嬰兒洗澡培訓師視頻

1. 面試月嫂時必問的問題有哪些

.1 通過輕松的開場降低阿姨緊張感

1）需要在一種比較放鬆的情況下，讓月嫂卸下警惕，盡量讓月嫂表現出真實的自己。這樣做的目的是防止月嫂隱藏真實的性格，從而影響我們的判斷。越輕松，越放鬆，越能看到月嫂的真實性格。

2）在這個過程中如果發現這個月嫂很會說話，或者發現這個月嫂話非常少，這兩種情況都非常需要謹慎，我們需要找一個懂得適可而止的月嫂，也就是在聊天中看出她的情商如何。

3.2.注重實操提問和操作

1）這個過程需要檢驗的是月嫂的專業扎實程度，是不是在正規的機構培訓的。也可以佐證這個月嫂經驗的真實性。

問題如新生兒黃疸有哪些種類？通常持續多久？是否要干預？如何干預等等問題。

2）如果環境允許可以向機構借一個實操娃娃，讓月嫂演示操作動作。

演示操作可以更加直接地去觀察月嫂動作的正確性。操作如孩子臍帶未脫落時，如何給孩子洗澡，讓月嫂進行操作演示等。

3）故意指出其中的一個操作錯誤，看看月嫂的反應。

月嫂是說培訓就是這樣（存在推卸責任嫌疑），還是需要進一步確認或者說願意跟你一起討論一下怎樣才是正確的做法（優秀）

4）提問的關鍵是要把核心的問題都問清楚，月嫂的服務對象是產婦和新生兒。

圍繞著新生兒的核心問題主要包括喂養/睡眠/皮膚護理/洗澡/撫觸/更衣。

圍繞著產婦的核心問題主要包括飲食營養/身體護理//乳房護理/產後康復。

問題如：如何拍奶嗝，如何處理紅屁股，孩子被嗆了怎麼辦，孩子夜醒怎麼處理，怎麼預防乳腺炎，惡露持續多久，惡露和月經的區別等等，可以找更多的實操問題來進行提問，確保月嫂都能答對。

3.3.過往經驗的核實

1）對最近至少2-3段月嫂經驗進行細致的提問

可以細問客戶的小區，家庭成員情況，性格特點，客戶做哪個行業，寶寶有什麼特點，有哪些印象突出的事情，可否看看寶寶照片，視頻等進行佐證。

2）問細致的原因可以在回答過程中通過月嫂的反應來佐證她的經歷是否真實，畢竟當場編故事還是需要一定的基礎。所以，建議各位一定要對過往經歷問得非常仔細。如果覺得不好判斷或者不放心，就找阿姨獵頭公司去調查。

3）可以問月嫂是否能夠提供前僱主聯系方式或者尋求前僱主出具推薦信，這點也可以看出月嫂是否對自己之前的工作經歷自信，也可以佐證真實性。

2. 月嫂主要工作內容是什麼

月嫂，復是母嬰護理師的俗稱，主制要的工作就是照顧產褥期（坐月子）的寶媽和新生兒的生活，飲食，護理。

具體工作內容參考如下：

月嫂工作較為辛苦，住家全天月嫂一天的工作時間差不多在16個小時，經常要熬夜，所以月嫂的工資相對其他母嬰護理或者家政從業人員要高很多。

3. 育嬰師主要負責什麼工作啊

一聽到育嬰師，很多人第一反應可能就是想到月嫂，其實不然，版職業育嬰師是專門從事權0-3歲嬰幼兒早期培育的從業人員，雖然二者在市場上身價相當，可能月嫂還會略勝一酬，但育嬰師的要求比較高。
他們開辦的培訓班通常要求學員學歷在高中以上，然後經過250個課時的理論與實操培訓，再參加由市勞動局統一組織安排的考試，通過後方可獲得國家認可的《育嬰師》技能鑒定證書。
專業的育嬰師除了照顧孩子的日常飲食和生活外，還將提供科學的教育方式，比如說抱著孩子搖45度角是最科學的，因為這樣孩子不會太暈，而且長大後方向感很強，一些孩子長大後學車不敢倒車，就是缺乏方向感的表現。
再比如領著孩子適度地轉圈，不僅可以逗孩子開心，還能培養孩子的旋轉體驗，長大後不會暈車;另外，告訴母親在用母乳喂養時專注地看著孩子，可以培養他良好的注意力。
拓展資料：
育嬰師是用現代教育觀念和科學方法對0-3歲嬰兒進行生活照料、護理和教育的專業人員。主要從事0-3歲嬰兒照料、護理和教育工作。
0-3歲是人一生中身體和大腦發育最迅速的時期，每個家庭都希望自己的孩子聰明、健康，所以育嬰師這個職業應運而生。

4. 育嬰師和月嫂有什麼區別

育嬰師與保姆月嫂有什麼不同
在大多數人心目中普遍存在一個誤區，就是將育嬰員（師）與保姆、月嫂混同起來理解。其實兩者間有著不小的區別。
一、育嬰理念及育嬰方式上的不同
保姆月嫂：以傳統阿婆式的看護方式照顧嬰兒，以個人主觀意識為中心，強調以往個人經驗，根本無法依據科學育嬰理念對嬰幼兒進行心理發展特點教育，一定程度上反而制約了嬰兒的身心成長。
育嬰員（師）：全面掌握0~3歲嬰兒的生活照料、護理及科學教育、保育方面的相關知識，並運用科學的方法對嬰幼兒的飲食、睡眠、動作技能、早期教育、智力開發、社會行為和人格發展進行教育訓練。
二、教育方式上的不同
保姆月嫂：主觀經驗型的看護方式，要麼一味遷就，要麼就哄騙威嚇，根本不能依據科學的方法進行教育。例如，針對現在追著孩子喂飯的現象，育嬰保姆們只能一味遷就孩子或者利用哄騙的方式讓孩子進餐。
育嬰員（師）：受過專業培訓的育嬰師，會依據孩子的心理特點，採取科學的引導和游戲的方式指導孩子，並且在教育的過程中，設計出培養目標，讓孩子在行為習慣、情商、心理素質、智商發展等多方面得到教育。
三、技能認證上的不同
月嫂：一般由家政公司組織較為簡單的培訓，各公司之間，地區之間沒有統一的教材、教學和考核標准。
育嬰員（師）：國家勞動與社會保障局的資格認證，有國家統一的教材、教學標准，科學的培訓方案，嚴格的考核體系。
四、育嬰員（師）和保姆月嫂的發展趨勢
保姆月嫂：目前從業人員整體素質水平參差不齊，缺乏專業科學的撫養知識，只承擔日常的簡單看護和照管工作，不利於嬰幼兒的成長及和諧發展。隨著社會的發展，家長要求的日益提高，育嬰保姆已經不適應嬰幼兒撫育的需要，將逐步退出歷史舞台。
育嬰員（師）：從業人員整體要求提高了，經過專業、統一、嚴格的培訓，不僅可以完成日常的看護工作，同時還可以依據科學的教育及保育理念，針對個體差異進行個性化保教，適應社會發展新形勢下的市場需求，人們的選擇也將日益傾向於這些高素質人員。

5. 嬰兒游泳師在哪裡培訓

當地政府機構所辦的培訓班可以報名的。

嬰兒游泳指導師是指12個月內的嬰兒在專用安全措施保護下，由經過專門培訓的人員操作和看護，在出生當天即可進行的一項特定的、階段性的人類水中早期保健活動。

新生兒游泳一經問世，立刻在國內外引起了極大的反響，國內上百家電視台和上千家報紙予以報道，全國200多家醫院開展了新生兒游泳，並把新生兒游泳列為產後延伸服務、人性化服務的重要內容，數萬名新生兒一出生後就享受了游泳的健療保健。

嬰兒的父母親眼目睹幼小的寶寶在微型泳池裡游得快樂自如並高興得手舞足蹈時，既覺得不可思議，又認為在情理之中，一致贊嘆，嬰兒游泳為寶寶在1歲以內不能走路的情況下提供了一個最自然、最主動、最可行的運動方式。

嬰兒游泳是一種全新的嬰兒健康保健新概念，和兒童游泳、成人游泳的內涵有著本質的區別，嬰兒游泳既不是教游泳的姿勢，也不是比游泳的速度。

兒童大腦的發育大約在3歲之前完成，這一時期，語言、運動、音樂、親情、環境等外界的刺激對嬰兒大腦的發育尤為重要，嬰兒游泳能有效促進腦細胞的發育，為嬰兒未來的智商、情商的提高打下了良好的基礎。