關於舉辦鄉村振興培訓班的方案

⑴ 鄉村振興實施方案怎麼寫

答復：以（精準扶貧）主題為中心思想？
①工作提綱，簡單闡述扶貧日記工作時間、內容、事例、對象及性質、要求；
②工作提綱，精準扶貧過程中突出的問題，和需要羅列詳細事務清單（改進方案）；
③工作提綱，扶貧工作過程中，遇到的難題和相關問題，予以大家討論會，以集中分析問題，更要求集中協商處理問題，（事例）予以大家討論達成共識；
④工作提綱，跟進上級領導指示要求，以進行下一步工作目標部署與規劃，以回望過去工作總結整體效益、業績與成果，並作出扶貧工作匯報，以集中討論精準扶貧過程中突出性問題，以進行大會集中研究和討論，並作出會議議題的記錄，以領導作指揮和評論扶貧工作；
⑤個人對扶貧工作的事務紀要，以進行總結分析提論，以針對事務清單（列、項），以進行事務清單評估與考察，並批閱工作事務量的完成進度與工作進度的考核指標；
⑥個人修改草稿及扶貧日記詳細內容，最後並整理工作內容文案書稿，並裝訂成冊（宗卷文件名稱、扶貧工作時間、工作內容、工作性質、工作要求）等等。
謝謝！

⑵ 有什麼可參考的鄉村振興實施方案

實現鄉村振興，需要從以下四個方面入手。一是實現現代農業產業化。二是實現生產經營信息化。三是實現鄉村治理法治化。四是實現鄉風建設文明化。實現鄉村振興，可以參考社員網等的鄉村振興模式，以大宗農產品上行銷售和大數據服務為抓手，為縣域打造面向全國的農產品銷售體系，促進產業興旺。推動產業升級，用農業互聯網促進縣域農業產業振興。

⑶ 如何振興鄉村教育

4月25日，國務院辦公廳印發了《關於全面加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設的指導意見》（以下簡稱《指導意見》）。今日，教育部在鄭州舉行新聞發布會，對該文件進行解讀，並介紹有關工作的開展情況。

鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校這兩類學校是我國教育體系的「神經末梢」，是農村義務教育的重要組成部分。截至2017年底，全國有農村小規模學校10.7萬所，其中小學2.7萬所，教學點8萬個，占農村小學和教學點總數的44.4%；在校生有384.7萬人，占農村小學生總數的5.8%。農村小學寄宿生有934.6萬人，占農村小學生總數的14.1%。

呂玉剛表示，教育部將按照《指導意見》要求，做好鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校的建設，補齊農村教育短板，進一步振興農村教育。下一步，將重點抓好布局規劃、學校建設、師資隊伍、學校管理、教學質量以及督導檢查等六個方面的工作。教育部已經明確要求全面改薄資金向兩類學校建設傾斜，各地要加快建設進度，力爭2019年秋季開學前兩類學校基本辦學條件達到省定標准。

⑷ 參加鄉村振興班的意義,為什麼參加鄉村振興班

為國為民為自己的理想，為繼承先輩一直堅守的黃土地我不可退縮。

⑸ 想參加鄉村振興方面的幹部培訓，最好是正在開班的。

國洲文化鄉村振興主題培訓班正在進行中的，坐標四川成都，相關課程可以做一下介紹：1、深入學習貫徹十九大精神——鄉村振興計劃中的特色小鎮與田原綜合體建設模式研究
2、深化統籌城鄉發展，促進生產要素在城鄉之間自由流動的理論與實踐
3、優化城鎮體系，促進大中小城市和小城鎮協調發展——以成都為例
4、新型城鎮化與特色小鎮建設
5、成都市「小組生微」美麗新村建設的探索實踐
6、文化營銷與城市品牌塑造
7、旅遊文化產業發展研究——以成都、都江堰書店文化案為例
8、中國旅遊民宿產業發展研究
9、文化宣傳工作者的素養與提升
10、以「文化自信」弘揚中國特色社會主義文化
11、影像案例分析——「城市秘密」從文化基因到文創消費市場
12、巴蜀文化
13、旅遊文化與跑道保護