㈠ 全國幼兒園優秀教師講故事視頻兩只笨狗熊
不錯，因為這個教師是很善良的，有教育孩子的標准。
㈡ 中班老師要上一節小貓講故事怎麼評課
我和小貓的故事我家車棚邊住著一隻小花貓，小小的眼睛、玫瑰色的鼻子，形成了一個小三角形。胖乎乎的身子時不時蜷成一個團在地上打滾，配上一身黃、黑、白三色的花紋，愈發惹人喜愛。它睡覺的姿勢很優美，頭總是枕在前腿上，鼻子就藏在腳掌中。平時，它總是躺在一個紙盒子里閉目養神。它有時很勤奮，生氣勃勃。大家都說自從有了此貓，這里的老鼠都老實地呆在洞里不敢出來了。它有時很懶，我摸摸它，它也懶得動。我經常喂魚片給它吃，不知不覺，我們成了朋友。當然少不了有趣的故事！一、小貓偷魚記一天傍晚，爸爸帶了一箱魚片和兩箱水果，我高興得手舞足蹈。爸爸把水果搬上樓，讓我看管魚片。這時，正在假寐的小貓咪像打了興奮劑似的跳起來，竄到箱子邊，兩條前腿豎直，趴在箱子上，後腿支撐全身，迫不及待地掀開塑料薄膜，正准備在飽口福。我一個箭步沖上去，拽住它的尾巴，連拖帶拉地把它揪了下來。這下可惹怒了平時溫順的小貓咪。瞧！它對我怒目圓睜，喵喵地吼叫著，好像在說：「平時你對我這么好，今天怎麼回事呀？」大有與我絕交之架勢。我有點不忍心，於是拿了一塊魚片穿在鐵柵欄上，溫和地對它說：「小貓咪，快來享受美味吧！」小貓咪哧溜一下躍上，津津有味地吃起來。爸爸下來了，我連忙把剛才有趣的一幕告訴他。到了樓上，我向下望去，小貓咪正有滋有味地品嘗佳餚呢！二、沙包爭奪戰一個陽光明媚的星期天，我正在家專心致志地練習扔沙包。突然，我一個沙包沒接中，猝不及防，飛出了窗外。我連忙快步下樓。看見小花貓正抱著沙包玩耍呢，我大步流星地走上前去搶。可是，小花貓來了一個「飛沙錘」，沙包在空中畫了一條美麗的弧網，落到了牆外。我心急如焚，小貓飛身上牆，叼回沙包，扔在地上。我一看，沙包破了幾個大洞，沙子漏了一大半。我苦笑著對小貓咪說：「小祖宗，你可把我害慘了！」
㈢ 幼兒園中班語言故事我想要快樂教案視頻在線
設計思路： 故事《我想要快樂》內容貼近幼兒的生活，形式簡單，語言多重復易於中班幼兒理解，記憶。為了讓幼兒理解「舒服」與「快樂」的意思，我在設計中讓幼兒充分體驗故事中所表達的「舒服」與「快樂」，激發幼兒的興趣，在動靜交替的活動中讓幼兒理解這兩個詞的含義不同。為讓幼兒在輕松、活潑的氛圍中讓幼兒自己來尋找什麼是快樂。 活動目標： 1、傾聽故事，理解運動帶來的成功感。 2、能描述角色的行動特點。 活動准備： 1、幼兒用書《我想要快樂》。 2、故事磁帶、PPT、松鼠、小蛇圖片。 活動過程： 一、什麼是快樂 早上上了第一節課，小朋友來到教室臉上都露出笑眯眯的表情，什麼事情讓你這么開心快樂呢？ 教師講述故事第一段。 你覺得什麼是快樂？（鼓勵幼兒根據自己的生活經驗，大膽回答） 快樂是從哪裡來的？是做事情成功得到的，還是別人給你的？熊寶寶要自己去找快樂了。教師講述故事，從「兩個熊寶寶找到很多好吃的東西……」到「……睡覺是舒服，不是快樂」。 幫助幼兒區分舒服和快樂的不同含義。 二、動物朋友的快樂 那現在我們來聽聽動物朋友給我們帶來什麼樣的快樂？ 教師講故事，從「走呀走，熊寶寶看見了小兔……」到「……我們也會像青蛙一樣快樂」。 小兔有什麼本領？它有什麼樣的快樂？（跑步的本領，跑步的快樂） 刺蝟讓小熊兄弟找到了什麼樣的快樂？（鑽洞的快樂） 青蛙讓小熊兄弟找到了什麼樣的快樂？（跳高的快樂） 三、每一天都快樂 幼兒閱讀活動材料《我想要快樂》。 教師完整講述故事一遍。 熊寶寶家有了快樂運動場，他們每一天都快樂。 出示松鼠、小蛇圖片。松鼠、小蛇來到熊寶寶家運動場，會帶來哪些快樂？ 松鼠會帶來什麼快樂？（哧溜哧溜地爬樹） 小蛇會帶來什麼快樂？（扭來扭去的往前爬） 動物每天都享受運動的快樂，你能找到自己的快樂嗎？ 活動反思： 本節課的意義是幫助幼兒區分舒服和快樂的含義，快樂不是獲得享受，而是獲得成功，獲得他人的積極評價。體育運動蘊涵著戰勝自我、超越自我的積極意義，使每一個人都能感受到成功的愉悅。這樣的意識應該在童年時期就潛入人的心靈。在本節課中幼兒興趣為高，能利用PPT來播放圖片，再配上音樂磁帶，幼兒能更好的深入了解故事的內容。就是在第一個環節中，教師自己還未真正理解舒服和快樂的意思，所以在這個環節中還需進一步了解。
㈣ 中班舉行講故事比賽，推薦好的作品，既容易學，又很精彩的作品
《狐狸和小兔子》
㈤ 家長給幼兒園上課視頻教程
是您要去幼兒園上課嗎？園方如果邀請了您，那麼肯定您在某一方面得到園方的關注。那麼可以從你的職業出發，選擇你擅長的同時適合教給孩子們的項目。視頻的話，一般的幼兒園老師上課視頻就可以參考的。不必非得上家長給幼兒園上課的視頻，那個應該沒有的。我是頭一次聽說，園方邀請家長來上課的。來觀摩一下的倒還常見，親自上課，那還是有一定難度的。如果您的職業無法發揮的話，最簡單的是講個故事。提前把故事練好，如果會電腦，做個帶音樂和圖片的PPT，邊講故事邊讓孩子們看PPT。這個應該算是最省事的了的。做手工也是個不錯的選擇，教他們折紙什麼的。要麼就是戶外活動課，教他們做游戲，但對組織能力是個考驗。總之，態度要和藹，多鼓勵，多互動，要帶著童心去面對他們。
㈥ 幼兒老師怎樣講故事
一、修改故事 在不改變故事原有情節的基礎上，把故事的細節進行擴充，把表現故事的語言進行美化，加上小朋友愛聽，又能聽得懂的語言來更生動的表現故事情節。尤其是從小朋友的特點出發，使用一些重復、象聲詞等方法來配合小朋友的胃口，是故事更充滿童稚性。 第二、教師學習優秀的講故事的技巧，借鑒別人的好方法 比如，老師自己多聽錄音機磁帶的優秀故事，多看碟片，發現講故事的技巧。我主要學習的是《鞠萍姐姐講故事》《孫敬修爺爺講故事》等。在這些優秀的節目中，我找到了很多講好故事的好技巧，比如講故事的時候語言要親切要有變化，在表現動作的時侯可以使用很多各種各樣的象聲詞，可以提高對人物角色的動作的變現力度;比如在講述故事中間可以設置一些提問，可賣賣小關子來吸引聽者等等。 第三、研究自己所要講述的故事，在每一個故事中設置各種講述技巧 在找到這么多好的技巧的時候，我們就要把它運用到自己的實踐中去。開始的時候會模仿一些他們的好的方法，漸漸地自己也摸出了一些規律，在不同的故事中自然地能運用不同的方法了。我經常使用的講故事技巧，羅列一下主要有以下幾種: 一、熟記各種動物的叫聲的模擬詞 可以在講到該種動物的時候隨口用出來。比如小鴨子的叫聲「嘎嘎」 ，在講到小鴨子對白時，先叫幾聲「嘎嘎」 ，那樣聽故事的小朋友就有身臨其境的感覺，小鴨子的形象也鮮活起來了。要記住並且盡量真實且帶有童趣性地模仿角色的聲音對講好故事是非常重要的。 二、擴充故事角色的對白 有的時候，在文字故事上，它們只寫的是主要的一兩句對白，但是如果我們在講述的時候也只是一五一十地照搬書中的對白，就顯得有些呆板，講故事很枯燥。那我們就要在講述的時候進行想像，把原先一兩句的對白擴充，角色之間你來我往對對幾句，這樣故事的表現就更真實了，當然原則是不能篡改故事的原意。
三、在適當的時候進行重復 幼兒注意以無意注意為主，他們不能自主地把注意力長時間集中在老師的身上。所以他們在停故事的時候，聽著聽著就開小差了，另外他們的思維不可能像成人那樣轉的快，往往我們用我們的速度講述故事，他們卻不可能把故事的內容全部聽懂，所以我們在講述故事的時候需要把一些重要的、精彩的部分進行重復，孩子們喜歡這種重復，他們不會對這種重復感到厭煩，相反他們在重復聽的過程中，自然而然的記住了這部分的內容。這就是重復的好處。
四、在適當的時候設置提問，賣賣關子(即合理的停頓) 因為小朋友注意力集中時間比較短，他們在較長時間聽故事的過程中，他們的思想開始游離，那樣會影響孩子對故事的理解。所以我們在講述比較長的故事的時候不要一口氣講完，在適當的時候，要設置一些提問，或者賣一下關子，故意提起小朋友的胃口，其實是再次引起小朋友的興趣，讓他們重新集中注意力來聽老師講故事;另外還有，在故事的開始和結束部分要有特殊的語言來提示小朋友故事開始了或者結束了，引領小朋友的情緒從開始到結束有一個完整的起始過程。
五、在適當的時候，讓孩子們與故事中的角色進行互動 因為幼兒階段的孩子，他們有著想像與真實不能分清界限的特點，所以我們可以根據孩子的這一思維特點，讓孩子直接融入到故事的情節中，比如讓孩子幫助故事中的弱者角色來逃跑、來找到它想要的東西，比如給小兔子壯膽、給膽小的小羊打氣等等，這些都是孩子們非常樂意參與的事情，而且他們在做這些事情的時候會十分地投入，比如有時候，孩子們聽到大灰狼就要追上小兔子的時候，他們會激動地喊:「小兔子快跑!小兔子快跑!」到這個時侯孩子們已經跟著故事中角色的喜而喜，怒而怒，難過而難過，著急而著急，孩子們的情緒已經完全地與故事的情節和感情融為一體了。有時候，老師講到角色的一個動作，不斷地重復這個動作，老師的口氣帶著提示性，孩子們會情不自禁地跟著老師說這個動詞，好像他們也在和角色一起感受這個動作。比如大班故事《轉不停的小狗》中，小朋友就會一起說:「轉呀，轉呀、轉呀、轉呀……」。
㈦ 幼兒園中班老師上烏鴉喝水故事的視頻
這視頻沒看過~具體的不了解~相信自己多看看，用心體會，知道這個應該不難。 在這大量信息充斥的時代，和你接觸過同樣東西的人可能不多，能來回答這樣問題的人更少。所以答案對你很重要的話，還得自己多用心去追尋。 老師朋友同學間多交流呀～
㈧ 我在培訓班上課，怎樣把老師的課錄下來，做視頻教程
屏幕錄像專家V6.0不錯 （這款比較流暢些）
http://www.skycn.com/soft/5450.html
《屏幕錄像專家》是一款專業的屏幕錄像製作工具。使用它可以輕松地將屏幕上的軟體操作過程、網路教學課件、網路電視、網路電影、聊天視頻等錄製成FLASH動畫、ASF動畫、AVI動畫或者自播放的EXE動畫。本軟體具有長時間錄像並保證聲音完全同步的能力。本軟體使用簡單，功能強大，是製作各種屏幕錄像和軟體教學動畫的首選軟體。