中華職教社培訓中心

① 中華職業教育社職業指導中心的介紹

中華職業教育社職業指導中心，是經中央編制辦批准成立，在國家事業單位登記管理局注冊，中共中央統戰部代管的中華職業教育社直屬事業單位。中華職業教育社是由社會各界從事和關心支持職業教育的人士組成的全國性人民教育團體，總部設在北京，中華職業教育社於 1917 年在上海創立。 1941 年，職教社參加發起組織「中國民主政團同盟」（後改稱中國民主同盟）。 1945 年，又發起成立了「民主建國會」（後改稱中國民主建國會）。 2004 年，中華職業教育社被認定為聯合國非政府組織（ NGO ）。中心按照黨中央要求，為促進國家職業教育事業發展，開展就業技能的技術指導以及職業培訓的技術指導和組織實施工作。

② 中華職業教育社職業指導中心的中心簡介

中華職業來教育社職業指導中自心，是經中央編制辦批准成立，在國家事業單位登記管理局注冊，中共中央統戰部代管的中華職業教育社直屬事業單位。
中華職業教育社是由教育界、經濟界、科技界從事和關心支持職業教育的人士組成的全國性人民教育團體，總部設在北京，由黃炎培、蔡元培、梁啟超、張謇等知名人士於 1917 年在上海創立。 1941 年，職教社參加發起組織「中國民主政團同盟」（後改稱中國民主同盟）。 1945 年，又發起成立了「民主建國會」（後改稱中國民主建國會）。 2004 年，中華職業教育社被認定為聯合國非政府組織（ NGO ）。中華職業教育社的主要任務是：開展職業教育研究與實驗，推進職業教育的改革與發展；宣傳國家有關職業教育的方針政策，積極參與科教興國和人才強國戰略的實施；協助政府，發揮教育中介組織的相關作用；支持民辦職業教育及民辦教育事業的發展；開展與港、澳、台及國際交流與合作。
中心按照黨中央和政府「科教興國」和「人才強國」的政策要求，為促進國家職業教育事業發展，開展就業技能的技術指導以及職業培訓的技術指導和組織實施工作。

③ 中華職業教育社職業指導中心與美國職業標准協會頒發的國際注冊項目管理師證書被認可嗎，有哪些單位需要啊

部分公司認可！

④ 中華職教社是什麼東東有知道的么好不好

中華職教社由黃培炎.蔡元培.梁啟超等知名人士於1917年創立,以倡導.推行和研究職業教育為職志,是統戰系統的人民教育團體

⑤ 中華職業教育社有這個機構嗎

中華職業教育社主要是由教育界、經濟界、科技界從事和關心支持職業教育的人士組成的群眾團體。

中華職業教育社由我國著名教育家黃炎培先生聯合社會知名
中華職業教育社人士蔡元培、梁啟超、張謇、宋漢章等48人於1917年5月6日在上海創立。以倡導、研究和推行職業教育，改革脫離生產勞動、脫離社會生活的傳統教育為職志。提出職業教育的目的是："謀個性之發展，為個人謀生之准備，為個人服務社會之准備，為國家及世界增進生產力之准備"；"使無業者有業，使有業者樂業"。
中華職業教育社的主要任務是：開展職業教育研究與實驗，推進職業教育的改革與發展；宣傳國家有關職業教育的方針政策，積極參與科教興國和人才強國戰略的實施；協助政府，發揮教育中介組織的相關作用；支持民辦職業教育事業的發展；開展與港、澳、台及國際交流與合作。
中華職業教育社的理事會由百餘名教育、科技、經濟界人士組成。理事長為成思危（全國人大常委會副委員長、民建中央主席），副理事長為張榕明（全國政協副主席、民建中央常務副主席）、周遠清（中國高等教育學會會長、原教育部副部長）、李重庵（民盟中央副主席）、程貽舉（民建中央副主席）、王佐書（民進中央副主席）、程路（全國工商聯副主席）、周晉峰（中華留學人員創業學會會長）、李家傑（香港恆基兆業發展有限公司副主席、恆基（中國）投資有限公司董事長）、馬國湘（上海湘江實業公司董事長）。
中華職業教育社在天津、河北、內蒙古、黑龍江、上海、安徽、福建、河南、湖南、廣東、海南、重慶、雲南、陝西、甘肅等15個省、市、自治區建有省級組織，深圳、吉林（市）、杭州、貴陽、青島等5個市建有直屬總社管轄的市級組織。2萬余名社員和1千餘個團體社員單位分布全國各地。
長期以來，中華職業教育社注重開展職業教育的研究和辦學實踐，各級地方組織創辦或聯辦了不同形式、不同層次的職業學校180餘所；主辦面向國內外發行的《教育與職業》雜志、面向全國社員發行的《社訊》；出版有關中華職業教育社社史和職業教育理論的書籍。
近年來，中華職業教育社與八個民主黨派中央、全國工商聯聯合組建了民辦教育協作網，在聯系民辦教育界的代表人士方面發揮橋梁和紐帶作用。
1995年，中華職業教育社創立並實施溫暖工程，旨在通過職業教育和培訓、職業指導和介紹，為 社會上迫切需要就業和優化就業條件的弱勢群體提供服務，協助黨和政府解決城鄉富餘勞動力就業問題和使勞動力資源得到合理配置。到2004年底，已在全國建立溫暖工程基地104個， 累計培訓近50萬人次，幫助10餘萬人就業，並為大量貧困學生接受職業教育進行減免學費的資助。
溫暖工程把「為國分憂、為民效力、急人所急，雪中送炭，燈亮一盞，光灑成片」作為指導思想，把扶助弱勢群體作為基本任務。十年來，在黨和政府的關心支持下，在社會各界和海內外熱心人士的積極參與下，通過中華職教社各級組織和全體社員的共同努力，溫暖工程從點到面逐步推開，取得了較為顯著的社會效益。據統計，溫暖工程實施以來，在全國建立基地104個，累計培訓下崗失業人員和農民工50餘萬人次，幫助10餘萬人就業，為貧困學生減免學費8000餘萬元，為構建社會主義和諧社會做出了貢獻，贏得了各級政府和社會各界的廣泛贊譽。
編輯本段
主要工作

1.面向城鎮下崗失業人員開展培訓，促進就業。
2.面向農民開展農村勞動力轉移就業培訓和實用技術培訓，幫助農民脫貧致富。
3.資助貧困青少年接受職業教育，實行教育扶貧。
4.對殘障人員等特殊群體實施職業培訓，為增進社會和諧、維護社會穩定做貢獻。

⑥ 中華職業教育社

什麼東西。不懂

⑦ 中華職教社是什麼性質的單位

中華職教社根據其官網介紹屬於群眾團體。

中華職業教育社是主要由教育界、經濟界、科技界人士組成的群眾團體，是黨和政府團結、聯系國內外職業教育界人士的橋梁和紐帶。

中華職業教育社現歸中共中央書記處領導，中央統戰部代管。

中華職業教育社於1917年5月6日，由著名愛國民主人士黃炎培先生聯合蔡元培、梁啟超、張謇、宋漢章等48位教育界、實業界知名人士在上海創立。中華職業教育社成立伊始既有蔡元培等學界泰斗參與，也有鄒韜奮等業界才子加盟，還有陳嘉庚等華僑領袖的贊助和聶雲台等新興商界巨子的支持。在這樣一批社會賢達的支持下，中華職業教育社創立的符合中國社會實際的職業教育理論體系，以及由此開展的職業教育實踐，開創了我國近現代職業教育的先河。

中華職業教育社以倡導、研究和推行職業教育，改革脫離生產勞動、脫離社會生活的傳統教育為職志，以「謀個性之發展，為個人謀生之准備，為個人服務社會之准備，為國家及世界增進生產力之准備」為目的，追求「使無業者有業，使有業者樂業」的理想，倡導「雙手萬能，手腦並用」、「敬業樂群」的教育理念，有力地推動了中國近現代職業教育事業的發展。

中華職業教育社立社之初創辦的《教育與職業》雜志已成為我國職業教育界迄今歷史最長、影響較大的期刊。1918年創辦的中華職業學校，相繼培養了華羅庚、徐伯昕、顧准、秦怡等一大批傑出人才，成為當時國內外頗有影響的「最富有實驗性的學校」。 1921年發起成立的全國職業學校聯合會（後改稱為全國職業教育討論會），提出了《職業教育設施綱領》，成為當時社會公認的實施職業教育的指導性大綱。1926年，中華職業教育社聯合中華教育改進社、中華教育平民促進會和東南大學，在江蘇徐公橋試辦農村改進試驗區等鄉村事業30多項，在促進農村發展方面進行了有益的探索。1927年起相繼在上海、南京等地成立職業指導所，面向社會免費開展職業指導服務，努力「使求人者得人，求事者得事」。

抗日戰爭爆發後，中華職業教育社積極投身抗日救亡運動和中國共產黨領導的和平民主運動，擁護中國共產黨的正確主張，反對獨裁，堅持抗戰，抵制日貨，救濟難民，積極參加新政協，先後參與發起組建中國民主政團同盟（後改稱中國民主同盟）和中國民主建國會，成為中國共產黨領導的抗日民族統一戰線和愛國統一戰線的重要力量。

新中國成立後，中華職業教育社作為具有統一戰線性質的職業教育團體，認真貫徹黨和國家關於發展文教事業的方針政策，創辦中華函授學校，滿足群眾業余學習的需求，為社會主義建設事業培養了大批有用人才。

中共十一屆三中全會以來，中華職業教育社緊緊圍繞黨和國家中心工作，著眼提高勞動者思想道德水平、科學文化素質和生產勞動技能，深入探索我國職業教育的發展規律，倡導和推動教育改革，開展對外聯誼和交流活動，努力培養大批高素質的專業技能人才，為發展我國的教育事業、特別是職業教育事業，為鞏固和發展愛國統一戰線繼續發揮著獨特的作用。

在中華職業教育社90多年發展歷程中形成的愛國奉獻、服務民眾的傳統，雙手萬能、手腦並用的理念，敬業樂群、兼容並蓄的品格和與時俱進、爭創一流的作風，不僅折射出了我國職業教育的曲折發展進程，「也可以看出中國知識分子的歷史道路」。

進入新世紀，中華職業教育社緊緊圍繞黨和國家全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會的奮斗目標，深入貫徹落實科學發展觀，從改革開放和現代化建設大局出發，運用長期從事職業教育所積累的豐富經驗，認真開展職業教育研究，積極建言獻策，加強辦學實踐，注重在民辦職業教育領域發揮作用，倡導並實施溫暖工程，廣泛聯系港澳台和海外職業教育界人士，為推進我國職業教育的健康發展做出了應有的貢獻，成為推進實施科教興國和人才強國戰略以及祖國和平統一大業的積極力量。

2004年，中華職業教育社獲准成為聯合國公共信息部聯系的非政府組織成員。2010年，又獲准成為聯合國經社理事會聯系的具有咨商地位的非政府組織成員，在國際舞台上確定了自己應有的地位，成為維護世界和平、推進人類進步事業的積極力量。

2014年中華職業教育社召開的第十一次全國代表大會確定了中華職業教育社現階段的主要任務是充分發揮「統戰性、教育性、民間性」優勢，繼承弘揚黃炎培職業教育思想，與時俱進，開拓創新，著力提高建言獻策和理論研究水平，進一步加大溫暖工程實施力度，繼續加強與港澳台及海外聯誼交流，全面加強自身建設，積極投身現代職業教育體系建設，為加快發展現代職業教育、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧與力量。

截止到2014年12月，中華職業教育社在全國除港澳台以外的31個省區市都已成立省級組織，現有省轄市（縣）、區、鄉級社236個，個人社員3.4萬餘人、團體社員2700個。

中華職業教育社歷任理事長有黃炎培、胡厥文、孫起孟、成思危、張榕明。現任理事長為全國人大常委會副委員長陳昌智。

⑧ 中華職業教育社北京培訓中心

建議： 一般用戶的做法是選中某個單元格（如F2），使用「單元格」命令將內它的小數位數設為零，然後在其容中輸入公式「F2=（D1+E1）*0.1」。再將G2單元格的小數位數設成兩位，最後把F2*1.36的結果存入其中就可以了。從表面上看，上述方法沒有什麼問題。因為（D1+E1）*0.1在F2單元格顯示48（注意：是顯示 48），如果F2單元格的小數位數為零，（D1+E1）*0.1經四捨五入後的結果就是48。接下去卻出了問題，因為F2*1.36的計算結果是 65.90，根本不是48*1.36的正確結果65.28，其中65.90是（D2+E2）*0.1未經四捨五入直接乘以1.36的結果。

⑨ 中國職業教育培訓中心是什麼機構，正規否高級職業指導師是人力資源和社會保障部發得證書嗎

中國職業教育培訓中心（簡稱中教培），是具有法人資格的全國性社團，由全國各級各類企業、事業及行政單位從事職工教育、職業培訓、職業技能鑒定工作的部門或個人自願結合組成，是非營利性社會團體，是聯合各部門、各行業、各地區在確定的工作領域配合政府進行具體工作的全國性專業法人團體。

中教培受民政部、人力資源和社會保障部的業務指導。

中教培的宗旨，是為促進我國職工教育、職業培訓和職業技能鑒定事業的發展，為全面提高勞動者的素質，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的勞動者服務。

中教培的任務和主要業務是:

1、組織、推動和開展具有中國特色的適應社會主義市場經濟需要的職工教育、職業培訓、職業技能鑒定領域的理論學術研究，總結、交流、推廣 先進的工作經驗和研究成果，為政府部門的決策提供參考依據和建議；

2、參與國家有關法律、法規和政策的研究制定；開展職工教育、職業培訓、職業技能鑒定領域的業務咨詢、業務培訓；

3、開展與國外有關組織、部門和人士的交流與合作，開展國外培訓；指導、協調各分會。中教培通過以上的業務活動，實現自己的宗旨，發揮行政部門之間相關業務溝通的橋梁作用，發揮政府部門同基層與企業之間溝通的橋梁作用。

4、 遵照國際慣例，建立我國企業管理行業職業標准和規則,開展企業管理機構資質認證和企業管理職業資格認證。向企業界和社會宣傳與推薦優秀咨詢機構和咨詢顧問，組織、協助委員單位培育知名品牌。

5、 建立行業專家資源庫，為各企業管理提供專家支援和資訊支持。

6、 組織培訓國內企業進行企業改制、市場營銷、生產管理、質量管理、企業文化、企業發展戰略、企業法人治理結構、企業人力資源管理、企業思想政治工作、企業資本運營與財務管理、企業車間和班組現場管理等為主要內容專業培訓和多方面交流，為各企業培養提供專業人才。

中教培以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，以國家政府決策方針為主導，以市場為導向，本著「教育為本、服務學員」為己任，貫徹、執行國家的政策法規，維護相關企業的合法權益，探索相關行業的發展趨勢和行業動態，為政府和企業、企業和企業之間搭建友好的合作平台。提高我國教育工作的理論與實踐水平，為我國教育行業的發展，發揮積極的促進作用。

⑩ 中華職業教育社職業指導中心頒發哪些證書

各類執業資格證書都可以