企業架構培訓

⑴ TOGAF企業架構框架認證培訓

togaf是The Open Group體系結構框架，TOGAF是企業架構行業標準的體系架構框架，它能被任何希望開發一個信息系統體系架構在組織內部使用的組織自由使用。TOGAF是為開發企業架構的一個詳細的方法和相關支持資源的集合。

建議選擇一家權威培訓機構進行培訓，考試的通過率將大大提高。艾威培訓是北美著名的培訓機構，源於美國新澤西州，2000年進入中國，艾威是最早與The Open Group合作的培訓機構，師資力量和通過率都是行業的標桿，

⑵ 什麼是單位組織結構圖，什麼樣的圖，給個示例。我們是教育培訓機構的。要單位組織結構圖。

示例很多，你可以用網路圖片搜索「組織架構圖」

⑶ 幫企業員工進行組織結構的培訓應該怎麼講啊

要講組織結構的設置初衷
每個部門的職責及主要工作流程，
每個部門之間的橫向關系和縱向關系
與公司主要業務聯系起來將，將主要業務貫穿於各部門，聽的人就明白了

⑷ 最近正在組建公司的培訓部，我想找一些大企業比較完善系統的培訓體系，和培訓組織架構，越詳細越好。

培訓計劃的架構與內容
作為企業里專門從事人力資源開發工的培訓管理員，對培訓計劃的制定應該不會陌生：不管是年度培訓計劃還是月度培訓計劃，甚至是針對某一特定的培訓需求而制定的專項培訓，培訓計劃在整個培訓體系中都佔有比較重要的地位。然而，在企業中，還有許多的培訓管理員對如何科學的制定培訓計劃還缺乏真正的認識，因而在組織培訓的實施中，常常因培訓計劃的掛一漏萬，使精心策劃的、高質量的培訓效果大打折扣。那麼，我們如何用科學的方法來制定企業培訓的培訓劃呢？下面，我將透過5w1h的原理，來規劃企業培訓計劃的架構及內容。

所謂5w1h，是指以why（為什麼？）、who（誰？）、what（培訓的內容是什麼？）、when（什麼時候、時間？）、where（在哪裡？）、how（如何進行）等六個單詞的第一個字母組成的5w1h。如將其所包含的內涵對應到制定培訓計劃中來，即要求我們明確：我們組織培訓的目的是什麼？（why），培訓的對象是誰？並由誰負責？授課講師是誰？（who），培訓的內容如何確定？（what）、培訓的時間、期限有多長？（when）、培訓的場地、地點在何地？（where）以及如何進行正常的教學（how）等六要素，這六個要素所構成的內容就是組織企業培訓的主要依據。

1、 培訓的目的（why）
培訓管理員在進行培訓前，一定要將明確培訓的真正目的，並且要將培訓的目的與公司的發展、員工的職業生涯緊密的合起來，這樣，可以使我們培訓項目的培訓效果更有效，針對性也更強。因此，我們在組織一個培訓項目的時候，一定要很清楚的知道此次培訓的目的，並且還需要用簡潔、明了的語言將它描述出來，以成為我們培訓的綱領。

2、 培訓的負責人（who）
負責培訓的管理員，雖然依企業的規模、行業及經營者的經營方針、策略不同而歸屬的部門各有不同，但大體上，規模較大的企業，一般都設有負責培訓的的專職部門，如訓練中心等，來對公司的全體員工進行有組織、有系統的持續性訓練。因此，當我們在設立某一培訓項目時，就一定要明確具體的培訓負責人，使之全身心的投入到培訓的策劃和運作中去，避免出現培訓組織的失誤。另外，在遴選培訓講師時，如公司內部有適當人選時要優先聘請，如內部無適當人選時，再考慮聘請外部講師。受聘的講師必須具有廣泛的知識、豐富的經驗及專業的技術，才能受到受訓者的信賴與尊敬；同時，還要有卓越的訓練技巧和對教育的執著、耐心與熱心。

3、 培訓的對象（who）
人力資源開發的培訓對象，可依照階層別（垂直的）及職能別（水平的）加以區分。階層別大致可分為普通操作員級、主管級及中、高層管理級；而職能別的培訓又可以分為生產系統、營銷系統、質量管理系統、財務系統、行政人事系統等項目。我們在組織、策劃培訓項目時，首先應該決定培訓人員的對象，然後再決定培訓內容、時間期限、培訓場地以及授課講師。培訓學員的選定可由各部門推薦，或自行報名再經甄選程序而決定。

4、 培訓的內容（what）
培訓的內容包括是否為開發員工的專門技術、技能或知識？或為改變工作態度的企業文化精神教？或者是為改善工作意願等的問題，可依照培訓人員的對象不同而分別確定。在擬訂培訓內容以前，應先進行培訓需求的分析調查（可參閱拙作《如何作好培訓的需求分析工作》內容），了解企業及員工的培訓需要，然後研究員工所擔任的職務，明確每項職務所應達到的任職標准，然後再考察員工個人的工作實績、能力、態度等，並與崗位任職標准相互比較，如果某員工尚未達到該職位規定的任職標准時，該不足部分的知識或技能，便是我們的培訓內容，需要通過企業的內部培訓，給予迅速的補足。

5、 培訓的時間、期限（when）
培訓項目的時間和期限，一般而言，可以根據培訓的目的、培訓的場地、講師及受訓者的能力、上班時間等而決定。一般新進人員的培訓（不管是操作員還是管理人員），可在實際從事工作前實施，培訓時間可以是一周或至十天，甚至一個月；而在職員工的培訓，則可以以培訓者的工作能力、經驗為標准來決定培訓期限的長短。培訓時間的選定以盡可能不過份影響工作為宜。

6、 培訓的場地（where）
培訓場地的選用可以因培訓內容和方式的不同而有區別，一般可分為利用內部培訓場地及利用外面專業培訓機構和場地等二種。內部培訓場地的訓練項目主要有工作現場的培訓（即工作中培訓）和部分技術、技能或知識、態度等方面的培訓，主要是利用公司內部現有的培訓場地實施其培訓，其優點是組織方便、費用節省，缺點是培訓形式較為單一、且受外來環境影響較大；外面專業培訓機構和場地的培訓項目主要是一些需要藉助專業培訓工具和培訓設施的培訓項目，或是利用其優美安靜的環境實施一些重要的專題研修等的培訓，其優點是可利用特定的設施，並離開工作崗位而專心接受訓練，且應用的培訓技巧亦較內部培訓多樣化，缺點是組織較為困難，且費用較大。

7、 培訓的方法（how）
在各種教育訓練方法中，選擇那些方法來實施教育訓練，是培訓計劃的主要內容之一，也是培訓成敗的關鍵因素之一。根據培訓的項目、內容、方式的不同，所採取的培訓技巧也有區別。從培訓技巧的種類來說，可以劃分為講課類、學習類、研討類、演練類和綜合類，而每一類培訓技巧中所包含的內容又各有不同，如講課類中可以分為mgo—自我管理架構、監督能力提高法、講課法等；學習類技巧中可以分為saam法、博覽式學習法、讀書法等；研討類技巧中可以分為pti個人心理療法、案例分析法、管理原則貫徹法等；演練類技巧中可以分為sct現場感受性訓練法、tca溝通能力分析訓練法、沖突化解法等；綜合類技巧中可以分為函授教育法、科學決策法、離職外派教育法、面談溝通法、視聽教育法等。不同的技巧與方法所產生的培訓效果是不同的，需要我們在制定培訓計劃時與授課講師共同研討與確定，以達到培訓效果的最大化。

⑸ 企業架構的相關問題

為什麼需要企業架構？
組織需要企業架構有兩個主要原因：
1、對企業生存和成功至關重要
有效的企業架構對企業生存和成功至關重要，使通過IT取得競爭優勢不可或缺的手段。今天，CEO們已經認識到通過IT對信息進行有效管理和利用是企業成功的關鍵所在。企業架構恰恰解決了這一問題，它為企業IT系統演進提供了戰略上下文，使企業能夠應對不斷變化的業務環境。
2、使企業創新得到管理
企業架構使您能夠平衡IT效率與業務創新之間的關系，對創新進行管理。各業務單元可以踏踏實實地進行創新以獲得自身競爭優勢。同時，可以保證組織的全面IT戰略需要，實現企業范圍內最緊密的協作。
什麼促使我們發展企業架構？
典型地，發展企業架構的原因在於組織內的關鍵人員具有需要通過IT系統進行處理的關注。這些人員通常稱為系統中的「利益相關者」。架構師的角色是處理這些關注，通過識別和提煉利益相關者的需求，開發顯示關注和需求將如何被處理的架構視圖，並顯示為調和不同利益相關者之間潛在沖突性的關注而將做出的權衡。
沒有企業架構，考慮和滿足所有這些關注和需求，是極不可能的。
近幾年來，隨著企業信息化程度的加深，如何建立有效機制使IT與業務融合，即通過更好的IT運營，產生相應的業務價值，提高核心競爭力成為企業迫在眉睫的問題。融合了戰略發展、業務以及 IT 系統的企業架構（EA）應運而生。
企業架構的歷史悠久，在歐美有很多成功的案例。最成功的實踐是企業架構被列入歐美政府的法案。實踐表明：EA可以協助企業實現IT效益最大化，通過業務架構藍圖，避免重復投資與信息孤島。但目前中國企業在對EA的認識和具體實踐上還處於學習和探索的階段，只有極個別的企業完整的採用企業架構設計的方法與思路進行IT系統的規劃、實施與管理工作。中國企業在信息化認識與實踐的真正成熟還尚需時日。企業架構在中國企業或政府的引進、宣傳、推廣的意義重大。
選擇TOGAF作為企業架構框架的原因
TOGAF 是一個架構框架，簡而言之，是一種協助開發、驗收、運行、使用和維護架構的工具。TOGAF已被80%的Forbes 50（福布斯）的公司使用，並支持開放、標準的SOA參考架構。
The Open Group於1993年開始應客戶要求制定系統架構的標准，在1995年發表The Open Group Architecture Framework (TOGAF) 架構框架。TOGAF的基礎是美國國防部的信息管理技術架構(Technical Architecture for Information Management: TAFIM)。它是基於一個迭代(Iterative)的過程模型，支持最佳實踐和一套可重用的現有架構資產。它可讓您設計、評估、並建立組織的正確架構。TOGAF的關鍵是架構開發方法（Architecture Development Method: ADM）: 一個可靠的，行之有效的方法，以發展能夠滿足商務需求的企業架構。
TOGAF 是通過300多家開放群組架構論壇的會員協同努力發展的，會員包含全球領先的IT客戶及廠商，代表了架構發展的最佳實踐。使用TOGAF作為架構框架將允許架構開發的一致性，反映利益相關者的需要，採用最佳實踐，並為當前需求以及未來可能的業務需要提供應有的考慮。
架構設計是一個復雜的技術過程，而設計異構、多供應商的架構更是尤為復雜。在幫助對架構開發過程的「去神秘化」和「去風險化」方面，TOGAF扮演了重要的角色。TOGAF提供了增值平台，可以使能使用者建立真正基於開放系統的解決方案，以處理他們的業務議題和需要。
誰將從使用TOGAF中獲益？
任一承擔、或計劃承擔旨在支持關鍵任務業務應用的企業架構的設計和實施的組織都將從TOGAF的使用中獲益。
尋求「無邊界信息流」的組織，能使用TOGAF來定義和實現可使能對企業內或企業間集成信息進行訪問的結構和流程。
使用TOGAF設計和實施企業架構的組織確保了其設計和采購的規格，它能促進開放系統的實現，從而使能開放系統的效益並降低風險。
TOGAF在國內的發展和影響
2010年3月18日，全球著名的市場咨詢和顧問機構IDC公司在北京正式發布《架構企業未來-2010企業架構中國管理者調查報告》。報告顯示，中國逾七成大型企業已開始構建企業架構，TOGAF是目前認知度與接受度最高的架構框架。超過一半的企業已經了解TOGAF框架方法，並且37.5%的企業在構建企業架構時，會選擇TOGAF框架。企業在考慮框架方法時，最關心的5個重要因素包括：架構的技術基礎是否為業務導向、是否是開放的架構、是否可以落地實施、是否有成功案例的應用以及對SOA的支持能力。TOGAF框架的特徵優勢以及價值恰恰在此。
金蝶作為The Open Group的中國代表，首次引進國際企業架構標准，致力於在國內普及TOGAF的知識和應用。
在國際上，TOGAF已經被驗證，可以靈活、高效地構建企業IT架構。引進TOGAF，將對國內軟體產業產生重要影響。在此之前，國內軟體企業很少參與國際標準的制定，致使國內軟體總體水平低，與國外軟體存在較大差距。引進TOGAF後，將推動國內管理軟體與國外先進技術架構保持同步。
TOGAF將幫助國內企業大大節約成本，增加業務模式的靈活性，更加的個性化、隨需應變，並提高信息系統應用水平，同時還可以對客戶的業務模式創新起到推動作用。同時，由於TOGAF不僅僅是一套標准，更是一種方法，能帶來最佳管理實踐。金蝶可以通過TOGAF幫助國內企業與國外最佳實踐接軌。
提供TOGAF培訓的國內機構
TOGAF培訓由開放群組中國分會指定的授權培訓中心進行，目前的培訓機構主要有：
金蝶集團教育培訓中心
金蝶集團教育培訓中心利用自身的考試中心及 100 多家分支機構，建立了覆蓋全國范圍的TOGAF考試體系。截至 2011 年 6 月，金蝶集團教育培訓中心已成功地舉辦了20期中文培訓和16場TOGAF 中文認證考試，為企業和社會培養了160多名中國第一批TOGAF企業架構師。
師資力量：金蝶集團教育培訓中心依託開放群組中國分會頂尖架構專家資源，擁有以The Open Group 中國分會首席技術官、金蝶首席企業架構專家褚幼鴻博士，以及The Open Group中國分會SOA技術總監、金蝶中間件公司研究院院長滕騰博士為首的強大的師資團隊。
培訓教材：金蝶集團教育培訓中心使用的教材，為The Open Group獨家授權，包括《TOGAF中文培訓課件》、《TOGAF9手冊》、《TOGAF9 口袋書》、《TOGAF9術語表》等中文版教材。
金蝶集團教育培訓中心的TOGAF培訓課程有基礎課程（2 天）和鑒定課程（5天）兩種。課程注重TOGAF的案例教學，其中會講授開放群組企業架構案例及模板，以及企業架構工具軟體示例等等。
北達軟信息化咨詢與培訓中心
作為國家信息資源管理北京研究基地，也作為北京大學CIO班的協辦單位，北達軟積累了雄厚的信息化知識和資源。2009年11月，北達軟受邀參與The Open Group2009全球大會，並進行主題演講，引起各國參會代表的濃厚興趣與廣泛討論。與此同時，北達軟同The Open Group主要認證培訓機構QRS(Quick Response)，美國聯邦企業架構認證協會（FEAC）簽訂了戰略合作協議。北達軟企業架構培訓認證體系正式建立。
隨後，北達軟與QRS、FEAC聯合相繼推出TOGAF9、FEA認證培訓，並定時舉辦中國架構師發展沙龍系列，旨在於為國內企業架構師建立一個中立、開放的思想交流平台，聯合國內外的知名機構及專家一起推動企業架構EA方法論在國內信息化建設中的深化應用。
北達軟在引進國外優秀EA方法論的同時，將企業架構本地化工作提上日程。2010年，北達軟在EA領域邁出突破性的一步：經過架構專家組幾個月的潛心研究，相繼開發出TOGAF、FEA中文教材，並隨後開展了開放組架構框架與聯邦企業架構中文認證培訓。
截止到2010年7月，共計六十餘名政府和企業的CIO、信息化部負責人參與了北達軟TOGAF與FEA認證培訓，並獲得了全球認證的架構師資格。企業架構的影響力在中國不斷擴大，國際認證的架構師隊伍也在迅速壯大。
2010年9月份，北達軟推出為期13天的EA美國考察學習方案，召集架構師前往美國，開展項目實例考察，了解美國各機構應用EA的最佳實踐與效果。通過與EA大師直接交流，領悟企業架構的精髓。對於北達軟來說，這是開展企業架構領域國際交流與合作方面的重大飛躍。
北達軟將會一直致力於企業架構的研究與推廣，將EA方法論真正貼合中國信息化的實際，為政府和企業實現無邊界信息流，獲得核心競爭力做出貢獻。

⑹ 企業大學的組織架構

企業大學內部組織架構的建立，是其高效開展業務的關鍵。在建立組織架構前，必須考慮企業大學的業務架構。正如一個獨立的企業一樣，需要根據其業務的價值鏈來設計各個部門。企業大學校長或企業的首席學習官(CLO)，當仁不讓地承擔著整合學習資源、引領企業變革的任務。GE的全球副總裁兼首席教育官鮑伯·科卡倫的職責是：第一，幫助首席執行官傑夫·伊梅爾特製定公司有關教育的戰略和目標，並轉化為具體的教育和培訓；第二，負責全球領導力項目的培訓，不僅培養GE今天的領導人，還要培養明日的領導人；第三，為GE全球員工提供定期培訓；第四，為客戶的管理人員進行培訓，幫助客戶成功的同時，也成就GE的成功。韋爾奇領導力開發中心也在他的帶領下，擔負著為GE員工的成長與發展提供培訓；向GE各業務部門傳播最佳實踐、公司舉措以及學習經驗；傳播公司文化與價值觀。而教學研究部也有可能擔任變革領導者的角色。民生銀行培訓中心的教學研究部，經常開展一些前瞻性的研究，如銀行業研究、銀行業培訓體系評估等。這些研究工作的成果，為民生銀行引入了新的思想和理念。教學研究部除了開展研究以外，還承擔著自主開發課程或二次開發外購課程的任務，即學習解決方案的設計與開發。培訓規劃部負責對培訓的組織需求、崗位需求及個人需求進行調研與分析，進行相應學習解決方案的選擇，並做出短期與中長期的培訓規劃。而項目管理部與教學實施部主要承擔方案實施的功能。培訓中心實施對培訓效果轉化的評估與跟蹤，並將之反饋給方案的選擇者與設計開發者，以確保企業大學教學功能的不斷進步。除了以上這些主要業務部門之外，部分企業大學還會設立校董會，以對企業大學的校長安排、預算、戰略規劃等重大事項進行決策。另外，企業大學可單獨成立信息支持與財務部門，也可由企業的相關部門來負責這些工作。企業大學既然稱之為大學，必然會有很多與大學相似的特點。除了同樣進行人才的培養之外，企業大學在組織形式上也可以向大學借鑒。如在同一所企業大學下設立不同的學院以滿足不同服務對象的需求，如領導力學院、技術學院、營銷學院等。在各學院下可單獨設立項目管理辦公室及課程開發辦公室，以更好地開展學院的專業活動。學院的地點與形式都不拘一格，而是根據戰略的需要來進行設置。如通用汽車大學除了在美國設立了領導力學院、溝通學院、工程學院、金融學院及服務/市場學院以外，還在全球范圍內成立了16個與其主要的業務功能契合的學院。在中國，通用汽車和上海交通大學合作成立了通用-上海交通大學科技學院，致力於共同研究、開發和技術培訓等領域。通用汽車再次向我們展示了企業大學是如何更好地與企業戰略相結合的。

⑺ 參加企業架構培訓，哪個培訓機構比較好啊

課程大綱(本課程可提供內訓)

Day1架構設計之概念篇企業信息化發展現狀分析與政策建議

企業信息化現狀與評估企業信息化

常見問題1）企業信息化常見基礎設施問題

2）企業信息化常見數字資源建設問題

3）企業信息化標准規范建設與應用問題

4）企業信息化管理體系與運行機制問題

倪闖老師 1八七--另一三七--八四零零

企業信息化建設方向

1）基礎設施建設趨勢

2）數字資源建設趨勢

3）標准規范建設與應用趨勢

4）管理體系與運行機制趨勢信息化架構設計的提出信息化架構

（ToGAF架構）介紹

1.架構階段發展回顧

2.新一代架構建設理念

3.新一代架構的定位

4.新一代架構的特徵

5.新一代架構建設目標

6.新一代架構建設思路7.新一代架構關鍵任務

Day2架構設計之規劃篇架構之應用架構設計與案例研討

1.應用架構形成與演化

2.業務流程優化與信息技術效用

3.信息化需求識別與業務需求分析

4.需求劃分與應用系統能力設計

5.基於能力演化與定位的應用架構設計某國內500強集團企業應用架構設計實踐案例介紹

架構之數據架構設計與案例研討

1.企業數據架構建設需求

2.數據架構之數據標准化建設與實例分析

3.數據架構之數據交換與實例分析

4.數據架構之決策分析與BI、DW實例某事業單位數據架構建設案例剖析架構之技術（基礎）架構設計與案例研討

1.技術或基礎架構的定義

2.企業級信息系統的主要技術3.異構環境下的集成與共享問題（身份能通、數據能通、流程能通）

4.企業信息化集成平台發展過程

5.集成技術之SOA6.集成技術之BPM1）

集成技術之雲計算（虛擬化）

2）技術/基礎架構定位與統一參考模型實例分析-某企業技術架構

Day3架構設計之實施篇架構之需求管理體系建設

1.需求管理的作用

2.需求管理體系化建設的作用

3.需求管理體系建設的三個階段

4.需求管理體系建設階段實施方法某企業需求管理體系建設的實例與剖析架構之架構遷移與實施研討1.架構遷移規劃的作用

2.建設周期與階段劃分

3.該階段確定不同實施項目的優先權和開發次序；

4.評估遷移項目之間的依賴程度、遷移費用、收益等。

5.制定一個總體的實施和遷移策略以及一個詳盡的實施計劃某國內500強集團企業建設規劃實踐案例介紹與問題剖析

Day4架構設計之運維篇架構之系統運維（ITIL）研討

1.ITIL運維工作的主要內容

2.服務水平管理

3.可用性管理4.問題管理

5.成本管理

6.配置管理

7.容量管理某國內500強集團ITIL運維體系建設案例介紹與問題剖析架構之信息化規劃報告撰寫方法

1.規劃報告撰寫達到的目標

2.規劃報告撰寫遵循的原則及范圍

3.規劃報告撰寫的主要內容

4.規劃報告撰寫的工作方式

5.規劃報告撰寫組織保障

6.規劃報告撰寫工作計劃

7.規劃報告撰寫項目預算

8.規劃報告撰寫與集團其他工作的協調

⑻ 教育培訓機構的組織架構一般是怎樣的

具體如下：

校長下設 ：教務部、教學部、咨詢部、市場部。

教務部：負責學生、老師排課，保證教學順利進行。

教學部：負責老師招聘、培訓、管理，保證教育質量。

咨詢部：負責學員接待、咨詢、促成成交，也會有主動電話營銷約訪學員上門。

市場部：市場推廣，提高培訓機構知名度，保證學員來訪量。

這是直線制的組織架構。它的特點是企業各級行政單位從上到下實行垂直領導，下屬部門只接受一個上級的指令，各級主管負責人對所屬單位的一切問題負責。廠部不另設職能機構（可設職能人員協助主管人工作），一切管理職能基本上都由行政主管自己執行。

(8)企業架構培訓擴展閱讀：

組織架構的設置原則

一是組織架構承接企業戰略。

企業戰略不同，組織架構的模式和職能也不同，一定程度上體現了目標管理的組織架構;

二是精簡、高效原則。

不要設很多部門，部門多了，經理階層自然就多了，經理階層多了，很多事情沒有也就有了。當然也要考慮企業的現實和特殊情況。

三是組織架構很好的響應市場和客戶需求。

組織架構設計時，一定要考慮如何才能更快的響應市場和客戶的需求，組織內部分工明確，同時溝通協調信息傳遞順暢及時，盡量避免多部門同時接觸同一客戶;

四是組織架構考慮管理單位和內控的要求。

比如上市公司要有完善的公司治理結構，中央企業要考慮《中央企業全面風險管理指引》的要求，銀行要考慮《商業銀行內部控制指引》等。

組建方式

企業家在取得創業成功之後，企業需要進一步的擴張，因此必須對傳統的組織架構進行改革，重新建立適應自身業務發展的組織結構和管理制度。

在組織結構和管理體系的設計上，要明確方向，能使領導層形成強有力的統一意志並協調好各方利益關系，從企業的整體管理框架上對企業的資源進行有效的整合，逐步積累企業的核心競爭優勢，並形成在重要業務方向上的突破。

一句話，就是要努力構建對企業各項業務發展起強大支撐作用和推動力的組織管理平台。對於新項目的上馬及運作，必須組建一套科學的運作程序，對事前、事中、事後都要做出科學的預測和判斷，制定出相應的應急措施，以免造成不可挽回的損失。

企業為了更好地發展，必須建立一套完善的組織架構來有效地執行決策，有計劃地完成企業的既定目標。決策者不必奢求一步到位，也不要期望建立一套能持久不衰的組織架構，因為企業的組織架構也需要根據企業的目標和發展階段來進行調整，不可能一勞永逸。

企業家應該嘗試圍繞工作本身來進行組織，打破圍繞人來組織的舊習慣，通過企業組織來實現自己的管理決策和管理理念。

設計企業組織架構時，創業者可以運用一些非常規的小技巧，例如多設置幾個管理崗位，但並不安排人員，這樣對員工有一種吸引力，會起到正面激勵員工的作用。

如把三級銷售組織結構調整成五級，效果會非常明顯。為防止官僚管理的出現，在管理體系完善之後還應重視簡化企業的管理層工作。

⑼ 青島有企業架構（togaf）培訓班嗎

中培 還可以的
中培TOGAF9附贈的教材包括：
《TOGAF9認證中文講義》、《企業架構五大案例》、《TOGAF9考前題庫》、《TOGAF9術語表》、《企業架構TOGAF的Archimate建模》、《Archimate建模工具與指導》，以及其他大量輔助資料等。
如果您對TOGAF企業架構框架感興趣，可以關注下中培的相關課程，既能學習到相關的知識，又能取得開放群組企業架構框架TOGAF的認證。
1. CIO/CTO
2. 商業分析師
3. 企業架構師
4. 工作角色與戰略相關的高級管理人員、部門經理
5. 對企業架構想深入了解的技術人員
6. 政府及NGO負責信息化的領導
7. 大學研究人員都可以考取此證書。--更多網路搜：中培倪闖