新冠肺炎全員培訓知識點

1. 小學生如何看待新冠肺炎

開學在即,為了更好的防控新型冠病毒肺炎,國務院發布了中小學生新冠肺炎防控技術方案,學校和家長們一定要重視起來,那麼,為應對新冠肺炎中小學生應怎麼做呢?

1、開學前

1.1、儲備洗手液、消毒劑

學校每日掌握教職員工及學生健康情況,並向主管部門報告;對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓;開學前對學校進行徹底清潔,對物體表面進行預防性消毒處理,教室開窗通風;所有外出或外地的教職員工和學生,返回居住地後應當居家隔離14天後方可返校;做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備;設立(臨時)隔離室,以備人員出現發熱等症狀時立即進行暫時隔離。

1.2、了解疫情動態

通過電視、網路、新聞媒體了解疫情動態,主動學習疫情防控知識和技能,熟練掌握洗手、戴口罩知識和技能。

1.3、減少聚會

學生假期盡量居家,減少走親訪友、聚會聚餐,不到人員密集的公共場所活動,尤其是空氣流動性差的地方。

2、開學後

2.1、自帶餐具

加強餐(飲)具的清潔消毒,餐(飲)具應當一人一具一用一消毒,建議學生自帶餐具。餐(飲)具去殘渣、清洗後,煮沸或流通蒸汽消毒15分鍾;或採用熱力消毒櫃等消毒方式;或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鍾,消毒後應當將殘留消毒劑沖凈。衛生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒,作用30分鍾後,清水沖洗干凈。

2.2、教師戴醫用口罩授課

教師應戴醫用口罩授課,每日掌握教職員工及學生健康情況,做好缺勤、早退、請假記錄,對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。

2.3、不組織大型集體活動

各類生活、學習、工作場所(如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等)每日通風不少於3次,每次不少於30分鍾。課間盡量開窗通風,也可採用機械排風。如使用空調,應當保證空調系統供風安全,保證充足的新風輸入,所有排風直接排到室外。

2. 護士培訓需要的新冠肺炎最新培訓資料，護士學習的配套題庫

這方面的培訓資料應該有視頻和文字資料，題庫的話比較少，樓上說的e答我先去看看，如果真心不錯的話我再來推薦。

3. 了解新冠肺炎對病人生理功能造成的影響有哪些400字

一、新冠性肺炎症狀

1.中輕症患者症狀。新冠性肺炎症狀主要表現內為發燒、乾咳、乏力，容這三個是主要的基本症狀，同時患者也會逐漸地出現呼吸困難，少數患者在初期也會出現鼻塞、喉嚨痛、腹瀉、流鼻涕，當然這幾個症狀也是屬於個例，並不是所有人都會出現，而其中最讓人擔憂的是也有一些極個別患者並不會有發燒的現象，因此也會耽擱治療時間。

2.重症患者症狀。重症和危重症患者危及生命，而在患病的這個過程中，他們除了會出現中輕症患者的部分症狀之外，還會出現呼吸急促、難以呼吸，同時也會出現代謝性酸中毒，凝血功能也會出現障礙，甚至在治療過程中還會出現休克。

二、新冠性肺炎的預防方法

新冠性肺炎的預防還需要我們從日常中一點一滴的做起，首先我們應該盡量減少外出，除了避免去往密集的地方之外，走親訪友也是不行的；其次，即使是外出也應該佩戴好口罩，尋常人可以佩戴一次性醫用外科口罩；第三，一定要注意手部衛生，經常清洗雙手，用酒精消毒；第四，注意房間通風；第五，除了自己也要關注家人健康問題；第六，不要解除或者吃野生動物；第七，適當運動、均衡營養、規律作息或者飲用一號方代茶飲來提高免疫力預防病毒感染。