⑴ 講座「怎麼讓孩子願意學習」，走進少兒圖書館
幼兒教育是個讓很多父母手足無措的大難題——
孩子總需黏著父母，累得半死，卻發現寶貝並沒有什麼長進，該如何是好?
孩子沒有一件事情能乖乖做好，丟三落四，電視永遠看不夠，實在很頭大~
一家人把孩子當掌上明珠，但孩子卻不懂感恩，感覺教育得很失敗?
孩子討厭學習，怎麼循循善誘都無濟於事……
到底該怎麼辦?你需要教育專家替你解惑答疑!
6月7日，新東方走進杭州市少年兒童圖書館，舉辦了泡泡少兒家庭教育講座，主題為「怎樣讓孩子願意學習」，主講嘉賓是著名兒童教育專家陳默老師。
陳默，華師大心理咨詢中心兒童青少年心理學專家，上海心理協會基礎教育專業委員會秘書長，現任《中國兒童報》《少年科技報》《新聞晚報》《新德育》等報刊專欄作者。接觸過從幼兒、小學大量疑難心理個案，深入家庭內部以平衡家庭結構，改善夫妻關系，調適學生人格矯治繼發性學習困難，為兒童、各類心理問題提供幫助支持。
上午10：00，講座准時開始。少兒圖書館3樓報告廳座無虛席。由於剛好是周末，不少家長帶著自己的孩子一起來聆聽陳默老師的精彩演講。
陳默老師直奔主題，向在場聽眾拋出「孩子的學習與什麼有關系」這個父母都很關注的話
她說一個孩子只有身心健康，才有足夠的安全感，可以靜下來心來認真學習，而不被外界因素所干擾。
具體來說，健康又分為生理健康和心理健康。陳默老師說養育孩子，首先是養，然後才是教育。如何教育好孩子，當然得先養好他!父母一定要做好營養、睡眠和免疫功能這三方面的事情。比如一定要創作良好睡眠環境、保證孩子晚上8點半前入睡，孩子受涼了泡杯紅糖生薑水等，這些家長在平時生活中容易忽視的小細節卻能影響孩子的健康狀況。
陳默老師還指出影響孩子學習的並不是智力，而是神經功能問題。神經系統的強弱來自於遺傳，包括基因遺傳和生物遺傳。父母的基因都能影響孩子日後的發展，同時也不能忽視後天的培養。在不超過14歲的少年兒童時期養成良好的學習和生活習慣，都還來得及。
陳默老師和現場家長分享了不少真實案例，生動闡述了教育幼兒這件事上父母該做的「功課」。幽默風趣的語言，讓現場家長和孩子都聽得津津有味。
恐懼父母的孩子容易心神不寧?缺乏和父親單獨的孩子容易膽怯懦弱?陳默老師從這些日常生活中幼兒容易出現的問題開始聊起，強調給孩子安全感的重要性、父母情緒對孩子的影響深遠。她說：有父親陪伴的孩子邏輯思維能力會相當較強，而母親心態平和的孩子也更容易情緒穩定、離婚或生二胎都會對孩子會造成一定程度的影響， 父母應該及時調整孩子心態。
陳默老師認為，只有父母培養好孩子的生活習慣，給他們足夠安全感，這樣孩子才能有一個適合學習的良好環境。
⑵ 到圖書館志願服務聽講座的主題怎麼寫
網上有寫
⑶ 國家圖書館講座
哪一方面的講復座，可以到國圖的網站制上找，比如：
文津讀書沙龍即將舉辦的講座
時間 題目 主講人 地點 鏈接
2008年8月31日 災難後的心理反應與心理復原力 許燕 國家圖書館學術報告廳（東207） 詳情請點擊
2008年8月30日 溝通與融合 金盛華 國家圖書館學術報告廳（東207） 詳情請點擊
2008年7月28日
禮儀北京--禮儀專家黃彩子談現代禮儀 黃彩子 國家圖書館學術報告廳（東207） 詳情請點擊
2008年7月26日(下午)
文明演進與經濟轉型 葉文虎 國家圖書館學術報告廳（東207） 詳情請點擊
2008年7月26日(上午)
80後一代的現狀與未來 袁岳 國家圖書館學術報告廳（東207） 詳情請點擊
⑷ 圖書館舉辦大學生如何利用圖書館資源知識講座
陳菊影老師以生動的圖片和精美的PPT向2011級的同學展示圖書館豐富的資源及分布情況，介紹了圖回書館紙質及電子資答源的利用檢索方式。通過講座增強了學生的信息意識，為我院學生今後在校充分利用圖書館資源，提升自身的信息素養和能力起到了積極的作用。我們圖書館的老師也熱情的邀請同學們多到圖書館讀書，多讀書，讀好書，學會利用圖書館豐富的資源提升自己。這是我館首次進行圖書館的資源利用的知識講座，講座搭建了讀者與圖書館溝通的橋梁，在講座進行的過程中，學生讀者和主講老師積極互動，反應了他們在圖書館遇到的問題和需求，還提出了一些對圖書館管理和服務的建議，這將促使我館不斷改進工作，提高管理和服務水平。
⑸ 怎麼參加國家圖書館講座
每月國家圖書館網站上都會有講座預告，一般到時參加就可以，有一些比較熱門的講座需要提前領票。
⑹ 圖書館組織開辦公益講座，該如何進行策劃
在選擇講座是要選與讀者有相關利益的、可拓展讀者視野的、圖書館具體可版以為讀者提供哪些服務的、也可權以中外圖書館的比較等方面。可以做讀者調查，看他們對哪方面有迫切的需要，不同人群會有不同的要求。有針對不同人群開展講座也可以，學校的（可以聯系學校進行普及講座）、計算機的、檢索的、生活網路的；有專業的、有社會性普羅大眾的；有自己館的工作人員的講座、也可以請專業或專家的講座，要看你的講座的主題是什麼才好策劃。
⑺ 有關國家圖書館的公益講座
國家圖書館全稱中國國家圖書館，簡稱國圖，現在的國圖的公益講座都是免費對所有中版國公民開放，權而且免費提供飲用水，圖書證也是免費的，不過你要是想去現場聽講座，最好提前20分鍾去，因為講座的座位有限，跟大學的晚自習差不多，座位是自己選擇，去晚了就只能站著聽講座。現在的國圖有兩個館，以前公益講座在舊館，現在的國圖講壇在新館，圖書館內有國圖講壇的路標和每周講座內容的宣傳牌。幾乎每場講座都有互動回答，你還有機會就自己感興趣的問題面對面請教講座人，圖圖的這個公益講座還是比較有水平的，開卷有益，現在流行聽卷有益。
⑻ 怎樣了解圖書館講座的時間地點等信息
很多途徑的，比如圖書館的官網上面，現在圖書館一般都有微博微信了，可能也會發布相關信息～
⑼ 公共圖書館講座的四個特點
（1）突出地方特色 （2）針對不同聽眾的需求 （3）關注社會時事（或「緊貼時代脈搏」） （4）具有系列性 （共4分。每個特點1分） 分 析： 此類題考查學生語言實際運用能力。即要求考生具備有關公共圖書館的知識，又要求學生具有從材料中提取信息的能力和概括表述能力。概括時，能圍繞「地方特色」「聽眾需求」「時代脈搏」「具有系列」幾點進行概括即可。 考點： 語言表達簡明、連貫、得體、准確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。