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開展寫作培訓班

發布時間:2021-03-05 01:24:31

❶ A市某局獲知人社局將於4月中旬舉辦公文寫作培訓班,決定派王某和趙某兩位骨幹參加培訓,擬向市人社局詢

行政公文的格式要素可劃分為眉首、主體、版記三部分。紅色反線以上的各個要素統稱眉首;紅色反線(不含)以下至主題詞(不含)之間的各要素統稱為主體;主題詞以下的各要素統稱為版記。
結構用語
公文結構的用語分為:一是開頭用語, 用來表示行文目的、依據、原因,伴隨情況等。如:為(了)、關於、由於、對於、根據、按(遵、依)照、據、查、奉、茲等。二是結尾用語。如:為要(荷、盼)、是荷、特此通知(報告、函告)等。 中,國演,講網,三是過渡用語。代,寫公,文,如為(對、因、據)此、鑒於、總之、綜上所述等。四是經辦用語。如:經、已經、業經、現經、茲經、辦理、責成、試行、執行、貫徹執行、研究執行、切實執行等。五是稱;點畫:幺三二,二令五三,五零零六;謂用語。有第一人稱:我、本;第二人稱:你、貴;第三人稱:該。等等。
版頭
由發文機關全稱或者規范化簡稱加上「文件」二字或者加上帶括弧註明的文種名稱組成,用套紅大字居中印在公文首頁上部。聯合行文,可用主辦機關名稱,也可並用聯署機關名稱。
發文字型大小
由機關代字、年份和發文序號組成如:
渝府字〔2009〕23號
1、份號
標注同一份公文正本份數的號.在秘密以上等級公文中標引。
2、密級
秘密,機密,絕密
3、緊急程度
特急,急件
標題
1. 規範式:三部分,即:發文機關+事由+文種
――用於重要、莊重的公務
2. 靈活式
A 二部分:一是發文機關+文種
(以上標題下可加時間)
二是事由+文種
三是「轉發+始發機關及原通知標題」
B 一部分:只有文種
――常是不大重要的公務,帶周知性
★帶發文機關的標題下面如寫發文時間,則須用括弧,公務須是重大的、莊重的。文後不寫落款及時間。

1.主送機關 (面向機關全體人員或者社會群體的,公務是周知的、重大的,常常不寫;注意工作實際中組織關系)
2. 正文
1. 原由:一是依據:
# 情況:敘述時間、單位、地點、人物和事件等; 常用「目前…」類時間狀語 ;簡介人物及事跡
#文件: 常用「根據…」;往往是一句話
# 意義:議論:常用「是…」
# 作用 :常用「將使…」
二是目的:常用「為…」
原由部分可省略,或只省略依據、目的之一。
2事項:(內容多而重要的分條列項即列出層義,或用小標題 或用句子表達)
1.並列式。常見。一般寫的是公務的橫向的、靜態的情況。各部分相互之間無緊密聯系,獨立性強,但共同為說明主旨服務。能夠省略某一部分。這種方法的好處是概括面廣,條理性強。
並列式內容之間的序碼可用數字式,也可用分段式;段中並列的內容可用數字、分號(;),也可用句子並列式。
要求重輕有序:重要的放在前邊,依次類推。
2.遞進式。一般寫的是公務的縱向的動態的過程或者事理。各部分層層遞進,每一部分也不可缺少,前後順序也不能顛倒。這種方法的好處是邏輯嚴密,能說明問題。
在一篇公文中,兩種方法可以互相交叉,即以一種方法為主,在某一部分即某一層次中用另一種方法。
注意:自此以下常運用序碼。順序是一、(一)、1、(1)共四層。
不重要內容分項可用分段甚至加分號(;)的形式。
C 結尾:(可以不要)常見有:
一是各文種專用語如:「請予批准」、「特此通知」等。
二是希望、號召類。

❷ 網路小說寫作培訓班哪家教得好啊我想報名學習一下

可以網路一下:撰稿人基地
我們的網路小說特訓營包含四個部分
1、積累回網路小說理論基礎知識。答
2、實踐操作小說節奏感、列大綱、推劇情、理清主線支線等。
3、克服惰性,全面提升寫作速度。
4、對接知名網站編輯上架簽約(如:雲起書院、今日頭條、掌閱有樂等)。
主要就由理論課和練習構成,理論講道理,實踐練習則是把道理鞏固為成果。

❸ 我想在網上報一個寫作培訓班,提高一下自己寫作的水平。

我覺得唐糖小君的瘋狂小說寫作課程很專業。我身邊的很多人都已經報名了,並且作品都發到亞馬遜,掌上閱讀等等這些平台了。

❹ 有沒有什麼培訓寫作的機構

現在很多的網路寫作微課。有新媒體寫作的、小說寫作的、故事寫作、劇本寫作的……
小說寫作首要的並不是很牛逼的文筆,而是非常牛逼的故事,扣人心弦,跌宕起伏的故事情節。
對於大多數的人新手作者來說,他們特別需要去提升一下自己的文筆。
因為,不管是小說、散文、還是新媒體寫作,文筆都是基礎。如果連一句話都說不清楚,講的雜亂無章、毫無邏輯,那如何能講出一個引人入勝的故事、一篇觸動人心的媒體文章?語言,這個東西沒法去教,只能去字訓練。
還有另外一個原因——文筆,特別難教,甚至可以說根本沒法教。
語言是什麼呢?是遣詞造句,是語法、是句式、是主謂賓和定狀補的排列組合方式,以及比如、擬人、起興等修辭手法的使用方法。當然,也並不是說當你明白了主謂賓,定狀補,明白了修辭手法,你就能夠寫出非常優美的文字。這些東西的結合有千種萬種的變化,你花上十年半載去研究,也未必有成效。
大多數人的文筆,都是自己花很長時間的去不斷的寫,不斷的閱讀而修得的!所以,根本沒有捷徑可言!
其實,寫新媒體,寫小說、寫散文、寫劇本的話沒有必要花費大量的時間去研究什麼比喻啊、擬人啊這些修辭手法、也無需去深究主謂賓、定狀補。甚至我覺得一個非學術研究的人要去研究這些枯燥乏味的東西,可能會讓他放棄寫作。可是,那麼文筆就真的不可能教授了嗎
鍛煉文筆,研究故事的本質
那麼在這里想說的是,提升文筆只需要做兩件事情:
1、大量的閱讀,找到你自己最喜歡的語言。你只有找到你最喜歡的語言,你才知道自己的目標。
2、科學的訓練方式。只有科學的訓練方式,才能讓你事半功倍,讓你在短時間之內提升你的文筆。
但是這兩點無論哪一點都不是那麼容易做到的。大量的閱讀肯定是花費很多時間很精力的。科學的訓練方式不僅需要有人給傳授經驗,而且還需要花苦功夫去訓練自己。

❺ 您好,我想開設寫作培訓班,懇請指導,感激不盡!

開興趣班 對象小學生 因為很多家長不想讓孩子輸在起跑線上

❻ 開設寫作培訓班

如果只是利用假期辦培訓班,只能與有資質的學校合作,基本方式就是作為該學校的一個分教點,,利用該校的名義招生,繳納管理費和接受監督就可以.與合作學校談判,不外乎要商定雙方的權利/義務/合作期限/違約處理和仲裁等等,你最好找一個懂法律或有辦學經驗的人幫你把關.如果你要長期辦學,最好向教育部門申領辦學許可證,過程可能會繁瑣一些,按目前各地社會力量辦學非學歷教育機構設置標准,申請辦學許可證需具備:1、申請辦學的單位須具法人資格並經其上級主管部門同意;申請辦學的個人須由人事關系所在單位或戶籍所在地的公安機關(鄉鎮人民政府)同意,出具個人民事行為能力及政治權利的證明及本人身份證、失業證、或退休證。辦學申請書內容包括辦學目的、辦學的層次性質、教學主要內容、學習期限、場地設備、資金投放、師資力量、預計招生人數、收費標准等。2、擬定辦學章程。內容包括名稱、住所;宗旨和業務范圍;組織管理制度;法人代表或負責人的產生、罷免程序;資產管理和使用原則;章程的修改程序和終後資產的處理;需要由章程規定的其它事項。3、辦學場地和資金的要求:辦培訓學校的校園佔地面積5000平方米,校舍面積2000平米以上;辦培訓中心的校舍建築面積300平米以上,教學設備10萬元,開辦資金不低於5萬元。(辦學場地經消防安全部門審核出具合格證書)4、教育機構負責人必須由教師資格並從事教學工作5年以上或從事專業技術工作2年以上那個並且具有大學專科以上學歷和中級以上技術職稱的人擔任;培訓學校專任教師不少於10人,培訓中心專職教師不少於5人,具有中級專業技術職稱教師不低於20%。
以上可以看出,如果你要申請辦學許可證(屬民辦非企業單位,由當地教育主管部門和民政部門管理,與工商部門無關),最小辦學機構是「培訓中心」。 至於招生廣告,應包括學習地址/學期設置/學習時間/專業說明和學習目的/結業證明/師資介紹/收費標准等內容.其中收費標准設定按單價x(最少開班)人數-房租-教師授課費-招生費用-其它管理費用=結余(利潤)的公式反推,即可得到學生收費單價標准,記住,為減少風險,一定要設定最少開班人數,這個人數收取的學費應該等於或大於你的各項開支總額.如這個班(專業)招生人數如低於一定人數,寧可不開學.以上供參考,祝順利!

❼ 網上寫作培訓班

個人不太推薦寫作培訓班,學生時代大家都學會基本的作文要素
如果想發表文章,最重要的就是多讀多寫多練,這些你自己就可以辦得到
建議你去寫手之家,雪晴故事網,豆瓣小組(如豆瓣稿費銀行)看看
裡面有各種類型雜志和出版社的約稿函,稿費標准,徵稿要求都有明確的標注
很多編輯的空間里也有不少寫作技巧和樣文可以學習
祝你成功,有問題可追問~

❽ 學習公文寫作有必要報培訓班嗎

沒有必要報什麼培訓班。還是要邊工作邊學習,你可以買幾本有權威的公文寫作書 ,對公文文種和基本要求做好掌握,平時要多看書報積累自己可用的材料,要多動手多動腦練寫 ,寫作不是一蹴而就的事情,寫的多了看的材料多了自然水平就會上去。

❾ 網上有靠譜的寫作培訓班嗎我想報一個學習一下

這個自然是有抄,例如閱文集團旗下襲的起點和創世小說網,他們裡面就有專門的網路作家培訓班。而其餘各大教程網路大多都能搜索的到,我能夠推薦的只有這些,畢竟我也只是看看教程來提升自己。
學無止境的,到一定程度還是需要進修。我寫文了五年,從無到有,文筆從稚嫩到成熟但也到了極限,可這個極限不過就是很多作家的起點。
沒有辣么多的天賦異稟作家,他們也是曾經打過很牢固的文學基礎或者是這方面專業的人員,對於小說構思、劇情把握他們才是專業,和大多數光憑一腔熱血便想寫文的網路作家們先天就高了很多。而且不一定非要報班,但隨著寫作也要提升自己。
以為看些小說便能提升文筆的只是那些讀者,現在誰沒個八九年的書齡還敢說是老書蟲,但眼光毒辣不代表真的能行,最簡單讓他們拿起筆,看他們能寫個子丑寅卯。
並非是嘲諷,只是想說術業有專攻,學無止境罷了。但最好完整的寫上一本最好,大家都有眼高手低的毛病,沒寫之前腦子里思緒萬千,而真握住筆半天碼不出來一個字。而當你真正寫完一本後才知道有些地方該怎麼寫,什麼地方是毒點。
——————
三本完本作品全沒了,起點我***!

❿ 巴彥淖爾提高寫作能力培訓班

渲染原是來中國畫的一種技法源,用水墨或顏色烘染物象,分出陰陽向背,以強化和豐富藝術形象,增強審美效果。後被借用為寫作中的一種表現手法,指通過環境、景物或人物的行為、心理,作多方面的描寫、形容或烘托,以突出藝術形象,加強藝術效果

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