幼兒園飲用水知識培訓ppt

① 幼兒園怎樣實現科學飲水

5—6歲的幼兒，孩子平時吃的牛奶、蔬菜、水果和米飯等食物中均含有水分，補充了幼兒專需水屬量的60%—70%，還須靠飲水來補充剩餘的30%—40%。

1. 制定良好飲水習慣發展目標，讓幼兒知道一些喝水的小常識，比如：知道喝水對身體有好處；知道喝溫開水（30℃左右）身體最舒服；

2. 喝水時要一口一口慢慢喝；知道吃了較干、較硬的食物後要喝水；知道運動後休息一會兒再喝水；知道感冒發燒、天熱時要多喝水

3. 逐步養成早上、中午睡覺醒來後先喝一杯水的習慣，能做到口渴時馬上喝水。

4. 幼兒在進行室外活動之後，適當的補水是十分必要的, 運動結束後不能馬上喝水，要過10分鍾再喝水。

② 幼兒園飲用水培訓

英盛觀察幼兒日常生活中的飲用水安全知識

一：什麼樣的水是安全飲用水?

水是構成人體的重要組成部分，是七大營養素之一。對人體健康起著重要的作用。科學，合理，安全的飲用水，才能保障生命的健康生存。從飲水與健康角度來講，良好的飲水應該符合以下幾點要求：一是干凈不含致病菌;二是含有適量的礦物質和微量元素;三是含有新鮮適量的溶解氧;四是偏鹼性的，水的分子團要小，活性要強。

目前，我國居民飲水的主要有：自來水，純凈水，人造礦化水，礦泉水和天然水。

二：白開水是幼兒的最佳飲品

飲白開水不光能滿足幼兒對水的生理需要，還能為他們提供一部分礦物質和微量元素，不管是碳酸飲料、營養保健型飲料，還是當前許多家庭熱衷的純凈水和礦泉水，都不宜代替自來水作為人的主要飲用水。兒童，因為代謝快，對水的需求量相對比成人多，同時腎臟功能不健全，因此，水和礦物質、微量元素缺乏或過多，都會影響身體健康。習慣喝飲料不喝水的孩子，常常食慾不振、多動、脾氣乖張，身高體重不足。

燒開的自來水冷卻到25—35℃，此時水的生物活性增加，最適合人的生理需要。

三：長期飲用礦泉水和純凈水不利於幼兒健康

礦泉水中某種礦物質或微量元素的含量高，對特定人群有保健作用。例如，有缺鋅症的兒童飲用高鋅礦泉水就會有益處。如果不缺鋅，就沒有必要飲用這種礦泉水。將礦泉水當成普通解渴飲料讓孩子常年飲用，容易導致礦物質和微量元素長期過多地沉積在人體，可能會引發某種疾病，最常見的就是腎結石。而蒸餾水、純凈水、太空水等，多數產品在除去水中工業污染物時，也將水中的礦物質和微量元素去除一大部分，長期飲用，必然使人體某些礦物質或微量元素攝入不足，對身體造成不良影響，對正處於生長發育期的兒童影響更大。

四：幼兒每天和多少水適合

喝哪種水 孩子的新陳代謝比較旺盛，體質較弱、免疫力差，因此對飲用水的要求標准也比成人高。白開水是寶寶的最佳選擇，燒開後冷卻4～6小時內的涼開水，是最理想的飲用水。 白開水有利於新陳代謝，幫助散熱，保持免疫

功能，提高抗病能力。 最合適的喝水時間 只要孩子的小便正常，可根據實際情況讓他少量多次飲水，如果孩子出汗多，應給增加飲水的次數，而不是飲水量。 以下兩個時間盡量不要給孩子飲水。

五：兩個時間盡量不要給孩子飲水：

飯前不要多喝水：飯前給孩子喝水，會稀釋胃液，影響孩子的食慾，也不利於食物的消化。正確的飲用方法是，讓孩子在飯前半小時喝少量的水，這樣可以促進唾液的分泌，幫助寶寶消化食物。

睡前不要多喝水：如果睡前喝水過多，會影響睡眠，導致第二天精神不佳，也可能導致遺尿， 喝水水溫&每日喝水量

喝多少溫度的水：過冷或過熱的水，都會對孩子嬌嫩的胃黏膜造成損失。夏天時不能將冰箱內拿出來的水給寶寶喝，容易發生胃不適甚至痙攣;冬天則不能給寶孩子喂太熱的水，容易發生燙傷。 一般來說，孩子在夏天最好喝與室溫相同的水，冬天則飲用水溫在40度左右即可。

每天喝多少量的水： 3歲內的寶寶每次飲水量不宜超過100ml，3歲以上可增至150ml。只要孩子小便正常，飲水的次數可根據實際情況而定。夏天天氣熱，出汗多或經常待在空調房，可以適當給孩子增加飲水的次數;冬天則相反。

六：如何讓孩子愛上喝水

興趣喝水法：經常給孩子變換飲水的容器、調配口味，利用孩子的好奇心和從眾心理，增加孩子喝水的興趣，培養定時飲水的好習慣。

習慣喝水法：家庭環境中要營造定時喝水的氣氛，使孩子在不知不覺中養成喝水的好習慣。

隨機喝水法：喝水要少而勤，不一定按「頓」喂。

喝水注意事項： 不要只喝礦泉水，盡量少喝或不喝飲料，飲料添加劑進入體內會傷肝、腎。如果吃的多、喝的少，會導致小兒生病。

③ 幼兒園大班如廁，洗手，飲水習慣培養教案

目標： 讓幼兒知道如何如廁的禮儀 培養幼兒良好的日常行為習慣，讓幼兒知道生活也是有規矩要遵循的。 准備： 洗手間、衛生紙、毛巾、垃圾桶 過程：導入：教幼兒帶入衛生間，提問：我們要是用洗手間，但不知道裡面有沒有人，這是我們應該怎樣做？ 如廁要先敲門，若沒人回應，就可以進去 若有回應，要在外面排隊等候 介紹如何使用馬桶（坐式、蹲式） 教師示範，教給幼兒如何提褲子的方法 教師示範如何沖廁所 教師介紹使用完洗手間要打香皂洗手的禮儀 在日常生活中注意孩子的惡如廁習慣，引導幼兒學會輪流等待。

④ 幼兒園飲食衛生工作要求ppt

、幼食品安全十基本識
識：白水童佳飲品
白水光能滿足童水理需要能提供部礦物質微量元素管碳酸飲料營養保健型飲料都宜代替自水作主要飲用水喝飲料習慣孩食慾振、、脾氣乖張身高體重足
識二：量吃冷飲損健康
夏季許孩都吃雪糕3-6歲左右孩般都控制自食慾想吃吃讓孩吃4、5雪糕或喝掉2、3瓶汽水童健康非利首先暑體胃酸泌減少消化系統免疫功能所降氣候條件恰恰適合細菌繁殖夏季消化道疾病發季節食冷飲引起童胃腸道內溫度驟降局部血液循環減緩等症狀影響食物營養物質吸收消化甚至能導致童消化功能紊亂、營養缺乏經性腹痛另外冷飲市場些產品衛狀況差少產品符合衛標准種情況食冷飲增加童患消化系統疾病機
識三：易拉罐飲料童危害
倍受孩喜歡易拉罐鋁(AL)合金材料制避免鋁合金與飲料接觸其內層塗機塗料作隔離些廠家產程保護塗料未全塗滿罐壁或者封蓋、灌裝運輸途現塗層破損都導致飲料與鋁合金直接接觸使鋁離溶於飲料調查顯示易拉罐裝飲料比瓶裝飲料鋁含量高3~6倍若飲易拉罐飲料必造鋁攝入鋁能導致童智力降、行異利於童骨骼及牙齒發育
識四：期飲用礦泉水染疾病
礦泉水與自水主要區別於其某種礦物質或微量元素含量高特定群保健作用飲用礦泉水應針性缺補礦物質微量元素期沉積體能引發某種疾病見腎結石
識五：彩色汽水影響體格發育
五顏六色汽水主要工合甜味劑、工合香精、工合色素、碳酸水經加充二氧化碳氣體制除含定熱量外幾乎沒營養工合甜味劑包括糖精、甜蜜素、安賽蜜甜味素等些物質體吸收利用體營養素體益用健康害些色澤特別鮮艷汽水面含量工合色素香精給孩帶潛傷害量色素香精進入童體內容易沉著未發育熟消化道黏膜引起食慾降消化良干擾體內種酶功能新陳代謝體格發育造良影響外些彩色冰棍、彩色冰磚、彩色袋冰等彩色汽水童發育害利建議要食用
識六：膨化食品盡量少吃或吃
油炸薯條、雪餅、薯片、蝦條、蝦片、雞圍、雞條、玉米棒些都孩喜歡膨化食品檢測顯示膨化食品雖口味鮮美結構看屬於高油脂、高熱量、低粗纖維食品飲食結構析其定缺陷能偶爾食期量食用膨化食品造油脂、熱量吸入高粗纖維吸入足若運足造體脂肪積累現肥胖童經食用膨化食品影響飲食導致種營養素保障供給易現營養良
識七：營養補品千萬能隨意吃
家認給孩吃補品促進發育更希望通提高孩智力選購各種營養滋補劑含參、鹿茸、阿膠、冬蟲夏草花粉等營養品孰知些補品能益礙童卻經引發利食慾降性早熟
識八：吃凍阻礙營養吸收
市場銷售凍絕數並用水制採用海藻酸鈉、瓊脂、明膠、卡拉膠等增稠劑加入少量工合香精、工著色劑、甜味劑、酸味劑等配製其海藻酸鈉、瓊脂等雖屬膳食纖維類吸收影響脂肪、蛋白質吸收尤其使鐵、鋅等機鹽結合溶性或溶性混合物影響機體些微量元素吸收利用
識九：樂、咖啡童宜喝
量研究發現飲咖啡含咖啡飲料童身體健康利咖啡實際種興奮劑主要樞神經系統產作用刺激臟肌肉收縮加速跳及呼吸童飲用咖啡則現疼、暈、煩躁、律加快、呼吸急促等症狀嚴重導致肌肉震顫寫字手發抖咖啡刺激性能刺激胃部蠕胃酸泌引起腸痙攣飲咖啡童容易發明原腹痛期量攝入咖啡則導致慢性胃炎咖啡能使胃腸壁毛細血管擴張童骨骼發育受影響同咖啡破壞童體內維素B1引起維素B1缺乏症
識十：洋快餐營養單吃
即便洋快餐含蘇丹紅營養配比仍存問題：高熱量、高脂肪、葷素搭配合理……偶爾吃兩倘若經光顧童身體帶危害容忽視

⑤ 幼兒園《小馬飲水》的教案

教學目標 1．練習助跑跨跳過一定距離的平行線。 2．發展爬行、繞過障礙物跑、跨越、跳越的能力以及動作的協調性和靈活性。 3．激發競爭意識和合作意識，培養合作能力。 教學重點 練習助跑、跨越、跳越等動作要領，掌握游戲規則。 教學准備 平整場地、軟墊子、障礙物小椅子、繩子、沙袋、羊角球。 教學過程 1．兩路縱隊進入場地，熱身運動：雙臂繞環手腕、原地跑跨跳。 2．介紹場地，創設情境。 講故事 馬棚里住這一匹老馬和一匹小馬，有一天，老馬對小馬說：「孩子你已經長大了能幫媽媽做點事嗎？」小馬高興地說：「怎麼不能，我很願意幫您做事」。老馬說：「那好啊，你把這半口袋糧食給奶奶送去好不好？」於是，小馬就馱起糧食飛快的向奶奶家跑去------- 小馬在運糧去奶奶家的路途中一共經過四個地方，第一個森林，它要繞過樹樁（小椅子）走出森林，第二個是跳過一個小土堆（沙袋），接下來是要爬過一塊草地（軟墊子）， 最後要跨過一條河（兩根繩子）。 3．練習助跑跨跳。 （1）示範講解游戲玩法。 （2）自由練習穿過障礙，助跑跨跳5分鍾。 教師總結：到小河邊千萬不要停下來，這樣會跨不過去掉到河裡。跨的時候，步子要邁大，腿抬高才能跨過去。回來的時候，從隊的兩邊跑回來，排在隊尾。要有秩序，前面一個孩子穿過森林後，下一個孩子就開始跑。 （3）游戲「小馬運糧」。 分成兩隊，要求幼兒背上羊角球進行比賽，小馬們爬過綠草地時，用肘關節爬過去。幼兒游戲時，老師應始終提醒幼兒助跑跨跳的動作要連貫，並及時組織幼兒排好隊，進行第二輪游戲。 （4）教師指揮小馬有秩序的完成運糧任看哪組的小馬最先順利到達奶奶家。 （5）講評：小馬們在運糧的時候都非常認真、勇敢不怕困難，個個都很厲害。 4．結束部分 （1）認真玩游戲的小馬提出表揚。 （2）師幼一起做放鬆運動，跳「太陽的寶貝」舞蹈。整理運動場地。 教學延伸 回家後與爸爸媽媽一起做小馬運糧游戲。師幼一起做小馬跑動作回教室。

⑥ 保育員應如何為幼兒准備飲水，以及注意事項

第一：

保育員：

保育員，是一種職業名稱，指幼兒園或托兒所里負責照管兒童版生活的人員。權保育員在幼兒的發展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，對幼兒的身心健康、行為習慣以及個性、情感等各方面均產生著深刻的影響。

第二：

正確答案：

1、清洗飲水桶

(1)倒掉前一天的剩水。

(2)每天用洗滌劑、定期用消毒劑清洗和消毒飲水桶，做到里外都洗凈。

(3)用清水將水桶的里外漂洗干凈。

(4)每天用消毒劑擦拭水龍頭和出水口，保證飲水桶清潔、無死角。

2、打水

(1)幼兒園飲水的准備幼兒園應在當天為全體幼兒准備溫度適宜的溫開水，做到隨到隨供應。並根據天氣情況做好降溫和保溫工作，使水的溫度適於嬰幼兒飲用。

(2)控制水溫保育員應能夠根據天氣的情況做好飲用水水溫的控制。天氣寒冷的季節，保育員應在飲水桶的外面罩上一個保溫套，確保嬰幼兒的飲水溫熱、不冰涼;天氣炎熱的季節，保育員應盡早打水，使水降溫，確保嬰幼兒喝足夠的涼白開。

第三：

希望對大家有幫助。