企業高技能人才培訓規劃

『壹』 高技能人才隊伍建設採取或者創新哪些重大工程

高技能人才隊伍建設中長期規劃目錄（2010-2020年）一、高技能人才培養工作的指導思想、發展目標（一）指導思想（二）發展目標二、高技能人才隊伍建設的主要任務（一）著力開發培養重點領域緊缺技能人才（二）有序推進第三產業高技能人才隊伍建設三、高技能人才隊伍建設重點舉措（一）加強職業培訓，建立面向全體勞動者的職業培訓制度（二）大力開展高技能人才企業認定工作（三）著力開展培訓資金直補用人單位機制，貫通技能人才成長通道（四）完善高技能人才多元培養機制（五）加強「海峽兩岸」職業技術交流，培養高技能人才（六）不斷發展職業教育和技工教育，夯實高技能人才隊伍建設基礎（七）大力開展職工崗位練兵、技能競賽活動，推動優秀技能人才脫穎而出（八）建立高技能人才「大師工作室」和高技能人才庫四、建立健全高技能人才工作服務機制（一）以品德、能力和業績為導向，優化技能人才評價發現機制（二）有效調控人才資源，優化人才流動配置機制（三）建立高技能人才激勵保障機制五、規劃綱要的實施保障（一）加強規劃實施的領導（二）建立規劃實施目標責任制（三）加強對規劃實施的檢查評估（四）完善高技能人才隊伍建設投入機制（五）加大高技能人才宣傳工作力度為貫徹落實人才強市戰略，建設一支適應我市經濟發展要求的高技能人才隊伍，加快產業結構優化升級，為提升企業核心競爭力提供人才支持，根據《**市中長期人才發展規劃綱要（2010-2020年）》總體部署和市委、市政府辦公廳印發的《**市中長期人才發展規劃綱要（2010-2020年）任務分工方案》的通知精神，制定**市高技能人才隊伍建設中長期規劃。一、高技能人才培養工作的指導思想、發展目標（一）指導思想以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，樹立人才優先戰略思想，堅持黨管人才原則，按照「提升能力、以用為本、高端引領、整體推動」的指導方針，建立健全面向全體勞動者職業技能培訓制度，進一步完善技能人才培養、使用、評價、激勵機制，營造尊重勞動、崇尚技能、鼓勵創造的良好氛圍，形成有利於高技能人才成長和發揮作用的制度環境。以高技能人才隊伍建設為重點，全面推進技能人才隊伍建設，不斷壯大和提高技能人才隊伍和區域競爭力，為推動**跨越發展，建設省會中心城市提供堅強的人才保證。（二）發展目標**市高技能人才發展的總體目標是：以產業發展需求為導向，以職業能力建設為核心，以高級工、技師、高級技師培養為重點，建設一支門類齊全、結構合理、技藝精湛、素質優良的高技能人才隊伍，並帶動初、中級技能勞動者隊伍梯次發展。1、高技能人才總量穩步增長,人才結構更加合理到2015年和2020年技能勞動者總量從2009年54.02萬人增加到67.9萬和77.3萬人，高技能人才占技能勞動者比例分別達到29%和30%，總量達到19.7萬和23.2萬人（詳見表一）,高技能人才技術工種從目前服務性工種和通用技術工種為主，向機械製造、冶金建材、電子信息、紡織服裝、輕工食品等經濟重點領域滲透。高級技師、技師、高級工占高技能人才比例分別達到3%、12%、85%。表一：**市高技能人才發展主要指標指標單位目標2015年2020年高級工萬人16.74519.72技師萬人2.3642.784高級技師萬人0.5910.696高技能人才總量萬人19.723.2高技能人才占技能勞動者比例%2930技能勞動者總量萬人67.977.3註：高技能人才系指取得高級工、技師、高級技師國家職業資格證書的人員。2、高技能人才培訓機制基本形成，高技能人才素質明顯提升建立面向全體勞動者的職業培訓制度，建立高技能人才培訓和再教育制度，技能勞動者每年至少接受一次專業技能培訓，高技能人才每兩年參加技能研修和知識更新不少於20天，參加企業技術革新、產品攻關、合理化建議等活動的高技能人才比例不低於70%，使高技能人才素質同產業、行業發展需求相適應。3、高技能人才培養政策和環境得到根本改善、技能人才競爭力與省會中心城市經濟社會發展水平基本適應。政府在政策層面上積極引導企業、社會機構、職業院校參與高技能人才隊伍建設，在職業培訓、技能開發方面的權利、義務得到明確和落實，高技能人才培養投入進一步加大，貫通高技能人才與工程技術人才職業發展通道。高技能人才評選表彰制度進一步健全，高技能人才經濟和社會地位顯著提高。在制度建設、機制優化上有較大突破，榕台高技能人才培養、交流合作成效顯著，高技能人才對經濟社會發展的支撐作

『貳』 高技能人才的培養模式

高技能人才中國高技能人才培養模式大致可以歸納為企業培養、院校培養和校企合作培養三種方式，而對於大多數企業來說，對員工進行在職培訓無疑是一個最佳的選擇。
1、企業培養
目前，企業培養技能人才的方式主要有以下幾種：
（1）企業內培訓機構培養。中國多數大型企業都有自己的培訓中心，有的還有自己的技工學校。據不完全統計，我國有企業培訓基地2萬多個，如僅廣東省企業培訓機構就有30多個，年培訓能力約80萬人次。 （2）在企業內舉辦短期培訓班。這種方式是高技能人才培訓中最常見的形式，班級可大可小，大的班級達40-50人，小的班級10人以內。
（3）開展技術比武與技能競賽、組織技能月等活動，為高技能人才選拔和展示技能成果搭建舞台。並通過對優秀技能人才的表彰和獎勵，調動職工學習技術技能的積極性、主動性，使技能人才通過自學不斷成長壯大。
（4）以師帶徒。通過師徒「結對子」或「拜師學藝」等形式，在工作中安排中級技術工：人與高技能人員、技術專家或技術帶頭人組成工作組，形成技術上的傳、幫、帶。
（5）課題攻關。在應用新技術、新設備、新材料、新工藝的生產和科技攻關過程中，將其中的某些難點問題確定為課題，並形成若干攻關研究組，通過攻關研究，培養高技能人才。
（6）外送研修。一是參加政府部門舉辦的有關培訓項目；二是參加行業協會、學會等社會團體舉辦的培訓項目；三是到院校進行專題研修。
2、院校培養
學校培養高技能人才的具體學制模式主要有四種：一是招收相關專業中職畢業生，在校學習三年，培養高級技工，即三年制高級工班；二是招收中職畢業生，在校學習四年，培養技師，即四年制技師班；三是招收初中畢業生，在校學習五年，培養高級工，即五年一貫制高級工班；四是招收初中畢業生，在校學習六年，培養技師，即六年制技師班。
3、校企合作培養
校企合作培養，目前可分為三個層面：一是簡單合作，主要是訂單式培養。學校根據企業需求量身定做，進行相應的課程開發，學校以企業為實習基地，雙方簽訂合作協議，學校按協議為企業培養合格的人才。二是中層次合作。學校、企業共同建立由知名專家參加的專業指導委員會，對學校的辦學方向、人才培養提供咨詢服務，共同研究培養目標，制定教學計劃。三是深層次合作。企業與學校相互滲透，學校針對企業的發展需要進行科研攻關、課程開發和專業設置，經企業認可後實施教學，或企業提供培訓課題或課程計劃，委託學校具體實施。企業可以充分發揮現有教育培訓資源的作用，依託大型骨幹企業（集團）、高等院校和培訓機構，建設一批高技能人才培訓基地。

『叄』 企業申報國家高技能人才培訓基地建設項目的實施方案誰有啊~~

解決方案：溝通推薦你們申報該項目的主管部門，獲得該項目申報通知或項目管理辦法，根據通知或辦法的要求進行材料框架組織和內容編寫。項目主管部門應該很清楚這樣的項目怎麼操作的。

『肆』 企業如何做好人才培養

企業是由人組成的集合體。破解「企」字，有一個精當的說法：「有人則企，無人則止」。人才是企業發展的非常重要的戰略性資源。成功的企業，必然是能不斷聚集和持續造就高素質人才的企業。培育人才的結果，就企業而言，是生產力和競爭力的增強，就員工而言，是工作生活質量和人生滿意程度的提高。企業不單單生產產品，更生產人才。企業的競爭說到底是人才的競爭，如何開發人才、培養人才和使用人才,充分發揮人才的積極作用，已成為現今擺在每一個企業面前的重要課題。針對企業如何培養和使用人才，以下提出幾點建議： 一是建立科學的選才用才機制。建立人才競爭機制，大力推行公開選拔、競爭上崗、賽場賽馬等方式，引入科學的定性定量的人才測評手段，把優秀人才選聘到合適的崗位上，實現能上能下、能進能出、量才使用、人盡其才。建立公開、公平、公正的人才考評機制，將考評結果與任用和收入掛鉤，保證符合企業考核標準的人才在企業內有其位、謀其職、授其權、獲其利，實現人才優勝劣汰。做到人才使用和人才培養的統一，以合理使用來加快培養，以進一步培養來促進使用，對有潛力的年輕人才，要大膽壓擔子、給位子，讓他們在重要崗位經風雨、見世面、長見識、增才幹。 二是多措並舉,做好企業技能人才培養使用。要充分發揮人才市場配置人才資源的基礎性作用,通過舉辦各種綜合性和專業性的技能人才招聘會，為用人單位和各類人才提供雙向選擇的機會，使人才市場真正成為單位選才、人才擇業的主渠道;要圍繞重點產業和關鍵行業緊缺的專業，通過設立「333」金藍領企業技能人才培訓計劃,加快培養大批具有較高知識水平、有精湛技藝、能獨立解決技術難題的高技能人才;要採取「送出去、請進來」的辦法，不斷加大技能人才的培養力度,多給他們鍛煉、考驗、成長的機會,給他們交任務、壓擔子，按照「口才、文才、實才」不同類型的崗位要求,實行「訂單」培訓,量才所用,傾力打造企業技能人才「高地」。 三是關心關愛,積極營造栓心留人的外部環境。我國改革開放的總設計師鄧小平曾經說過：「選准了人，就有了希望。」因此,要順時應勢，立足全局，切實把經濟建設與人才隊伍建設有機結合起來，加快人力資源向人才資本的轉變，努力以「第一資源」來支撐和促進「第一要務」。 首先要在思想上重視人才。人才工作是一項長期、重大而緊迫的重要任務。各級各部門必須把人才工作放在更加突出的戰略位置。企業要充分發揮職能作用，主動加強與組織/人事等部門的協作配合，建立健全人才工作議事制度、例會制度、辦事制度等工作機制。同時，要積極引導工會、共青團、婦聯等人民團體以及企事業單位、社會中介組織等社會力量廣泛參與人才工作，整合方方面面的社會力量，形成齊抓共管、共同推進人才工作的新局面。 其次要學會從感情上親近人才。發揮人才的積極作用，關鍵是要關心愛護人才，最大限度地提高他們的生活、工資、福利以及醫療補助等待遇;切實關心他們的衣食住行、健康冷暖，幫助他們解決工作、生活中遇到的困難;協調解決子女入學、就業、人事代理、社會保險轉接等,真正做到用感情栓心，用待遇留人。同時,加大補助獎勵力度，認真做好享受政府津貼和省級有突出貢獻技術人才選拔工作，進一步拓寬引進渠道，大力引進重點領域緊缺性技能人才，為高層次人才脫穎而出創造條件。 再次要進一步明確人才工作責任機制。人才工作是一項系統工程，必須明確責任。單位主要負責同志作為人才工作第一責任人，要親自抓、親自問，以自己的表率作用帶動和影響全社會關心、支持人才工作。組織人事部門要從創優環境、創造機會、搭建平台等方面，不斷完善人才的引進、培養、使用機制，推動人才工作再上新台階。要把人才工作納入各單位年度崗位目標責任考核，考核結果將作為衡量班子和幹部政績的重要依據。同時,對成績突出的單位和個人予以表彰獎勵，對不重視人才工作的單位和個人堅決進行組織處理。 當今乃至將來，企業的競爭就是人才的競爭，「栽好梧桐樹，自有鳳凰來」。如果說人才是「千里馬」，企業領導就是「伯樂」，「千里馬」受到「伯樂」慧眼相識，必將深感知遇，從而倍加努力，馳騁萬里，奮勇向前。

『伍』 鋼鐵企業如何建立高技能人才培養制度

高技能人才一般指「高級管理人才」、「高級科技人才」、「高級技術操作人才」三類。
高級管理人才------將那些有培養前途的年輕幹部提拔到基層領導崗位，加強鍛煉，加強管理，認真培養，逐級壓擔子，使其盡快成長；另外還要主要將他們放到不同的崗位鍛煉，加強基層工作經歷的培養，以便盡快形成優秀的企業家團隊。
高級科技人才------創造一個適於科技人才創業的機制，使得優秀的科技人才願意從事科技研究、科技創造、科技發明，而不是為官仕途；對於有突出貢獻的科技人才給予重獎，安排好他們的生活待遇和政治待遇；給科技人員進修學習創造機會；給與工程技術人員科技創新的機會和實驗條件；給與科技人員申報各種專業技術職稱以傾斜。
高級技術操作人才------給予操作技能人才平等的待遇，使得優秀的技術工人個個都有「一招先」，給予勞動創造價值理念一個大力的宣傳，給予優秀操作人才比武、創新的機會，命名一批先進的操作方法和作業方法等。
原創觀點，嚴禁轉載。

『陸』 如何對企業人才進行培養

一是建立科學的選才用才機制。建立人才競爭機制，大力推行公開選拔、競爭上崗、賽場賽馬等方式，引入科學的定性定量的人才測評手段，把優秀人才選聘到合適的崗位上，實現能上能下、能進能出、量才使用、人盡其才。建立公開、公平、公正的人才考評機制，將考評結果與任用和收入掛鉤，保證符合企業考核標準的人才在企業內有其位、謀其職、授其權、獲其利，實現人才優勝劣汰。做到人才使用和人才培養的統一，以合理使用來加快培養，以進一步培養來促進使用，對有潛力的年輕人才，要大膽壓擔子、給位子，讓他們在重要崗位經風雨、見世面、長見識、增才幹。
二是多措並舉,做好企業技能人才培養使用。要充分發揮人才市場配置人才資源的基礎性作用,通過舉辦各種綜合性和專業性的技能人才招聘會，為用人單位和各類人才提供雙向選擇的機會，使人才市場真正成為單位選才、人才擇業的主渠道;要圍繞重點產業和關鍵行業緊缺的專業，通過設立「333」金藍領企業技能人才培訓計劃,加快培養大批具有較高知識水平、有精湛技藝、能獨立解決技術難題的高技能人才;要採取「送出去、請進來」的辦法，不斷加大技能人才的培養力度,多給他們鍛煉、考驗、成長的機會,給他們交任務、壓擔子，按照「口才、文才、實才」不同類型的崗位要求,實行「訂單」培訓,量才所用,傾力打造企業技能人才「高地」。
三是關心關愛,積極營造栓心留人的外部環境。我國改革開放的總設計師鄧小平曾經說過：「選准了人，就有了希望。」因此,要順時應勢，立足全局，切實把經濟建設與人才隊伍建設有機結合起來，加快人力資源向人才資本的轉變，努力以「第一資源」來支撐和促進「第一要務」。

『柒』 求一份公司人員培訓計劃

本著創建一支高素質、高技能的員工隊伍，做好年度員工培訓工作。
一、重點工作 （一）實施管理層領導崗位輪訓。
通過對管理層領導的輪訓，一是提高他們的政治和職業道德素養，以及領導力、決策力的培養；二是掌握和運用現代管理知識和手段，增強企業管理的組織力、凝聚力和執行力；三是了解和掌握現代企業制度及法人治理結構的運作實施。
（二）繼續強化項目經理（建造師）培訓。
今年集團公司將下大力氣組織對在職和後備項目經理進行輪訓，培訓面力爭達到50％以上，重點是提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業務能力。
同時要求集團公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業發展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數力爭達到xxx人以上。
（三）重點做好客運專線施工技術和管理及操作技能人員的前期培訓。
客運專線鐵路建設對我們是一項新的技術，是今年集團公司員工繼續教育的重要內容，各單位要圍繞客運專線鐵路施工技術及管理，選擇優秀的專業技術、管理人才委外學習培訓，通過學習，吸收和掌握客運專線鐵路施工技術標准和工藝，成為施工技術、管理的骨乾和普及推廣的師資；集團公司人力資源部牽頭會同工程管理中心及成員各單位，積極組織客運專線鐵路施工所需的各類管理、技術、操作人員內部的普及推廣培訓工作；確保施工所需的員工數量和能力滿足要求。
（四）加快高技能人才的培養和職業技能鑒定步伐。
今年，集團公司將選擇部分主業工種進行輪訓，並在蘭州技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達xxx人以上。
使其結構和總量趨於合理，逐步滿足企業發展的要求。
職業技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。
（五）做好新員工崗前培訓。
對新接收的復退軍人在蘭州技校進行一年的崗前技能培訓，通過培訓考核，取得相應工種「職業資格證書」後，方可上崗；新招錄的大中專畢業生，由各單位組織培訓，重點進行職業道德素養和基本技能，企業概況、文化、經營理念，安全與事故預防，員工規范與行為守則等內容的培訓。
同時要注重個人價值取向的引導，實現個人與企業價值觀的統一。
培訓率達100％。
（六）加強復合型、高層次人才培訓。
各單位要積極創造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人發展與企業培訓需求相統一。
使管理人員的專業能力向不同管理職業方向拓展和提高；專業技術人員的專業能力向相關專業和管理領域拓展和提高；使施工作業人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。
二、措施及要求 （一）各單位領導要高度重視，業務部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建「大培訓格局」確保培訓計劃開班率達90％以上，全員培訓率達25％以上。
（二）培訓的原則和形式。
按照「誰管人、誰培訓」的分級管理、分級培訓原則組織培訓。
集團公司重點抓管理層領導、項目經理、總工、高技能人才及「四新」推廣培訓；各單位要重點做好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。
在培訓形式上，要結合企業實際，因地制宜、因材施教 ，外送與內訓相結合，基地培訓和現場培訓相結合，採取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場觀摩等方法相互結合。
選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓。
（三）加強培訓基礎設施的建設和開發。
一是充分發揮職工大學和技工學校培訓資源和專業特長，積極整合，合理開發，使它們在集團公司人力資源培訓開發中發揮骨幹作用；二是各單位要根據各自專業特長，發揮自有的培訓基地、職校功能。
選擇專業或課題，組織編寫適合企業特點的培訓教材或講義；三是要加強企業專兼職培訓師隊伍建設，實行資源的有償服務。
（四）確保培訓經費投入的落實。
各單位要按國家現行規定，即按工資總額的1.5％足額提取職教經費，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監督，其中0.5％上繳集團公司統一協調使用，嚴禁將培訓經費挪作他用。
（五）確保培訓效果的真實有效。
一是加大檢查指導力度，完善制度。
集團公司將對職工大學、技工學校及各單位和在建工程項目培訓情況進行不定期的檢查與指導；二是建立表彰和通報制度。
對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵，並在培訓經費上給予一定的支持和傾斜；對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯後的單位予以通報批評；三是建立員工培訓寫實反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的培訓經費及工資、獎金掛鉤。
實現員工自我培訓意識的提高。