Ⅰ VR/AR與企業培訓的關系
打造沉浸式新員工入職體驗
在新員工培訓項目中,可以引入不同程度的虛擬現實技術應用。
首先,基於沉浸現實感,提升新員工培訓內容和情境的沉浸感。在培訓內容設計上,利用虛擬現實技術可以讓員工體驗企業發展歷程、重要里程碑、標桿產品介紹、職業道德和文化風范等。在入職培訓活動的沉浸式設計當中,可以引入一些基於VR技術的交互視頻,用於展示一些相對比較復雜的流程和工具使用方法。
其次,基於共同存在感,為分布在不同團隊和部門、不同城市和區域、來源於不同國家和文化的新員工,創建一個有共同歸屬、共同存在感的虛擬現實社區平台。例如,我們能夠藉助虛擬現實社交平台和工具,讓新員工定期來到一個虛擬現實咖啡館暢所欲言,分享每個人入職之後的一些心得體會,這將加強新員工之間的情感連接,使他們產生很強的歸屬感。
Ⅱ AR,VR,MR,新興科技在教育培訓領域有哪些應用
AR、VR 及 MR 在這幾年越來越火紅,在開始介紹它們的應用之前,我們先來介紹這家族三個成員之間的分別。
AR、VR 與 MR 的分別:
增強現實 (Augmented Reality,AR):在使用者的現實世界疊加數字創建的內容。
虛擬現實 (Virtual Reality,VR):阻擋現實世界,為使用者創建一個全數字化、身臨其境的體驗。
混合現實 (Mixed Reality,MR):在使用者的現實世界疊加您可以與之互動的數字創建內容。
AR、VR、MR 在教育訓練上的應用
我們把這些新興科技在教育訓練上的應用分成三大塊:
教育 (Ecation): 指傳授知識,包含學校教育及職場教育。
訓練 (Training): 指職能或技能訓練,包含學校及職場。
效能支持 (Performance Support): 指在需要的時刻提供相關重要資訊,以協助完成工作,通常可以與前項搭配運用。
Ⅲ AR積木課程有在線培訓的嗎
是的 AR體感互動讓孩子更投入,更好的理解知識 掌握知識 別家確實沒有 積木教具 也是鍛煉孩子動手動腦能力
Ⅳ AR,VR,MR,新興科技在教育培訓領域有哪些可能
AR、VR 與 MR 的分別:
增強現實 (Augmented Reality,AR):在使用者的現實世界疊加數字創建的內容。
虛擬現實 (Virtual Reality,VR):阻擋現實世界,為使用者創建一個全數字化、身臨其境的體驗。
混合現實 (Mixed Reality,MR):在使用者的現實世界疊加您可以與之互動的數字創建內容。
AR、VR、MR 在教育訓練上的應用,我們把這些新興科技在教育訓練上的應用分成三大塊:
教育 (Ecation): 指傳授知識,包含學校教育及職場教育。
訓練 (Training): 指職能或技能訓練,包含學校及職場。
效能支持 (Performance Support): 指在需要的時刻提供相關重要資訊,以協助完成工作,通常可以與前項搭配運用。
而且現在市場上運用的比較好的也就是HTC VIVE設備了,它除了日常的玩游戲、看視頻以外,還可以使用在教育、汽車、房地產等行業,這個也是未來的發展趨勢。所以說,在VR 這個產業中VIVE是中國PC VR市場的領導者,而且HTC vive算是比較好的設備了
Ⅳ 國內哪些的AR/VR培訓機構可靠
ar/vr的培訓機構有中國增強現實產業聯盟,整合國內外ar/vr資源
Ⅵ AR,VR,MR,新興科技在教育培訓領域有哪些可能
AR、VR 及 MR 在這幾年越來越火紅,在開始介紹它們的應用之前,我們先來介紹這家族三個成員之間的分別。
AR、VR 與 MR 的分別:
增強現實 (Augmented Reality,AR):在使用者的現實世界疊加數字創建的內容。
虛擬現實 (Virtual Reality,VR):阻擋現實世界,為使用者創建一個全數字化、身臨其境的體驗。
混合現實 (Mixed Reality,MR):在使用者的現實世界疊加您可以與之互動的數字創建內容。
下面這張表可以幫助你更清楚了解其區分:
未來在健身房,不再只能無聊的看著眼前掛著的電視螢幕跑步、騎腳踏車、或是做重量訓練,你可以透過 VR (或 MR) 頭戴式裝置,選擇在塞納河畔,或是其它你想經歷的路段,騎腳踏車、滑雪、劃船、或是跑步。腳踏車、跑步機等健身器材會根據你經歷的虛擬所在位置,調整上坡或下坡角度、阻力、甚至可以感受地面或河面的震動,這樣的運動體驗是不是很迷人呢? 當然,所有相關資訊也會顯示在裝置螢幕上。
學校當然也能享受到這樣的應用所帶來的好處,例如以 VR 搭配相關應用程序及感測元件,來訓練足球守門員防守、棒球打擊練習、或是網球揮拍等的訓練,如此不但不受天候影響,同時也只需ㄧ點點室內場地就可以進行訓練。
今天就先提到這里。除了教育訓練外,AR/VR/MR 在生活上的應用更是無限寬廣,充滿想像空間的。筆者認為 AR/MR 會是將來的主流,因為它們並未跳脫現實世界,因此比較容易融入現實生活、教育及工作上;AR 可以在行動裝置 (特別是手機 ) 上靈活運用,AR 眼鏡可以做到很輕巧,價格也持續下降,因此 AR 應該會成為未來生活不可或缺的ㄧ項隨身工具,若搭配 AI (Artificial Intelligence) 更像是配備了貼身智能助理。而 VR 主要應用會在創造虛擬的沉浸體驗,以成本高、危險、或現實世界不容易取得的經驗為主要應用需求
Ⅶ AR培訓 VS VR培訓,區別到底在哪
你好,客觀的說,AR培訓和VR培訓兩者有一定交集,但各有所長。VR 和 AR 兩種技術經常版被混淆,但其實兩者權是有區別的。
VR 傾向於打造出全真浸入式的虛擬空間,而 AR 通過添加標簽、說明等虛擬元素,把真實的環境和虛擬的元素地疊加到了用戶的視野空間內。事實證明,無論是醫療保健還是資源開採行業,VR 技術的應用對其發展大有裨益。
Ⅷ AR,VR,MR在教育培訓領域有哪些可能
AR現在主要有兩個教育培訓領域
1、工業。像飛機、火車、汽車、機床等大型設備生產現場,有大量具有較高專業技能的工人,他們操作繁雜、步驟多,容易出現遺漏或重復。如果工人佩戴ar眼鏡,根據全息畫面的指導,進行標准化的操作,可看到接下來的工作步驟,看到面前設備或物品的信息,看到工作行動路線。不僅避免出錯,還提高效率,也能縮短工人培訓周期。
如果工人遇到問題,佩戴ar眼鏡,與專家遠程連線,專家就能以工人的第一視角觀察情況,進而了解問題所在,指導工人如何處理。僅僅只是用眼球、手勢等自然的交互方式就能來打開、調用服務,這對於工業來說,是一種大幅提升效率的實用技術。
2、兒童早教產品。比如ar塗塗樂,中國增強現實產業聯盟簡稱ar聯盟或ara開發的『西遊記的故事』,這兩款產品的ar體驗還是不錯的。
VR培訓正在被越來越多的行業所運用,比如房產、汽車、教育等方面,銷售人員以及教師們通過虛擬現實快速高效地進行培訓。
高校輸出和社會培訓,無疑是目前VR人才培訓的兩大途徑。
首先是高校教育。如果可以從大學的專業以及課程設計來切入到VR,對於VR產業的發展將是變革性的。
現在的VR技術涉及到計算機、光學、電子、工業設計甚至於影視文學等各個領域的知識。如硬體設計和穿戴舒適度需要工業設計方面的知識;VR交互開放、VR圖形開發、VR相關應用開發需要計算機專業的人才;VR頭顯上的鏡片,需要光學工程師的大量計算。VR本身就是建立在已有學科的基礎之上,讓一個人包攬所有的工作也是不現實的。所以高校如果要進行VR人才培訓,最好的方式是開設學院分科培養,不過短期內實現的可能性為零。
其次是社會培訓,這里的社會培訓包括線上和線下兩塊。近幾年,類似cousera的MOOC(大型開放式網路課程)平台呈井噴狀況。國外在線教育公司Treehouse就宣布了一項名為VR Techgree的項目,這個項目將於2017年1月份上線,可以為學生提供在線VR教學培訓和學位證書。社會培訓的第二種就是線下培訓,比如說獲得當代置業投資的VRStar,就專注於VR垂直領域培訓,他們會針對VR游戲的開發設計一些相關的課程。
MR目前也多用於石油勘探及生產、能源、礦業、公用事業、化工生產和葯品等行業,還有免提目錄,指導性幫助工具和手冊、遠程協助支持,以及實時通知和警報傳遞等功能,它提高了員工的人身安全,提高了效率,並將進一步幫助改變工作完成的方式。也可以用於醫療教育培訓,比如AR聯盟以微軟MR頭顯設備HoloLens為載體把中醫針灸知識學習與互動式體驗為目的製作出的一款融合了人體經絡穴位疾病治療為一體的高效學習系統。
Ⅸ ar培訓機構口碑
這個就比較多了,但是做的好就只有龍圖教育和其他的那幾個而已。