開展安全規程培訓

⑴ 安全知識培訓的目的是什麼

安全培訓的目的是：

1、為加強和規范生產經營單位安全培訓工作，提高從業人員安全素質，防範傷亡事故，減輕職業危害。

2、安全教育是使廣大職工熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程，具備必要的安全生產知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強預防事故、控制職業危害和應急處理的能力。

3、安全教育是企業安全生產工作的重要內容，堅持安全教育制度，搞好對全體職工的安全教育，對提高企業安全生產水平具有重要作用。

4、提高企業各級管理人員的安全生產法律意識和管理水平。

5、提高職工的安全生產意識和安全操作技能。

6、減少「三違」作業行為，預防和減少事故的發生

(1)開展安全規程培訓擴展閱讀

安全培訓的意義在於：

1、通過安全技術培訓提高安全生產水平；

2、通過安全培訓提高工人的技術知識水平；

3、通過安全培訓提高幹部的安全管理業務水平；

4、促進技術知識的更新。

安全管理的對象是風險，管理的結果要麼是安全，要麼是事故。我們說「安全的規律」，確切地說，就是事故發生的規律，就是事故是怎麼發生的。世間的事都有個前因後果，事故這個結果也有原因，原因就在於事故相關的各個環節，就是說，事故是一系列事件發生的後果。

這些事件是一系列的，一件接一件發生的，就是「一連串的事件」。所以，安全管理上就有了「事故鏈」原理。事故讓人們看到了一個鎖鏈：初始原因→間接原因→直接原因→事故→傷害。

⑵ 安全規程中對工作人員的教育培訓及考核是怎樣規定的

新員工培訓時間不得少於24個學時，復訓時間不得少於8個學時。
煤礦、非煤礦山、危化品、煙專花爆竹等新員屬工培訓學時不得低於72學時，再培訓時間不得低於20學時。
所有培訓結束後進行考試，考試內容必須與培訓內容相結合對應。
對於考試不及格的可以補考，補考不及格的不錄用。

⑶ 電力安全工作規程中對教育和培訓有何規定

電力安全工作規程（火電廠動力部分）對教育和培訓的規定：各類作業人員應接受相應的安全生產教育和崗位技能培訓，經考試合格上崗。

作業人員應按其職務和工作性制質，學習本規程的全部或部分，並應每年考試一次，考試合格方能上崗。因故間斷工作連續三個月以上者，應重新學習本規程。並經考試合格後，方能恢復工作。

電力安全工作規程培訓考核系統，將員工安規的學習、練習和考試掛鉤，採用積分管理方式，只有學習安規課件、進行網上練習達到一定的學時，才能進行考試，強制員工進行安規的學習，從而提高員工安規考試的成績。

(3)開展安全規程培訓擴展閱讀：

電工作業的相關要求規定：

1、各級人員應牢記「安全第一，預防為主，綜合治理」的安全生產方針，全面樹立「安全就是信譽，安全就是效益，安全就是競爭力」的華能安全理念。

2、考核發證機關或其委託的單位及其工作人員在特種作業人員考核、發證和復審工作中濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊的，依法給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

3、在高處作業現場，工作人員不得站在作業處的垂直下方，高空落物區不得有無關人員通行或逗留。在行人道口或人口密集區從事高處作業，工作地點下方應設圍欄或其它保護措施。

⑷ 安全生產操作規程培訓內容是什麼

1、架子工安全操作規程 2、電工安全操作規程 3、混凝土工安全操作規程 4、瓦工安全操作規程 5、抹灰工安全操作規程 6、水磨石工安全操作規程 7、木工安全操作規程 8、鋼筋工安全操作規程 9、防水工安全操作規程 10、油漆工安全操作規程 11、水暖工安全操作規程 12、電焊工安操作規程 13、氣焊工安全操作規程 14、起重工安全操作規程 15、起重機司機安全操作規程 資料來源：【中華品牌管理網】

⑸ 關於下發給各部門培訓安全操作規程的通知怎麼寫是讓各部門負責培訓下屬員工

關於開展安全生產培訓教育的通知
公司各項目部： 為了深入貫徹落實 《國務院關於進一步加強企業安全生產工作的通知》 精神， 深刻吸取 11.15 特大火災事故的教訓，進一步提高各項目部負責人安全生產的責 任意識，切實履行安全生產職責，減少一般事故，杜絕重大安全事故發生，總公 司決定利用春季恢復施工前的淡季對各項目部管理人員和特種作業人員進行安 全教育培訓，現將有關事項通知如下： 一、培訓對象 靈丘縣建築工程有限責任公司下屬各分公司經理，項目經理、技術員、安全 員、材料員、質檢員及特種作業人員。 二、培訓時間： 2011 年 3 月 5 日——2011 年 3 月 6 日 三、培訓地點 中小企業局六樓會議室 四、培訓內容 公司特聘期大同市建委安監站專家前來授課。培訓的主要內容包括：建立施 工企業長效安全機制、文明施工管理規定、施工現場安全防護管理、起重機械及 臨時用電管理、安全事故預防和特種作業人員的技能培訓等。 五、培訓目的 為了進一步提升我公司安全管理工作水平， 不斷提高我公司安全從業人員的 安全文化意識、安全管理水平、安全知識技能，總公司特組織此次培訓，希望各 分公司接到通知，要高度重視，精心配合，周密部署，要確保參會人員按培訓時 間要求准時到會。

⑹ 如何進行安全操作規程教育和培訓

5.5.1 教育培訓管理
企業應確定安全教育培訓主管部門，按規定及崗位需要，定期識別安全教育培訓需求，制定、實施安全教育培訓計劃，提供相應的資源保證。
應做好安全教育培訓記錄，建立安全教育培訓檔案，實施分級管理，並對培訓效果進行評估和改進。
5.5.2 安全生產管理人員教育培訓
企業的主要負責人和安全生產管理人員，必須具備與本單位所從事的生產經營活動相適應的安全生產知識和管理能力。法律法規要求必須對其安全生產知識和管理能力進行考核的，須經考核合格後方可任職。
5.5.3 操作崗位人員教育培訓
企業應對操作崗位人員進行安全教育和生產技能培訓，使其熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，並確認其能力符合崗位要求。未經安全教育培訓，或培訓考核不合格的從業人員，不得上崗作業。
新入廠（礦）人員在上崗前必須經過廠（礦）、車間（工段、區、隊）、班組三級安全教育培訓。
在新工藝、新技術、新材料、新設備設施投入使用前，應對有關操作崗位人員進行專門的安全教育和培訓。
操作崗位人員轉崗、離崗一年以上重新上崗者，應進行車間(工段)、班組安全教育培訓，經考核合格後，方可上崗工作。
從事特種作業的人員應取得特種作業操作資格證書，方可上崗作業。
5.5.4 其他人員教育培訓
企業應對相關方的作業人員進行安全教育培訓。作業人員進入作業現場前，應由作業現場所在單位對其進行進入現場前的安全教育培訓。
企業應對外來參觀、學習等人員進行有關安全規定、可能接觸到的危害及應急知識的教育和告知。
5.5.5 安全文化建設
企業應通過安全文化建設，促進安全生產工作。
企業應採取多種形式的安全文化活動，引導全體從業人員的安全態度和安全行為，逐步形成為全體員工所認同、共同遵守、帶有本單位特點的安全價值觀，實現法律和政府監管要求之上的安全自我約束，保障企業安全生產水平持續提高。。。。。。。。。。

⑺ 如何提高電力安全工作規程學習的趣味

可以採取多種復培訓方式，增強培訓制內容的趣味性和培訓時間的自由度，吸引員工主動學習的積極性，另外，就是要加強管理，採取一些激勵措施來鼓勵學習者、懲罰違規者。可以試試電力安全工作規程培訓考核系統。可以提高電力安全工作規程學習的趣味興！

⑻ 電力安全工作規程如何學習

是的，這類學習真的是枯燥、乏味，且難懂、難記。
有沒有什麼好的方法呢：答案是沒有，但也必須記住。
廢話是吧：也不是完全沒有方法，有的還可以理解記憶的。
如送電、斷電的操作過程。
送電：先合電源側隔離開關，再合負載側隔離開關，後合斷路器從而完成送電操作。
這里每一個步驟都是有道理的：先合電源隔離開關——這是保證在有可視斷口情況下，也就是保證不帶負載的情況下閉合隔離開關；
後合負載側隔離開關——如果一切正常沒有什麼好說的，假設此時不正常，如斷路器從信號顯示是斷開的，但實際上是沒有斷開的，如此時合負載側隔離開關，等同於帶負載閉合隔離開關，很容易造成短路事故，假設此時線路短路了，由於有斷路器在這個隔離開關的電源側，這個短路電流可由斷路器斷開；
假設你的操作相反：先合負載側隔離開關（由於出事故時都是巧合，這里就巧合吧，假如事情就可以是這樣。由於有電源側隔離開關斷開的可視斷口存在，可以說一定是沒有問題的），後合電源側隔離開關，如果也發生的上述的斷路器假斷開的情況會怎麼樣？電源側隔離開關在斷路器的電源側，這個斷路器此時是沒有用的，此時的短路電流只能由上一級斷路器來斷開了（斷電操作過程你也可以這樣分析一下它的合理性）。
如果這是在一個高電壓等級的變電站，這樣的事故就大了。
我說的你明白了嗎——學習安規是很有用的，不是沒用的，但是難學怎麼辦？學的時候不要死記硬背，這樣累死也學不好，應該先分析它這樣規定的合理性，如上述送電操作過程，這樣就容易記住了。
有的實在不好分析其合理性：你也可以自己編一個合理的解釋，這樣做不是說要檢驗其是否合理，而是要聯想記憶。
這些不是廢話了吧？

⑼ 生產經營單位應對被派遣勞動者進行崗位安全操作規程和()的教育和培訓

填空為（安全操作技能）就可以啦。
你說的很對，勞務派遣人員
其實除了身份不一樣之外，
工作內容等與本單位員工
基本都是一致的。
所以，安全教育培訓及
技能培訓是非常必要的，
國家也是有要求的。