鄉鎮業務培訓

A. 基層黨員教育培訓形式有哪些鄉鎮黨員教育培訓機構有哪些

基層黨員教育培訓與鄉鎮黨員教育培訓機構形式眾多，不同地區的開展方式不同。專
黨員在各自的崗屬位、經歷、經驗及遇到的問題不同，在能力需求上存在很大差異，這就要求基層黨校貼近實際、貼近生活，規范和推進現代遠程教育、電化教育、微型黨課、「黨員流動課堂」、「網路黨校」、「手機黨校」，開展情景模擬式教學、體驗式教學、研究式教學、案例式教學、互動式教學等方式和手段構築教育的平台。
以南京紅色文化培訓中心為例，其以大力宣揚古田會議精神、毛澤東才溪鄉調查精神和中央蘇區精神為宗旨，致力於紅色資源開發，發揚紅色傳統，傳承紅色基因，打造特色紅色教育方式，口碑很好，值得信任。
更多問題歡迎咨詢南京紅色文化培訓中心客服。

B. 貧困戶一定要參加鄉鎮統一培訓才有補助嗎

貧困戶不比就業培訓者，領補助金，是不需要培訓的。

C. 參加省委黨校鄉鎮長培訓班有什麼用

一、加強理論學習，提高政治素養

理論學習是黨校學習的重要內容，也是增強黨性修養的基礎。結合當前基層黨組織建設、社

會主義新農村建設、創新社會管理、鄉鎮文化事業發展等鄉鎮重點工作中一些實際問題，列出不同的專題，收集理論研究的成果和各地創造的新鮮經驗，使自己有了更多的借鑒。

二、鍛煉黨性，強化黨性修養

黨性鍛煉是黨校學員的必修課，來黨校學習就是要系統地接受黨性教育、黨的紀律和黨的原則教育，堅定政治方向和理想信念，強化為人民服務的宗旨觀念，自覺堅持立黨為公、執政為民。學習期間，主要從以下幾個方面加強黨性修養：

1、把強化宗旨觀念和人格操守修養結合起來。我們黨「為人民服務」的宗旨是中華民族「為公」、「大同」、「利他」等社會追求和傳統美德的集中體現。我把學習黨的宗旨觀念與學習古今仁人志士「重人品」、「重操守」的修養精神結合起來，自覺樹立「先憂後樂」的憂樂觀，「威武不屈、貧賤不移、富貴不淫」的操守觀，「鞠躬盡瘁、死而後已」的人生觀，以此激勵自己時刻將社會、國家、人民利益放在最高的位置。

2、把黨性修養和立行修德結合起來。加強黨性修養，首先是要立行修德，使自己行端德馨，志趣高雅。以「淡泊明志、寧靜致遠」的境界來要求自己，更加牢固地確立了一個黨員所必須確立的科學信仰，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

D. 在一個鄉鎮上辦個藝術培訓，比較大型那種，需要哪些手續啊聽人說要辦一個什麼證，100萬都不一定辦的

一、申辦資格及相關條件
1.申辦資格：申辦單位應具有法人資格(提供組織機構代碼證、工商注冊登記證)；申辦個人應當具有政治權利和完全民事行為能力。申辦單位法定代表人或申辦個人需持有戶藉所在地派出所出具的無犯罪記錄證明（見樣表）。
2.相關條件：符合國家勞動和社會保障部規定的《民辦職業培訓學校設置標准（試行）。
二、需提供的材料
1. 申辦報告、民辦職業培訓學校審批表（見樣張）。
2. 擔保證明。申辦單位和申辦個人需提供辦學擔保人（本市戶口），擔保人應具有法人資質，且擔保資產額應大於申辦民辦職業培訓學校總資產，並簽訂擔保協議和出具擔保人法人的相關證明材料，否則不予受理。
3.人員資格。擬任法定代表人（校長）、擬聘教學管理人員、教師花名冊及有關資格的證明文件：身份證、學歷證書、專業技術職稱證書、職業資格證書等原件和復印件。法定代表人（校長）應具有與申辦職業（工種）相關專業大專以上學歷，中級以上職稱或三級以上職業資格，兩年以上職業教育培訓工作經歷，不達要求不予受理。師資需符合專業設置要求，辦學規模500人以下的應配備3名教學管理人員，資格要求與法定代表人（校長）相同。教師與學生之比為1：20，專職教師不少於教師總數的1/4，須持教師資格證書和相應職業資格證書（見職業培訓機構辦學層次任課教師基本條件），擬聘財會人員需持會計資格證書、學歷證書、身份證原件和復印件。學校正式批建後管理人員和專職教師須與單位建立勞動關系，提供經鑒證的勞動合同書。
4.辦學協議公證。兩個單位以上聯合舉辦辦學機構，出具經國家法定公證機構公證的聯合辦學協議書，明確各方責任。
5.注冊資金、固定資產證明。由法定機構（會計事務所）出具的驗資證明，經費必須是非國家財政性經費,辦學注冊資金50萬元。固定資產每工種20萬元以上（不包括租賃資產）。申辦計算機及相關職業培訓，計算機80台以上，硬碟80 - 160G以上，內存1G以上，CPU雙核高頻2.0以上，顯示器17寸以上，配專用通信機櫃，建立區域網，每個計算機房配投影儀，計算機地面為防靜電地板，計算機線路為隱藏排線。固定資產須出示申辦期間的原始票據，否則不予受理。
6.建立董事會或理事會。董事會或理事會成員不得少於5人（含5人），必須有1/3以上人員具有5年以上教學經驗。
7.培訓場地證明。培訓場地需提供建築工程消防驗收意見書，已變更房屋用途的需重新經消防驗收，且提供建築工程消防驗收意見書。自有或租賃的需提供房產產權證書原件和復印件及房屋平面圖紙。租賃的培訓場所需提供具有法律效力的房屋租賃契約(合同),並提供房屋租賃出資有效證明，房屋租賃期限不得少於3年。（美容美發培訓場地面積1000m2；計算機培訓場地面積600m2，；其他工種包括辦公用房、理論課培訓場所和實習操作場所面積為500m2以上。）。
8.培訓設施、設備證明。根據不同職業(工種)和培訓規模確定其培訓設備設施的種類和數量。出具資產來源的有效證明（購買設備設施的原始票據）。
9.培訓機構的章程（見樣本）及發展規劃。
10.開設專業的教材、培訓計劃與大綱。培訓計劃內容包括：（1）培養目標；（2）培訓時間；（3）課程設置和要求；（4）培訓計劃表。
培訓大綱內容包括：（1）課程的性質和任務；（2）教學的基本要求；（3）課時分配表（專業基礎知識、專業知識、操作技能、相關知識）；
11.管理制度：教學、教師、學員、財務、設備、衛生、安全、宿舍等管理制度；
12.審批機關要求提供的其他材料。
13.承諾時限：自受理之日起二個月內辦結。

E. 每個鄉鎮推出的農民種地培訓是什麼意思

每個鄉鎮推出的農民種地培訓就是給農民培訓，提高農民種地的技能，
望採納，謝謝

F. 暑假想在老家鄉鎮開個培訓班可行嗎

想自己創業開班，要考慮的問題很多，宣紙，裝修，招生，招老師，辦證等等，你辦的不正規回人家肯定不放答心吧孩子交給你，目前市場上開輔導班主要有兩方式，1,自己開班，花錢花時間去調查市場，了解市場需求，2,加盟開班品牌，這樣一來省事省心省時，還有後期保障

G. 鄉鎮人大代表怎樣開展履職學習培訓

代表們加深了對代表法和代表工作的理解，熟悉了代表的權力和義務，增強了法律法規和政策知識的學習熱情，激發了代表履職的活力，為提高人大代表的履職能力起到積極的促進作用。代表們紛紛表示，人大代表既是榮譽，更是責任，一定要努力提升自身素質，密切聯系群眾，聽取人民群眾意見和建議，更好地反映群眾心聲，更好地履行代表職責和法律賦予的權力，為宣化的發展盡職盡責。

H. 鄉鎮基層幹部需要具備什麼樣的能力

一是圍繞工作落實抓培訓，提高農村幹部的思想理論水平和政策執行能力。把黨的理論成果和鎮黨委的重大部署作為教育培訓的重點內容，引導農村幹部自覺用科學發展觀武裝頭腦，正確理解中央的大政方針和上級的工作部署及要求，給他們干好本職工作的動力。今年以來，先後組織開展宣講培訓活動20多場次，培訓農村黨員幹部群眾2000多人次，極大地提高了農村幹部對黨的各項方針、政策和省市縣重大工作部署的理解力和執行力。 二是圍繞產業發展抓培訓，提高農村幹部的工作能力和「雙帶能力」。把農業實用技能作為教育培訓的主要內容，引導農村幹部帶頭學科技，用科技，帶領群眾發展農村經濟；把基層幹部在新農村建設中創造的好經驗、好做法作為教育培訓的生動教材，引導農村幹部互相學習借鑒，共同提高帶領群眾致富的本領。龍珠村黨支部書記覃德芳參加培訓後，深受啟發，大膽採用「支部＋協會」的方式，以黨員會員為骨幹，帶領群眾發展養殖業，使眾多的村民學到了致富技術，有效地推動了該村經濟的發展。 三是圍繞解決現實問題抓培訓，提高農村幹部的自主探索意識和開拓創新能力。把研究解決農村改革發展面臨的新情況、新問題作為教育培訓的重要課題，引導農村幹部發揮主觀能動，推動農村各項社會事業和諧發展。在村級黨組織中總結推廣「黨員議事制」，以實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益為出發點和落腳點，構建廣大黨員參政議政的有效平台，增強黨的創新活力，激發廣大黨員在黨內生活的主體意識，有效地聚合民力、民智，推動科學發展，切實增強了農村黨員幹部服務發展、服務群眾、促進和諧的本領。 今年以來，全鎮先後舉辦各類農村幹部培訓班10餘場次，培訓農村基層幹部300餘人次，極大地提高了農村幹部駕馭農村工作、解決實際問題的能力，增強了農村幹部帶頭致富、帶領群眾共同致富的本領。有力地促進了全鎮社會主義新農村建設和農村經濟的發展。截至目前，全鎮共建立食用菌、堤子、阿爾及利亞夏橙、種桑養蠶等產業黨群聯創奔小康示範基地11個，形成以各類特色產業為支柱的高標准專業村3個。

I. 怎樣做好鄉鎮遠程教育管理工作

鄉鎮遠程教育管理員作為遠程教育這一關鍵崗位上的關鍵人，能否把工作做好，直接影響到遠程教育工作水平和實效。本人結合自己的工作實際，我覺得應該重點做好以下幾個方面的工作。
一、創新形式，強化培訓，努力提高村級管理員素質
遠程教育終端接收站點設在村級，大部分的工作都需要村級管理員去落實。管理員工作做不好，遠程教育就會流於形式。這就需要強化對村級管理員的教育和培訓，讓他們熟悉遠程教育工作，掌握基本的操作技能。我們的做法是:
一是示範引導，激發興趣。興趣是干好工作的關鍵，無論什麼事情沒有興趣都不會做好。因此，我們重點落實有一定電腦基礎和文化素質教高的村小教師擔任管理員，在培訓管理員時，我們採取邊講解邊操作的教法，讓他們感到微機在無所不能的作用，逐步引發他們的學習興趣；二是啟發誘導，循序漸進。在培訓過程中，我們採用先易後難、啟發誘導、循序漸進的方式，使他們能夠學一點會一點用一點，逐步掌握起微機基本操作；三是創新形式，直觀教學。針對村級管理員文化層次相對較低的實際，我們藉助圖片加文字說明的教學形式，使教學內容形象直觀。四是重點培訓，全員提高。由於管理員素質存在差異，學習進度不統一，我們就把學得較快的同志集中起來強化培訓，使他們能夠學得更加全面、透徹，同時，鼓勵管理員互相學習、取長補短、共同提高。
通過採取以上四種教學模式，村級管理員很快掌握了微機的基本操作，培訓效果比較明顯。
二、加強維護，搞好服務，提高遠程教育設備的使用率
遠程教育設備組件多，管理難度大，這是管理員同行的共識。要從多方面入手，認真做好設備維護，保障遠程教育設備的正常運行。
一是建立預警機制。針對遠程教育設備在不同季節、不同時期出現的共性故障，提醒管理員應注意的事項。比如，提醒管理員注意雷雨天氣，及時關閉機器，保障遠程教育設備安全；二是提供技術支持。充分發揮自己的專業特長，利用所學知識，分析遠程教育設備故障原因，及時排除設備故障，盡量做到「把故障排除在村裡解決在鎮里」。三是做好跟蹤服務。要求對已經維修的機器，及時記錄機器故障，為日後查找機器故障提供參考依據。
三、用心工作，打造遠程教育創新點
遠程教育管理工作沒有現成的路子可走，加上自身業務不熟悉，只有善於琢磨、用心發現、勤於思考、刻苦鑽研，找准工作的切入點，才能做到「人無我有、人有我優」，才會創出亮點、抓出特色、做出成效。
四、幾點體會
通過近一年從事遠程教育工作的實踐，我覺得，做好鄉鎮遠程教育管理工作要做到：
一是善於學習，大膽實踐，才能不斷提高自身處理問題的能力。通過閱讀書籍資料、查閱互聯網信息，汲取所需知識和養分，刻苦鑽研，然後在實際工作中大膽實踐，就會不斷提高自身解決實際問題的能力；二是珍惜機會，抓住機遇，就會創出一番成績。要把遠程教育工作作為自己的一項事業來管理，珍惜這個難得的機會，熱愛這項工作，才能有發自內心干好這項事業的動力，才能做出一番成績。（安邊鎮舒萍）

J. 求鄉鎮公務員培訓課程，

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