扶貧政策知識培訓形式

㈠ 精準脫貧的四種方式

一、聚焦黨建扶貧。碧桂園通過組織黨支部開展黨群活動，引領廣大黨員群眾開展精準扶貧。如面向因殘因病致貧群體開展慰問、送義診下鄉等活動；面向因學致貧群體，開展設立助學金、認捐助學、推薦就學等，並且開展送演出等各類文藝活動。

二、聚焦產業扶貧。目前我們的產業扶貧措施以導入碧桂園自身產業鏈資源及外部優勢產業為主，運用自身產業資源推進綠色苗木扶貧、現代農業扶貧、消費扶貧、綠色建築產業扶貧等。

在不具備導入上述產業條件的地區，以培育當地優勢產業為主，採取「三個一」的方式，即建立一批扶貧創業工廠，設立一個扶貧創業基金，扶持一批青年致富帶頭人。

三、聚焦教育扶貧。通過設立愛心助學基金、開展結對幫扶等措施，發動全集團員工踴躍參與捐資，按照一對一、一對多或多對一的形式，結對幫扶貧困學生。

四、聚焦就業扶貧。對有勞動能力但缺技術的貧困人口進行集中培訓、遠程培訓，培訓合格發放相關職業資格證書。聯動物業公司、酒店管理公司等單位，動員合作夥伴為有勞動技能的人提供就業崗位。

(1)扶貧政策知識培訓形式擴展閱讀

習近平總書記強調，全面打好脫貧攻堅戰，要按照黨中央統一部署，把提高脫貧質量放在首位，聚焦深度貧困地區，扎實推進各項工作。從「打贏」到「打好」，體現了脫貧工作的質量導向。一是保持工作定力。

黨中央一再強調脫貧攻堅的定力和質量，過去一些地方因為貧困人口數量龐大，擔心完不成任務只注重進度，現在脫貧攻堅戰總體上大局在握，「打贏」的進度問題不大，更需要保持「打好」的定力，准確把握黨中央的大政方針，制定有效的實施方案，促進工作精準落地，持續提高脫貧質量。

二是牢牢把握精準。建檔立卡要繼續完善，精準施策要深入推進，扎實做好產業扶貧、易地扶貧搬遷、就業扶貧、危房改造、教育扶貧、健康扶貧、生態扶貧等重點工作。

㈡ 精準扶貧，要對村幹部培訓哪些內容

1、學通精準扶貧政策。
2、政策輔導。
3、現場演練。
4、業務學習。
5、討論交流。

㈢ 精準扶貧知識

精準扶貧應知應會知識
一、一達標、兩不愁、三保障
一達標：脫貧戶收入必須超過當年的脫貧標准線，有穩定生產經營或工資性收入。（2016年脫貧標准線為3146元，2017年3340元）
兩不愁：不愁吃、不愁穿。
三保障：保障義務教育、基本醫療和住房；

二、兩有戶、兩因戶、兩無戶、兩缺戶
兩有戶：有資源、有勞動力但無門路。
兩因戶：因學致貧、因病致貧。
兩無戶：無力脫貧、無業可扶。
兩缺戶：缺基礎設施、缺技術資金。

三、扶貧工作三個環節
即精準識別、精準幫扶、精準退出

四、扶貧四問、四看法
四 問：即扶持誰、誰來扶、怎麼扶和如何退。
四看法：一看房，二看糧，三看勞動力強不強，四看家中有無讀書郎。

五、五個一批
五個一批：發展生產脫貧一批、易地扶貧搬遷脫貧一批、發展教育脫貧一批、社會保障兜底一批、生態補償脫貧一批。

六、六個小康行動、六個到村到戶、六個精準
六個小康行動：小康路、小康水、小康房、小康電、小康訊、小康寨建設。
六個到村到戶：指通過實施精準扶貧，做到結對幫扶、產業扶持、教育培訓、農村危房改造、扶貧生態移民、基礎設施「六個到村到戶」。
六個精準：扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人（第一書記）精準、脫貧成效精準。

七、貧困戶精準識別和退出程序
貧困戶精準識別程序：一是農戶申請；二是村級初審並入戶調查；三是村民代表大會評議並公示（糾錯）；四是鄉（鎮）核查並公示（糾錯）；五是縣級審核並公告（糾錯）後批復；六是簽字確認；七是錄入貧困人口建檔立卡管理系統。
貧困戶精準退出程序：一是村民小組提名；二是村支「兩委」和駐村工作隊核實；三是擬退出貧困戶認可；四是在村內公示無異議後公告退出；五是報鄉鎮人民政府核准；六簽字確認並銷號。

八、貧困戶脫貧退出標准：以戶為單位，滿足'一達標、二不愁、三保障「（即該戶人均可支配收入穩定超過當年國家扶貧標准，不愁吃、不愁穿，義務教育、基本醫療、住房安全有保障），精準扶貧」四看法「綜合評分估值在60分以上（含60分）的，通過退出程序審批後認定為脫貧。

九、脫貧攻堅十項行動
1、實施基礎設施建設扶貧行動 2、實施產業和就業扶貧行動 3、實施扶貧生態移民行動 4、實施教育扶貧行動 5、實施醫療健康扶貧行動 6、實施財政金融扶貧行動 7、實施社會保障兜底扶貧行動 8、實施社會力量包干扶貧行動9、實施特困地區

㈣ 國家關於知識扶貧的政策

所謂「知抄識扶貧」是指通過加強對貧困人口的基礎知識、專業知識的教育逐步提高貧困人口自身的生產、生活能力以增強貧困人口自身的「造血」功能為宗旨使其依靠自身的力量擺脫貧困。
中國有句古話叫「授人以魚，不如授人以漁」，說的是傳授給人既有知識，不如傳授給人學習知識的方法。道理其實很簡單，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時之飢，卻不能解長久之飢，如果想永遠有魚吃，那就要學會釣魚的方法。

經濟扶貧是授魚，而知識扶貧是授漁。知識扶貧是教給他怎樣去打魚,經濟扶貧只是給了他多少魚。經濟扶貧是治標，知識扶貧是治本。送人魚，飽一頓；教人漁，益終身。由此，就引出了我方的觀點：知識扶貧比經濟扶貧更重要！理由如下：

俗話說：「扶貧先扶智,治窮先治愚」。新時期,幫助弱勢群體脫貧致富最根本的工作在於知識扶貧。通過知識扶貧,提高他們的文化知識水平,提升文化素質,使之掌握一定的勞動技能,提高再就業的能力,從而從根本上脫貧致富。
國家知識產權局扶貧支教工作已經全面開展，在全國派駐多隻支教隊！

㈤ 教育扶貧的扶貧的形式

1、開辦「復教育扶貧班」制
2、剩餘勞動力轉移培訓與就業扶貧
3、為國家扶貧重點縣建立現代遠程教學站
4、實施教育扶貧工程
5、設立教育扶貧基金，為貧困學生提供必要而穩定的經濟保障
6、捐獻錢物
7、國家和社會機構為學校提供各種資金，為在校學生提供獎、貸、勤、補、減的資助體系

㈥ 脫貧攻堅政策培訓 為什麼要學習政策

首先學抄好法律才能做到知法守法，襲通過學習，增強自己的法制意識和法律觀念，知道什麼是合法的，什麼是違法的，什麼是犯罪的，自覺地履行法律規定的義務，用法律約束自己的行為，正確適用法制地對待和處理自己周圍的糾紛，從而保護自己合法權益，防止違法犯罪，真正做到懂法知法守法護法。
其次，學好了法律才能正確地運用法律手段，保護自己的合法權益。
第三，學好法律才能自覺地維護法律的權威與尊嚴，同一切違法犯罪行為作斗爭。