暑假將至防溺水安全教育培訓

Ⅰ 談談你對防溺水教育的想法

冊亨縣全境2598公里，北盤江穿境而過，境內有大小河流39條，全長541.5公里，還有較多的水庫和堰塘，漁業資源豐富，水陸交通便利，是一個典型的亞熱帶溫暖濕潤季風氣候城市，全年從4-10月為溫熱氣候，溫熱天氣長達180-200天，暑期較長。由於公共消暑資源缺乏，在炎熱的夏天，高溫酷暑難以緩解，兒童私自到河流、堰塘、溝渠等水域摸魚、游泳、沖涼、戲水消暑，由於兒童年幼，安全意識淡薄，危害辨識能力差，甚至毫無自救能力，致使溺水事故頻頻發生。結合我縣實際，就兒童溺水事故發生的原因分析如下：
一、安全意識淡薄，危害辨識能力差。很多兒童，雖然不會游泳，在他人的邀約之下，仍然到野外的河流、堰塘、水庫、溝渠等水域游泳、戲水消暑，由於兒童安全意識淡薄，危害辨識能力差，甚至毫無自救能力，一旦誤入深水區或發生意外，極易導致溺水事故發生。
二、家庭監管職責缺失。近年來，我縣農村外出務工人員較多，形成一定數量的「空巢之家」和「單親留守家庭」 ，導致了我縣留守兒童數量逐年增加，由於孩子的父母外出務工，對孩子的安全管理和監護基本處於盲區，很多多子女家庭都是年長的孩子帶年幼的孩子，導致留守兒童處於無監護狀態。
三、基礎設施不完善，安全防護措施跟不上。很多公共場所、水庫、溝渠等地域沒有安全防護設施或設施不完善，有些設施損毀後沒有及時修復，安全標識不全，補救措施跟不上，安全隱患沒有消滅在萌芽狀態，導致溺水事故發生。
四、公共消暑納涼資源缺乏。公共消暑納涼資源不能滿足廣大群眾特別是廣大兒童的需求。在邊遠的農村留守兒童居住環境較差，消暑條件跟不上，高溫酷暑難以緩解，很多兒童就會私自野外的河流、堰塘等水域沖涼消暑，甚至下河洗澡，致使事故發生。
五、安全教育跟不上。很多家庭連監護職責都是缺失的，絕大部分兒童都是留守兒童，常年處於無監護狀態，家庭安全教育是一片空白；學校雖然對學生進行了安全教育，但仍有部分學生自我約束力不強，私自到河裡洗澡；特別是假期，脫離了學校的約束，加之家庭安全監護不到位，尤其是留守兒童，致使中小學生在假期處於失管失控狀態。
針對以上原因，結合實際制定相關對策如下：
一、強化安全教育，加強宣傳防範，提高防範意識。採用多種形式或集中教育，宣講野遊的不安全因素和危害，並演示溺水自救的方法；充分把學校教育與家庭教育相結合、網路宣傳引導和社會宣傳相結合，集全縣之力齊抓共管，進一步提高兒童安全意識和危害辨識能力。 二、加強地方經濟發展，鼓勵自主創業，增設就業崗位、就業安置，使外出務工的農民返鄉發展、就業，減少留守兒童數量，使學校與家庭的教育、監管落到實處；有針對性地出台留守兒童的監管看護措施，填補留守兒童家庭監管和教育的空白。
三、增設公共消暑納涼資源，完善基礎設施。增大公共消暑納涼資源方面的投入，降低或減免公共消暑納涼場所的收費，為兒童特別是留守兒童提供消暑納涼的安全運動鍛煉場所，讓廣大群眾得到享受，真正的做到為民福祉；同時積極建議政府加大農村消暑納涼基礎設施的建設投入，對已有的設施進行修復完善，增設安全防護與處置措施，消除安全隱患，讓農村留守兒童找到自己的成長樂園。
四、加強基礎工作，提高安全保障水平。冊亨縣河流、水庫、堰塘、溝渠較多，很多村落、學校都分布在這些水域周邊。政府相關單位要根據各個水域的危險系數對河流、水庫、堰塘、溝渠進行分類管理，加強危險水域的管理，如在偏僻的河流、堰塘設立通俗易懂的文字、圖片、警示標識；在危險的水域設立安全防護欄；對自然形成的游泳、洗澡人員較集中的場所，如碼頭等水域要加強安全管理和日常水域巡防，組織海事、警力和村幹部（社區）進行巡邏檢查，及時制止未成年兒童在危險水域游泳洗澡，努力遏制此類事故的多發勢頭。
兒童溺水事故的處置辦法。溺水事故發生後，處置工作是至關重要的，處置過程中是極易發生問題的環節，甚至造成不良社會影響，為了避免或減小影響，挽救兒童生命，爭取第一時間趕到救助現場，第一時間開展救助工作，同時配合相關部門做好以下工作：
一是建立相關單位配合聯動救助機制。由政府牽頭，各職能部室共同參與的水上救助機構；建立以「110」為指揮中心、統一指令；建立就近救助機制，周邊各職能部室、醫院、學校要積極參與救治，竭力挽救溺水者生命。
二建立嚴格的溺水事故調查制度。溺水事故發生後，溺水過程的詳實記錄，確定溺水性質，明確當事人的責任十分重要。詳實記載溺水過程，是查清溺水原因的前提，查清溺水原因是正確處置溺水事故的重要依據。因此，要做到及時、准確、全面、記錄詳實、證據固定。
三建立健全應急處置預案，完善救援措施。制定未成年溺水喪亡事故處置預案，建立組織機構、明確責任分工、規范處置辦法、嚴格措施落實，同時加強與主管部門、安監、公安等職能部室溝通協調，確保相關工作的有效、有序的開展。
四是加強正面宣傳，強化輿論引導。未成年人溺水事故一直為媒體所關注，要積極正確引導，及時澄清虛假信息，糾正過激言論。網上網下言論都要高度重視，密切關注並積極引導，正面宣傳，為處置工作宣傳正能量。
五是配合處理好善後工作。相關單位積極配合並參與善後工作處理，如通知家屬、打撈屍體、屍體火化、責任賠償、組織調節等方面的工作。
總之，夏季歷來是兒童溺水事故的高發期，隨著人民群眾的維權意識不斷增強，針對溺水事故事後責任追究、經濟賠償等一系列問題經常會引發社會輿論、甚至引發群體性事件，溺水事故給家庭帶來悲劇和痛苦，也會給社會帶來一些不穩定因素。無論怎樣，溺水事故已經嚴重威脅到留守兒童這個弱勢群體，安全第一、預防為主，無論是學校、家庭還是社區都有責任做好未成年人的安全教育，要從小培養他們的安全意思，要主動營造氛圍，結合當地溺水喪亡事故案例，大力宣傳未成年人的安全防範工作的重要意義，喚起全社會對兒童安全的關心熱潮。對學校來說，要有計劃的向未成年人普及安全知識；對家庭和社區來說，要特別注意在假期對未成年人的安全教育和管教，讓未成年人盡量遠離有潛在危險的場所，避免和減少事故的發生。家長、學校、社會齊抓共管，切實增強未成年人的安全防範意識，為廣大兒童營造一個安全、快樂的童年。

Ⅱ 離放暑假還有幾天

放假時間：

小學、初中、普通高中從2016年7月開始放暑假，8月31日結束，9月1日開學、上課。中專、職校放假和開學安排參照省教育廳有關通知和我市有關規定執行。

相關工作要求:

(一)各中小學要根據省、市教育行政部門的校歷安排，認真做好期末復習考試和學年總結工作。

(二)放假前，各校(園)要安排時間，通過主題班會、專題報告會等形式，對學生集中進行一次安全教育和暑假生活指導，重點加強防溺水、防交通事故、防火災、防中毒、防不法分子侵害、防突遇自然災害的「六防」教育，切實增強學生的安全意識和自護自救能力。暑假期間，學校不得擅自組織學生開展大型集體活動，教師不得私自組織學生外出活動。

(三)確保學生假期有足夠的休息時間。學校不得組織學生集體上課或以補差、培優等形式變相集體上課，不得動員和組織學生參加社會上各類培訓班或補習班。合理控制學生假期作業總量，創新作業形式和管理方式，提倡布置實踐性、研究性和選擇性作業。加強與學生家長的溝通，指導家長落實家庭教育責任，科學安排孩子假期的學習和生活，督促孩子注意安全，加強體育鍛煉，積極參加家務勞動。

(四)合理安排假期教師的休息和學習，利用假期做好教師培訓工作，進一步提高教師隊伍素質。

(五)各幼兒園可根據家長需要做好暑假幼兒留園工作。舉辦留園班的，應報所在區教育主管部門備案，並合理安排教職工輪休。

(六)暑假期間，各中小學幼兒園要對校舍、教學設備進行一次全面檢查，消除安全隱患;加強值班保衛工作，及時報告和快速應對突發事件;認真做好新教材到校工作，提前制定下學年工作計劃，確保新學期如期順利開學。

Ⅲ 關於小孩溺水學校應該怎樣教育

在每年發生的學生安全事故中，溺水是造成廣大學生尤其是農村學生非正 常死亡的主要因素。這些溺水事故的發生，給學生家庭帶來了巨大的精神傷 害和無法彌補的損失，也給學校安全工作敲響了警鍾。隨著氣候逐漸轉熱， 學生發生溺水事故又進入了高發期，為切實落實學校教育管理職責，預防和 減少學生溺水事故發生，做好學生溺水事故預防教育工作，特製訂學校學生 防溺水安全教育計劃。 一、指導思想 深入貫徹上級安全文件精神，堅持以人為本，堅持「安全第 一、預防為 主、重在教育」的原則，加強對學校師生員工的安全教育和法紀教育，使廣 大師生牢固樹立「珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處」的意識，具 備自救自護的素養和能力，創建平安、文明、和諧校園。 二、工作目標 通過開展安全教育培訓，培養師生的社會安全責任感，使學生逐步形成安 全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規常識，養 成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故 發生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生健康成長。 三、工作安排 1 、學校教導處、總務處、大隊部、班主任和學科教師要落實安全職責和 任務； 2 、班主任要將防溺水教育覆蓋到每一位學生，有教育計劃，有教育記錄， 有學生反饋； 3 、教導處要將防溺水教育家訪工作覆蓋到每一位學生家長，落實家長家 庭教育和校外監護責任，特別是落實在暑假期間等脫離學校和老師監管的時 段，對學生進行教育與監管的責任，切實履行監護人的責任，且做到有家訪 宣傳、聯系記錄，有家長反饋資料。 4 、建立健全信息通報預警機制。班主任要利用網路、手機信息等媒介建 立高溫天氣和預防溺水通報預警制度，及時通報警示。 5 、建立健全學生安全信息通報機制。各班要加強管理，嚴格紀律，要認 真落實課堂點名制度和因故缺勤學生的情況查詢工作。對於學生缺勤原因不 清的，班主任及相關教師一定要在第一時間聯系家長查明原因；對於缺勤原 因特殊的，一定要向學校領導匯報。要加強學生外出管理，嚴格學生請假制 度，明確外出事由、地點和返校時間，實行外出請假和銷假制度，做好缺課 學生登記和家長聯系工作。要加強中午午休時段在校時段的管理，防止學生 到危險水域嬉水游泳。 6 、建立學校周邊協作聯動機制。一要加強水域排查。協調有關部門或、 村委會等基層政府或組織進一步加強對有安全隱患的水域開展排查，在河邊、 湖邊、水塘邊等有安全隱患的水域設立安全警示牌，並建立巡查監督制度； 二要加強安全巡查。加強與鎮、村委會的聯系，動員有責任心的同志組成巡 查隊或擔任義務安全監督管理員和安全巡視員，在上放學等重點時段和重點 地段開展安全巡視工作，嚴防學生溺水等事故發生；三要加強對農村留守兒 童的愛心監護。組織有愛心、有熱情、有能力的學校教職員工與農村留守兒 童開展結對幫扶行動，使農村留守兒童在家也能得到有效監管。 7 、建立原因調查研判機制。對每一起學生溺水事故，學校都要加強調查 研究，分析事故原因，查找薄弱環節，總結經驗教訓，改進工作措施，提高 預防效果。 四、安全教育 根據安全教育「每日一重點」和「每月一主題」的工作要求，各班要在防 溺水教育全面開展「五個一」宣傳教育活動。 1 、上一堂預防溺水專題教育課； 2 、節假日前集中開展一次安全教育； 3 、組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或展板等宣傳活動； 4 、印發一份游泳安全和預防溺水宣傳冊（頁） ； 5 、開展一次預防溺水工作家長專訪活動； 通過致家長一封信等方式，要求學生家長（法定監護人）履行法律責任， 加強對未成年人的監管，防止發生溺水事故。 針對學生的年齡特點，結合身邊的案例，教育學生提高預防溺水意識，使 其自覺遠離危險地區。做到「五不一會」 ：不在無監護人或老師的帶領下私自 下水游泳，不擅自與同學結伴遊泳，不到無安全保障的水域游泳，在上學與 放學途中不到河邊、池塘、溝渠等水面戲水玩耍，不到不熟悉的水域游泳， 學會科學合理的應急、求助、報警方法。尤其要教育學生，在發現同伴溺水 時應立即呼喊大人去救，不宜盲目下水營救，避免發生更多傷亡。 同時，各班主任放學前要提醒學生。在每天放學前利用 2 — 3 分鍾時間進行 安全教育警示，提醒學生不私自下水玩水。 五、暢通信息、及時上報 一旦發生學生溺水事件，班主任須在第一時間報告學校，具體說明溺水發 生的時間、地點和原因，不得遲報或瞞報。

Ⅳ 海口多少名中小學生完成暑期游泳教育培訓

在暑假來臨前，海南省開展普及中小學生游泳教育「暑假作業」活動。記者從海口市教育局了解到，在兩個月的暑假時間里，海口市共有3萬余名中小學生開展了游泳培訓，其中19620人已完成培訓，3627名小學生通過游泳考核。

根據海南省政府印發的《海南省普及中小學生游泳教育實施方案》，海南將利用3年的時間普及中小學游泳教育。2018年，基本完成每個鄉鎮至少擁有1個游泳池的建設任務；50%以上的中小學生學會游泳；將游泳納入中學生運動會的競賽項目。2019年，所有小學都要開設游泳課程；所有的中小學生學會游泳；創造條件力爭將游泳作為中考體育的選考科目之一。2020年，實現「全省中小學畢業生人人會安全游泳」的目標。

Ⅳ 安全教育平台上防溺水安全教育

大人和小孩一起去游泳區去游泳

Ⅵ 我需要小學暑假安全教育主題班會

教育目的】

「安全第一」、「安全無小事」，暑假將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞「道路交通安全」、「家庭防火」、「外出旅遊」、「游泳安全」、「飲食衛生」等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能採取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。

【教育重點】

學習防火、防觸電、防溺水等安全常識，培養有關防範能力。

【教學過程】

一、導入：1、同學們，你們好！我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要「時時處處注意自身的安全」，健康、快樂、茁壯地成長。可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。請聽故事——《踢球》。2、老師小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。

二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？

（一） 用電安全

1、 學生說說家裡有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

2、 教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。

（二） 防火安全

1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）

2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

（三） 防溺水

回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，為學生再次敲響警鍾；結合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況，要求學生不能私自到白馬河邊、水庫等地方去游泳或摸魚等。

（四） 交通安全

（1）道路、交通（2）交通安全（3）交通法規（4）道路交通標志和交通信號

（5）看圖識標志

引導討論（1）行人為什麼要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？（2）行人橫穿馬路為什麼要走斑馬線？（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？（4）為什麼不能翻越護欄？（5）為什麼不準扒車、追車、強行攔車？（6）為什麼走路時不能看書或做其它活動？（7）騎自行車應該注意什麼？（8）乘汽車時要注意什麼？（9）遇到交通事故怎麼辦？

（五） 食品衛生。在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，合理的、營養平衡的膳食，正確的飲食衛生習慣，有效預防傳染病的發生，是我們身體健康的重要保證

Ⅶ 安全教育內容有哪些

安全教育亦稱安全生產教育，是一項為提高職工安全技術水平和防範事故能力而進行的教育培訓工作。安全教育是有計劃地向企業幹部、新職工進行思想政治教育，灌輸勞動保護方針政策和安全知識，通過典型經驗和事故教訓教育，促使群眾不斷認識和掌握企業不安全、不衛生因素和傷亡事故規律，是實現安全文明生產，進行智力投資，全面提高企業素質的一個帶根本性的重要工作。
國家政府部門對加強安全生產教育工作，陸續頒發了許多規定和指示。1995年11月8日勞動部根據《勞動法》有關規定，發布了《企業職工勞動安全衛生教育管理規定》，對安全生產教育工作提出了更明確的規定。企業單位必須認真地對新工人進行全生產的入廠教育、車間教育和班組級三級教育（三級安全教育時間不得少於40學時），並且經過考試合格後，才能准許其進入操作崗位；對於從事特種作業的人員必須經過專門的安全知識與安全操作技能培訓，並經過考核，取得特種作業資格，方可上崗工作；企業職工調整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時，必須進行相應的車間級或班組安全教育；企業在實施新工藝、新技術或使用新設備、新材料時，必須對有關人員進行相應的有針對性的安全教育。另外還明確規定，企業法定代表人和廠長、經理必須經過安全教育培訓（安全教育時間不得少於40學時）；企業安全衛生管理人員必須經過120學時的專業培訓，主要目的是，加強安全生產教育工作，使安全生產思想深入人心，安全技術知識得到普及，確保安全生產。
安全生產教育的內容主要有：思想政治教育，旨在提高幹部、職工安全意識，自我保護意識，端正態度，實現安全「要我做」向「我要做」的轉化，牢固樹立「安全第一」思想；勞動保護方針、政策、法規、規章制度、勞動紀律教育，增強職工法制觀念，深刻理解黨和政府的勞動保護方針、政策、規定，並認真慣徹執行，遵章手紀；安全技術知識教育，包括安全技術、勞動衛生技術和專業安全技術操作規程，使職工懂得預防事故和職業危害的科學技術知識，對安全生產不僅要樹立「我要做」思想，而且要變成「我要做」；典型經驗和事故教訓教育，學習典型先進經驗既可使職工受到教育和啟發，又可結合實際對照先進找出差距，使工作進一步提高，對事故「三不放過「接受教訓、改進工作，預防發生重復事故。

來自: 安全管理網（www.9764.com） 詳細出處：http://www.9764.com/E/Dictionary/201010/152411.shtml

Ⅷ 暑假將至請結合生活實際寫一寫預防溺水我們應該注意哪些方面至少寫三點

不要一個人去水邊玩，不會游泳的話。千萬不要下去水裡救人，先去喊人幫忙，如果他在岸邊。可以找個棍子什麼的給他