社區安全知識教育培訓制度

⑴ 社區安全防範管理制度

社區安全管理制度

為保證社區正常居民秩序，保護居民身心健康，確保社區居民財產不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發生，遵循「注意防範、自救互就、確保平安、減少損失」的原則，制定本管理制定。
一、 社區黨委書記是社區安全工作的第一責任人，社區安全工作有社區黨委書記領導下的安全工作領導小組負責，各工作小組、居民組向領導小組負責，實行責任追究制。
二、 社區的安全管理實行「預防為主」的方針，社區的全體工作人員必須高度重視人身安全和財產安全問題，提高警惕，把各種安全隱患消滅在萌芽之中。
三、 社區經常對居民進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化。要對居民進行緊急突發問題處理方法，自救互救常識的教育。
四、 建立重大事故報告制度，做到及時報告上級主管領導，不隱瞞責事故。
五、 建立健全領導值班、志願者制度，加強居民教育、安全活動的管理，保障社區秩序正常。
六、 加強對社區幹部教育，樹立敬業愛民思想，提高工作水平和質量，隨時注意觀察居民心理變化，防患於未然。
七、 社區經常檢查圍牆、欄桿、扶手、樓梯、體育器械、消防等設施的安全情況，對有不安因素的設施姚立即予以維修和拆除，確保工作、學習、生活場所和相應設施的安全與可靠。

⑵ 如何進行消防安全的教育培訓

員工消防安全培訓包含火災基本知識、滅火的基本原理及方法、火警電話及報警專方法、火場逃生與自屬救、消防設施與設備、初起火災的特點及撲救方法和消防安全標志等方面。

需要針對實際工作和生活中所遇到的一些消防安全問題進行分析講解，針對操作不當的地方，適時給予講解、糾正。以增強參訓人員處理和控制初起火災的能力，提高他們的消防安全意識。

還應對政府職能部門的消防職責進行詳細說明，強調法律賦予公務人員的消防工作職責和任務，結合行業部門落實行業主管機構消防安全職責，落實各級政府領導責任，行業監管責任，社會單位主體責任的基本要求。

⑶ 2017年社區學習哪些安全生產培訓

安全生產教育培訓內容 安全生產教育培訓的形式很多,"三級"安全教育是安全教育的一種形式,也是法律明確規定的對新員工的餓教育制度.那麼,什麼是"三級"安 全教育?新員工通過"三級"按教育培訓能學到哪些東西? 一,什麼是"三級"安全教育 "三級"安全教育制度是企業安全教育的基本教育制度.教育的對象是新進廠的人員,包括新進入的員工,臨時工,季節工,代培人員和實習人員 ."三級"安全教育是指廠(礦)級安全生產教育,車間(工段,區,隊)級安全教育,班組級安全教育. 二."三級"安全教育培訓內容 1.廠(礦)級安全生產教育培訓主要內容 安全生產基本知識 本單位安全生產規章制度. 勞動紀律. 作業場所和工作崗位存在的危險因素,防範措施及事故應急措施. 有關事故案例等. 2.車間(工段,區,隊)級安全生產教育培訓主要內容 本車間(工段,區,隊)安全生產狀況和規章制度. 作業場所和工作崗位竄的危險因素,防範措施及事故應急措施. 事故案例等. 3.班組級安全生產教育培訓主要內容 崗位按操作規程. 生產設備,安全裝置,勞動防護用品(用距)的性能及正確使用方法. 事故案例等. 三.企業"三級"安全教育的組織實施 廠(礦)級按教育培訓一般由認識部門組織,安全技術管理部門共同實施.車間(工段,區,隊)級安全生產教育培訓由車間(工段,區,隊)負責人 會同車間安全管理人員負責組織實施.班組級安全教育由班組長會同安全員,帶班師傅組織實施 四."三級"安全教育與其他安全教育的關系 "三級"安全教育是最基礎的安全教育,新員工除要接受"三級"安全教育培訓以外,還必須接受經常性的安全教育,復工教育,"四新"教育,特別 是要從事特種作業的員工,還必須接受專門的特種作業人員安全教育培訓,取得特種作業人員操作資格證,才能上崗作業."三級"安全教育不能代 替其他教育,其他教育也不能代替"三級"安全教育,員工只有通過這些教育培訓,才能不斷提高自身的安全意識和技能,從而實現安全生產. 五.特種作業教育和其他形式教育 1.什麼是特種作業人員 特種作業人員是指其作業的場所,操作的設備,操作內容具有較大的危險性,容易發生傷亡事故,或者容易對操作者本人,他人以及周圍設施的 按造成重大危害的作業人員.由於特種作業人員在生產作業過程中承擔的風險較大,一旦發生事故,便會帶來較大的損失.因此,對特種作業人員必 須進行專門的安全技術知識教育和安全操作技術訓練,並經嚴格的考試,考試合格後方可上崗作業. 2.特種作業及人員的范圍 電工作業.含發電,送電,變電,配電工,電氣設備的安裝,運行,檢修(維修),試驗工,礦山井下電鉗工. 金屬焊接,切割作業.含焊接工,切割工. 起重機械(含電梯)作業.含起重機械(含電梯)司機,司索工,信號指揮工,安裝與維修工. 企業內機動車輛駕駛.含在企業內及碼頭,貨場等生產作業區域和施工現場行駛的各類機動車輛的駕駛人員. 登高架設作業.含2米以上登高架設,拆除,維修工,高層建構物表面清潔工. 鍋爐作業(含水質化驗).含承壓鍋爐的操作工,鍋爐水質化驗工. 壓力容器作業.含壓力容器罐裝工,檢驗工,運輸押運工,大型空氣壓縮機操作工. 製冷作業.含製冷設備安裝工,操作工,維修工. 爆破作業.含地面工程爆破,井下爆破工. 礦山通風作業.含主風扇機操作工,瓦斯抽放工,通風安全檢測工,測風測塵工. 礦山排水作業.含礦井主排水泵工,尾礦壩作業工. 礦山安全檢查作業.含安全檢查工,瓦斯檢驗工,電器設備防爆檢查工. 礦山提升運輸作業.含主提升機操作工,(上,下山)絞車操作工,固定膠帶輸送機操作工,信號工,擁罐工. 採掘(剝)作業.含採煤機司機,掘進機司機,耙岩機司機,鑿岩機司機. 礦山救護作業. 危險物品作業.含危險化學品,民用爆炸品，放射性物品的操作工,運輸押運工,儲存保管員. 經國家局批準的其他的作業. 3.從事特種作業人員必須具備的基本條件 年齡滿18周歲. 身體健康,無防礙從事相應工種作業的疾病和勝利缺陷. 初中(含初中)以上文化程度,具備相應工種的安全技術知識,參加國家規定的安全技術理論和實際操作考核並成績合格. 符合相應工種作業特點需要的其他條件. 4.特種作業人員安全教育培訓的內容. 安全技術理論.包括安全基礎知識和安全技術理論知識. 實際操作.包括安全基礎知識和安全技術理論知識. 實際操作.包括實際操作要領及實際操作技能. 5.特種作業人員復審培訓內容 典型事故案例分析. 有關法律,法規,標准,規范. 有關本工種的新技術,新工藝,新材料. 對上次取證後個人安全生產情況的經驗教訓進行回顧總結. 6.經常性安全教育培訓主要內容. 安全生產新知識,新技術 安全生產法律法規. 作業場所和工作崗位存在的危險因素,防範措施及事故應急措施. 事故案例等. 7."四新"安全教育培訓主要內容 按照事實的新工藝,新技術或使用新設備,新材料,對從業人員進行有針對性的安全生產教育培訓. 新員工安全教育如何搞好——安全教育的內容（3） 1「三級」安全教育 新員工入廠首先進行「三級」教育，包括入廠教育、車間教育和班組教育。要求「三級」安全教育時間不得少於40學時，並經考試合格方可上崗。入廠教育是對新員工在分配到車間或工作崗位之前，由安全部門進行對本企業安全生產形勢，安全文件，規章制度，企業內特殊危險地點，一般的安全技術知識和傷亡事故發生的主要原因，事故教訓的教育，從正反兩個方面來講解安全生產的重要性，使新員工受到安全生產的初步教育。車間教育是新員工從廠部分配到車間後，由車間進行的安全教育，主要是遵守車間的勞動紀律和應該重視的安全問題，車間內危險地區，有毒有害作業的情況和安全事項，本車間安全生產情況，以及安全生產的好壞典型事例。崗位教育是新員工到固定工作崗位後，開始工作之前的安全教育。內容包括：本班組的生產性質、任務，將要從事的生產崗位的安全操作規程和崗位安全職責，新員工從事崗位操作必要的安全知識和安全技能，各種機具設備及安全防護設備的性能、作用，個人防護用品使用的管理，預防事故的措施及發生事故後應採取的緊急措施、預案，事故案例教訓等。 2 安全責任教育 「安全生產、人人有責」，這是搞好安全生產工作的一項重要原則。為了做好安全工作，預防工傷事故的發生，對新員工要進行各種規章制度、工藝規程、安全操作規程和崗位安全職責等教育。結合相關的事例使新員工認識到這些規程、制度和紀律，都是保證安全生產所不可缺少的。為此，《安全生產法》規定了各級安全生產者的職責，要教育新員工自覺遵守安全規章制度，不違章作業，並且要隨時制止他人違章作業；要積極參加安全生產的各種活動，主動提出改進的意見；愛護和正確使用機器設備、工具及個人防護用品。遵章守紀，維持工廠生產的安全秩序是每個職工應盡的義務，只要每位職工都從思想上高度重視安全生產，遵章守紀，事故是可以避免的。 3 安全意識教育 安全是無價寶，這是從無數次血的教訓中得出的人生真諦。「安全生產就是效益、就是穩定、就是健康、就是幸福、就是形象、就是發展」。 從安全生產管理的角度來說，安全是一個涉及到社會、家庭、個人安危的極為嚴肅的問題，搞好安全生產從大處講，是確保企業的生產長周期穩定運行，創造良好經濟效益的前提；從小處講，就是保障每個家庭、每個成員的健康幸福生活。安全貫穿於每個人的日常工作和生活之中，無論是在工作崗位上還是在下班後，一旦發生事故，受到傷害最大的是我們自己，因此要時刻保持安全警覺。教育新職工要從思想意識上轉變觀念，由「要我安全」轉向「我要安全」、「安會安全」。 4安全法律、法規教育 組織新員工學習《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國安全生產法》等。通過安全生產法律、法規的學習，使他們知道自己在安全生產過程中法律所賦予的權利和義務以及因違章而發生事故所必須承擔的法律責任，懂得任何「違章指揮」、「違章作業」、「違反勞動紀律」、「強令冒險作業」等行為都是違法行為，從而提高他們在作業過程中的法律意識，充分認識到「安全」生產的重要性和必要性。 總之，做好新員工的各種安全教育培訓，提高他們安全意識、增強他們的安全責任，是避免和減少各類事故的前提和基礎；同時也是保證企業安全生產，降低事故頻率，實現安全生產目標的重要措施。任何生產經營單位，在任何時候，對新員工的安全教育都必須抓緊、抓好，這不僅是企業「安全」的需要，「效益」的需要，更是企業「生存發展」的需要。 新進人員三級安全教育卡 ******公司 新進人員三級安全教育卡 代號 編號 姓 名 性別 年齡 錄用形式 體檢結果 從何處來 省 縣（市） 鄉（街） 公司級教育（一級） 教育內容：國家、地方、行業安全健康與環境保護法規、制度、標准；本企業安全工作特點；工程項目安全狀況；安全防護知識；典型事故案例等。

⑷ 安全社區的基本要求

1、本標準的制定依據中國社區特點、安全社區和安全文化建設要求提出，參考了「平安社區」、「綠色社區」、「文明社區」等社區建設的有關要求和我國安全生產相關標准。
本標準的制定參考了世界衛生組織社區安全促進合作中心的安全社區准則的技術內容、國際勞工組織ILO/OSH2001《職業安全健康管理體系 導則》和GB/T28001-2001《職業健康安全管理體系規范》中相關條款內容的要求。
本標准未規定具體的社區安全績效指標，其目的在於強調持續改進理念，使本標准具有廣泛適用性。
本標准由國家安全生產監督管理總局提出並歸口。
本標准起草單位：中國職業安全健康協會。
本標准主要起草人：吳宗之歐陽梅 佟瑞鵬 本標准規定了安全社區建設的基本要求, 旨在幫助社區規范事故與傷害預防和安全促進工作，持續改進安全績效。本標准適用於通過安全社區建設，最大限度地預防和降低傷害事故，改善社區安全狀況，
提高社區人員安全意識和安全保障水平的社區。
本標准供從事安全管理、事故與傷害預防和社區工作的人員使用。 下列文件中的條款通過本標準的引用而成為本標準的條款。凡是注日期的引用文件，其隨後所有的修改單（不包括勘誤的內容）或修訂版均不適用於本標准，然而，鼓勵根據本標准達成協議的各方研究是否可使用這些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本適用於本標准。
2.1 ILO/OSH2001:職業安全健康管理體系 導則，國際勞工組織；
2.2 世界衛生組織 2002：安全社區准則；
2.3 GB/T28001-2001：職業健康安全管理體系 規范。 3.1 安全 safety
免除了不可接受的事故與傷害風險的狀態。
3.2 社區 community
聚居在一定地域范圍內的人們所組成的社會生活共同體。
3.3 安全社區 safe community
建立了跨部門合作的組織機構和程序，聯絡社區內相關單位和個人共同參與事故與傷害預防和安全促進工作，持續改進地實現安全目標的社區。
3.4 安全促進 safe promotion
為了達到和保持理想的安全水平，通過策劃、組織和活動向人群提供必須的保障條件的過程。
3.5 傷害 injury
人體急性暴露於某種能量下，其量或速率超過身體的耐受水平而造成的身體損傷。
3.6 事故 accident
造成人員死亡、傷害、疾病、財產損失或其他損失的意外事件。
3.7 事件 incident
導致或可能導致事故與傷害的情況。
3.8 危險源 hazard
可能造成人員死亡、傷害、疾病、財產損失或其他損失的根源或狀態。
3.9 事故隱患 accident potential
可導致事故與傷害發生的人的不安全行為、物的不安全狀態、不良環境及管理上的缺陷。
3.10 風險 risk
特定危害性事件發生的可能性與後果的結合。
3.11 風險評價 risk assessment
評價風險程度並確定其是否在可接受范圍的全過程。
3.12 績效 performance
基於安全目標，與社區事故與傷害風險控制相關活動的可測量結果。
3.13 目標 objectives
社區在安全績效方面要達到的目的。
3.14 不符合 non-conformance
任何與工作標准、慣例、程序、法規、績效等的偏離，其結果能夠直接或間接導致事故、傷害或疾病，財產損失、工作環境破壞或這些情況的組合。
3.15 持續改進 continual improvement
為了改進安全總體績效，社區持續不斷地加強事故與傷害預防工作的過程。 4.1 安全社區創建機構與職責
建立跨部門合作的組織機構，整合社區內各方面資源，共同開展社區安全促進工作，確保安全社區建設的有效實施和運行。
安全社區創建機構的主要職責包括：
a) 組織開展事故與傷害風險辨識及其評價工作；
b)組織制定體現社區特點的、切實可行的安全目標和計劃；
c)組織落實各類安全促進項目的實施；
d)整合社區內各類資源，實現全員參與、全員受益，並確保能夠順利開展事故與傷害預防
和安全促進工作；
e)組織評審社區安全績效;
f)為持續推動安全社區建設提供組織保障和必要的人、財、物、技術等資源保障。
4.2 信息交流和全員參與
社區應建立事故和傷害預防的信息交流機制和全員參與機制。
a) 建立社區內各職能部門、各單位和組織間的有效協商機制和合作夥伴關系；
b) 建立社區內信息交流與信息反饋渠道，及時處理、反饋公眾的意見、建議和需求信息，確保事故和傷害預防信息的有效溝通；
c) 建立群眾組織和志願者組織並充分發揮其作用，提高全員參與率；
d) 積極組織參與國內外安全社區網路活動和安全社區建設經驗交流活動。
4.3 事故與傷害風險辨識及其評價
建立並保持事故與傷害風險辨識及其評價制度，開展危險源辨識、事故與傷害隱患排查等工作，為制定安全目標和計劃提供依據。事故與傷害風險辨識及其評價內容應包括：
a) 適用的安全健康法律、法規、標准和其他要求及執行情況；
b) 事故與傷害數據分析；
c) 各類場所、環境、設施和活動中存在的危險源及其風險程度；
d) 各類人員的安全需求；
e) 社區安全狀況及發展趨勢分析；
f) 危險源控制措施及事故與傷害預防措施的有效性。
事故與傷害風險辨識及其評價的結果是安全社區創建工作的基礎，應定期或根據情況變化及時進行評審和更新。
4.4 事故與傷害預防目標及計劃
根據社區實際情況和事故與傷害風險辨識及其評價的結果制定安全目標，包括不同層次、不同項目的工作目標以及事故與傷害控制目標，並根據目標要求制定事故與傷害預防計劃。計劃應：
a) 覆蓋不同的性別、年齡、職業和環境狀況；
b) 針對社區內高危人群、高風險環境或公眾關注的安全問題；
c) 能夠長期、持續、有效地實施。
4.5 安全促進項目
為了實現事故與傷害預防目標及計劃，社區應組織實施多種形式的安全促進項目。
4.5.1 安全促進項目的重點應針對高危人群、高風險環境和弱勢群體，並考慮下列內容：
a) 交通安全；
b) 消防安全；
c) 工作場所安全；
d) 家居安全；
e) 老年人安全；
f) 兒童安全；
g) 學校安全；
h) 公共場所安全；
i) 體育運動安全；
j) 涉水安全；
k) 社會治安；
l) 防災減災與環境安全。
4.5.2 安全促進項目的實施方案內容應包括：
a) 實施該項目的目的、對象、形式及方法；
b) 相關部門和人員的職責；
c) 項目所需資源的配置和實施的時間進度表；
d) 項目實施的預期效果與驗證方法及標准。
4.6 宣傳教育與培訓
社區應有安全教育培訓設施，經常開展宣傳教育與培訓活動，營造安全文化氛圍。宣傳教育與培訓活動應針對不同層次人群的安全意識與能力要求制定相應的方案，以提高社區人員安全意識和防範事故與傷害的能力。
宣傳教育與培訓方案應：
a) 與事故和傷害預防的目標及計劃內容一致；
b) 充分利用社會和社區資源；
c) 立足全員宣傳和培訓，突出對事故與傷害預防知識的培訓和對重點人群的專門培訓；
d) 考慮不同層次人群的職責、能力、文化程度以及安全需求；
e) 採取適宜的方式，並規定預期效果及檢驗方法。
4.7 應急預案和響應
對可能發生的重大事故和緊急事件，制定相應的應急預案和程序，落實預防措施和具體應急響應措施，確保應急預案的培訓與演練，減少或消除事故、傷害、財產損失和環境破壞，在發生緊急情況時能做到：
a) 及時啟動相應的應急預案，保障涉險人員安全；
b) 快速、有序、高效地實施應急響應措施；
c) 組織現場及周圍相關人員疏散；
d) 組織現場急救和醫療救援。
4.8 監測與監督
制定不同層次和不同形式的安全監測與監督方法，監測事故與傷害預防目標及計劃的實現
情況。建立社區內政府和相關部門的行政監督，企事業單位、群眾組織和居民的公眾監督以及媒體監督機制，形成共建社區和共管社區的氛圍。
安全監測與監督內容應包括：
a) 事故與傷害預防目標的實現情況；
b) 安全促進計劃與項目的實施效果；
c) 重點場所、設備與設施安全管理狀況；
d) 高危人群與高風險環境的管理情況；
e) 相關安全健康法律、法規、標準的符合情況；
f) 社區人員安全意識與安全文化素質的提高情況；
g) 工作、居住和活動環境中危險有害因素的監測；
h) 全員參與度及其效果；
i) 事故、傷害、事件及不符合的調查。
監測與監督結果應形成文件。
4.9 事故與傷害記錄
建立事故與傷害記錄制度，明確事故與傷害信息收集渠道，為實現持續改進提供依據。事故與傷害記錄應能提供以下信息：
a) 事故與傷害發生的基本情況；
b) 傷害方式及部位；
c) 傷害發生的原因；
d) 傷害類別、嚴重程度等；
e) 受傷害患者的醫療結果；
f) 受傷害患者的醫療費用等。
記錄應實事求是，具有可追溯性。
4.10 安全社區創建檔案
建立規范、齊全的安全社區創建檔案，將創建過程的信息予以保持，包括：
a) 組織機構、目標、計劃等相關文件；
b) 相關管理部門的職責，關鍵崗位的職責；
c) 社區重點控制的危險源，高危人群、高風險環境和弱勢群體的信息；
d) 安全促進項目方案；
e) 安全管理制度、安全作業指導書和其他文件。
f) 安全社區創建活動的過程記錄。包括：創建活動的過程、效果記錄；安全檢查和監測與監督的記錄等。
安全社區創建檔案的形式包括文字（書面或電子文擋）、圖片和音像資料等。社區應制定安全社區創建檔案的管理辦法，明確使用、發放、保存和處置要求。
4.11 預防與糾正措施
針對安全監測與監督、事故、傷害、事件及不符合的調查，制定預防與糾正措施並予以實施。對預防與糾正措施的落實情況應予以跟蹤，確保：
a) 不符合項已經得到糾正；
b) 已消除了產生不符合項的原因；
c) 糾正措施的效果已達到計劃要求；
d) 所採取的預防措施能防止同類不符合的產生。
社區內部條件的變化（如場所、設施及設備變化、人群結構變化等）和外部條件的變化（如法律法規要求的變化、技術更新等）對社區安全的影響應及時進行評價，並採取適當的糾正與
預防措施。
4.12 評審與持續改進
社區應制定安全促進項目、工作過程和安全績效評審方法，並定期進行評審，為持續不斷地開展安全社區建設提供依據。
評審內容應包括：
a) 安全目標和計劃；
b) 安全促進項目及其實施過程；
c) 安全社區建設效果。
d) 確定應持續進行或應調整的計劃和項目；
e) 為新一輪安全促進計劃和項目提供信息。
社區應持續改進安全績效，不斷消除、降低和控制各類事故與傷害風險，促進社區內所有人員安全保障水平的提高。

⑸ 社區安全教育創一方案！急！！！

通過以下內容，可以拓展你的視野和思維，請參考。

街道在舉辦第二屆鄰里節期間，各社區積極發揮各自優勢，通過舉辦豐富多彩的活動來吸引轄區居民參與到鄰里節中。11月15日、16日，五雲、西咸歡社區經過精心准備，舉辦了「噴香鄰里獻身手」炒菜大賽，一盤盤鄰居做的家常菜餚，吸引了眾多居民的品嘗。
（五雲、西咸歡社區）
※ 11月17日，百草園社區在建行廣場舉辦了鄰里健身節活動，活動內容有乒乓球、跳繩、象棋比賽等。社區眾多居民參加了此次活動。11月18日晚，社區還舉辦了以「溫馨睦鄰構築美好家園」為主題的睦鄰活動，通過茶話會形式，來促進共建單位、轄區單位為社區獻計獻策，共建文明。
（百草園社區）
※ 11月16日下午，花園社區舉行了鄰里節「歡樂社區」游園活動，此次活動以「鄰里相親、共育文明」為主題，內容有飛鏢、貼鼻子、釣魚、滾鐵環等8個項目，整個活動豐富多彩、有趣有味，使廣大社區居民在游園活動的娛樂中相互交流、增進友誼。參加居民達400人次。
（花園社區）
※ 11月14日上午，塔山社區組織轄區內居民群眾在區府球場內舉行了一場別開生面的鄰里游園活動。內容豐富多彩，有擊鼓傳花、猜謎、夾玻璃彈子、分類垃圾選擇等等，活動中居民還自編自唱了鄰里和睦歌。參加這次活動的居民人數達100多人，活動既增進了鄰里間的感情，又促進了鄰里間的友誼。
（塔山社區）
※ 11月16日上午，白衙弄社區組織共建單位、在職黨員志願者在小禪法弄與白衙弄口開展了「你有需要，我伸援手」大型為民服務活動，為近百位居民提供了法律咨詢、醫療保健、車輛修理、服裝裁剪、便民理發等多項服務，受到了周圍群眾的稱贊； 11月19日社區還開展了「有難大家幫」鄰里走訪活動，通過對殘、孤、困家庭進行結對幫扶，來進一步了解社情民意，向困難家庭伸出援助之手，在居民中形成了一種「團結互助、平等友愛」的良好氛圍。
（白衙弄社區）
※ 鄰里節期間，沈園社區舉辦了「親親鄰里聚一堂」居民茶話會和「沈園居民游沈園」游園活動。東雙橋社區也舉行了「遠親不如近鄰、人生全程關愛」聯誼會，受到眾多居民好評。
（沈園、東雙橋社區）
※ 11月14日，羅北社區舉行了本地人、外地人「心連心」座談會，吸引了眾多外來打工者的參加。本地人、外地人在一起暢所欲言，為搞好社區建設出謀劃策，同時，社區還向外來人員免費發放了圖書借閱證，受到外來人員的好評。
（羅北社區）

本期要點：
▲ 親親鄰里節，綻放人間情
▲ 社區鄰里節活動簡訊

親親鄰里節，綻放人間情

為自覺實踐「三個代表」重要思想，加強精神文明建設，扎實推進市委市政府「爭做文明紹興人，爭創全國文明城」號召，街道積極尋找新穎的活動載體，宣揚文明的社區風尚，在2003年成功舉辦首屆鄰里節之後，於今年11月份在越城區舉辦首屆「越城鄰里節」期間繼續舉辦了第二屆「鄰里節」， 使此項活動得以繼續深化和延續，為塔山居民提供了一個增進了解、聯絡感情、融洽鄰里關系的重要平台，得到了眾多轄區居民的好評。
街道第二屆「鄰里節」於11月14日拉開序幕，這次「鄰里節」以「提高城市親和力，增強社區凝聚力」為宗旨，以「鄰里相親，共創文明」為主題，在全街道各社區蓬勃地開展了一系列鄰里節活動。與去年首屆鄰里節相比，街道第二屆鄰里節，從活動內容、活動形式、群眾參與面上都有了新的創新。
一是活動內容更豐富
第二屆鄰里節，街道黨委、辦事處經過精心組織和策劃，在全街道13個社區都舉辦了適合社區民情的活動，使一大批主旨新穎、內容獨特的活動涌現了出來。如：「親親鄰里聚一堂」樓道（台門）茶話會、發放空巢老人結對睦鄰卡、「左鄰右舍歡聚一堂」談心會、「噴香鄰里獻身手」炒菜大賽，「小鄰居音樂會」、本地人、外地人「心連心」交流活動、睦鄰餃子大賽、「歡樂社區」游園活動、鄰里共建聯誼會等。短短幾天的鄰里節中，全街道就組織了33場活動，場場活動都得到社區居民的踴躍參與，社區居民參與率基本達到了80%。
二是活動形式更多樣
第二屆「鄰里節」活動規模大、要求高、涉及面廣，街道黨委、辦事處精心策劃、安排組織，制定了詳細的工作方案，使第二屆鄰里節活動形式主旨更新穎、內容更獨特。與首屆鄰里節相比，第二屆鄰里節的活動形式從去年的「鄰里聯誼活動」、「社區文化活動」和「志願服務活動」3個版塊創新到「鄰里相親」溝通活動版塊、「鄰里文明」互助活動版塊、「鄰里風采」評比活動版塊、家庭才藝比賽暨表彰會版塊4個版塊進行，並增加了 「建鄰里親情、展鄰里風采」五個「十佳」評比活動。街道通過在各個社區開展十佳「和睦樓」、十佳學習型家庭、十佳社區熱心人、十佳鄰里節活動、十佳睦鄰用語的評比，來力求各社區在節目上的創新。
三是群眾參與面更寬廣
為發動更多的居民參與到「鄰里節」活動中來，使廣大居民真正成為「鄰里節」的主人翁，街道黨委、辦事處共發放了4000份「鄰里節」宣傳資料，在作好宣傳發動工作的同時，注重發揮社區居民中黨員、幹部、教師、專家在「鄰里節」活動中的重要作用，並積極發揮共青團、婦聯優勢，吸引廣大青少年和婦女參加。與第一屆鄰里節相比，第二屆鄰里節注重了對弱勢群體和外來人員的交流和幫助。 如各社區開展了：「黨群結對」、「一幫一」、「多助一」等形式的扶貧助困活動；以及與「空巢」老人結對談心的關愛活動；服務外來建設者的文化活動；本地人、外地人「心連心」交流活動等，通過這些活動來完善街道、社區兩級志願者管理網路，深化「愛心銀行」工程，並引導和關愛外來建設者，使外來人員通過「鄰里節」活動融入社區、融入鄰居，爭做文明好居民。椐統計，鄰里節期間，共吸引了轄區近4000多名當地群眾和外來務工者的參與，有80%的居民都知曉，塔山有個屬於居民自己的節日--「鄰里節」。
各社區認真地組織發動，廣大居民的踴躍參與，街道黨委、辦事處的精心策劃，使第二屆鄰里節所有活動都開展地非常順利、非常成功。今後，街道仍將每年舉辦一次「鄰里節」，來為居民架起一座和諧橋，以此來切實促進鄰里相識、相認、相知、相助，形成和睦相處的社會氛圍，帶動全社會道德和文明水平的提高，從而發揮塔山街道在「雙爭」工作中的作用。
參考資料：http://www.sxyc.gov.cn/ycq_gzdt/news_look.asp?id=4247&bmid=35

⑹ 社區衛生管理組織和管理制度怎麼寫

一、各科室人員要講究衛生，養成良好的衛生習慣，保持辦公室內外清潔美觀，創造良好的工作環境。
二、各科室人員每天早上要提早十分鍾到辦公室，搞好辦公桌、地板衛生；收拾好茶杯，茶籃、紙籃、煙灰缸要每天倒干凈，確保辦公室整潔。
三、室內辦公用品和各種用具存放整齊有序，不準在室內和走廊堆放物品、燃燒廢紙、亂貼亂畫，不準隨地吐痰，亂扔紙屑、煙頭、瓜果、皮核，禁止從窗戶往外吐痰倒水、亂扔雜物。
四、各科室人員每天下班前要收拾好各辦公室茶杯，檢查窗戶、電器開關是否關閉。
五、衛生專職人員要履行好職責，做好以下工作：
1、負責打掃辦公樓走廊、樓梯的日常衛生；
2、負責打掃各會議室的衛生；
3、要搞好衛生間衛生，保證衛生紙供應。
六、以上制度各科室人員要嚴格遵守，由大家共同監督。衛生領導小組定期對各科室進行衛生檢查、評比，結果列入文明科室評比和目標管理考核評比
為了保持我社區住環境清潔、衛生，減少環境污染，保障居民健康,特製定本制度。
一、居民小組成立「愛衛會」作為經濟社衛生管理的專門機構，負責居民小組衛生管理制度的制訂，執行與檢查，「愛衛會」成員與領導小組人員可兼任。
二、居民都有維持村內清潔衛生的責任，必須保持整潔，打掃衛生後應將垃圾放置於垃圾桶，嚴禁亂丟亂吐，違反者給予批評教育。
三、公共場地日常清潔工作由清潔工負責。公共場地每日清掃兩次，每天清理垃圾兩次，每周清洗一次垃圾桶。
四、衛生所應根據疾病流行情況對村民做好預防注射工作。
五、衛生所要做好除害滅病工作，保持溝渠暢通，清除衛生死角，消滅蚊蠅孽生地。夏季每月噴葯兩次，春秋季節噴葯一次，每期要滅鼠兩次。施放葯物要注意安全，防止人畜中毒。

⑺ 有沒有社區青少年公益性上網的安全制度，急用，謝謝！！！

第一章 總 則第一條 為滿足信息化時代青少年日益增長的文化需求，為青少年提供就近、便利、健康有益的互聯網信息服務，引導青少年運用互聯網開展豐富多彩的讀書活動，充分享受網路文明，根據《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於加強青少年學生活動場所建設和管理工作的通知》（中辦發[2000]13號文件），團省委、省公安廳、省民政廳、省文化廳和浙江移動通信有限責任公司《關於建設「天天」社區青少年服務中心的意見》（團浙聯[2002]19號）精神，以及有關互聯網管理的法律、法規的精神，特製定本辦法。
第二條 「天天」社區青少年電子閱覽室（以下簡稱「青少年電子閱覽室」）是「天天」青年中心、社區青少年服務中心的功能區之一，是堅持社會效益第一，以城市社區青少年為主要服務對象，以提供健康、豐富、文明、安全的網上讀書服務和信息服務為主要內容和方式的公益性上網服務場所。
第三條 青少年電子閱覽室必須遵守國家有關的法律、法規，堅持為青少年服務和為社會主義服務的方向，認真引導、幫助青少年正確運用互聯網獲取知識、開闊視野，提高科學文化知識和文明程度，為青少年的健康成長和經濟社會的發展進步提供精神動力和智力支持。第二章 設 立第四條 青少年電子閱覽室以共青團等社會團體為投資創辦主體，可鼓勵企業投資贊助創建。青少年電子閱覽室是由社區直接管理的公益性文化信息設施，必須遵循為社區服務的公益性原則，不得開展以營利為目的的經營性活動，不得實行經濟承包、掛靠經營或以經濟目標責任制的方式經營。
第五條 各級地方共青團組織為青少年電子閱覽室的主管部門。團省委會同省文化廳、公安廳等部門負責制定青少年電子閱覽室的管理辦法，對全省青少年電子閱覽室的組建提出布局規劃的意見，監督各地青少年電子閱覽室的建設工作。各市、縣（市、區）共青團組織會同文化、公安等部門制定本轄區青少年電子閱覽室的籌建方案，審核、設立並管理本轄區青少年電子閱覽室的日常服務活動。
青少年電子閱覽室實行社區責任人管理制，「天天」青年中心、社區青少年服務中心主任為直接責任人。電子閱覽室所在街道（城鎮）和「天天」青年中心、社區青少年服務中心應遵照有關法律法規，自覺接受文化、公安等行政主管部門的管理和社會監督，按照要求建立健全各項規章制度，為電子閱覽室配備合格的管理人員，加強電子閱覽室的自身管理。
第六條 設立青少年電子閱覽室應由「天天」青年中心、社區青少年服務中心或其主管單位向縣（市、區）以上文化和公安部門提出申請，經審核認定後核發批准文件。
第七條 設立青少年電子閱覽室必須具備下列條件：
（一）符合青少年電子閱覽室設立的布局規劃；
（二）必須設立在「天天」青年中心、社區青少年服務中心內，不得另闢場所；
（三）內部管理制度健全；
（四）有固定的網路地址和與其電子閱覽服務相適應的計算機等裝置及附屬設備；
（五）必須符合衛生部門有關公共衛生的要求，有通風設施和良好的採光、清潔條件；
（六）必須具備符合國家消防安全規定的各項條件，滅火器、應急燈等安全設備和設施齊備，疏散通道暢通；
（七）必須建立和落實公安部門要求的各項安全管理制度及安全技術措施，特別是必須安裝安全管理軟體,落實上網登記制度；
（八）電子閱覽室實用面積數（平方米）與上網計算機台數之比不得小於1：2.5；
（九）電子閱覽室的電腦配置不少於6台，藏書量（含電子讀物）在2000冊以上；
（十）管理人員必須經過共青團、文化、公安等部門組織的培訓，培訓合格後持證上崗，同時電子閱覽室必須有專業技術人員和專業技術支持，以及專職或者兼職的網路信息安全管理人員。技術人員、安全管理人員須具有計算機專業或相近專業大專以上學歷，或半年以上正規計算機培訓證書，或浙江省計算機等級教育二級證書，無犯罪記錄；
（十一）符合法律、行政法規的其他規定。第三章 服務與管理第八條 青少年電子閱覽室的服務對象原則上僅限於未滿18周歲的未成年人。除根據有關規定經當地文化部門審批許可外，不得對社區成年居民提供零星上網服務。可利用現有設施和空餘時段開展電腦知識等培訓。
第九條 青少年電子閱覽室對未成年人採取有組織、有指導上網。即由學校及共青團、少先隊統一組織上網，或在老師、監護人陪同下上網，或經學校和家長同意參加社區青少年讀書俱樂部，以 會員身份開展有輔導員指導的上網閱覽活動。
第十條 青少年電子閱覽室以查閱信息資料及網上信息服務為主，用戶不得利用電腦設備和互聯網製作、下載、復制、查閱、發布、傳播含有反動的或不健康內容的信息，不得從事有關法律法規規定的危害網路安全和信息安全的行為。
第十一條 青少年電子閱覽室的上網用戶，除文化部門指定的棋牌類等益智游戲外，不得上網游戲。
第十二條 青少年電子閱覽室對未成年學生實行限時開放，開放時間為平時每天16時至21時，國家法定節假日和寒暑假每日8時至22時，每人每天累計上網閱覽時間不超過2小時。
第十三條 青少年電子閱覽室對未成年人應實行免費或低償收費的原則。如收費則不得高於1元/小時的標准。對特困家庭子女、殘疾青少年等特殊青少年學生及部分品學兼優的學生適當給予免費服務。
第十四條 青少年電子閱覽室實行實名登記制度。讀者需持有效證件（身份證、學生證）登記（包括姓名、學校或單位、證件種類、證件號、上機起止時間、機號等），經管理人員確認後方可上機，登記內容和記錄備份保存時間不得少於60日。
第十五條 青少年電子閱覽室應積極發揮中國青少年新世紀讀書網等優秀、健康的青少年健康網站的作用，積極運用圖書館、科研院所的網上圖書信息資源，經常性組織開展青少年讀書活動，引導青少年通過上網讀書活動學習知識、增長才幹、陶冶情操、形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
第十六條 「天天」青年中心、社區青少年服務中心應充分利用電子閱覽室的設備，組織青少年讀書俱樂部，積極開展青少年電腦培訓和網上讀書等活動，豐富青少年的業余文化生活。
第十七條 青少年電子閱覽室實行輔導員掛牌服務制度，輔導員應承擔青少年學習電腦知識和開展網上讀書活動的輔導工作，指導未成年人和自學者正確利用網路。
第十八條 青少年電子閱覽室應在顯著位置公布、張貼《青少年網路文明公約》、有關互聯網上網的法律、法規、辦法、規定中的重要條款及各項管理制度，提示上網用戶遵守有關規定，遵守社會公德，安全文明上網。第四章 獎勵與罰則第十九條 浙江省「天天」社區青少年服務中心建設領導小組辦公室每年根據各地青少年電子閱覽室的運作狀況，給予相應的評優及獎勵。
第二十條 各級文化市場管理部門有權依據國家和省有關管理法規和規范性文件，對違反本管理辦法第四條、第八條、第九條、第十一條、第十二條、第十三條、第十四條規定的行為進行查處，視情作出通報批評、暫停服務限期整頓，直至取消服務資格收回審核批准文件的決定。
對違反安全管理規定的，各級公安機關可依據或參照國務院《計算機信息網路國際聯網安全保護管理辦法》、《互聯網上網服務營業場所管理條例》等規定查處。第五章 附 則第二十一條 本管理辦法未涉及的有關事項，按照國家、我省和有關部門制定的有關法律和行政法規執行。
第二十二條 本管理辦法的解釋權和修改權歸浙江省「天天」社區青少年服務中心建設領導小組辦公室。
第二十三條 本管理辦法自發布之日起施行。
相關附件：
主題詞：

⑻ 安全教育基本實施原則是什麼

一、安全第一的原則

「安全第一」的原則是指在學校的教育教學工作中，應當將學校的安全工作放在一個首要的位置。當學校的安全工作與其他教育教學工作發生矛盾和沖突時，要以學校的安全工作為重。

這主要體現在學校的安全管理部門和人員的安全措施優先於其他部門的決策；學校安全專用基金劃撥優先於其他費用支出；安全知識教育優先於其他教育教學；安全檢查和考評在學校考核工作中應佔有重要的權重。

學校安全既是學校一切教育教學活動的一個基本目標，同時也是教育教學活動有效開展的一個基本保障。「安全第一」的原則就是要處理好安全工作與學校教學的關系，在保障學校師生人身和財產安全的基礎之上開展教育教學活動。

二、珍惜生命的原則

「珍惜生命」的原則是指在學校的安全工作中，要將學生和教師的生命安全放在重要位置上。具體來說，當人身利益與財產利益發生沖突時，應當以師生的人身利益為重。現代價值觀更重視人的生命，將生命視為最寶貴的東西。生命只有一次，即使是十分寶貴的財產，也無法與生命和健康上等值。

三、預防為主的原則

「預防為主」的原則是指在學校的安全工作中，要堅持防患於未然，消除事故隱患，提前採取應對措施。學校是學生生活的重心，也是良好的學習環境。

因此，應該堅持「凡事豫則立，不豫則廢」、「預防勝於補救」的理念，對可能發生危險的人、事、物等因素，妥善規劃，在事前就進行評估、推測、檢查與預防，以避免遺憾的事情發生。隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山。

實現學校安全最關鍵、最重要的戰略，就是要從隱患入手，積極、自覺、主動地實施消除隱患的戰略。事實證明，事前的預防及防範方法勝於事後被動型的救災方法。因此人們應該通過各種合理的對策和方法，從根本上消除事故發生的隱患，把學校事故的發生率降到最小。

(8)社區安全知識教育培訓制度擴展閱讀

安全生產八大原則：

一、安全生產基本原則：「加強勞動保護，改善勞動條件。」

二、「管生產必須管安全」的原則：企業的主要負責人在抓經營管理的同時必須抓安全生產。

三、全員安全生產教育培訓的原則：對企業全體員工（包括臨時工）進行安全生產法律法規和安全專業知識，以及安全生產技能等方面的教育和培訓。

四、「三同時」原則：生產性基本建設項目中的勞動安全衛生設施必須符合國家規定的標准，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用，保障勞動者在生產過程中的安全與健康。

五、「三同步」原則：企業在考慮經濟發展，進行機構改革，技術改造時，將安全生產要與之同時規劃、同時組織實施、同時運作投產。

六、「三不傷害」原則：教育職工做到不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

七、「四不放過」原則：發生安全事故後原因分析不清不放過，事故責任者和群眾沒有受到教育不放過，沒有防範措施不放過，有關領導和責任者沒有追究責任不放過。

八、「五同時」原則：企業生產組織及領導者在計劃、布置、檢查、總結、評比經營工作的時候，要同時計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作。

⑼ 社區組織開展安全生產宣傳教育有哪些材料

隨著社區經濟的不斷發展，社區居民的生活方式也發生了深刻的變化，形成了社區人員所屬單位不同，人員素質層次不一，流動性較大、人員居住集中的地方和商業網點雲集的地方、缺乏有效的安全制度管理的特點，正是這些特點也使社區存在著許多不穩定因素，隱藏著巨大的安全隱患。這些特點給社區帶來了許多安全方面的問題，特別是在放生產安全、防煤煙、防火、防盜等方面存在著許多問題。再加上社區管理的范圍和職能在逐步增強，工作難度在增大，而人們固有的觀念對社區的地位和作用認識不足，使社區安全生產工作得不到真正的落實，社區安全工作也隨之成為工作的熱點和難點。我認為，做好社區的安全生產工作，需從下面幾個方面著手考慮：

一、加強宣傳力度，切實做好宣傳工作

加強社區安全生產宣傳教育工作，贏得全社區居民的支持和積極參與是關鍵，做好宣傳工作，必須要充分利用宣傳橫幅、電教宣傳、宣傳櫥窗、黑板報、安全知識掛圖等，大力營造關注安全，關注生命的輿論氛圍。利用社區文化活動，體育活動，進行安全知識宣傳，進一步加強和推動「安全月」活動的實施，並積極組織一些「以人為本，安全第一」為主題的社區活動。

二、要及時查找隱患，堵塞漏洞，防止安全生產事故的發生

社區要充分發揮居民和員工的作用，建立自上而下的一個有效管理機制，對轄區單位、商業網點各住宅居民樓院進行安全隱患檢查，並對安全隱患逐一進行登記，做到日檢月查，節假日期間重點進行檢查。對各項安全工作落實不到、責任落實不清的單位和個人應及時發出限期整改通知，在做好檢查記錄的同時及時復查，切實把安全生產檢查工作落到實處。 三、建立制度，長抓不懈

建立健全各項規章制度是抓好安全生產的基礎，而領導重視是抓好安全生產的保障，努力加強制度建設，建立和完善各項規章制度，從深入落實事故責任追究制度著手，制定可行的事故責任報告制度和調查處理制度。同時也要制定獎懲制度，做到安全生產「責任重擔眾人挑，人人身上有指標」，切忌將制度講在嘴上、寫在紙上、掛在牆上、不放在心上、使制度流於形式。通過制度管人、管事，安全生產長抓不懈，才能有效克服以往安全生產工作中的時松時緊現象。

四、社區安全生產工作要做到「有位」、「有數」、「有責」。

「有位」。加強社區安全生產工作，必須強調在社區全體居民的思想和腦海中，時時想著個人安全及安全生產的重要性和必要性，把安全生產工作提到各項工作的首要位置上來；「有數」。社區主管領導及安全管理負責人必須對社區內的各單位及存在危險隱患的重點部位及隱患問題，做到心中有數，堅持檢查和整治相結合，堅決做到對查處的安全隱患及時進行整改，不留死角、不走過場，努力把安全隱患消除在萌芽狀態；「有責」。在其位謀其政，守土有責任，保一方平安，社區安全生產工作必須堅持「四不放過」原則，對各口、各部門、各班組的職責、任務、目標進行細化分解，層層落實、人人有責，做到誰的工作誰落實，誰的責任誰承擔，使安全生產工作真正落到實處。

社會在不斷的發展，人民生活質量在不斷提高的同時，各種災害及安全事故的發生頻率也在不斷的攀升，直接威脅著我們的家庭、生命、財產。因而安全社區的地位和作用越來越重要，建設安全社區，構建和諧社會，是我們每一位居民的責任和義務，為了我們的社區更安全、家庭更和睦，讓我們共同擔負起社區安全生產的重擔吧！