000年後，要把掌握計算機基本知識和操作技能作為青年幹部上崗、提拔的必備條件之一，以及專業技術人員晉升專業技術職務的申報條件之一。

根據全國高等教育自學考試指導委員會辦公室《關於NCRE與高等教育自學考試課程銜接的通知》（考委辦函[2004]148號）要求：1、凡獲得NCRE一級合格證書者，可以免考高等教育自學考試中的《計算機應用基礎》（0018）或《計算機應用技術》（2316）課程（包括理論考試和上機考試兩部分）； 2、凡獲得NCRE二級C語言程序設計（筆試和上機）合格證書者，可以免考高等教育自學考試中的《高級語言程序設計》（0342）課程（包括理論考試和實踐考核兩部分）；3、凡獲得NCRE三級PC技術（筆試和上機）合格證書者，可以免考高等教育自學考試中的《微型計算機及其介面技術》（2319）和《微型計算機原理及應用》（2277）課程（包括理論考試和實踐考核兩部分）。

二、考試等級的劃分

全國計算機等級考試目前設置四個等級：

一級考核微型計算機知識和使用辦公自動化軟體及網際網路（Internet）的基本技能，根據使用軟體分為MS OFFICE和WPS OFFICE，考試採取無紙化形式。基本要求：1、具有計算機的基礎知識（包括計算機病毒的防治知識）；2、了解微型計算機系統的基本組成及各部分的功能；3、了解操作系統的基本功能，掌握Windows的基本操作和應用；4、了解文字處理的基本知識，掌握Word的基本操作和應用，熟練掌握一種漢字輸入方法（鍵盤輸入）；5、了解電子表格的基本功能，掌握電子表格軟體Excel的基本操作和應用；6、了解文稿演示的基本知識，掌握PowerPoint 的基本操作和應用；7、了解計算機網路的基本概念及網際網路（Internet）的初步知識，掌握網際網路（Internet）的簡單應用。

一級B類以考核計算機應用能力為主，與全國計算機等級考試一、二、三、四級同屬一個系列，其考核內容和水平與一級相當，考試採取無紙化形式，考生在計算機上完成答題，考試內容更加符合機關幹部、企事業單位管理人員的需要。基本要求：1、具有計算機的基礎知識；2、了解微型計算機系統的基本組成；3、了解操作系統的基本功能，掌握Windows的使用方法；4、了解文字處理的基本知識，能夠熟練使用Windows環境下的字處理軟體Word，熟練掌握一種漢字輸入方法；5、了解電子表格的基本功能，能夠熟練使用Windows環境下電子表格EXCEL的基本操作；6、了解計算機網路及網際網路（Internet）的初步知識；7、了解計算機病毒的防治常識。

二級考核計算機基礎知識和使用一種高級語言（包括C、Visual Basic、Visual Foxpro、JAVA、ACCESS、C++）編製程序以及上機調試的基本技能。基本要求：1、具有計算機的基礎知識；2、了解操作系統的基本概念，掌握常用操作系統的使用；3、掌握基本數據結構和常用演算法，熟悉演算法描述工具??流程圖的使用；4、能熟練地使用一種高級語言或資料庫語言編寫程序、調試程序。

三級分為「PC技術」、「信息管理技術」、「資料庫技術」和「網路技術」四個類別。「PC技術」考核PC機硬體組成和Windows操作系統的基礎知識以及PC機使用、管理、維護和應用開發的基本技能。「信息管理技術」考核計算機信息管理應用基礎知識及管理信息系統項目和辦公自動化系統項目開發和維護的基本技能。「資料庫技術」考核資料庫系統基礎知識及資料庫應用系統的項目開發和維護的基本技能。「網路技術」考核計算機網路基礎知識及計算機網路應用系統開發和管理的基本技能。

四級考核計算機專業基礎知識以及計算機應用項目的分析設計、組織實施的基本技能，按國際規范設計考試。基本要求：1、具有計算機及其應用的基礎知識；2 、熟悉計算機操作系統、軟體工程和資料庫的原理及其應用；3、具有計算機體系結構、系統組成和性能評價的基礎及應用知識；4、具有計算機網路和通信的基礎知識；5、具有計算機應用項目開發的分析設計和組織實施的基本能力；6、具有計算機應用系統安全和保密性知識。

三、報考條件與報考對象

凡具備一定計算機基礎知識的我國公民，不受職業、學歷和年齡等背景限制，均可根據自己學習和使用計算機的實際情況，選報不同等級的考試。考生一次只能報考一個等級。如果一個級別中有不同類別，考生只能選擇其中的一類。

四、報名時間、地點及手續

報名截止時間：7月7日。

報名地點：見附表。

考生應在報名截止日前，憑有效身份證明（沒有身份證的未成年人憑戶口本，軍警人員憑軍警證，身份證丟失者憑公安機關開具的身份證明，外籍人員憑護照）到所在地考點辦理報名手續。證件不全的，一律不得報考。考生應交身份證（戶口簿或者軍人身份證）復印件一張。22考次四級與23考次二、三級的非補考考生單項成績合格者，本考次報名時須提供上考次准確的准考證號，也可以向報名點查詢。考生須按要求親自填塗報名卡，由於報名工作使用機讀卡，考生應認真閱讀《考生報考須知》，按要求填塗報名卡的各個信息點。考生填塗好的報名卡由考點工作人員通過統一的考務管理軟體當場錄（或使用光電閱讀機讀）入電腦。另外考點工作人員需要使用數碼攝像頭為考生進行數碼攝像，隨後列印一式兩份包含考生照片的「考生報名登記表」交考生簽字確認。報考信息一經考生簽字確認後就不再更改，如有差錯，責任由考生承擔。

五、考試費用

根據原省教委、省物委和省財政廳閩教計[1995]48號及閩價[2000]費字56號文件規定，新大綱一、二、三、四級每位應考者應繳報名費103元，一級B類為80元；補考生根據22考次保留的單科成績繳筆試報名考試費48元或上機報名考試費55元。缺考者，報名考試費一律不退。各考點（報名點）不得加收未經核準的額外費用。

六、考試時間、地點及注意事項

全國計算機等級考試採取全國統一命題，統一考試時間。考試地點見准考證。各考點不得在規定的考試日期之外安排考試和擅自改變考試時間。筆試考生一律統一使用2B鉛筆和黑色簽字筆填塗及作答。

筆試日期： 9月23日上午 9:00開始

上機考試日期： 9月23日上午至9月28日

各考點在規定的日期里按照一級B類、一級、二級、三級、四級的順序依次安排考試場次（但不得安排在晚上），並向考生公布考試場次。

4. 計算機基礎知識

學習電腦要從最基礎的開始學。學電腦是在家自學的感覺最好。
最基本的學習步驟包括以下四個方面：
第一步：學會啟動電腦。
把電腦的各個部分都連接好之後，檢查主機和顯示器的電源線是否已經接好，然後就可以啟動電腦了。
主機的電源開關一般在主機的面板上，上面標有POWER的字樣，按下即可接通主機的電源，然後再打開顯示器的電源開關。接通主機的電源後，電腦首先要進行自我檢測，簡稱自檢。這時，會在顯示器的屏幕上看到一些英文語句，這就是電腦自我檢測情況的顯示，它告訴我們這台電腦都有哪些硬體設備，是些什麼型號的，同時檢查電腦的各個外部設備是不是有故障，接線是不是正確等等。如果電腦安裝的操作系統是Windows10，屏幕上將顯示出一個Windows10的啟動界面，再稍微等候一會兒，屏幕上將出現一個歡迎畫面，之後，屏幕上就會出現Windows10的桌面，表示Windows10系統已經成功啟動了。
通過Power按鈕啟動電腦的方式叫做冷啟動。電腦正常啟動之後，就等候下達工作命令了。
第二步：學會用滑鼠發號施令。
滑鼠是一種目前最流行的指針控制設備，體積很小，適於手握，而且非常容易使用，以致於孩子們也能很快掌握。通過移動滑鼠，可以指向電腦屏幕上的目標，然後按動一下滑鼠按鈕，就可以向電腦發送命令。也可以按住滑鼠按鈕並在屏幕上拖動目標到應該放置的位置，然後放開滑鼠按鈕。當用電腦處理圖形、圖像時，拖動方法是非常簡捷方便的。
在滑鼠墊上移動滑鼠，是讓滑鼠下面的光源發出的光經過滑鼠墊反射後，由滑鼠接收為移動信號，並向電腦發送滑鼠移動的信息，就可以把屏幕上的滑鼠指針移動到對應於滑鼠移動的位置上。
由於滑鼠用起來非常直觀靈便，所以現在大多數軟體都大量運用滑鼠進行操作，包括系統軟體和應用軟體等。要讓電腦按你的旨意運行，必須首先學會用滑鼠發號施令。
滑鼠的正確卧放方法是：食指和中指輕輕放在滑鼠的左右鍵上，拇指和無名指、小指放在滑鼠的兩側，手掌心自然正對滑鼠，手腕輕放在桌面上。
用手握住滑鼠在滑鼠墊上輕輕滑動，你會發現屏幕上有一個箭頭也跟著移動，這個箭頭叫做滑鼠指針。
用食指迅速地按下滑鼠左鍵，然後快速釋放，叫做單擊。
平時所說的單擊滑鼠或單擊，一般指的是單擊滑鼠左鍵，其實右鍵也可以有單擊操作。方法是用中指迅速地按下滑鼠右鍵，然後快速釋放。
快速按下滑鼠左鍵，然後迅速松開兩次，叫做雙擊。
把滑鼠指針移動到要拖動的目標上，然後按住滑鼠左鍵不放病移動滑鼠到其它位置，最後松開滑鼠，目標就會移動到當前滑鼠指針所在的位置。這叫做拖拽。
在Word2010中，當滑鼠指針顯示為插入點時，按住滑鼠左鍵不放病移動滑鼠到其它位置，最後松開滑鼠，滑鼠拖動包含的區域就會變成藍底，表示這個區域已經被選中。可以通過軟體很方便、准確地對這個區域進行剪切、復制、刪除等操作。
第三步：學會用鍵盤打字。
除了滑鼠之外，控制電腦的另一種必不可少的方法是使用鍵盤輸入指令或數據。
電腦的大部分輸入是文本數據，鍵盤就是把文本數據輸入電腦最普通、最常用的設備，我們可以藉助鍵盤上的字母鍵和數字鍵輸入文本。
使用鍵盤來輸入命令或數據比使用滑鼠要復雜一些。鍵盤上有一百多個鍵，又不是按字母順序排的，位置很難記，如果每次輸入，都要先低頭盯著鍵盤找到需要按的鍵在什麼位置再輸入，然後再抬頭檢查屏幕上自己輸入的字是否正確，不僅累人，而且效率也不高。鍵盤上有用途各不相同的一些功能鍵。在操作電腦時，可以按這些鍵進行操作，而且還可以把兩個以上的鍵同時按下以實現某種功能，叫做組合鍵。如：Shift+A、Ctrl+C、Ctrl+Alt +F1等。
製表鍵：通常情況下，按這個鍵可以使插入點向右移動幾個字元的位置。
大寫鎖定鍵：用來鎖定字母為大寫狀態。
上檔鍵：在打字鍵區，有30個鍵上有兩個字元，上檔鍵與這些鍵結合，可以鍵入鍵位上部的字元。
控制鍵：與其它鍵結合，形成控制命令。
換檔鍵：與其它鍵結合，組合成各種復合控制鍵。
空格鍵：鍵盤上最長的一個鍵，用來輸入一個空格，使插入點向右移動一個字元的距離。
回車鍵：確認把命令或數據輸入電腦，錄入文字時，按回車鍵可以把插入點產生一個新的段落。
退格鍵：按一次退格鍵，屏幕上的插入點在現有位置退回一格，並刪除退回的那一格內容。
正斜杠：輸入命令參數。
反斜杠：輸入目錄路徑。
Windows鍵：打開【開始】菜單，選擇所需要的菜單命令。
應用程序鍵：相當於單擊滑鼠右鍵，打開當前所選對象的快捷菜單。
取消鍵：撤銷某項操作、退出當前環境或返回到原來的菜單。
屏幕列印鍵：把當前屏幕上的內容復制到剪貼板中，
滾動鎖定鍵：在電子表格軟體中，按一下，鎖定游標移動鍵，使之帶動整個電子表格移動，屏幕停止滾動。
插入鍵：切換插入與改寫狀態。
刪除鍵：刪除當前插入點處的字元，插入點右邊的所有字元會向左移動一個字元的位置。
首鍵：插入點移動到屏幕的左上角。
尾鍵：插入點移動到當前行最後一個字元的右邊。
翻頁鍵：把插入點移到上一頁或下一頁。
游標移動鍵：把插入點向上、下、左、右移動一個字元的位置。
數字鎖定鍵：按一下，數字鎖定指示燈亮，小鍵盤區可以用來輸入數字。
正確的打字姿勢非常重要，否則容易疲勞，影響打字速度，而且時間一長就會形成不良習慣，影響身體健康。其次，必須掌握高效的打字方法，也就是盲打。
正確的打字姿勢，是面向電腦，身體坐正。›當坐在椅子上時，腰要挺直，上身稍向前傾，雙腳自然放平，切不可彎腰駝背，另外，還要注意電腦台和椅子的高度要合適，否則會很不舒服。
其次，擊鍵時手指要保持彎曲，稍微向上拱起，指尖後的第一關節略呈弧形，分別放在八個基準鍵位中央。
第三，擊鍵時手指要垂直擊鍵，不要壓鍵，不要讓手指趴在鍵上，擊鍵時用力部位主要是指關節，而不是用手腕，也就是說要靠手指屈伸完成擊鍵動作。
第四，手指擊鍵時要有彈性，擊鍵時要以指尖垂直向鍵盤按下，並立即反彈，手指在鍵上停留的時間不要太長。
位於大鍵盤中央的A、S、D、F、J、K、L、；八個鍵是按鍵輸入時最基本的鍵位，左右手的食指和小指分別放在這八個基本鍵位上，兩個大拇指放在空格鍵上。然後把鍵盤上的打字鍵區劃分為幾個部分，每個手指負責其中的一部分或幾部分。比如說：左手食指的手指分區為4、5、R、T、F、G、V、B八個鍵位，而右手食指的手指分區為6、7、Y、U、H、J、N、M八個鍵位，左右手的中指、無名指和小指一般只負責從上到下斜向排列的四個鍵。
還有一些功能鍵，如換檔鍵、控制鍵、製表鍵、Windows鍵等，按照左右位置，分別由左手和右手的兩個小指負責，最下面一排中最長的那個空格鍵由左手和右手的大拇指負責。
因為小鍵盤區和功能鍵區的鍵位跨度很大，按鍵時手肯定要離開鍵位，就不做特定要求了。學打字要從八個基本鍵位開始練習，每次擊打任何一個鍵的時候，手指要回到八個基本鍵位上來。這八個基本鍵就是打字的根據地。
第四步：現在關機。
在學習了如何啟動電腦，如何通過滑鼠、鍵盤等設備操縱電腦進行工作後，來學習控制電腦的最後一步——關閉電腦。
電腦關機的操作過程與關閉電視機有明顯的不同。Windows10在關閉系統時需要把一些當前狀態、最新設置等信息保存到硬碟中，直接關閉電源將無法保存這些信息，這可能會影響下次的啟動。不正確的關機方式不僅可能丟失自己辛辛苦苦剛剛完成的工作成果或某些重要信息，而且可能造成毀損電腦這樣嚴重的後果。現在這個時代離不開電腦，如果沒有電腦就不能高效地工作了，零五年有位電腦用戶就是因為電腦壞了，著急上火，體溫四十度，好幾天都沒好。所以，對待關機這樣簡單的事情，不能只圖方便，草率行事。
在Windows10操作系統下，正確的關機步驟是這樣的：
單擊（「單擊滑鼠」或「單擊」，一般指的是單擊滑鼠左鍵）桌面左下角的【開始】按鈕，這個按鈕上方的屏幕上將彈出一個菜單，在這個菜單中的最底部可以找到【電源】選項。
把滑鼠指向菜單最下面的【電源】選項，然後單擊滑鼠左鍵。
此時會出現子菜單，在這個子菜單中，用滑鼠單擊【關機】選項，稍微等候一會兒，新的電腦主機上的電源指示燈就會自動熄滅。
在電腦操作中，切勿關機後馬上又開機，這一舉動幾乎與突然斷電又瞬間突然來電帶來的惡果差不多，容易毀壞磁碟、主板和中央處理器。

5. 計算機it培訓的內容有哪些

IT培訓范圍較為廣泛。一般來說，計算機IT培訓的內容包括：
UI交互設版計培訓、權Web前端培訓、Java培訓、PHP培訓、SEO培訓、SEM培訓、社會化媒體運營培訓、電商運營培訓、Android培訓、iOS培訓、C/C++培訓、軟體測試培訓、Linux雲計算培訓、Python培訓等等。
另外，在培訓選擇方面，需要從各個方面、外部內部條件綜合起來考察，外部條件的話比如說師資水平、課程設置、就業服務等，內部條件的話就是考慮自己各方面條件、興趣、需求、可接受的范圍等，來考慮適合自己的培訓項目。

6. 學電腦培訓基本知識

培訓內容
1、辦公自動化中Word的窗口介紹，數據錄入方法，字元格式化操作方法。
2、辦公自動化內中Word中的容常用排版，包括段落格式化，頁面格式化。
3、辦公自動化中Word中如何插入圖片、文本框、藝術字，Word中如何繪圖
4、辦公自動化中Word的表格操作。
5、辦公自動化中Excel的窗口介紹，數據錄入方法，表格的格式設置
6、辦公自動化中Excel中的公式與常用函數的應用方法
7、辦公自動化中Excel中的高級應用，如圖表的插入，數據表的製作
8、辦公自動化如何使用office中的PowerPoint製作精美的演示文稿

7. 學電腦的基本知識有什麼

學電腦的基本知識有：

1，認識電腦的基本組成設備

台式機，主要由主機機箱、顯示器、滑鼠鍵盤、外接音響設備組成，上圖可以清楚地看到這些設備，主機機箱裡面還有：電源，主板，CPU，內存條，顯卡，硬碟，光碟機（可有可無），網卡、音效卡（一般都集成在主板上），散熱片等部件。

(7)計算機基本知識培訓稿擴展閱讀：

電腦初學者，必須要掌握的一些操作有：

a、文件夾創建、移動、重命名、刪除、復制（拷貝）、粘貼；

b、文件的創建、移動、重命名、刪除、復制、粘貼、打開（雙擊打開）；

c、打字，可以用拼音、五筆、手寫、語音輸入等方式，總有一種方式適合你；

d、軟體的下載安裝；

e、如何使用瀏覽器上網；

f、使用QQ打字聊天；

g、使用U盤移動文件。

8. 計算機學習心得體會600字

計算機學習心得體會，具體如下：
隨著信息技術的高速發展並迅速滲透到社會生活的各個方面，計算機日益成為人們學習、工作、生活不可缺少的基本工具，再過不了幾年，不會使用計算機，就會象不識字一樣使人舉步維艱，計算機學習心得體會。進入大學，計算機無時無刻在伴隨著我們，給我們在學習的生活增添了樂趣。然而這個學期將是展現自我能力的一個好時機，在這個學期里我們要進行全國計算機應用技術的考試。這就要看你在平時上課有沒有認真聽講，在上操作課的時候有沒有認真的完成老師所布置的任務，還有平時自己積累的知識跟經驗，這些都將成為面臨考試的一項重要的准備工作。
計算機課是一門知識性和技能性相結合、理論性和操作性都很強的科目，既不同於人文課程又和計算機的專業課有所區別。我們應該堅持「邊講邊練、精講多練」的做法，因材施教，激勵著我們的學習興趣，積極拓展我們的學習目標，使我們為今後走向社會在具體工作崗位上的計算機應用打下良好的基矗對一些從小就沒有養成良好學習習慣的同學，出現了一些在學習過程中不夠自覺的現象。但是老師你總是很耐心的指導我們教育我們，使我們正確的認識計算機在我們學習生活中的重要作用。在剛開始的計算機教學中，老師你每節課安排相應的練習任務，抓住樂我們學習計算機的心理特點，完成的同學可以在課堂上作自己的事，比如玩下小游戲，聊下qq等加強了同學們的積極性。如在英打字練習時，每節課要是比上節課進步一分鍾，或是在在漢字錄入部分，每分鍾比上節課進步5個字，就可以自由練習。上機課時你總是在同學間教育我們怎樣做對的事，怎樣使用正確的指法，怎樣才能更快的打好更多的字。打字成績好的同學在學習任務的驅動下，可以更好的掌握更多更全面的計算機知識。讓後為了爭取自由時間去游戲，會很好地完成學習任務。在計算機課中，並不會完全的在兩節課時間里讓大家完全的做練習，在完成教學任務的情況下，給予了我們一片自由的游線天地，滿足了我們的好奇心，又達到了計算機學習的目的。使我們在課堂上更加積極的去完成作業，使自己可以得到更多的自由的時間，這樣也要求我們更加熟練的掌握老師上課時所講內容，以練為主，講練結合。以練為主，講練結合。許多知識是靠在操作實踐中而獲得的，所以我在操作實踐中可以獲得知識，動手實現最基本的操作，從中獲得成就感，培養動手操作→觀察現象→分析原因→概括總結這一獲得知識的過程，如在文字處理軟體教學中，老師你提出樂一些問題讓學我們來思考，比如如何利用Shift鍵快速輸入大小寫字母?引導我們大膽探索，從操作中去找方法，這樣在實踐中使我們充分掌握了Shift鍵的作用，茅塞頓開，從中得到了樂趣，並體會了掌握計算機知識必須以練為主的真諦，培養了解決實際操作問題的能力。 初學者對計算機都是比較薄弱的，對一些 應用操作理解起來很困難
要從整體上較好理解很把握應用軟體，不是僅僅靠買幾本專業書就能知道的，我們平時不僅要多做練習，記筆記，還要實際應用。
要多了解相關知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什麼，要學以致用，計算機網路使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。
不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會 ，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。
提高我們整體的知識，打好基礎
最初,我了解了計算機的硬體與系統軟體的安裝,維護知識.在學習這一部分內容時授課老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結合實踐來提高自己的操作能力,使每個學員得到了一次鍛煉的機會.
其次,學習了常用的辦公軟體,主要有WORD,EXCEL,POWERPOINT等,以及常用的幾種軟體的應用技巧,同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法,相信這次學習,會讓我在今後的工作中運用電腦時能夠得心應手.為了提高大家的認識,老師不僅採用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建區域網以及網路維護方面的知識,介紹了一些平時我們很少用到的網路檢測命令,對我們今後維護自己的區域網絡有很大的幫助.
同時在方遠電腦學校的學習中我們不僅學到很多計算機方面的知識,更重要的是增進了和其他學員之間的交流.同學們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學習,鞏固知識的機會,提高了學習的效率.
通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術的飛速發展,如何接受新的教育理念,轉變我們傳統的教育觀念,來充實我們的專業技能,已經成為我們每一個人必須要解決的第一個問題.只有不斷地學習,才能掌握最新的知識,才能在以後把工作做得更好.我們也渴望能夠多學關於計算機方面的知識.
我相信在更多的學習機會中，我們懂的也會越來越多。