少兒足球培訓機構

⑴ 目前國內比較知名的少兒足球培訓機構有哪些

目前國內十大少兒足球培訓機構排名：
1、索福德體育 英資背景，歐洲青訓體系，在上海、北京、深圳、武漢等地有分支機構
2、上海世堡 千葉兄弟創辦，日本青少年青訓體系
3、勝利聯盟 由菲戈創辦，雙語教學，葡萄牙青訓體系
4、北京優貝 由退役女足球員創辦，偏專業線路
5、利蕾體育 少兒興趣足球第一品牌，注重小孩興趣、心理、營養均衡發展
6、拉瑪青訓 西班牙青訓知名品牌
7、深圳足球獵人 深圳惠州地區較有影響力的青訓機構
8、杭州協和體育 注重對外交流比賽
9、上海貝樂康 上海成立較早規模較大的青訓機構之一
10、蘇州領軍 蘇州地區較有影響力的青訓機構

⑵ bob體育是知名的少兒足球培訓機構嗎

bob體育不是少兒足球培訓機構。

⑶ 國內目前比較知名的少兒足球培訓機構有哪些，聽不少人說起過樂動體育好像還可以誰能幫忙介紹下嗎

樂動體育聘請國際知名教練進行訓練，這些教練具備足球俱樂部青訓營從業經驗，並持有歐足聯或各國足球協會頒發的教練資格證書。長期在歐洲知名俱樂部從事青訓人才培養的工作經歷，使得他們在青少年足球教學訓練領域積累了豐富的經驗，練就了精湛的足球教學水平。

⑷ 附近少兒足球培訓機構

我家在生態東街和福祉大路交匯綠地國際花都，孩子11歲，想學足球。

⑸ 我想給我家孩子報一個少兒足球培訓班，有推薦的嗎

不知你住在哪個地方？如果是在廣深兩地的話，可以了解一下麥斐體育的少兒足球培訓班。他們是按照不同年齡層的青少兒的身體素質和學習能力來安排不同課程的，你可以根據自家小朋友的年齡來選擇相應的訓練課程，這樣小朋友就可以跟自己的同齡孩子玩到一起，既增進感情又學習了新的技能。

⑹ 少兒足球培訓哪裡好

請問您是哪裡的呢？？ 可以給您推薦幾家不錯的少兒足球培訓機構：
全國來說比較大的：
廣州恆大足球學校、杭州綠城足校、山東魯能足校、上海根寶足球基地等等
各個地方的：
上海海煜，蘇州領軍，常州橫林喜悅，無錫超越少兒足球俱樂部等等。
不知讓孩子學習足球的目的是什麼？？我的出發點是先讓兒子看看他的天賦怎麼樣，然後在考慮進一步的發展，但是宗旨是讓他強身健體，多和小朋友們一起進行團體運動。
我家在無錫，之前考察了好多少兒足球俱樂部，想把兒子送去學習足球，但是都離家太遠了，很費周折，正當躊躇之際，一年前在無錫本地找到了無錫超越少兒足球俱樂部，我和兒子都非常高興，我家兒子在無錫超越少兒足球俱樂部學踢足球已經一年了，他現在一年級，每周末的足球訓練課是他最開心的時間，現在儼然一個小球星的模樣，運球、帶球過人、射門都有模有樣，非常感謝超越少兒足球俱樂部的教練團隊，你們給孩子們營造了一個良好的足球環境，是兒子的足球啟蒙老師。無錫超越少兒足球俱樂部就是我兒子的另外一個家。
本人也是資深球迷一枚，希望全國能夠有越來越多的像無錫超越少兒足球俱樂部這樣的好的少兒足球機構和好的教練團隊，相信中國足球氛圍越來越好~~

⑺ 目前國內或者北京比較知名的少兒足球培訓機構有哪些有沒有樂動體育

你好！
北京奧萊足球俱樂部、上海世堡、索福德體育、深圳足球獵人和樂動足球培訓學校。
僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

⑻ 佛山少兒足球培訓班哪家好

嶺南明珠體育館

⑼ 北京比較知名的少兒足球培訓機構有哪些

北京比較好的少兒足球培訓機構就是奧萊足球，具體信息你可以再查下。

⑽ 少兒足球培訓課程的培訓內容是什麼

1、技術訓練：
熟悉球性和控制球練習為主，包括地滾球、反彈球和空中球。藉助游戲形式，來傳授最簡單的足球技術：運控球、傳球、接球和射門。

2、戰術訓練：
藉助1:1、2:2、3:3和4:4單球門和小球門的比賽向球員介紹足球比賽的基本戰術思想"攻與守、進球與阻止進球"，認識控球的重要性，在比賽中，快速判斷、分析、決策能力有較大提高，鼓勵球員去爭奪控球權，培養球員抬頭觀察的能力和意識。

3、身體訓練：
（1）各種體操和墊上滾、翻運動；
（2）練習體操和各種形式的跑步，培養反應速度、柔韌性、平衡、協調和節奏感等能力。

4、心理訓練：
培養兒童球員的求勝慾望和自信心。在任何場合應以鼓勵與表揚為主，讓他們在訓練和比賽中享受足球的快樂。

5、理論學習：
懂得簡單比賽規則，如進球、手球、界外球等。介紹球星的成長故事，觀摩職業隊訓練和比賽。

6、比賽：
參加五人制、四人制為主的比賽。比賽時間為20分鍾（上下半場各10分鍾），提倡在市內、區內周末舉辦比賽。

(10)少兒足球培訓機構擴展閱讀：

少兒足球培訓課程的培訓內容需要考慮到孩子的接受程度，規劃培訓內容時，需要看一看孩子的具體的接受程度是怎樣的，不管是什麼樣的課程，只有當你的孩子能夠接受這樣的課程，才能夠更好的實施下去。

如果這些課程根本就沒有辦法被接受，即便是開始進行上課，那麼也不可能去得到更多，所以不管是什麼情況，應該認真的去了解，然後看一看孩子的具體的接受程度。只有當孩子能夠更好的接受課程，那麼整個的上課才有了更多的意義和價值。