生產企業培訓

『壹』 企業都有哪幾種培訓方式

1、 講授法：

屬於傳統模式的培訓方式，是指培訓師通過語言表達，系統的向受訓者傳授知識，期望這些受訓者能記住其中的重要觀念與特定知識。

2、 工作輪換法：

這是一種在職培訓的方法，指讓受訓者在預定的時期內變換工作崗位，使其獲得不同崗位的工作經驗，一般主要用於新進員工。現在很多企業採用工作輪換則是為培養新入職企業的年輕管理人員或有管理潛力的未來的管理人員。

3、 工作指導法或教練/實習法：

這種方法是由一位有經驗的技術能手或直接主管人員在工作崗位上對受訓者進行培訓，如果是單個的一對一的現場個別培訓則稱為企業常用的師帶徒培訓。負責指導的教練的任務是交給受訓者如何做，提出如何做好的建議，並對受訓者進行鼓勵。

這種方法並一定要有詳細、完整的教學計劃，但應注意培訓的要點：第一，關鍵工作環節的要求；第二，做好工作的原則和技巧；第三，須避免、防止的問題和錯誤。這種方法應用廣泛，可用於基層生產工人。

4、 研討法：

研討法培訓的目的是為了提高能力，培養意識，交流信息，產生新知。比較適宜於管理人員的訓練或用於解決某些有一定難度的管理問題。

5、 視聽技術法：

就是利用現代視聽技術（如投影儀、錄像、電視、電影、電腦等工具）對員工進行培訓。

6、案例研究法：

指為參加培訓的學員提供員工或組織如何處理棘手問題的書面描述，讓學員分析和評價案例，提出解決問題的建議和方案的培訓方法。

7、 較色扮演法：

在一個模擬的工作環境中，制定參加者扮演某一種角色，藉助角色的演練來理解角色的內容，模擬性的處理工作事務，從而提高處理各種問題的能力。

8、 企業內部電腦網路培訓法：

指企業通過內部網，將文字、圖片及影音文件等培訓資料放在網路上，形成一個網上資料館，網上課堂供員工記性課程的學習。

(1)生產企業培訓擴展閱讀：

企業培訓的效果在很大程度上取決於培訓方法的選擇，當前，企業培訓的方法有很多種，不同的培訓方法具有不同的特點，其自身也是各有優劣。要選擇到合適有效的培訓方法，需要考慮到培訓的目的、培訓的內容、培訓對象的自身特點及企業具備的培訓資源等因素。

在人力資源開發中，究竟選用何種培訓方式與方法，經常需要考慮的因素主要有：

1、學習的目標。學習目標對培訓方法的選擇有著直接的影響。一般說來，學習目標若為認識或了解一般的知識，那麼，程序化的教學、多媒體教學、演講、討論、個案研讀等多種方法均能採用；若學習目標為掌握某種應用技能或特殊技能，則示範、實習、模擬等方法應列為首選。

2、所需的時間。由於各種培訓方法所需要的時間的長短不一樣，所以，培訓方式的選擇還受著時間因素的影響。有的訓練方式需要較長的准備時間，如多媒體教學、影錄帶教學；有的培訓實施起來則時間較長，如自我學習，這就需要根據企業組織、學習者以及培訓教員個人所能投入的時間來選擇適當的培訓方式。

3、所需的經費。有的培訓方式需要的經費較少，而有的則花費較大。如演講、腦力激盪、小組討論等方法，所需的經費一般不會太高，差旅費和食宿費是主要的花費；而影音互動學習和多媒體教學則花費驚人，如各種配套設備購買等需要投入相當的資金。因此需考慮到企業組織與學員的消費能力和承受能力。

4、學員的數量。學員人數的多少還影響著培訓方式的選擇。當學員人數不多時，小組討論或角色扮演將是不錯的培訓方法；但當學員人數眾多時，演講、多媒體教學、舉行大型的研討會可能比較適當。因為學員人數的多少不僅僅影響著培訓方式，而且影響著培訓的效果。

5、學員的特點。學習者所具備的基本知識和技能的多少，也影響著培訓方式的選擇。

6、相關科技的支持。有的培訓方式是需要相關的科技知識或技術工具予以支持。如，電腦化訓練自然需要電腦的配合；影音互動學習至少需要會用電腦和影碟機；多媒體教學則需要更多的聲光器材的支持。所以，培訓單位或組織能否提供相關的技術和器材，將直接影響著高科技訓練方式的採用。

按照培訓職責

第一類：應崗培訓，目的是為了讓員工達到上崗的要求。

第二類：提高培訓，提升崗位業績。

第三類：發展培訓，對員工進行職業生涯規劃方面的培訓,中國有一千萬家企業，進行此類培訓的公司不足千分之一。

第四類：人文培訓，講人文，講音樂，親子教育，講服裝搭配，不足萬分之一。

第五類：拓展培訓，這是一種戶外體驗式培訓。體驗式培訓強調員工去"感受"學習，而不是單在課堂上聽講。在體驗式培訓中，員工是過程的主宰。如果員工感到課程的進程由他們掌控，他們將更加註意活動的過程--沒有人比自己更能走近自己的內心。拓展培訓也是企業更加喜歡和務實的一種類型。

拓展培訓揉合了高挑戰及低挑戰的元素，學員從中在個人和團隊的層面，都可透過危機感、領導、溝通、面對逆境和輔導的培訓而得到提升。

拓展培訓強調學員去「感受」學習，而不僅僅在課堂上聽講。研究資料表明，傳統課堂式學習的吸收程度大約為25%，而要求學員參與實際操作的體驗式學習吸收程度高達75%，能更加有效地將資訊傳授給學員。拓展培訓正是一種典型的戶外體驗式培訓。

以體驗，經驗分享為教學形式的拓展訓練的出現，打破了傳統的培訓模式，它並不灌輸你某種知識或訓練某種技巧，而是設定一個特殊的環境，讓你直接參與整個教學過程，在參與的同時，去完成一種體驗，進行自我反思，獲得某些感悟。

它吸收了國外先進的經驗，同時注意適應中國人的心理特徵與接受風格，將大部分課程放在戶外，精心設置了系列新穎、刺激的情景，讓學員主動地去體會，去解決問題，在參與、體驗的過程中，心理受到挑戰，思想得到啟發。

然後通過學員共同討論總結，進行經驗分享，感悟出種種具有豐富現代人文精神和管理內涵的道理。在特定的環境中去思考、去發現、去醒悟，對自己、對同事、對團隊重新認識、重新定位。

拓展培訓這種形式既安全又有一定的趣味性，易於被學員接受。但拓展培訓的最終目的，是讓學員將培訓活動中的所得應用到工作中去。如果缺乏專業培訓師的指導及意見，則很難達到理想的效果。

『貳』 什麼是生產管理企業落地培訓

生產管理是一項非常注重實操性、落地性的工作，這是由其工作事項決定的。回

例如計劃管理，負責剖析答製造成本，完善計劃管控和存量管制；成本管理，負責挖掘人工成本控制真相，優化管理流程；質量管理，負責掌握現場質量管理工具，構建質量管理體系；生產運營，制定生產運營戰略、產品競爭策略。
在特殊時期，企業面臨著更大的發展瓶頸，原材料成本、人工成本逐年上漲，利潤逐年下降，研發創新能力不足，同行競爭加大，找不到出路……生產管理培訓，正是解決這些問題的課程，有需要的倒是可以考慮一下

『叄』 企業都有哪幾種培訓方式

1：技術的培訓，主要是對員工工作崗位的了解、能力的培訓

2：身體健康培訓，就是適當的組織員工鍛煉一下，放鬆一下疲憊的身體

3：綜合培訓，對公司的認識、理解，還有對公司主要領導了解一點。

培訓的目的就是為了讓員工更好的了解公司，更好的掌握專業知識，體會到社會在變化、公司也在變化。

『肆』 一般來說，企業最需要培訓的是哪些人員

在很多大小型企業當中，不少人力資源培訓師都是需要具備相關的資質證件才能夠上崗工作。也有不少企業當中都會有專門的人力資源配培訓機構，負責企業員工的招聘和績效審核工作，不斷提高企業員工的工作能力，人力資源配培訓和開發，還有現代企業管理等。那麼，您知道人力資源配培訓有哪些方法嗎？我們在進行人力資源培訓的時候該注意什麼呢？

您會發現人力資源配培訓內容還是比較多的，主要包括了企業人力資源的培訓與開發，還有員工的績效管理、薪酬與福利管理、勞動關系管理。其中，對於我們國家的勞動法，相關請假的基礎知識和實務技能，能夠提供整個員工的理論水平、專業素質和能力技巧，大大增加其工作效率。

那麼，到底人力資源配培訓有哪些方法呢？我們在進行參加人力資源培訓的時候，您可以根據自身的實際情況來選擇適合自己的人力資源配培訓方法。面對市場上眾多的人力資源培訓機構，您可以選擇大型正規專業的人力資源培訓機構，選擇實力規模雄厚，擁有先進的管理經驗和風險把控能力，包括了專業的人力資源培訓講師，根據企業情況，制定具體培訓計劃，對企業相關人員進行培訓。

另外，在人力資源培訓的過程當中，可以由企業的人力資源部培訓主管，高級管理人員進行企業員工的相關培訓，您還可以外聘講師培訓，培訓針對性更強，這種培訓專業性、技術性強，需要企業實施時進行轉化。

『伍』 生產企業的哪些人員應當進行相關的培訓

王先生是一家煤炭採掘企業的總經理，為響應政府有關監察部門對安全生產培訓的要求，王先生在參加完市安監局組織的安全培訓後，打算委託專業的培訓機構對企業內部分人員進行安全培訓。但是王先生在確定必須參加安全培訓的員工名單時犯了難。那麼，生產企業的哪些人員應當進行相關的培訓？

生產經營單位對本單位的員工負有一定的安全教育責任，其中包括法定的安全培訓責任。參訓員工應當通過接受安全培訓，熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程，具備必要的安全生產知識，具體參訓人員的確定，根據《生產經營單位安全培訓規定》第四條可知，生產經營單位應當進行安全培訓的從業人員包括主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員和其他從業人員。未經安全生產培訓合格的從業人員，不得上崗作業。

《生產經營單位安全培訓規定》

第四條生產經營單位應當進行安全培訓的從業人員包括主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員和其他從業人員。

生產經營單位從業人員應當接受安全培訓，熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程，具備必要的安全生產知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強預防事故、控制職業危害和應急處理的能力。

未經安全生產培訓合格的從業人員，不得上崗作業。

生產經營單位組織本單位的從業人員接受安全培訓是其一項法定義務，組織參訓的人員界定也應嚴格執行國家的相關規定，不能任意縮減參訓人員的范圍。

『陸』 公司年度培訓計劃工作如何開展生產型企業，1000多人，年輕人居多。<br/>

不知道，公司在什麼地方呢？如果方便的話，可以去參加附近的拓展培訓。
我在廣州，版公司組織我們去了廣權州笑翻天拓展樂園。
對個人的好處： 改善身體機能，強健體魄認識自身潛能， 增強自信心，改進自身形象克服心理惰性， 完善性格結構，磨練戰勝困難的意志調試身心， 不浮躁、不頹廢，更好大面對工作與生活的挑戰認識群體的作用， 增進對集體的參與意識和責任心啟發想像力與創造性， 提高解決問題的能力學習欣賞別人， 學會關心他人助人為樂， 關愛生命和自然情感溝通和表達能力增強， 人際關系趨向和諧 對組織的好處： 使員工進一步明確和認同組織目標， 增強組織的凝聚力樹立相互配合、相互支持的團隊精神和整體意識改善人際關系， 形成積極向上的組織氛圍改進組織內部的溝通與信息交流使組織面對各種變革與挑戰更為從容有序使員工表現出更佳的領導與管理才能挖掘員工的內在能量，使之聚合，並在工作中全部釋放出來

『柒』 對於生產企業的從業人員來說，培訓時間不得少於多少小時

李某應聘到某煤礦生產企業工作。由於年底追趕生產指標，因此，企業對於李某等一批新進工人只進行了約15小時的緊急培訓，便要求李某等人投入到生產工作中去。但是李某等工人均表示，培訓時間過於短暫，許多生產技能以及安全救護措施都沒能充分理解，而且一部分必要的安全知識並沒有進行講授。在這樣的狀態下進行井下工作，自己的人身安全不能得到很好的保證，所以要求工礦延長培訓時間，嚴格按照國家法律及相關政策要求的時間和內容來進行培訓，等到自己的安全生產水平達到符合要求後才能上崗工作。那麼請問，對於生產企業的從業人員來說，國家對於培訓時間的要求是怎樣的？對於培訓內容又有怎樣的規定？

我國法律出於對從業人員人身安全的考慮，要求生產經營單位對於新上崗的人員都要進行崗前培訓，並且對於崗前培訓時間作出嚴格的規定。對於一些特定行業，我國法律不但延長了安全培訓時間，而且對於培訓內容也進行了明確規定。根據我國《生產經營單位安全培訓規定》第十三條規定:「生產經營單位新上崗的從業人員，崗前培訓時間不得少於24學時。煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等生產經營單位新上崗的從業人員安全培訓時間不得少於72學時，每年接受再培訓的時間不得少於20學時。」

關於培訓內容，本法第十四條規定:「廠(礦)級崗前安全培訓內容應當包括:(一)本單位安全生產情況及安全生產基本知識;(二)本單位安全生產規章制度和勞動紀律;(三)從業人員安全生產權利和義務;(四)有關事故案例等。煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等生產經營單位廠(礦)級安全培訓除包括上述內容外，應當增加事故應急救援、事故應急預案演練及防範措施等內容。」

在本案中，李某等應聘到煤礦企業工作，國家對於煤礦企業的安全培訓時間以及內容都做了明確規定，所以煤礦企業對於李某等新上崗工作人員的培訓必須達到72小時以上，且培訓內容應當符合國家法律的有關要求。

《生產經營單位安全培訓規定》

第十三條生產經營單位新上崗的從業人員，崗前培訓時間不得少於24學時。

煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等生產經營單位新上崗的從業人員安全培訓時間不得少於72學時，每年接受再培訓的時間不得少於20學時。

第十四條廠(礦)級崗前安全培訓內容應當包括:(一)本單位安全生產情況及安全生產基本知識;(二)本單位安全生產規章制度和勞動紀律;……

煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等生產經營單位廠(礦)級安全培訓除包括上述內容外，應當增加事故應急救援、事故應急預案演練及防範措施等內容。

我國法律對於培訓時間和培訓內容作出規定，是為了有效保障新上崗的人員的安全利益，在這些特殊行業的生產中，存在著很大的風險性，只有當培訓人經過法定的培訓後，才能掌握基本的安全技能，保護自己的人身利益。

『捌』 對生產企業主要負責人的安全培訓包含哪些內容

河北省安全生產監督管理局下發《關於2015年安全生產培訓計劃的通知》要求對已取得省局頒發的安全資格證書，並於2015年有效期滿的高危行業主要負責人進行培訓。馬先生是一家採煤企業的負責人，所在行業屬於高危行業，且安全資格證書有效期截止到2015年3月底，馬先生按照《通知》要求參加了培訓。那麼，馬先生等眾多企業主要負責人的安全培訓內容包含哪些呢？

安全培訓主要提升生產經營單位主要負責人的安全生產知識及管理能力，使其能力、知識與本單位所從事的生產經營活動相適應。而企業主要負責人的安全培訓內容根據《生產經營單位安全培訓規定》第七條可知，主要包含以下七個方面:(一)國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標准;(二)安全生產管理基本知識、安全生產技術、安全生產專業知識;(三)重大危險源管理、重大事故防範、應急管理和救援組織以及事故調查處理的有關規定;(四)職業危害及其預防措施;(五)國內外先進的安全生產管理經驗;(六)典型事故和應急救援案例分析;(七)其他需要培訓的內容。

《生產經營單位安全培訓規定》

第七條生產經營單位主要負責人安全培訓應當包括下列內容:(一)國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標准;(二)安全生產管理基本知識、安全生產技術、安全生產專業知識;(三)重大危險源管理、重大事故防範、應急管理和救援組織以及事故調查處理的有關規定;(四)職業危害及其預防措施;(五)國內外先進的安全生產管理經驗;(六)典型事故和應急救援案例分析;(七)其他需要培訓的內容。

安全培訓是安全生產的一項重要法律制度，其參訓人員范圍、培訓要點等方面均堅持內容法定。生產經營單位主要負責人是對生產經營負全面責任，具有生產經營決策權的人員，須嚴格按照法律規定接受安全生產培訓。

『玖』 生產製造型企業的中層管理人員應該做什麼培訓

從培訓需求入手，針對年齡結構參差不齊，知識水準不相同，你要清楚的了解到這批管理人員最欠缺的是什麼？他們想從培訓中提高哪些知識和技能。針對這些需求你就要收集相關內容的課程，然後給他們做培訓。具體的培訓項目是根據企業的實際情況來開展的。舉個例子：生產部門的主任，給他做培訓的話，你不僅要做管理技巧、溝通技巧等等這方面的培訓，還要結合生產相關內容、與業務掛鉤的相關課程來做培訓。

『拾』 為什麼要進行生產管理培訓

諸多企業的生產管理中仍存在問題：訂單准交率不高、計劃達成率專不高、生產效率屬低、在製品太多、生產周期長等等……尤其遇到特殊危機時期，一些企業的管理痛點被無限放大，這樣該如何科學改善呢？生產管理培訓不失為一種利於未來投資的好辦法。
大部分人都存在某個工作盲區，如果沒有旁人指點和道明，很容易深陷其中、惡性循環。培訓由一些企業管理實戰派的老師主講，他們有多年工作經驗的總結，經過系統專業的授課培訓，已經提煉出科學的管理辦法，與老師學習，往往可以少走彎路。
以上是我的回答，希望可以幫助到你。