Ⅰ 班級學習計劃書怎麼寫
本人，xx中學初X（X）班xxx志願參加中國共產主義青年團，堅決擁護團組織的領導，嚴格遵守共青團的所有章領和規定。
自進入初中以來，加入中國共產主義青年團便成為本人一直為之奮斗的目標。隨著愈來愈多同學的入團，我驚喜地發現：共青團是我們中學真正的組織。它猶如我們的兄長、同學、朋友、老師。為了能做到一個合格的團員，我積極的向班裡的團員們看齊並虛心向他們請教，以一個團員的標准嚴格要求自己。同時，我還積極參加學校、班級的各項項目，支持團組織和學校開展的各項活動。如恆福中學三人籃球賽、高一年級英語小話劇、向恆福校刊投稿等。當然，不僅僅限於此，平時在學校，我還能做到認真聽好每一節課、按時完成老師布置的所有功課、虛心向好同學請教學習的重點和難點、努力刻苦得投入到學習中，在上學期的期末考試中取得了全年級第十二的成績。在家裡，我也已基本做到幫助家長分擔部分家務、自己的事情自己負責，無需麻煩父母。
在此次之前，我也曾經多次申請入團，但都未獲通過，但我並沒有因此失去信心，相反，這更增加了我加入共青團的決心。這就好像對於一個成年人，申請加入共產黨是一種挑戰；當他加入後，將是對他的更大挑戰一樣，申請入團，也是對我的一種挑戰。我願笑迎挑戰，於未來中搏擊沖浪！
希望團組織能讓我進入共青團，讓我參加進這個大家庭，為我們的團貢獻出自己的一點點光和熱！
Ⅱ 籃球社團策劃書，社團宗旨，社團章程，及籃球社團的活動設想！拜託各位！
籃球社團策劃書
一、 社團宗旨：
豐富學生校園生活，為學生創造鍛煉成長的舞台，建設和諧健康的校園文化。二、開展目的：
增強同學們的身體素質，鍛煉同學們的意志，團結其他同學增強彼此之間的聯系，培養各班級同學的感情，為同學們提供一個展示自己的平台，陶冶學生的情操。為對籃球感興趣的同學們提供鍛煉，學習，展示自我的舞台。
三、 社團章程：
第一章 總則
第一條：名稱
團體名稱
第二條：性質
本社是濰坊市育華學校學生籃球體育運動愛好者按自願原則建立起來的全面性、非盈利性、開放性的學生體育組織。
第三條：宗旨
本社團推動校園籃球文化的建設，提高學生身體素質為宗旨。團結全校籃球愛好者，利用課余時間通過廣泛地開展籃球活動豐富學生的業余文化生活，緩解學習壓力，在開展課外體育活動，促進籃球文化在校園的傳播等方面發揮主力軍作用。
第四條：會址
第二章 活動范圍
第五條：本會的活動范圍
1、宣傳貫徹《中華人民共和國體育法》、《全民健身計劃綱要》，發動和組織廣大學生積極參加籃球活動，促進我校籃球運動的廣泛開展。
2、指導我校籃球訓練、競賽、科研等工作，組織參觀學習，技術交流和技術培訓，不斷提高籃球愛好者的技術水平。
3、分期、分年級舉辦多種形式的籃球比賽，努力推廣易於開展的校級籃球賽。
4、積極組隊參加市、區里的各項籃球賽事，開展校內外技術交流活動，達到相互促進，共同提高，增進友誼的目的。
5、負責培訓學生籃球方面的基本知識和基本技能，培訓學生擔任籃球各項賽事的組織、裁判及其它工作的能力。
6、發掘我校籃球人才，創造有利條件，營造良好氛圍，培養優秀籃球特長學生，努力向高一級學校多輸送人才。
7、不斷吸收我校籃球愛好的學生參加本會，壯大本會的隊伍。
第三章 會員
第六條：申請加入本會的學生必須具備以下條件：
1、有加入本會的意願。
2、遵守本會章程，執行本會決議，積極承擔本會分配的工作和任務。
3、由於我校場地、器材有限，申請入會的學生必須具有一定的籃球基礎。
4、品行端正,沒有受到任何處分的身體和心理都健康的本校在校學生。
5、會員要養成良好的集體主義作風，杜絕一切不良的個人主義行為,積極參加活動,嚴格遵守活動時間
第七條：本社團會員享有下列權力：
1、有參加本會組織的各項競賽、表演、培訓、教學、科研活動的權力。
2、有對本會提出批評和建議的權力。
3、有獲得本會優先服務的權力。
4、入會自願，退會自由。
第八條：本社團會員履行下列義務：
1、遵守本會章程，執行本會決議。
2、維護本會合法權益。
3、完成本會交辦的工作。
4、向本會反映情況，提供有關信息。
第九條：社團活動
十七、籃球社團應本著宗旨，積極開展各項有意義的活動，多做實事，少走過場，並積極配合學校的大型活動。
Ⅲ 大學籃球協會會長應該做什麼和怎樣安排和策劃,還有主要做什麼(詳細述說)
大學籃球協會沒什麼事情做的，我以前參加過，那會長說協會人多無法組織集體活動，平專時自己屬去球場玩就是了，大家相互交流么。 大學的系比賽，院比賽一般學生會和系裡面早就安排好了，沒什麼大事的話每年都有~~~~~最後一句吧 還是要靠實力說話的
Ⅳ 學習部可以搞哪些創意性的活動
活動目的： 通過舉辦社團巡禮節，進一步發揮學生社團在校園活動中重要作用，豐富同學們的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。
活動名稱： 展陽光文化，塑社團風采
活動主題： 【點燃激情的火花】------陽光首屆社團巡禮節
活動時間： 2006年5月13日至2006年5月18日
活動地點： 福州大學陽光學院
主辦單位： 福州大學陽光學院團委
福州大學陽光學院社團聯合會
承辦單位： 福州大學陽光學院15個社團
活動說明： 由於此次活動是各社團自行開展的，所以我們社團聯合會只對進進監督和管理。我們將會評出開幕式2個獎： 「最具人氣獎」、 「最佳互動獎」和閉幕式1個獎：「最佳組織獎」。
「最具人氣獎」（現場社團聯合委員會權益部的現場調查）
「最佳互動獎」（現場互動調查）
「最佳組織獎」(參與本次活動的在本月星級社團評定佔30%人氣)
主題活動：
【點燃激情的火花】
社聯巡禮節Nature化妝社主題活動策劃
一、活動目的：
為積極配合社聯活動，廣泛推進我社的形象與知名度，我社特就此次巡禮節開展主題活動
二、活動時間：
2006年5月14日下午14：00----17：00
三、活動場所：
東區食堂籃球場
四、活動對象：
活動當日到本社咨詢且有意願嘗試免費化妝的前6名同學
五、活動內容：
在東區食堂籃球場設立化妝台，由2—3名有化妝技術的本社成員為那6名同學進行現場化妝，讓她們親自體驗免費化妝的機會，感受我社的化妝技術
六、活動安排：
宣傳：（1）海報宣傳（宣傳部 負責）；
（2）橫幅宣傳（實踐部 負責）；
陽光學院Nature化妝社
二OO六年四月二十八日
【點燃激情的火花】
「青春爛漫——玩轉陽光」活動策劃書
活動時間：2006年5月14日（傍晚17：00~19：00）
活動地點：東區籃球場（食堂旁）
活動對象：全院學生以及中學生
一． 賽前的宣傳階段
1.海報：2張
2.橫幅：2條
3.宣傳單：500份
時間：5月10日~13日
二．比賽報名階段
1. 網上報名
2. 表格報名
時間：5月8日~13日
附錄1
活動節目單
【一】、「青春爛漫「開場
福州『酷旋』輪滑俱樂部花樣表演。
【二】、「玩轉陽光」活動區
一． 投籃高手
活動規則：參賽選手穿上溜冰鞋在規定的時間內（時間為3分鍾）在兩個籃框之間來回投籃，每個籃框前都有預先劃好的投籃線，計時開始時參賽選手先在一個籃框的投籃線開始投籃，待球進籃以後，選手必須自己運球到達另一個籃框的投籃線投籃，如此循環直至時間到，比賽結束，進球個數多者勝出。
備註：
1、參賽選手運球可以以任何形式，只要是自己獨自帶球有到達另一投籃線就行；
2、 選手到達投籃線投籃後，工作人員將會把球交還到選手手中，以便其繼續比賽（行進過程中選手要自己撿球）；
設備：籃球8個、計時器 1個
工作人員注意事項：
負責人：郭建輝 計數人員： 馮惠明 丁盈
1．比賽之前要畫好投籃線，工作人員要組織好參賽選手到換鞋區換鞋，並帶到投籃線上；
2． 當支持人喊開始時，兩對參賽選手同時開始比賽，在投籃過程中，工作人員必須以最 快的速度把球交還給選手；
3．當主持人喊時間到時，計數人員需登記好參賽選手的投進個數，待所有參賽者比賽結束，統計出進球個數最多者；
游戲間隔：花樣表演
二． 男女轉轉轉
活動規則：參賽選手必須由一男一女穿溜冰鞋組成一組，搭配轉圈，以最快的速度轉完5圈，時間最短組勝出。（工作人員先示範）
設備：計時器
負責人：鄭坤 黃斌 計時人員：何麗珠
游戲間隔：有獎競猜
三：輪溜溜，球溜溜
活動規則：參賽者由兩個隊員組成，一個穿溜冰鞋，另一個隊員不用穿溜冰鞋。穿溜冰鞋的隊員在固定的一定距離內，從一頭拿乒乓球拍運送乒乓球到另一頭，一次只能運送一個乒乓球。沒穿溜冰鞋的隊員要配合隊友完成任務（比如幫隊友撿乒乓球，可以扶隊員等等），在規定時間內（5分鍾）運送球數多者勝出。
負責人：湯舟 庄我彬
由主持人記時間
游戲結束，工作人員需及時登記出各隊的運球數。（球數可由主持人來數）
設備：（球桶、球（20個）、乒乓球拍8個、計時器）
游戲間隔：花樣表演
四． 瘋狂過山車
活動規則：教練擔當火車頭，參賽者擔當車身，在音樂的伴奏下，教練開始行進，摔倒者退出，音樂結束時，剩餘人員勝出。
負責人：柯月清 陶建標
游戲間隔：有獎競猜
最後抽獎：憑入場券
五． 激情大比拼
活動規則：定點比賽，參賽選手進行上坡的速度比賽，先沖過者勝出。
組長：王巧真
起點：超市前 終點：綵帶處
設備：綵帶
穿插教練下樓梯表演
溜冰協會
二OO六年四月二十八日
【點燃激情的火花】
舞動『乒乓』——追『球』快樂
實施階段
(一) 賽前的宣傳階段
負責人:倪明娟
1. 海報
負責人:陳靜 倪明娟
要求(1)數量2張
(2)內容宣傳這次的游戲和雙打
(3)大小:
張貼時間:2006年5月10日~12日
地點:東西區各一張
2. 橫幅
負責人:劉武 林志良
要求:(1)數量一條
(2)內容舞動『乒乓』——追『球』快樂
(3)時間:2006年5月12日~17日
(4)地點學生活動中心前
3.傳單
負責人: 陳靜芳、陳靜
要求:(1)數量500張
(2)內容:正面為活動介紹背面為商家介紹
(3)時間:2006年5月13日晚分發到各個宿舍
(二)賽前報名階段
負責人: 陳穎
要求;(1)做好報名登記(包括姓名、性別、班級、宿舍、聯系電話)以4個人為一組的團體報名。
(2)表格發放到各班級,由各班體育委員負責
(3)時間:2006年5月8日~12日
(三)賽時的准備的階段 5月13日下午2:00~2:30
負責人:陳靜芳、陳靜
要求:
(1) 器材的准備
(2) 場地的布置
A. 力求展現活動主題,營造活動氣氛
B. 賽場地牆壁上張貼注意事項、規則、標語和商家橫幅海報。
C. 區域劃分:賽區、游戲區、等待區、觀眾區。
(四)比賽期間 5月13日 2：30~5：00
2:30~2:40李聖忠進行簽到並分發入場卷 (抽獎用)
2:45陳靜宣讀游戲規則並進行講解
2:45~3:25進行踏磚接力游戲
規則如下
略
3:30~5:00由劉斌、李聖忠當裁判進行男女雙打
晚上
7:00~7:10簽到由劉斌負責
7:15~7:20由劉斌宣讀游戲規則並講解
由陳穎、林志良記時，陳靜芳、陳靜提問題，劉斌、李聖忠看有誰犯規倪明絹記分。
7 :20~8:10」龍鳳戲珠」
規則如下
略
8:10~8:15 抽幸運觀眾
8:20~9:00 進行男女雙打 採用3局2勝制
9:10~9:20 對各組得分進行統計評出總體分
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
乒乓球協會
二OO六年四月二十八日
【點燃激情的火花】
器樂社第四屆大型音樂會策劃書
為了進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展,我社將舉辦大型音樂晚會,以激發同學們的青春活力與集體精神,為嶄新的大學生活描下絢麗的一筆．這次晚會是陽關大學生的盛會,更是陽光學院的盛會.我們本著弘揚新世紀大學生的精神風貌,豐富陽光的人文氣息,加強大雪間文化交流的宗旨,在廣大師生努力學習科學知識的同時,注意對同學各種才能的挖掘,以文藝活動的形式展示年輕一代對沒的追求．
指導老師：江德義(福建省吉他協會常務理事)
總 策 劃：福州大學陽光學院器樂社
主辦單位：福州大學陽光學院器樂社
活動目的：
通過此次活動，濃厚校園文化氣氛，豐富同學的課餘生活，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛煉自我的舞台，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻．
時間：2006年5月中旬
地點：師生活動中心
參加演出對象：
福州大學陽光學院器樂社
意識流樂隊
福州高校樂隊聯盟：
恆溫樂隊
界限樂隊
塑料子彈樂隊
紫緣樂隊
睡樂隊
凝望樂隊
各方提供的項目
各種籌辦費用(見附錄)
提供晚會游戲獎品,抽獎的禮品
我方提供項目:
維護現場秩序
晚會前一周在校園內為晚會做宣傳,包括海報,條幅,傳單,廣告汽球,陽光學院廣播台.
晚會的部分節目,表演的服裝,伴奏帶等
節目單,請帖,印發,派發
具體工作安排
派發請帖和邀請函:在晚會前兩周,由器樂社宣傳組負責寫請帖,邀請院,團委,學生會的領導,老師和同學觀看演出,以擴大晚會的影響力.請帖由宣傳組統一負責派發.
宣傳和擴大影響力:由宣傳組負責出3張海報和2條橫幅.其中演出前3天貼於東區,西區人流較多的地方;條幅懸掛於東區籃球場前,其中張貼和懸掛工作由器樂社宣傳組和組織組負責.在晚會的前一周,製作好宣傳單和節目單,共700份.節目單派發給現場嘉賓.
現場用品購買:由組織組負責購買熒光棒,口哨,廣告氣球,打氣筒,牛奶,麵包等演出用品
附錄
經費預算：
各高校樂隊接送運輸費： 400元
熒光棒：200個 40元
氣球:800個 112元
印刷費: 100元
哨子:20個 8元
打氣筒5個: 20元
演出費用: 300元
總計:980元
福州大學陽光學院器樂社
2006年4月21日
【點燃激情的火花】
文學社《晨冉》雜志義賣策劃書
為了傳播校園文化，為貧困生獻一份愛心，促進大家對文學的熱愛，提高晨冉文學社在學院的影響力，我社本著弘揚文學的精神和傳達愛心的風尚，舉辦此次義賣活動。
總 策 劃： 福州大學陽光學院文學社
主辦單位： 福州大學陽光學院文學社
活動目的： 傳播校園文化，為貧困生獻一份愛心，促進大家對文學的熱愛，提高晨冉文學社在學院的影響力。
時間：5月15--16日
地點：院內（東區、西區）
宣傳方式：廣播台，傳單，海報，橫幅
義賣方式：雜志每本起價1元，購買雜志的同學可以贈送一張紀念卡片。收入部分贈給青志會做為愛心基金，部分做為文學社社費。
附錄
經費預算：
傳單（100張）10元
橫幅（1條）50元
紀念卡片（100張）100元
總計：160元
晨冉文學社
二OO六年四月二十八日
【點燃激情的火花】
職業生涯設計大賽策劃書
為進一步提高我院學生的就業競爭力，我星袤創業就業協會決定於2006年5月8日至2006年5月26日舉辦陽光學院「首屆大學生職業生涯設計大賽」活動。通過舉辦「職業生涯設計大賽」，幫助我院學生盡早樹立職業生涯規劃意識，引導我院學生以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變「被動就業」為「主動就業」，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院今後大學生就業指導工作的進一步發展。
一、時間安排
5月8日至5月10日 職業生涯設計大賽宣傳階段
5月11日至5月24日 職業生涯設計大賽徵稿階段
5月25日至5月26日 評選階段（由我會邀請專家進行評選）
二、稿件形式：A4列印稿和電子版
三、活動規則及說明
（一）參賽作品提交材料包括個人職業規劃設計與個人簡歷設計。個人職業規劃設計、個人簡歷均以Microsoft Word文檔格式製作，A4大小。參賽者需同時提交書面文檔和電子文檔。
（二）各參賽者必須認真結合自己的實際情況，進行科學合理的職業生涯規劃。參賽作品主題是參賽者結合自己的實際情況，專業背景與社會需求，進行科學合理的職業定位，從專業、就業、職業等方面進行個人職業規劃設計、個人簡歷設計。
（三）大賽嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發現，將取消參賽資格。
（四）參賽作品要求：
1、個人職業生涯設計參賽作品必須有封面，封面必須包含參賽者的真實姓名、性別、專業、聯系電話及地址、E-MAIL等信息。
2、個人職業生涯設計作品參考內容：
a認識自我，准確定位。
參賽同學通過各種途徑全面、客觀地對與職業有關的自我特徵進行分析，比如自身興趣、個性、價值觀等，形成一幅層次分明、內容豐富的「自畫像」。從所學專業出發，分析該專業的性質、學好該專業應具有的知識儲備和能力、將來有可能的職業方向、專業前景等。對就業機會、職業選擇、家庭和社會等外在環境進行全面的認識和客觀評價。
b確立志向，設定目標。
參賽同學根據自己的職業志向，擬定長期、中期、近期目標，認真考慮：我喜歡做什麼？我能做什麼？我可以做什麼？我將做什麼？想往哪一路線發展？能往哪一線路發展？可以從哪一路發展？確定自己的職業目標，並在實踐過程中不斷優化目標。
c設定職業目標，實現規劃。
在了解自我和分析所學專業的基礎上，初步確定自己的職業方向，深入了解自己所選擇的職業方向所需的專業技能、應具備的經驗、素質等，評估職業機會，並制定切實可行的行動計劃，比如大學四年的學習計劃、每個學期的實踐計劃、某項能力的提高計劃等，還可以擬定相應的保障措施以及應付對各種變化的調整措施等等。為實現職業生涯規劃的目標而制定的可行性計劃。
d制定詳細的行動計劃。
例如：如何充分利用人才測評工具科學地認識自我，計劃採用什麼措施提高學習、工作效率，計劃學習哪些知識、掌握哪些知識、掌握哪些技能、提高哪些業務能力？採取什麼辦法開發自己的潛能等等。
3、個人簡歷的製作要求
a個人簡歷的封面設計。
b個人簡歷的基本內容包括個人基本情況、應聘職位、學習與培訓經歷、實踐和實習經驗、獲獎情況、發表的文章、興趣愛好等。
c個人簡歷要求真實、簡練、整潔、美觀、有針對性、體現個性。
4、評分細則：
a稿件、簡歷可以選用MicrosoftWord、MicrosoftExcel、MicrosoftPPT進行製作。
b參賽作品要求內容完整、簡明扼要、格式清晰，版面大方美觀，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌，充分展現職場新人的職業形象。
c本次活動將聘請有關專家對職業規劃參賽作品進行專業評選，對個人職業規劃設計參賽作品將以思想性、創新性、真實性、實用性為主要評比標准，對個人簡歷設計的評選將著重從簡歷的內容策劃、個人特色展現、版面創藝、設計與美觀等多方面進行評選。
四、報名及參賽作品提交方式：
1、可由各班班長收齊後交給以下同學（稿件截止日期為5月24日下午六點）：
04外語系 李同學83977049 05國貿2班 林同學13459444448
05法學2班 倪同學13799402439 05金融1班 聶同學83970730
05計算機3班 俞同學83974491 05電商1班許 同學13067406639
05人文系 庄同學13905926047 05市場營銷1班 沈同學13905000441
電子版作品（郵件主題格式：姓名、年級專業、學號 電話），請統一發至郵箱[email protected] 盧同學13459109278
五、獎項設置：
一等獎 1名 獎品（100元）及證書
二等獎 2名 獎品（80元）及證書
三等獎 3名 獎品（50元）及證書
優秀獎 10名 證書
六、備註：
我院有開設 「職業規劃與就業指導」選修課程，有興趣的同學可以參考有關老師意見。
時間：每周一晚7：00至9：00
地點：文科樓 東1（職業規劃）東2（就業指導）
院團委、社聯、星袤創業就業協會
指導單位：院就業指導中心
二零零六年四月二十八日
【點燃激情的火花】
陽光俱樂部首屆「聯通杯」策劃賽
一、活動主題： 激情歲月——首屆「聯通杯」策劃賽
二、活動目的： 響應社會主義，提高高校大學生的策劃能力，創新能力及分析問題的能力。
三、活動意義： 通過策劃比賽，使學生加強自身道德的修養，為未來步入社會做好准備，更好地為人民服務。
四、活動背景： 為響應社會主義榮辱觀：以熱愛祖國為榮，以危害國家為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。
中國聯通公司，曾花巨資贊助中國科考隊到無人地區考察，使中國的科學技術及對南極的了解又向前邁進了一步。聯通公司熱愛公益事業不正是熱愛祖國的表現嗎？它這種崇尚科學，為祖國綜合國力的提高作出貢獻的精神值得我們學習。
艱苦奮斗精神有史以來就是中華民族的傳統美德，當代大學生是祖國的未來和中流砥柱。而如今面對著當代大學生種種的的精神面貌，為提高高校大學生分析問題及解決問題的能力，發揮大學生的創新精神，特贊助此次「策劃賽」活動。
五、活動流程
活動時間：
1、報名時間： 2006年5月8日~2006年5月12日
1、投稿時間： 2006年5月13日~2006年5月20日
2、評比時間： 2006年5月21日~2006年5月23日
3、頒獎晚會： 2006年5月24日晚7：00~9：00
活動（頒獎）地點： 師生活動中心
活動要求：
1、稿件形式： 營銷策劃書
2、投稿內容要求：（1）分析目前陽光學院聯通消費市場；
（2）提出有自己特點的「金點子」：
（3）禁止抄襲他人作品！
（4）書寫規范。
2、投稿方式：（1）將稿件交至東區X號樓XXX室 XXX同學處
（2）發E-mail至（電子郵箱地址）
4、注意事項：（1）參賽人自留底稿。
（2）涉及版權和著作權問題，由參賽人自行負責，組織者對此類問題概不負責！
八、活動安排：
1、宣傳：（1）海報宣傳（俱樂部宣傳部 負責）；
（2）橫幅宣傳（俱樂部 負責）；
（3）傳單宣傳（俱樂部 負責）；
（4）網站宣傳（XXX 負責）。
2、收稿：（1）稿件收集（XXX 負責書面稿件，XXX 負責E-mail稿件）；
（2）稿件整理（XXX、XXX、XXX負責）。
3、評選：（1）評委：（俱樂部、老師、聯通公司各出兩人）
屆時將請商學系系主任王秉安為此策劃賽的評委（商談中）
商學系系主任王秉安簡介：教授，福建省經濟幹部管理學院經濟研究所所長。長期從事管理研究與科研教學工作，現兼任福建省營銷協會學術委員會，晉江人民政府顧問團成員。負責主持福建省區域經濟競爭力研究等8項省市級項目的研究
（2）評選結果整理 （XXX、XXX負責）
4、頒獎晚會：（1）場地布置 （XXX、XXX 負責）
（2）獎品准備 （XXX、XXX 負責）
（3）主持人： XXX
（4）節目准備 （XXX、XXX負責）
（5）工作人員安排 （人力資源部 負責）
5、獎項安排：（1）一等獎1名 獎品：（視實際情況而增刪該獎項）
（2）二等獎2名 獎品：
（3）三等獎3名 獎品：
（4）幸運獎5名（從參賽人員中隨機抽取5名） 紀念品
（5）榮譽證書：首屆「陽光俱樂部聯通杯策劃賽」證書
經費開支：
本活動由馬尾聯通公司全力贊助支持！
口號：以創新為主，以點子會友，一切自由聯通。
策劃人：陽光學院陽光俱樂部
二OO六年四月十六日
備註：由於還有幾個協會沒有把活動報上來，一旦活動出來，我們將對策劃及時隨時進行調整。
各個協會還要做好宣傳本協會以前的活動回顧、照片參展 、協會簡介等。
社團巡禮節閉幕式
時間： 5月26日（周五）20：00
地點： 師生活動中心
現場維護： 權益部和評議部負責
總策劃： 陳立國：
主持人： 王蒙
攝影： 施揚廣
嘉賓席： 社聯負主要責人和各社團主要負責人。
所需物品：獎狀3張
總結此次社團巡禮節的活動情況，表彰獲獎社團等，所以比較簡單。
福州大學陽光學院社團聯合會 二OO六年四月十三日
Ⅳ 求一個關於體育運動的策劃書，最好給個例子
人文系三對三籃球賽
一 活動目的和意義：
為豐富同學們的課餘生活，加強團隊合作精神，促進同學間的友誼，並給新生們提供一個展示青春風採的平台，系體育部計劃下月舉行新生籃球賽。通過籃球比賽來豐富大家的業餘生活.強生健體.增進感情，提高團隊團結協作能力。旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次系籃球聯賽是豐富每位同學課餘生活，給每個同學施展自我的機會。二 針對對象：
所有學生
三 組合方式：
凡我校學生均可三賽，不分級別，班級，自由組合，團隊報名名額限制在3-4人，不能多於4人。
四 比賽規則：
本次籃球賽競賽規則按照中國籃協近年制定的競賽規則執行。由各隊統一抽簽決定各自對手，然後進行半場比賽。比賽時間分上下半場，各半場十五分鍾，中場休息五分鍾。決勝期：下半場比賽結束，如兩隊得分相同，則進行一次或多次的五分鍾加時賽；每次加時賽前有兩分鍾的休息時間。.犯規：球員與對手身體接觸或違反運動道德的違規，即為犯規；犯規登記在球員個人名下，單場球隊犯規達到三次或三次以上再犯規則要進行罰球。棄權：比賽開始時，一方隊員不足三人時，球賽不得開始。在比賽時間十五分鍾候後，依然不足三人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。暫停：每隊在每節內可以請求一次暫停；規定時間內未使用暫停不得保留至下半場或加時賽；加時賽各隊均有一次暫停。.替補：替補球員入場前，應向紀錄員報告；球成死球狀態或正當停表時或裁判宣判犯規時，替補球員方可上場
比賽採取淘汰制：勝方晉級，負方淘汰。
五 報名地點與報名時間：
報名方式：
報名截止時間：
（預知詳情請向系學生會體育部咨詢）
六 獎品設置：（初步擬定為）
第一名的球隊獎籃球一個；第二名的球隊獎足球一個；第三名的球隊獎羽毛球拍一副。前四強均分發榮譽證書。
七 比賽注意事項：
天氣狀況如不適宜進行比賽，則推遲比賽時間
防止沖突事件發生，如發生需立即進行調和
對隊員做好傷事處理工作
因天氣等特殊原因導致比賽不能進行時，需要提前通知參賽球隊及工作人員；球隊提出延期比賽需提前二天通知主辦單位。
八 資金預算：
獎品預算：籃球，足球，羽毛球拍預算 280元
其他資金預算：
榮譽證書，茶水 預算20元
總預算：300元
系別：人文系學生會
此次活動最終解釋權由人文系體育部所有
Ⅵ 籃球社團策劃書，社團宗旨，社團章程，及籃球社團的活動設想，怎麼寫
籃球社團策劃書
一、 社團宗旨：
豐富學生校園生活，為學生創造鍛煉成長的舞台，建設和諧健康的校園文化。二、開展目的：
增強同學們的身體素質，鍛煉同學們的意志，團結其他同學增強彼此之間的聯系，培養各班級同學的感情，為同學們提供一個展示自己的平台，陶冶學生的情操。為對籃球感興趣的同學們提供鍛煉，學習，展示自我的舞台。
三、 社團章程：
第一章 總則
第一條：名稱
團體名稱
第二條：性質
本社是濰坊市育華學校學生籃球體育運動愛好者按自願原則建立起來的全面性、非盈利性、開放性的學生體育組織。
第三條：宗旨
本社團推動校園籃球文化的建設，提高學生身體素質為宗旨。團結全校籃球愛好者，利用課余時間通過廣泛地開展籃球活動豐富學生的業余文化生活，緩解學習壓力，在開展課外體育活動，促進籃球文化在校園的傳播等方面發揮主力軍作用。
第四條：會址
第二章 活動范圍
第五條：本會的活動范圍
1、宣傳貫徹《中華人民共和國體育法》、《全民健身計劃綱要》，發動和組織廣大學生積極參加籃球活動，促進我校籃球運動的廣泛開展。
2、指導我校籃球訓練、競賽、科研等工作，組織參觀學習，技術交流和技術培訓，不斷提高籃球愛好者的技術水平。
3、分期、分年級舉辦多種形式的籃球比賽，努力推廣易於開展的校級籃球賽。
4、積極組隊參加市、區里的各項籃球賽事，開展校內外技術交流活動，達到相互促進，共同提高，增進友誼的目的。
5、負責培訓學生籃球方面的基本知識和基本技能，培訓學生擔任籃球各項賽事的組織、裁判及其它工作的能力。
6、發掘我校籃球人才，創造有利條件，營造良好氛圍，培養優秀籃球特長學生，努力向高一級學校多輸送人才。
7、不斷吸收我校籃球愛好的學生參加本會，壯大本會的隊伍。
第三章 會員
第六條：申請加入本會的學生必須具備以下條件：
1、有加入本會的意願。
2、遵守本會章程，執行本會決議，積極承擔本會分配的工作和任務。
3、由於我校場地、器材有限，申請入會的學生必須具有一定的籃球基礎。
4、品行端正,沒有受到任何處分的身體和心理都健康的本校在校學生。
5、會員要養成良好的集體主義作風，杜絕一切不良的個人主義行為,積極參加活動,嚴格遵守活動時間
第七條：本社團會員享有下列權力：
1、有參加本會組織的各項競賽、表演、培訓、教學、科研活動的權力。
2、有對本會提出批評和建議的權力。
3、有獲得本會優先服務的權力。
4、入會自願，退會自由。
第八條：本社團會員履行下列義務：
1、遵守本會章程，執行本會決議。
2、維護本會合法權益。
3、完成本會交辦的工作。
4、向本會反映情況，提供有關信息。
第九條：社團活動
十七、籃球社團應本著宗旨，積極開展各項有意義的活動，多做實事，少走過場，並積極配合學校的大型活動。?
十八、籃球社團不得從事經商活動，確屬與社團活動有關的事宜，須事先報校團委、學校分管領導，經同意後方可進行。?
十九、社團活動原則上限於校內，以豐富校園課余文化的活動為主，鼓勵社員積極參加各級比賽，對取得成績的社員，學校除表彰外將在今後的活動經費中優先給予支持。?
二十、社團如需聘請校外顧問或指導老師。應事先上報校團委批准，其報酬由校團委請示主管領導根據學校有關規定核准，社團無權先行允諾。?
二十一、社團辦公場地由校團委與相關部門協商，視學校實際情況酌情解決。?
二十二、除因社團參加學校指定的大型活動和校外重大比賽並經學校批准外，社團成員活動時間在與教學計劃安排的課程發生沖突時，應服從教學計劃安排，上課一律不得請假。擅自參加本社團活動而不上課者，按曠課論。?
二十三、社團安排的大型活動，無論校內外，必須提前一周將內容、地點及具體的時間上報校團委批准，未經批准擅自張貼通知、廣告的社團活動視為違規，要追究社團組織者的責任。?
二十四、凡以學校任何名義與校外進行聯系或者外出活動的，都應提前向校團委報告，經校領導批准，否則視為違規行為。?
四、社團活動
組織籃球社員開展系統性的專業訓練。不定期舉辦籃球比賽，適當加入籃球教練普及籃球知識的講解。組織社員一起觀看比賽視頻，並進行分析，學習，總結。
五、活動時間地點及相關負責人
時間：
地點：
負責人：
Ⅶ 在校內開展有意義的活動（要計劃書）
可以在學校開展一場籃球比賽，男女可混合參加，互相配合。
這下邊是我們學校的一個小計劃書，希望可以幫到你。。
1 前言
籃球運動是一項綜合性的、千變萬化的、引人入勝的集體體育項目，它在全世界范圍內廣泛開展，深受人們的喜愛。在我國，籃球運動具有廣泛的群眾基礎，尤其是當代中學生，絕大多數都熱衷於此項運動。籃球運動因其本身的特點和價值符合二期課改的精神，且幾乎所有的學校都具備開展籃球運動的條件，所以在中學積極開展籃球運動有著積極的意義和作用。本文就南模中學二十多年來在課外時間舉辦的「南模杯」籃球比賽以及對培養中學生體育鍛煉的意識、能力和行為的分析，對中學課外籃球比賽在學校體育開展及健身育人方面的意義和作用做了探討。
2 實施方案
2.1 賽程。每學年度第一學期為預賽階段，從十月中旬開始到十二月中旬左右結束，每個班級組織男、女各一支籃球隊參加年級比賽，決出年級名次。第二學期為決賽階段，從第二周開始至第八周結束（不影響畢業班學生最後階段的沖刺），各年級前四名（分為男高、女高二個組）參加比賽。先採用分組循環比賽，小組前三名進入第二輪進行單循環比賽。小組成績帶入第二輪，決出前六名。
2.2 比賽時間。中午12：20——1：05（午休時間為11：40——1：15），分上下半場，各二十分鍾，中間休息五分鍾。比賽過程不停表。根據學校場地條件，每天比賽一般安排三場，每周安排四天，遇到雨天比賽順延，或在室內球類館進行比賽。
2.3 比賽規則。暫停次數：上下半場每隊允許各有兩次一分鍾短暫停。決賽階段：男子組低一個年級加5分，低二個年級加10分；女子組低一個年級加3分，低二個年級加6分。校俱樂部隊員參加比賽一律加10分，且不能同時上二名俱樂部隊員。其他規則參照當時國家籃球規則。這樣一方面使比賽較公平地進行，另一方面使學生更加了解籃球規則。
2.4 裁判安排。預賽階段，由年級備課組安排，一般每場比賽由一位教師執法，比賽班級各派一位學生記錄比賽成績和犯規次數。決賽階段由體育組統一安排教師裁判，盡量避免執法自己所教班級，力求比賽的公正性。一般每場比賽安排一位教師，關鍵比賽安排兩位教師。此外，學生會體育部負責通知比賽班級，記錄分數和犯規次數，維持比賽秩序，清理比賽場地，公布比賽成績，協助教師做好學生的思想工作。
3 成效分析
籃球比賽具有對抗性。投籃與蓋帽、傳球與搶斷、突破與阻截、沖搶與頂搶籃板球，一切技術動作的完成，無一不是在對抗情況下進行的，正是由於這種激烈的對抗，從而可以培養學生的頑強意志和進取精神。籃球比賽的技、戰術，具有運用時的復雜性和多變性，需要運動員隨機應變的能力。通過籃球運動，還能提高人體各感受器官的功能，提高廣泛分配和集中注意的能力，同時在比賽中，運動員由於要經常變換動作，所以對提高神經系統的靈活性，提高神經中樞協調支配各器官的能力，也能起到良好的作用。籃球比賽除了能促進學生速度、耐力、力量、靈敏等全面身體素質的發展外，筆者發現我校舉辦的籃球比賽對以下方面也產生了深遠的影響。
3.1提高了體育課堂教學效果。興趣能引起學生認識結構的不平衡，是接受事務的心理基礎，是熱愛學習的動力。通過跟蹤調查，學生認為通過籃球比賽能迅速激發他們對籃球的熱愛，同時許多學生看到了自己的不足，因此課堂上非常認真、主動地學習、練習。例如，通過比賽學生發現本班防守能力較差，他們認識到防守的重要性，這時教師如果在課堂教學中及時安排防守技術的內容，同學們就不會覺得它枯草乏味，相反，他們會悉心地聆聽技術要求，主動地、反復地練習動作，這在很大程度上提高了課堂的教學效率和效果。
3.2提高了學校籃球整體水平。在課外籃球活動中，一些籃球技能稍差的學生在與陌生人群共同活動時，會感到自己的差距，因而拘束不安，別人也會因他的水平較差而減少與他的交流；如果他是在一個熟悉的人群中從事籃球活動，情況就不一樣了，他也不會因自己技不如人而感到膽怯，同伴不會因他的技能不行而冷淡他，相反則可能為他提供更多的活動機會，這有助於他在籃球運動技能方面取得進步。我校的籃球比賽為學生互相了解、溝通提供了一個平台。通過比賽全校來自不同班級的學生經常自發地組成一個個小群體，他們互相學習、互幫互助，切磋球技，使得學校籃球整體水平得到很大的提高。從八十年代中期至今，我校籃球隊幾乎囊括了上海市所有高中男籃比賽冠軍；我校普通學生組隊參加區籃球比賽，也一直在全區名列前茅。
3.3形成了良好的校園文化氛圍。從社會心理學來說,每個人都想和他周圍的環境保持一致性,那麼那些本來不喜歡籃球的學生看到全校同學都在玩球,也會參與。一些基礎差的學生,為了不在全校面前 「丟臉」就會在籃球課內和課外努力練習;一些基礎好的學生,為了在全校面前 「露臉」,會更努力練習。法國人類學家列維—布里爾把這種特殊心理現象稱為 「神秘參與(Participation mystical)」。在比賽期間, 全校學生的參與精神更充分地得到了發揚。許多班級自發購置隊服，討論比賽戰術，並且請體育教師前來指導。比賽場面也異常熱鬧。除了比賽班級的同學在班主任帶領下現場助威外，許多喜愛籃球的同學也到場觀看，每次比賽觀眾人數達五、六百人。學生在閑暇時間最關心的就是籃球比賽。這樣，學生的課外時間就能充分利用起來，使得學生的業餘生活更加豐富多彩，也使得籃球比賽更具有人文精神，更充滿文化氣息。
3.4有利於推進素質教育的實施。「學校不是知識的配給所。學校的首要課題是學生的發展。學生的知識不是賜予的，而是學生自己掌握的。······促進發展的教學不是教授現成真理的教學,而是探究真理的教學.」日本東京大學柴田義松教授的這段話運用到籃球教學中是很恰當的。學生在課堂中學到的基本籃球知識及技術在籃球比賽中得到了充分了解和運用。除了場上的運動員對籃球有了最感性的理解外，每次比賽教師都抓住時機，培養一部分學生的解說、裁判、臨場指揮、技術分析等能力。籃球比賽為學生提供了充分的想像空間，激發了創新意識，增強了隨機應變的能力，更讓筆者感到興奮的是籃球比賽也鍛煉了學生研究問題、解決問題的能力。學生在每場比賽後，都能獨立思考、總結，以求能探索出最行之有效的方法來贏得比賽。
4 建議
4.1提高體育教師的自身素質。教師是聯系教育理想與理想人才的最直接、最形象的媒介，教師的言行身教會對學生產生巨大的影響，這就要求體育教師在教學過程中既要加強專業知識的學習，又要重視自身的品德修養。教師和學生實際上成了「共同學習者」。因此體育教師應樹立終身學習的概念。積極參加職後培訓，增加裁判知識，提高裁判技術，促進職業專業化。
4.2注重安全意識的培養。爭強好勝是中學生的心理特點。為了贏得比賽，許多學生在比賽中會不顧一切，自我保護意識非常薄弱，更有個別同學會做一些違背體育道德的危險動作。作為裁判的體育教師在比賽開始前要提醒、告誡每個隊員遵守比賽規則，注意安全，比賽過程中要牢牢控制場上局面，宜緊不宜松。
4.3重視學生的思想道德教育。對於比賽中出現的問題，如學生太計較勝負，情緒容易失控；對規則一知半解，經常將勝負歸咎於裁判；沉溺於結果之中，有時影響到其它課程的學習；技術動作不規范，甚至出現危險動作等，教師應及時加以正確地指導，幫助分析矛盾的焦點，並逐步使學生真正認識到問題所在。使學生的身心全面、健康地發展。
4.4加強各方面的交流、溝通。籃球比賽不僅是同學與同學、同學與體育教師之間的交流和溝通它還必須得到校領導的支持、學校中層領導的協調、班主任的配合以及其它部門的幫助。為了能使這項活動健康、順利地開展並能達到預期的效果，作為承辦者的體育教師一定要理順各方面的關系，主動地與各個部門交流、溝通。
4.5 重視籃球比賽的宣傳教育工作。比賽本身就是一個包括運動員、教練員、裁判員以及廣大群眾在群眾性體育活動中接受良好教育的過程，也是學校精神文明建設的窗口。我校充分利用廣播、黑板報、簡報等形式，宣傳比賽的目的、意義，報道比賽中的文明行為、先進事跡，鼓勵學生互相配合、頑強拼搏，勝不驕、敗不餒，在勝利中找不足，在失敗中找教訓，使自己永遠成為一個強者。對比賽中出現的不良風氣，及時批評教育。使整個比賽過程，真正成為育人的過程。
5 結語
籃球運動在中學生當中具有很大的市場，一般中學也都具備了場地、師資等條件，因此在中學內開展籃球比賽簡單易行。在開展過程中，各個學校應根據自己學校的實際，制訂合理的實施方案，使籃球比賽在學校體育教學中發揮最大作用，也更能體現二期課改的精神。
Ⅷ 大學畢業了,但喜歡籃球,還有什麼辦法去這個方向
喜歡是個人的興趣愛好，可以把它當做消遣和健身的一項運動，但是按長遠的發展來看，你還需要有專業上的知識。例如:你的籃球打的很好，並不一定能當上體育老師或籃球教練，你還需要有教學生的理論知識。所以我建議你還是看看自己的專業知識的優勢在哪裡，朝著這個方向發展。
籃球（basketball）是一個由兩隊參與，在一個長方形籃球場進行的球類運動，每隊出場5名隊員，可將球向任何方向傳、投、拍、滾或運，目的是將籃球投入對方球籃得分，並阻止對方獲得控球權或得分。
籃球起源於美國馬薩諸塞州，由詹姆斯·奈史密斯創造，是奧運會核心比賽項目[1]。1896年，籃球運動傳入中國。在柏林奧運會中，籃球被列為正式比賽項目[1]。籃球運動是1891年由美國人詹姆斯·奈史密斯發明的。當時，他在馬薩諸塞州斯普林菲爾德基督教青年會國際訓練學校任教。由於當地盛產桃子，這里的兒童又非常喜歡做用球投入桃子筐的游戲。這使他從中得到啟發，並博採足球、曲棍球等其他球類項目的特點，創編了籃球游戲。
最初籃球游戲比較簡單，場地大小和參加游戲的人數沒有限制。比賽隊員分成人數相等的兩隊，分別站在球場的兩端，在裁判員向球場中央拋球後，雙方隊員立即沖進場內搶球，並力爭將球投進對方的籃筐。因為桃筐是有底的，球投中以後就留在籃子里，人必須登上專設的梯子才能將球從籃筐里取出。
隨著場地設施的不斷改進，籃筐取消了筐底，並改用鐵圈代替桃籃，用木板製成籃板代替鐵絲擋網，場地增設了中線、中圈和罰球線，比賽改由中場跳球開始。與此同時，場上比賽隊員也通常改為每隊5人，開始有後衛、守衛、中鋒、前鋒、留守等位置之分。此外，奈史密斯制訂了一個不太完善的競賽規則，共13個條款，其中規定不允許帶球跑、抱人、推人、絆人、打人等。這大大提高了籃球游戲的趣味性，並且吸引了更多的人來參加這一游戲，從而使籃球運動很快普及到了全美國。
Ⅸ 籃球培訓班（義教）策劃書
你郵箱多少我給你發過去啊；
Ⅹ 想開一個暑期籃球培訓班 怎樣做宣傳
籃球比較困難喔,太普及了,平時打籃球也很方便,所以很少會有專門去提高技術什麼的,除非是花式籃球.
你要開班之前就先寫好策劃來,包括廣告語和運動口號等
廣告推廣也要明確詳細些,可以在網路上宣傳,最好是印些宣傳單頁,別找設計公司,看看有沒會PS什麼搞平面的朋友,做個很簡單,直接拿去印刷公司去,很便宜,現在中學還沒放假,趕緊招生喔