A. 誰能推薦些比較出名的關於職場的講座視頻呢O(∩_∩)O謝謝哦~~~
樓主我知道，《職業素質綜合培養》劉國柱
第一部分 職業素質
第一講：責任意識——決定職場
一、人生與責任
二、工作決定生活
三、責任就是價值，不負責任就是沒有價值
四、一切以客戶為中心
五、有壓力才有動力
第二講：全力協作——團隊的勝利才能成就個人的勝利
一、協調能力是職業素質的重要能力
二、善於協調才能做好領導
三、團隊成功大於個人成功
四、彼此支持和認可
五、最重要是信任和默契
第三講：敬業精神——決定人生高度
一、工作的事情就是自己的事情
二、目標意識，保證完成任務
三、職業信念，信念決定潛力
四、工作態度，態度決定能力
五、職業情感和職業道德的培養
第四講：服從意識——決定企業運作
一、幾分投入，幾分收獲
二、服從是一種美德
三、向解放軍學習服從
四、執行力來自服從
第五講：忠誠事業——快樂的真諦
一、忠誠是一種品質
二、懂得付出
三、員工歸屬感的培養
四、快樂來自忠誠
第六講職業生涯規劃
一、生涯規劃分類和劃分
二、職業生涯個階段的學習重點
三、職業生涯規劃與管理
四、生涯規劃的有效管理
第二部分 情緒壓力管理
第一講：情緒壓力——天使惡魔
一、什麼是情緒壓力？
二、情緒壓力管理的方法
三、情緒壓力管理對自我及他人的影響
第二講：陽光心態——快樂工作
一、改變不了事情就改變對待事情的態度
二、陽光心態靠自己的思維
三、知足常樂、正確比較
四、只看自己擁有的、不看自己沒有的
五、快樂生活每一天
第三講：積極心態——自動自發
一、積極與消極心態的對比
二、成功與失敗的一頁之隔
三、積極的態度與行動
四、得失與人生
五、給自己積極的提問
講師劉國柱是《前沿講座》特邀嘉賓、軍事化管理培訓第一人、新銳演講家、人生（職業生涯）規劃師
主講領域：感恩明善, 成功激勵, 勵志成才, 家庭教育, 職業生涯規劃
講課特色：
一、課程巨大的感染力，因為劉老師多年的積累和努力，所以劉老師的課程總能激發心靈深處的無限感動，激發內心深處巨大潛力。
二、演講效果轟動。劉老師演講總能引起巨大的共鳴，總能和聽眾一起洗滌心靈，激發潛力，發現自我，實現改變。
三、課程影響深遠，劉老師的課程有著豐富的思想內涵，往往能讓聽眾在感動中思考，在思考中發現，在發現中實現卓越。
B. 請問哪裡有員工培訓的課程可以讓員工提高工作效率的課程。
三師教育直播平台上有完整的員工培訓的課程
C. 培訓最好的經理的視頻網站有哪些
培訓這個項目不需要看視頻的哦
隨著企業之間競爭的日趨激烈，企業紛紛將著眼點放在最具有活力的人力資源上，加強了對人力資源的培訓，建立學習型的組織（如一些企業大學或企業商學院）和個人。據筆者所知，當前培訓的熱點主要集中在以下幾個方面：從培訓針對的群體來看，一是針對營銷人員的，一是針對管理人員的；從培訓的種類來看，一是資格認證類的，一是技能和技術類的；從知識結果來看，主要集中在營銷管理、戰略管理、企業人力資源管理、質量管理、執行力、成功學、稅收籌劃等方面。通過培訓，最終目的是使銷售人員應能夠實實在在有效提升客戶價值、完成組織目標、降低單位成本、提高企業贏利能力，實現組織個人互贏。目前，培訓市場異常火暴，各種方式的培訓讓企業難以抉擇，那麼企業該如何進行選擇呢？對於培訓，作為提升員工素質的重要途徑和促進企業健康發展的源泉，需要在思維和觀念上與時俱進，既不能「缺位」（缺乏對員工的培訓），又不能「越位」（脫離了企業的實際），需要「對位」，因為最適合的就是最好的。對於企業在培訓市場中的正確抉擇，筆者通過對不同培訓方式的優劣分析和影響培訓的相關因素方面對此進行深入分析。
一、不同培訓方式的優劣分析
對於當前的培訓，如果從師資上去分析，主要有以下幾個群體：一是出自媒體、記者行業的，由於他們長期在市場一線，擁有廣泛的接觸和見識，具有敏銳的洞察與思考，轉變成為咨詢顧問和培訓師；二是來自「海龜」，在國外接觸了較新的理念和企業運營模式，認為可以指導企業實際；三是一批從國內知名企業或國外大公司出來的，認為掌握了先進的管理理念和市場運作，可以模仿創新運用；四是來自高校和研究機構的，將研究成果、理論與實際有限結合起來。如果從培訓方式上看，主要有企業內訓、資格認證培訓、MBA/EMBA等學位教育、網路在線教育、光碟等多媒體培訓、沙盤訓練、戶外拓展性訓練等體驗式性培訓。
企業內訓是企業結合實際，邀請某一行業或某一領域的專家前來培訓員工，一般來說，費用相對要高一些，但效果較好；資格認證培訓是為了獲取某一證書或資格而進行的培訓，當前市場上頒發證書的機構也特別多，不僅有勞動和社會保障部門的，還有人事部門的，除此之外，還有一些協會、研究院、聯合會、研究所等頒發的證書，在選擇認證培訓時，需要辨別清楚發證部門是否權威、證書是否具有法律效力；商學院的培訓不僅有學位教育，還有一些相應的培訓班，如清華大學經濟管理學院、北京大學光華管理學院、中歐國際工商學院、長江商學院等知名商學院培訓費用較高，企業在選擇時從投入與產出比的角度來考慮，應該結合企業實際和各商學院的強項，有針對性地選擇；在線學習(electronic-learning，e-learning)是藉助於互聯網進行的，能夠很好地解決了學習的隨時隨地性、公平接受和低成本等問題，從而為教育的普及化和終身學習提供了可能，但是這種以網路為媒介的學習方式卻疏遠了人與人之間的關系，甚至會促生人際關系的隔膜和冷淡；利用播放光碟或其他多媒體軟體同樣會產生類似地問題；體驗式培訓是個人首先通過參與某項活動獲得初步體驗，然後在培訓師的指導下，與團隊成員共同交流、分享個人體驗並提升認識的培訓方式，具體來說，體驗式培訓是這樣一個過程：學習者通過在沙盤訓練、拓展性訓練等真實或模擬環境中的具體活動，獲得親身體驗和感受，並通過與團隊成員之間的交流實現共事，然後通過反思、總結提升為理論或成果，最後將理論或成果應用到實踐中，整個體驗式培訓經歷了一個「從實踐(個人的體驗)到理論(包括個人的認識)再到實踐(企業的具體活動)」的過程，相對於傳統培訓，傳統教學強調學習過去的知識，而體驗式培訓則強調即時的感受；傳統教學講究記憶，體驗式培訓講究學習主體的領悟和體會；傳統教學以接受程式化的知識為導向，體驗式培訓以分享總結經驗，解決問題為導向；傳統教學注重知識、技能，體驗式培訓注重觀念、態度；傳統教學以教師為中心，教師在整個教學過程中處於主導和控制地位，體驗式培訓以學習者為中心，培訓師發揮指導者作用；傳統教育強調在課堂中學知識，體驗式培訓強調在具體的學習情境中通過體驗來學習。
二、影響企業選擇培訓方式的因素
企業在選擇培訓方式和途徑過程時，經常考慮的因素有：一是經濟性問題。因為企業培訓成本經常比較高，包括經濟成本、時間成本、精力成本和機會成本，而培訓後效果不可預期，難以衡量，因而關注對培訓的投入與產出比；二是企業的實力和規模。對於一些中小企業，更多選擇商學院的教師或咨詢顧問進行培訓，或就企業出現的問題進行培訓解決，經常是快要出問題或出現問題後才著手實施，而一些大型企業和外資企業一般都具有系統的培訓規劃，定期就某些領域聘請業內知名的培訓師進行培訓，而且採取不同方式的培訓，如情景練習、戶外拓展訓練、沙盤模擬等等，通過體驗式培訓提升員工的團隊精神和實際解決問題的能力；三是企業的發展戰略。企業在不同的發展階段，對培訓的選擇也不同，如在初期，可能更多的是一些技巧和專業領域的培訓，隨後增強對企業文化、理念方面的認同，進而在態度、道德、誠信、思維創新、個人修煉等方面進行不同層面的訓練；四是對培訓師的考察。因為市場上「培訓大師」滿天飛，有許多是在「忽悠」，因而企業在選擇培訓時也在考察和選擇培訓師，如培訓師近期的科研成果怎樣？成功案例的情況？已培訓客戶的反饋等等；五是培訓的具體內容。不同類型和規模的企業在選擇培訓時關注的內容不一樣，有些強調在營銷、人力資源管理、稅收籌劃等技巧方面的培訓，有些側重企業文化、員工思維拓展、行業發展趨勢等方面的培訓，有些側重對一些新的法規和政策方面的培訓等等，企業應根據其事情的重要和緊急程度有針對性地選擇培訓內容。
企業培訓的目的是為了通過培訓師的「教」來導致員工的「學」，從而產生「會」。培訓的「教」是旨在通過提供學習情境、信息、游戲、案例等方式，通過多媒體演示、授課技巧、戶外工具等手段為學習者創造適合學習的外部條件和環境，其作用是帶動和激發員工主動「學習」。進而達到「會」，使員工經過學習培訓，在現實環境中能夠應用學到的知識和技能，或者促使學習者的行為發生改變。通過培訓，培養了積極的團隊精神，提升了個人的職場競爭力，使整個企業凝聚力增強，從而促進企業更快地健康發展成長。
總之，企業培訓應以實效為根本，一方面要建立培訓系統規劃，做到「事前控制」，另一方面在培訓過程中，要增強互動，培育團隊協作精神，激發個人的學習興趣和慾望，通過創造一種良好、有趣的學習環境，結合企業實際和進行正確引導，使員工不斷整合自己的知識，並迅速將其轉化為行動。企業通過對市場中培訓種類和方式的正確辨別，結合企業所處行業、階段和發展戰略，從而選擇最適合的培訓師，選擇最佳的培訓方式。
D. 求關於團隊建設方面的視頻
企業感嘆好的員來工越源來越少，員工對企業的抱怨更是不絕於耳；新勞動合同法實施的這幾年，企業與員工更是互相算計著，唯恐對方佔了自己一點便宜；企業與員工都很累，企業效益受到影響，員工發展亦有阻礙，通過本課程希望可以建立一種積極向上的、學習型的團隊，改變企業的文化、員工的心態，實現快樂的雙贏。
強力推薦：
員工心態 陽光心態 張宇
員工心態 塑造員工的良好心態及職業素質 賈倩
員工心態 陽光心態培訓 王如強
E. 員工基本素質的故事有沒有什麼實際案例或者是視頻或者是電視劇引發的員工基本素質的
《加油吧實習生》是由孫皓執導，趙麗穎、鄭愷領銜主演的都市職場情感。
該劇講述了宋暖、張盛等幾名大學畢業生初入職場，在經歷數次職場考驗後，獲得自我成長和甜蜜愛情的精彩故事。
F. 員工培訓
1、吸引人才；企業重視培訓才能吸引優秀人才的加盟，因為培訓不僅是企業發展地需要，更是人才自身的需要。據權威機構調查，許多人才在應聘選擇企業時，其中一個重要的因素便是要考慮這個企業是否能對員工提供良好的培訓機會。有公司曾在北京的十幾所大學進行過大學生求職意向調查，結果表明：80％以上的人把去外企謀職當作自己的第一選擇。當問及原因時,他們幾乎都把外企的培訓與發展的機會當作首選因素。
2、培養人才；日本松下電器公司有一句名言：「出產品之前先出人才」，其創始人松下幸之助更是強調：「一個天才的企業家總是不失時機地把對職員的培養和訓練擺上重要的議事日程。教育是現代經濟社會大背景下的『殺手鐧』，誰擁有它誰就預示著成功，只有傻瓜或自願把自己的企業推向懸崖峭壁的人，才會對教育置若罔聞。」要想快出人才，多出人才，出好人才企業只有依靠內部培訓才能獲得更多的優秀員工。通過實施有效培訓不但迅速提高基層員工綜合能力,企業中層管理者和骨幹員工的管理專業素質也會顯著提高。
3、留住人才；培訓是留住人才的重要手段，企業的每個發展階段都有企業最需要的人才和相應的崗位，企業只有通過持續不斷地培訓，員工的工作技能和個人綜合素質才能得到顯著的提升，並且為企業的高速發展做出他們應有的貢獻。如果沒有培訓,絕大多數優秀員工是不可能留得下來的，沒有人喜歡在不能得到知識提升的地方，等待自身能力和個人收入的不斷下降，即便是留下來了這樣的企業也不會有所發展。
4、激發員工積極性；在人力資源開發與管理中,對員工的培訓往往被視為企業的福利。持續不斷地培訓不只是讓員工得到了個人知識和能力的提高。還會使員工發自內心的感激企業為他們提供了使自己成長、發展和自我價值的實現。這樣的結果鼓舞了士氣、激發了潛能並有效調動其積極性和主動性。當員工有了自尊和自信心，他就會在工作中將「要我做」轉化為「我要做」。而員工敬業精神的產生，會自然而然地增強企業的向心力和凝聚力。
5、提高企業經營管理效益；通過培訓企業可獲得因人員素質的提高帶來的顯著效益。國際知名企業平均的培訓效益是；每支出1美元，獲得的經濟效益為26美元。例如；在摩托羅拉，每花1美元在培訓上就可以連續三年，每年提升30美元的生產力。哈佛大學一項研究表明，員工滿意度每提高5%，企業盈利隨之會提高2.5%，越來越多的企業家已經明白一個道理；"投在人腦中的錢比投在機器上的錢能夠賺回更多的錢"。
6、增強企業核心競爭力；在市場中競爭是企業的常態，面對市場日益激烈的競爭，企業只有與對手相比存在著核心競爭優勢時，企業才有可能在激烈的市場競爭中贏得一席之地，而最能體現競爭優勢的就是企業的人才優勢和企業品牌形象。保證顧客的忠誠度靠的是訓練有素的企業員工，沒有經過訓練的員工，不但會降低產品和服務質量、影響顧客的購買決策，還會損害企業品牌形象，對企業而言，培訓正是增強核心競爭力的有效手段之一。
企業全員培訓 決勝企業未來
作 者 ：張戴金
革命戰爭是群眾的戰爭,只有動員群眾才能進行戰爭,只有依靠群眾才能進行戰爭。 ——毛澤東
沒有群眾基礎的領導是無效的領導。只有高、中層領導者和管理者學習是遠遠不夠的，千萬不要忘記對全體員工進行培訓。——張戴金
一、為什麼企業必須進行全體員工的培訓？
一般地說，企業培訓有三個層面——高層、中層、基層。大多數企業只重視高層的培訓，少部分企業開始重視中層的培訓了，極少有企業重視基層員工的培訓，把基層員工僅僅看成是勞動力，不願意在基層員工的素質和技能上投入「太多」。企業願意花幾萬元請老師給十來個高層上一天的課，化幾千元請老師給二三十個中層上一天的課，卻只願意化幾百元請老師給幾百個基層員工講課——培訓對於企業的價值，不在於受眾是哪個階層的人，而在於培訓給企業解決了什麼問題？那種認為高層培訓價格應該比基層培訓價格高的觀念原本也是錯誤的。
其實，員工是要直接站在客戶面前的，對基層員工的培訓也許比對經理的培訓更重要。到東京迪斯尼去遊玩，你見到最多的恐怕是掃地的清潔工，而不是迪斯尼的經理們。所以東京迪斯尼對清潔員工非常重視，將更多的訓練和教育投注在他們的身上。
企業有一種「組織末稍神經麻痹症」，越到執行最關鍵的基層，員工越是對工作拖拖拉拉，習慣了不痛不癢、馬馬虎虎、得過且過、敷衍了事、呆頭呆腦、不會變通。這就是公司基層執行力敗落的表徵。這樣的基層員工，在每個企業中都大量存在。
同時，幾乎每一個企業中還活躍著這樣一些人，他們高談闊論、牢騷滿腹、左右逢源、搬弄是非。恰恰是這種人，常常對公司決策的執行大打折扣，或是因為他們的既得利益受損，或是不願接受挑戰。這樣的人，不但自己執行力欠缺，還影響他人的執行力不能正常發揮。
不能完全責怪基層員工，企業不重視他們，怎麼能讓他們重視企業？企業看不起基層員工，怎麼能讓他們看得起企業？企業認為他們不值錢，怎麼能讓他們對企業安排他們的工作負責任？
忽略了對全體員工的教育和引導，不能在企業中形成良好的工作氛圍，致使企業的核心價值觀得不到徹底貫徹和落實，將嚴重製約企業的發展。企業全員激勵演講，幫企業解決這個問題。
張戴金老師有個形象的比喻：「如果說企業高層是紅花，中層是綠葉，基層員工就是企業之根，而各個層面的骨幹分子則可以看成是干。」根深藏在地下，把地下的養料收集起來，輸送給紅花綠葉，讓她們花枝招展、各顯風姿，輸送給干，讓他們高大粗壯、堅韌挺拔，讓他們受盡世人的稱贊……可是，又有多少人能想起那深藏在地下的根呢？根之美麗、根之魅力、根之價值，是只有用心，才能感受到的。企業家們，感受到了嗎？
當企業意識到來自高層的決策將決定企業的成敗時，企業高層開始注重自身的學習；當企業意識到執行能力將決定企業的興衰時，企業紛紛尋求中層執行力的提高；接下來，企業將意識到什麼呢？——基層員工才是決策力和執行力的落腳點！高層的決策力和中層的執行力最終必須落實到每位員工的具體行為！這是一種趨勢！誰最先掌握了趨勢，誰就能勝券在握！！！
植根現在，決勝未來！
二、為什麼企業全員激勵演講的培訓師很少？
一方面，企業培訓越來越需要針對性，對高層、中層、基層講課都需要不同的內容和風格，很少有培訓師有這樣的高招，能讓高層和中層聽了都覺得滿意，讓基層員工聽了也心情舒暢。所以培訓師們只好越來越專。
另一方面，由於企業的偏見，給企業基層員工培訓收入太低，那些自認為「有能力」的培訓師們紛紛放棄了這一部分市場。其實，培訓師對於企業的價值，不在於針對哪個層次的人員，而在於針對企業的實際問題和實際需要，為企業帶來生產力！
第三個原因，培訓基層員工，對培訓師演講方面的技能和藝術要求更高，需要「高深理論通俗化，復雜問題簡單化」——「越是簡單的就越是有效的」、「管理的最高的境界就要讓傻瓜都能做好」。而這樣的高標准嚴要求不是一般的培訓師敢於挑戰的。
成功的企業全員激勵演講在內容、風格、效果上必須能夠：
內容要求——深入淺出、簡單有效、條理清晰、容易復制；
風格要求——生動互動、激動感動、豐富多彩、形神相彰；
效果要求——演講完了之後，員工的行為立刻有明顯改善。
三、做員工培訓對企業的好處體現在哪裡？
（最好的福利是培訓，最佳的投資是教育，最棒的禮物是知識）
1、吸引人才；企業重視培訓才能吸引優秀人才的加盟，因為培訓不僅是企業發展地需要，更是人才自身的需要。據權威機構調查，許多人才在應聘選擇企業時，其中一個重要的因素便是要考慮這個企業是否能對員工提供良好的培訓機會。有公司曾在北京的十幾所大學進行過大學生求職意向調查，結果表明：80％以上的人把去外企謀職當作自己的第一選擇。當問及原因時,他們幾乎都把外企的培訓與發展的機會當作首選因素。
2、培養人才；日本松下電器公司有一句名言：「出產品之前先出人才」，其創始人松下幸之助更是強調：「一個天才的企業家總是不失時機地把對職員的培養和訓練擺上重要的議事日程。教育是現代經濟社會大背景下的『殺手鐧』，誰擁有它誰就預示著成功，只有傻瓜或自願把自己的企業推向懸崖峭壁的人，才會對教育置若罔聞。」要想快出人才，多出人才，出好人才企業只有依靠內部培訓才能獲得更多的優秀員工。通過實施有效培訓不但迅速提高基層員工綜合能力,企業中層管理者和骨幹員工的管理專業素質也會顯著提高。
3、留住人才；培訓是留住人才的重要手段，企業的每個發展階段都有企業最需要的人才和相應的崗位，企業只有通過持續不斷地培訓，員工的工作技能和個人綜合素質才能得到顯著的提升，並且為企業的高速發展做出他們應有的貢獻。如果沒有培訓,絕大多數優秀員工是不可能留得下來的，沒有人喜歡在不能得到知識提升的地方，等待自身能力和個人收入的不斷下降，即便是留下來了這樣的企業也不會有所發展。
4、激發員工積極性；在人力資源開發與管理中,對員工的培訓往往被視為企業的福利。持續不斷地培訓不只是讓員工得到了個人知識和能力的提高。還會使員工發自內心的感激企業為他們提供了使自己成長、發展和自我價值的實現。這樣的結果鼓舞了士氣、激發了潛能並有效調動其積極性和主動性。當員工有了自尊和自信心，他就會在工作中將「要我做」轉化為「我要做」。而員工敬業精神的產生，會自然而然地增強企業的向心力和凝聚力。
5、提高企業經營管理效益；通過培訓企業可獲得因人員素質的提高帶來的顯著效益。國際知名企業平均的培訓效益是；每支出1美元，獲得的經濟效益為26美元。例如；在摩托羅拉，每花1美元在培訓上就可以連續三年，每年提升30美元的生產力。哈佛大學一項研究表明，員工滿意度每提高5%，企業盈利隨之會提高2.5%，越來越多的企業家已經明白一個道理；"投在人腦中的錢比投在機器上的錢能夠賺回更多的錢"。
6、增強企業核心競爭力；在市場中競爭是企業的常態，面對市場日益激烈的競爭，企業只有與對手相比存在著核心競爭優勢時，企業才有可能在激烈的市場競爭中贏得一席之地，而最能體現競爭優勢的就是企業的人才優勢和企業品牌形象。保證顧客的忠誠度靠的是訓練有素的企業員工，沒有經過訓練的員工，不但會降低產品和服務質量、影響顧客的購買決策，還會損害企業品牌形象，對企業而言，培訓正是增強核心競爭力的有效手段之一。
G. 急！！以一個什麼樣的方式來提高公司員工的整體素質和服務意識呢一個視頻或者一場辯論賽...給點建議吧
說明還是沒有全員營銷、全員服務的意識，從最基本的職場禮儀、職業回意識開始，答可進行針對性的培訓與場景演練。經過訓練員工就知道怎麼做了，也不會出現發懞發怵的情況了。請老師給培訓一下，從網路里找一下關於「員工素質培訓」一類的，應該會有的。希望以給你帶來幫助。
H. 請幫忙推薦適合生產一線員工及班組長培訓的光碟或視頻，提高員工的綜合素質和管理能力。
網上搜一下龔舉成老師的視頻，特別擅長一線員工及班組長的培訓！！網上能搜到的
I. 麻煩推薦一種最經濟最高效的員工培訓方式。謝謝
最好的方式就是自己擁有一套完整的系統的培訓視頻教材，這樣可以根據自己員工本身的專需要屬進行不斷的全方位的培養。 任何一個職能部門的員工，其綜合能力決定了其工作能力。你如果能將員工的綜合能力提升一個台階，那麼全員素質就上升一個台階。 主要的培訓視頻教材分為以下幾類：企業管理、領導能力、企業戰略、人力資源、財務管理、生產管理、經營案例職業素質物流采購市場營銷、銷售技巧、客戶服務、電話營銷成功學、催眠、財商教育、人際關系、溝通演講、人生勵志、時間管理、心理咨詢、禮儀形象親子教育、學習能力、家庭關系等等