安全培訓課件製作方案設計

『壹』 安全教育的ppt怎麼做

一、如何製作引人注目的PPT幻燈片
如果您設計的幻燈片雜亂無章、文本過多、不美觀，那麼就不能組成一個吸引人的演示來傳遞信息。下面的這些建議將幫助您開發出專業且引人注目的演示。
1 保持簡單
PowerPoint從水平或橫向使用幻燈片。該軟體可方便地顯示圖形信息，並支持解說與附錄功能。幻燈片本身從來不是演示的主角。（當然，觀眾才是主角。）人們來傾聽、感受或接受您傳達的信息（或二者兼而有之）。不要讓幻燈片喧賓奪主，所以它們不必過於繁雜或充滿Edward Tufte所謂的"圖表垃圾"；您的幻燈片應力求簡潔。
您的幻燈片應該留有大量的空白空間，或實體周圍的空間。不要被迫用妨礙理解的標識或其它不必要的圖形或文本框來填充這些空白區域。幻燈片上的混亂越少，它提供的視覺信息就越直觀。
2 限制要點與文本數量
演示的對象是觀眾。但用一條又一條的要點令觀眾生厭可沒有好處。應用文本也要遵循這一原則。最優秀的幻燈片可能根本沒有文本。由於今天人們過於依賴文本型幻燈片，這聽起來可能有些荒唐，但沒有解說（由您來做），最優秀的PowerPoint幻燈片就幾乎沒有什麼意義。記住，幻燈片的目的在於支持解說者的敘述，而不是使解說者成為多餘的人。
經常聽到有人這樣說："對不起，我沒有看到您的幻燈片。聽說它很不錯，您可以把您的PowerPoint幻燈片發給我嗎？"但如果它們是不錯的幻燈片，沒有您的解說，它們就沒有多大用處。
所以除了PowerPoint幻燈片以外，最好還要准備一份書面資料，強調並詳細說明演示中的內容。向觀眾發送說明幻燈片的詳細書面宣傳材料，比僅用PowerPoint幻燈片，更利於觀眾理解演示的內容。在演示完成以後，再向觀眾發放一份詳細的宣傳材料或印刷物，您就不必用大量文本來填充PowerPoint幻燈片。
我們將在下面的交付部分說明更多細節，但只要涉及到文本，請記住一點，決不能將背朝向觀眾，逐字閱讀幻燈片上的文字。
3 限制過渡與動畫
謹慎使用動畫與幻燈片過渡。應該使每個幻燈片上的動畫，如要點活動起來。加入一些動畫當然不錯，但應堅持使用最精緻、專業的動畫（類似於您在晚間電視新聞上看到的動畫）。
對於要點來說，使用簡單的從左至右顯示（通過動畫菜單）就行了，但移動(Move)或漂動(Fly)動畫就顯得過於沉悶與緩慢（然而，今天許多演示還使用這種形式的動畫）。一幀接一幀的動畫很快就會讓聽眾感到厭煩。至於幻燈片之間的過渡，只需要使用二到三種類型的過渡特效，不要在所有幻燈片之間添加特效。

『貳』 培訓課件製作要點有哪些

培訓課件製作時，一般都用PPT來做，我覺得要做到結構清晰，語言簡煉，圖文並茂回，有一些視頻輔助教答學更好。忌文字堆砌，避免出現大段大段的內容。開頭介紹主要結構，有幾部分。每到一部分結束時，對該部分要有一頁總結，把要點概括出來。字體大小要注意。一般在28-36號。根據場地大小與學員多少，確保最後一排的學員能看清。

『叄』 課件設計的基本流程

1、構思

根據PowerPoint的特點，設計課件方案時，把方案寫成分頁式，即按照幻燈片一張一張的樣式，按屏幕頁面的方式寫出，同時要考慮模板的選取、板式的選擇、效果的設置、動畫出現的時間以及放映時的鏈接等。然後精心構思場景，寫出課件製作的方案。

2、新建PowerPoint文檔

新建空白文檔；根據模板新建；根據向導新建。

3、插入幻燈片

4、添加文本

5、添加圖形

插入圖片；繪制圖形；插入藝術字。

6、插入圖表和結構圖

7、插入聲音和視頻

插入聲音；插入視頻；媒體播放器對象。

8、插入Flash動畫

9、設置動畫

幻燈片切換；幻燈片動畫方案；自定義動畫。

10、幻燈片的鏈接。

(3)安全培訓課件製作方案設計擴展閱讀

課件作用

1、向學習者提示的各種教學信息;

2、用於對學習過程進行診斷、評價、處方和學習引導的各種信息和信息處理；

3、為了提高學習積極性，製造學習動機，用於強化學習刺激的學習評價信息；

4、用於更新學習數據、實現學習過程式控制制的教學策略和學習過程的控制方法。

設計原則

1、教育性原則：要明確教學目標、要突出重點難點、要有靈活的教學形式、教學對象要有針對性。

2、啟發性原則：主要包括興趣啟發、比喻啟發、設題啟發。

3、科學性原則：課件應該能正確表達學科的知識內容。

4、藝術性原則：課件的藝術性表現在畫面以及人機交互的傳遞信息上。

5、技術性原則：課件的技術性主要通過程序中各種數據結構、程序結構、控制技巧以及運行的可靠性來衡定的。

『肆』 怎樣製作安全培訓教案

寫教案的具體內容包括以下十項：
一．課題（說明本課名稱）
二．教學目回的（或稱教學要答求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）
三．課型（說明屬新授課，還是復習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）
六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）
七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）
九．板書設計（說明上課時准備寫在黑板上的內容）
十．教具（或稱教具准備，說明輔助教學手段使用的工具）
在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：
（一）導入新課
1．設計新穎活潑，精當概括。
3．提問那些學生，需用多少時間等。
（二）講授新課
1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法．。
（三）鞏固練習
1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
（四）歸納小結
（五）作業安排
布置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。

『伍』 課件設計方案怎麼寫

課件設計方案：課件的用途、課題名稱、學科、對象、內容、類型、框架結構、導航設計、交互設計、系統設計。大約就這些了。

『陸』 培訓課件製作不是很會，尤其是對有創意的課件，覺得很難。

一、課件是依附於教學設計而存在的，所謂創意也一定要以課堂教學的實際情況，實際需要而定。這一點要牢牢把握，否則設計出來的課件就有可能是華而不實，對教學毫無實際幫助的「花瓶子」。也就是說課件是作為教學的輔助而存在的，不能喧賓奪主。
二、下面來說說創意。事實上我們說創意，與其說是課件設計上的創意不如說是教學設計上的創意，只有把課設計到位才能產生有創意的課件，一些優秀教師設計的課，有時是能從他（她）製作的課件中就可以看到其課堂完整的教學環節。因為這些課件所反映的就是教學環節的設計。因此，我覺得一定要在教案上下功夫。
三、下面說下怎麼製作優秀的課件。
提高課件製作水平需要注意以下幾個方面：
1.熟練使用軟體。
現在主要使用的軟體有 ：PPT，課件大師，擺板（自帶），flash，奧斯威爾(Authorware)」，方正奧斯等。無論選擇什麼軟體，對軟體的熟悉以致精通是必要的。
2.研究教材
課件是一門實用性很強的工具，對教學而言起到了重要的輔助作用，需要合理使用，但離不開對教學的研究，視情況而定，視情形而用。
3.畫面處理
課件不需要一般的媒體製作那樣的華麗，過於追求華麗，有妨礙學生認知的嫌疑，但也需要適度的美觀。一般要加一個邊框使視覺想中央集中就可以了。
4.處理好文本與背景之間的顏色關系。
一般背景需使用對視覺比較放鬆的顏色系，比如加一定透明度的綠色，淺黃色等，文本一般使用黑色比較適宜，也可用深綠等顏色，但千萬不要使用過於強烈的補色，容易產生視覺疲勞。
最後祝你成功，只要不斷總結提高，相信你一定能製作出非常厲害的課件！！