小朋友培訓班

❶ 小孩子培訓到底學什麼好

一、上什麼培訓班要結合孩子的興趣，多聽聽孩子的想法。下面介紹一下培訓班的類型：
1、文化知識類培訓班。這種培訓班以傳授知識為主。比如學書法、學英語等。
2、藝術類培訓班。比如美術、樂器、舞蹈等。

向左轉|向右轉

3、健身運動類培訓班。比如游泳、跆拳道等。

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二、真想上培訓，那就須謹慎。市場上那麼多的培訓機構，良莠不齊，不乏魚目混珠的，所以，家長在選擇培訓班時，一定要小心謹慎。根據相關規定，培訓機構必須向社會公告收費項目、收費標准等相關內容。學員因各種原因不能繼續培訓，要求退還培訓費用時，常因無法提供正規發票或消費憑據，導致「退款 難」。因此，家長在繳納培訓費用之前，最好先了解培訓機構的相關收費標准，繳費後還應妥善保存培訓機構開具正規發票及書面協議。如遇特殊情況需辦理退費 手續時，可持繳費發票或收據，到培訓機構辦理相關手續。一線教師，名師助陣的廣告不真實。教育部明確規定，不允許中小學在職教師參與培訓機構的有償補課行為。近日，北京大學官網就發布了這樣一則通告，通告公示了124家網站在未獲得授權的情況下，假冒北京大學名義開展教育培訓宣傳。目前，培訓機構參差不齊，一些沒有資質的機構渾水摸魚，家長在選擇培訓班時，除了看宣傳資料、關注培訓內容和方式外，還要辨別這些培訓機構有沒有教育主管部門頒發的辦學資質，只有選擇正規的培訓機構，才能取得自己想要的效果，合法權益也能得到相應的更高的保護。同時，在報名時也要仔細閱讀協議上的各項條款、承諾和退費規定，對培訓機構所發的招生簡章、發票等資料要注意保存，一旦發生糾紛，也可以有憑據維權。
三、報班要做到真正對孩子有益。客觀評價孩子的學習成績，理智決定孩子的報班方向。當孩子在學校的課業成績優秀時，就沒有必要讓孩子上同步提高類班，這種班多是在原有的水平上略有提高，孩子去了幾次就沒有提升的空間了。此時，可以在精力允許的情況下報一些拓展孩子才能的特長班、興趣班，從而豐富孩子的才藝，是孩子全面發展。如果孩子在學校的成績一般，自己又有上進心，那就可以對症下葯選擇一兩個同步提高班，讓孩子學習成績穩中有升。報班時，不能貪多求全。這樣不僅經濟投入大，也會讓孩子因疲勞應付而產生厭學的情緒，這樣會得不償失。較好的做法是考慮孩子的精力、興趣和家庭的承受能力，選報一至三個興趣班，讓孩子在暑假的生活里張弛有度，學到新知識，這樣才算是把錢花到了刀刃上。
總之，在選擇補習科目和補習機構時，要多聽聽孩子的意見。假如硬逼著孩子學，只能徒增其逆反。在選擇補習機構時，要多帶孩子去體驗補習課程，多聆聽孩子的想法，以平等的態度與孩子協商，這樣補習效果才會事半功倍。

❷ 小朋友學什麼興趣班好

很多時候人都會有自己的興趣愛好，而興趣很多都是從小培養的，這就需要靠家人的幫助，現在各地也有很多的少兒興趣班，比較受歡迎的興趣班有以下幾類：



跆拳道班：隨著校園暴力事件的逐漸增多，很多的孩子沒有足夠的能力保護自己，所以越來越多的家長希望自己的孩子能夠有自我保護意識，所謂的人不犯我我不犯人，於是跆拳道班成為了很多家長給孩子選擇興趣班的首選。而學習跆拳道確實不錯，不僅可以讓孩子有自我保護的能力，還能強身健體。但是有些孩子的年齡實在太小，所以此時不推薦報跆拳道，因為孩子的身體太過柔軟的話，就會導致肌肉力量相對較差，從而讓關節韌帶等部位的承受能力相對較低。

樂器班：孩子還可以進行各類樂器的學習，比如鋼琴、小提琴等樂器學習，這些樂器的學習能夠培養孩子的聽覺專注力、鍛煉十個手指的靈敏性、協調性和手、眼、腦及全身肢體的協調配合，從而刺激大腦的發育。

書法班。有些孩子本身的性格是屬於文靜的，此時練習書法其實是更好的，首先我們常說字如其人，通過一手好字可以給人留下良好的第一印象，甚至給氣質加分，在以後孩子上學的時候可以給考官留下一個好印象，而且練好了書法可以參加各種比賽，這無疑是讓孩子感覺到更加有成就感。

❸ 小朋友讓他參加什麼培訓班好

首先要從小孩的個人興趣出發，不能過多的強迫。
現在的小孩對傳統的上課模式都很抗拒，培訓、考試無限的循環。這樣的中國應試教育過於局限。小朋友從小最好是從素質教育抓起，學會做人做事的同時再去學習。

新東方、EF、卓越、獅王教育都是不錯的培訓機構，前三個應試類較多。獅王教育是專注素質教育的。你可以都去了解下，去的同時最好帶上小朋友。

❹ 幼兒園小朋友都學什麼培訓班

英語、舞蹈比較多吧，英語口語的話要從小抓起，舞蹈也是

❺ 小孩子上什麼培訓班好

足球培訓班挺好的，但是主要還是要看孩子有沒有興趣。
人生學堂：足球是內讓孩子們成長轉變的有效工具容
通過鴕鳥足球，孩子們可以學到：
1、 學會努力爭取：意識到沒有不勞而獲之功；
2、 學會尋找並合理利用「空間」
3、 學會支配他們生活中最重要的關鍵指標「時間」

❻ 5歲小女孩上什麼培訓班更好

一、上什麼培訓班要結合孩子的興趣，多聽聽孩子的想法。下面介紹一下培訓班的類型：

1、文化知識類培訓班。這種培訓班以傳授知識為主。比如學書法、學英語等。

2、藝術類培訓班。比如美術、樂器、舞蹈等。

二、真想上培訓，那就須謹慎。市場上那麼多的培訓機構，良莠不齊，不乏魚目混珠的，所以，家長在選擇培訓班時，一定要小心謹慎。根據相關規定，培訓機構必須向社會公告收費項目、收費標准等相關內容。學員因各種原因不能繼續培訓，要求退還培訓費用時，常因無法提供正規發票或消費憑據，導致「退款 難」。因此，家長在繳納培訓費用之前，最好先了解培訓機構的相關收費標准，繳費後還應妥善保存培訓機構開具正規發票及書面協議。如遇特殊情況需辦理退費 手續時，可持繳費發票或收據，到培訓機構辦理相關手續。一線教師，名師助陣的廣告不真實。教育部明確規定，不允許中小學在職教師參與培訓機構的有償補課行為。近日，北京大學官網就發布了這樣一則通告，通告公示了124家網站在未獲得授權的情況下，假冒北京大學名義開展教育培訓宣傳。目前，培訓機構參差不齊，一些沒有資質的機構渾水摸魚，家長在選擇培訓班時，除了看宣傳資料、關注培訓內容和方式外，還要辨別這些培訓機構有沒有教育主管部門頒發的辦學資質，只有選擇正規的培訓機構，才能取得自己想要的效果，合法權益也能得到相應的更高的保護。同時，在報名時也要仔細閱讀協議上的各項條款、承諾和退費規定，對培訓機構所發的招生簡章、發票等資料要注意保存，一旦發生糾紛，也可以有憑據維權。

三、報班要做到真正對孩子有益。客觀評價孩子的學習成績，理智決定孩子的報班方向。當孩子在學校的課業成績優秀時，就沒有必要讓孩子上同步提高類班，這種班多是在原有的水平上略有提高，孩子去了幾次就沒有提升的空間了。此時，可以在精力允許的情況下報一些拓展孩子才能的特長班、興趣班，從而豐富孩子的才藝，是孩子全面發展。如果孩子在學校的成績一般，自己又有上進心，那就可以對症下葯選擇一兩個同步提高班，讓孩子學習成績穩中有升。報班時，不能貪多求全。這樣不僅經濟投入大，也會讓孩子因疲勞應付而產生厭學的情緒，這樣會得不償失。較好的做法是考慮孩子的精力、興趣和家庭的承受能力，選報一至三個興趣班，讓孩子在暑假的生活里張弛有度，學到新知識，這樣才算是把錢花到了刀刃上。

總之，在選擇補習科目和補習機構時，要多聽聽孩子的意見。假如硬逼著孩子學，只能徒增其逆反。在選擇補習機構時，要多帶孩子去體驗補習課程，多聆聽孩子的想法，以平等的態度與孩子協商，這樣補習效果才會事半功倍。

❼ 小孩子上培訓班一般要多少錢

這個問題首先要分區域，再分學科，分培訓機構的類型，比如成都上培訓班，小學藝術版類的就幾百塊權一學期，好點的學校如北清苑學校，望子成龍等要一兩千，如果輔導文化課，那也要看是上什麼班型，一對一還是小班。望子成龍，戴氏的一對一大概是100一小時，北清苑學校大概是120一小時。

❽ 有沒有適合4歲小孩子的培訓班推薦

有很多適合四歲小孩子的培訓班，比如說跆拳道了，游泳啊！如果孩子比較鬧，喜歡動抱個跆拳道游泳都是挺好的選擇

❾ 小孩子需要上輔導班嗎

觀點1：現在越來越多的孩子不想輸在起跑線上，再加上現在競爭普遍很大，所以大家都想在外面多充充電。
觀點2：越來越多的家長選擇給孩子上補習班，想讓孩子考上好大學，看著別的孩子都上補習班，很多家長都會選擇隨大流！有時候也是一種攀比心理！
觀點3：班級里上課，一些基礎差的、學習不專心的學生在課堂上沒有學好，課後補補趕上大部隊！
觀點4：求個心安！家長認為該花的錢就要花，盡到自己的責任，如果還學不好就是孩子的事情了。
觀點5：因為現在課堂上的學習壓力越來越大，考試考的范圍越來越大，涉及課本以外的內容，如果不在課外補課的話，根本就追趕不上。
觀點6：家長不知道假期里把孩子放哪裡，報補習班有一個安全的地方，還能學習知識！
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反對方：
觀點1：不贊成孩子去很多的補習班，孩子還很小的時候，學習的難度不高，為了學習這些知識去上補習班，完全沒有必要！
觀點2：小的時候更重要的是培養孩子學習的習慣，讓孩子了解學習是自己的事，去補習班的被動式教學不適合小學生。
觀點3：想學習的孩子不上補習班也能認真學習，不想學習的孩子在哪裡都學不著！
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聽聽小學老師怎麼說
一位小學老師舉了個實際的例子：「剛入學的時候，孩子們的水平都差不多，但是經過一年級的學習，他們已經發生了變化！」孩子們已經發生了分級：
第一級：班裡的佼佼者，考試成績大都95分到滿分之間。
第二級：大部分的孩子，能跟上進度，大多在90分到95分。
第三級：學習比較費力，知識點需要老師反復講解才能消化，大多在80分到90分之間。
第四級：極個別的孩子，水平在60分上下。比如數學計算能力特別差，只會數手指頭。後來講到「湊十法」「破十法」，根本無法理解，最後期末考試導致卷子都沒有做完，結果不及格！
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這位小學老師認為：「最後這類的孩子，假期必須補課，不然升學後完全無法跟上進度！」
所以，是否上補習班要根據孩子們實際的學習狀況。不能一概而論，如果成績優秀，真的沒有必要上補習班。如果是最後這一類孩子，一定需要上補習班，不然會影響來年的學習進度。
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那麼怎麼補課呢？再舉個實際的例子！
兩個孩子，都是需要補習的孩子，但是二年級結束，其中一個孩子成績上升的很快，另外一個孩子原地踏步，甚至比之前還差！為什麼呢？
第一個孩子：孩子的家長經常和老師交流，並且經常詢問孩子的學習狀況，回家後按照老師教的方法，從0基礎開始補習數學。老師也在班裡經常表揚這位同學，讓這位同學有了自信心，於是有了很大的進步！
第二個孩子：家長沒有耐心，在家教了幾天後，說教不了，就送去補習班了。上了補習班以後，孩子的作業倒是做得又快又好了，家長很高興。老師說可是在課堂上做題目仍然沒有進步，還是速度慢並且經常出錯。家長不以為然，果然二年級結束，孩子的成績一點都沒有進步！為什麼呢？孩子後來告訴老師，補習班的老師並不教他如何解題，而是直接告訴他答案，因為必須在家長來接他之前，讓他把作業都完成！這樣當然是沒有進步的。
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所以，是否上補習班，還要根據家長的實際狀況。如果家長有時間有耐心，還是要自己給孩子補習，如果實在沒有時間，那麼就要找好的有資質的補習班，並且自己還是要抽查孩子實際的學習情況。不然浪費錢，也浪費了孩子的時間，還養成了讓別人幫忙檢查作業的壞習慣，等孩子升上高年級了，再來糾正學習習慣也來不及了！真好看。

❿ 適合小學生上的培訓班有哪些

選培訓班前 我建議去小豬趣學上看一看這家培訓機構的評價。認真的說，如果家長有版時間最好是自權己教學，一方面可以增加與孩子之間的感情，另一方面，也可以鼓勵孩子主動學習的能力，從小培養一技之長是非常有必要的，但是學習補習班還是算了，再好的小學成績，如果失去學習的興趣，對以後的發展真的很不利。