學校校史館培訓小講解員講話

『壹』 真理中學賀校史館觀後感感

                         校史館參觀讀後感 
     記得在我大二的時候，我就非正式的參觀過校史館。當時是學長帶我去的，那時只參觀了校史長廊，也就籠統的看到學校的一些獎章等等東西。那時我就有一種想再一次正式看看校史館的想法。 
     今天，在校慶40周年的時間里，我終於再一次的參觀了校史館。而且這次校史館的開放，是在前館翻新的後的校史館。現在的校史館在前館的基礎上進行了擴充，從以前的一條長廊，到現在的整層樓。整個建設更加合理和美觀。如今落成的大氣莊重、設計富有創新的校史館，便很好地記錄著交大四十年的奮斗史及心血歷程。 
一直以來，我對學校的校史還是不甚了解。今天參觀完校史館後，我才對交大的校史有了大概的了解。 
     在講解員細心詳細的講解下，我知道了華東交通大學成立於1971年7月30日，將上海交通大學內燃機車專業和同濟大學鐵道工程專業調入上海鐵道學院，改名為華東交通大學。同年9月22日，決定將上海鐵道學院遷往江西。 
在這近40年裡，華東交大從獨立建校到系部初創，再到聚賢納才，不為時艱，自強不息才鴻基初奠。二十年的艱苦創業，給學校發展打下了初步基礎。進入九十年代，我校主動適應形勢，解放思想，凝心聚力，勵精圖治，學校發展在規模、層次、質量都上了新台階 
通過這次對華東交通大學校史展的參觀，我心生感嘆：嘆交大滄桑的昨天，輝煌的今天；更嘆交大優秀傑出的領導教師隊伍，奮發上進的莘莘學子！這次參觀，使我知道了自己責任的重大，在未來的二年中，我一定會努力學習，豐富自己的知識，為將來打下堅實的基礎。今天的我享受交大帶給我的榮耀和知識，明天的我將是交大的驕傲和欣慰。

『貳』 口語交際：我是小小講解員【教案】

應該去博物趕看看書。

『叄』 校史館的主要意義

校史館從性質上看，屬於收藏、研究、陳列和開展教育活動的場所。具有博物館的部分屬性，也有研究院的部分屬性，從本質上看，應是博物館的一種。它在收藏、研究、陳列、展覽的同時，更大的作用是校園文化的建設，是學校研究和產生思想、汲取和形成精神、積淀和創造文化的搖籃，是激勵師生共同成長的重要土壤，是對師生開展德育教育、人文教育的重要場所。
校史館的意義：是學校發展歷史的陳列室。她是學校辦學思想不斷發展的源泉，是學校文化建設的重要內容，是實施素質教育的重要基地。校史館的建設，有利於促進學校傳承和發揚優良的教育教學傳統，有利於學校不斷積淀校園文化、創新校園文化和形成辦學特色
1、校史寫作過程中應注意的問題
要建校史館，最難的還是校史的編寫。在編寫校史的過程中，要組建校史內容創作組，設計好寫作的主線，規劃寫作的框架，突出重點和亮點，每所學校在發展過程中要注意把學校有特色的地方加以宣傳。主線確定後，在寫作的過程中，要注意不要面面俱到，不分重點什麼都包括進去。對於合並的院校，原來學校的歷史和現在學校的發展這兩塊寫作比例如何分配要充分論證。
在寫作的過程中，要建立一個審稿的機制，請學校退休的老領導來做顧問團，同時徵求有關職能部門的意見，最後請學校現任的一二把手終審，這樣幾上幾下，保證展出校史的滿意度。
在創作校史文案內容階段可以征詢專業展示策劃團隊，參與項目前期策劃，正確運用先進科技形式和項目預算。目前國內有知名的展示策劃團隊如上海易道展示工程公司。
2、校史館選址、展版設計中的注意事項
校史館的建設是學校的文化工程之一，學校在選擇校史館地址時，要有前瞻性的考慮。要顯得大氣、莊重，便於參觀，要彰顯學校的文化氛圍，不要臨時安排一個地方建設校史館，過幾年又換位置，這樣裝修的開銷非常大，同時也浪費人的精力；同時在安排校史館房間的時候，要有預留的空間，為以後續寫校史留下空間。
3、充分運用現代化的手段，展示校史館的內容
現代技術的運用，給校史館帶來視覺上的沖擊力，他的圖像、聲音等的加入，使得展出更加生動、有趣，不枯燥。在校史館的展出中，有條件的學校，充分運用多媒體的手段，穿插於展覽中，以此達到提高辦館質量的目的。
我們在寫校史內容時，要全部做成電子版，對於徵集到的照片、文字等史料性的資料全部掃描數字化，為以後校史館後期的製作打下基礎。
部門歷史故事可以通過場景化去表現，如學校歷史上的發生的大事件等。也可以運用虛擬校園演變系統，讓參與者體驗校園的歷史變遷演繹。上海九楊科技公司的虛擬校園演繹系統在策劃和系統的創新性上比較突出，可以借鑒。
4、校史館建設要納入到學校的整體建設中，加強管理，完善相應的規章制度
校史館的工作不是一時一事的，學校在校史館建成後，就要考慮校史館建成後的管理，要建章立制，規范校史館的管理，不要認為校史館工程完成後，就放鬆管理，應該把它看成一個工作的開始，要規劃好，不要虎頭蛇尾。
校史館是學校精神的再現，要維護就需要學校從人、財、物等方面給予支持，在機構、人員、經費上要落實，為下一步校史館的完善打下基礎。
5、做好校史館史料的徵集工作
要使校史館能吸引人，除了要做好相關的工作外，史料及實物檔案的徵集尤為重要，它能補充文字本身的不足，鮮活再現當年的事情。很多時候一個實物，就牽涉一些校友的故事，這些故事很能打動觀眾的心，藉助於這些生動的史料及實物，宣傳了學校，很有說服力。
6、編研校史，走一條集校史研究、教育、宣傳之路
不要停留在校史館完成以後就了事的觀點，檔案館要走出一條學習型的路子來。高校的檔案工作者，不僅要做好平時的整理、利用等工作，更重要的是利用館藏檔案豐富的內容搞一些編研，走一條研究校史的學習型的路子，拓寬工作的途徑，使得檔案工作的路子走得更廣闊些。
7、重視校史展的講解工作
在校史館建設完成後，要准備幾套解說方案，針對上級領導、專家來校檢查的側重點，有針對性的解說，這樣效果更理想。同時檔案館要培養負責解說和接待的人員，這是一個長期的工作，要逐步加以完善。
8、關注臨時辦展問題
在校史館的建設中，有條件的學校要預留空置的位置，為臨時辦展用。要使校史館辦得豐富多彩，有人氣，最好不定期地舉辦臨時專題展覽，這是對校史館工作的補充。

『肆』 觀通州區潞河中學校史館有感

和我聊聊
我可以幫幫你
但不能把作文告訴你

『伍』 講解員的培訓內容

目前講解員的職業培訓還可以說是處於起步狀態，還不成熟，自上而下沒有行成一個好的培訓機制，都是由各個單位自身來摸索經驗，筆者認為其基本內容應包括：
一是職業道德
思想品德
講解員作為「人類靈魂的工程師」，應具有良好的思想品德，是率先垂範的典範。首先要培養講解員的愛國主義意識，能明確政治方向，維護國家和民族的利益和自尊；其二要培養講解員認真學習、模範遵守國家法律法規和單位規章制度，講文明，模範遵守社會公德和職業道德；其三，要培養講解員具有觀眾至上的服務理念，能積極維護觀眾的合法權益；其四，培養講解員具有敬業奉獻精神，具有強烈的事業心和高度的責任感，有熱愛觀眾的情感品質，能主動、熱情、耐心、細致服務於觀眾。
二是專業知識
講解藝術最本質的特徵是知識和語言的有機結合，作為知識的傳授者，講解員要積極學習和掌握各方面的知識。首先是要非常熟悉文物、博物館基本知識，掌握本館陳列內容及相關展品的背景知識。其次是要掌握和熟悉社會基本知識（天文地理、史料傳記、宗教風俗等）和學科知識（語言學、哲學、經濟學、文學、藝術倫理學、心理學、教育學等）。除此之外還要了解、掌握與博物館或社會發展相關的基本法律法規政策和當前社會動態。作為外語講解員或啞語、方言講解員應該要熟悉與該語言有關的基本知識，民俗風情等知識。
三是專業技能
其一，要加強語言的訓練。其發音要標准，語言要規范；語言組織、表達能力較強，達到觀點鮮明，內容准確，言簡意賅，系統完整的要求；更要史物結合，注意聲調節奏，追求有親和力、聲情並茂的講解效果，增強吸引力和感染力；因人施講，會針對不同職業、民族、年齡、職業、性別、文化水平的各種觀眾，組織不同的語言。有能力的要盡量掌握或熟悉一門外語，特別是外語講解員、啞語和方言講解員更應靈活的運用語言，結合實際有效的表達。此外，在運氣發聲、嗓音保護等方面加強培訓，使講解員具有音質優美、吐字清晰、聲音洪亮的語音語貌。其二，要加強儀容儀表、禮儀禮節方面的訓練。熟悉服飾的搭配，及外表的修飾，可以學習化妝的基本知識。講解員的一顰一笑都會給觀眾留下深刻的印象，其行為舉止、手勢運用和講解棒的運用要規范，適時，准確，待人接物符合禮儀的要求。此外，還要熟悉不同的民族、國家禮儀禮節的基本特點和要求。其三，熟悉和參與講解詞的寫作，可以在寫作過程中提高講解員對陳列內容的理解，提高文字水平。其四，可以全方位培養講解員的綜合能力，能唱、會跳的講解員有利於促進講解服務的持續提供，同時也利於講解員自身的提高。

『陸』 你對旅遊管理專業在校生有什麼建議

作為旅遊管理專業的大四狗，最後成功保研，感覺對這個問題還是很有體會的。

要想不荒廢寶貴的四年光陰，真正學有所得，我覺得首先是要結合未來發展和興趣愛好制定一定的規劃目標，以保證時間用在刀刃上。

題目提到旅遊管理是一門實務性質強的課程，說明你可能希望自身的實踐能力可以得到更好的鍛煉提升，畢業後順利走進職場，像這樣希望直接就業的旅遊管理學生，可以圍繞增強實踐工作能力的目標制定不同階段的實習計劃等，而有的同學則希望畢業後繼續深造，研究相關理論，這樣的學生就可以圍繞提升科研創新能力的目標制定參與科創項目、發表論文等學習目標。對未來發展有了一定的規劃，心中有數，指導你更好地走每一步。

另一方面，高學分績對個人未來發展也非常重要，對想要讀研的同學是增強競爭力的一個籌碼，對想要工作的同學來說也是證明自身優秀上進的重要標准，在其他條件相差不大的情況下，公司也更願意聘用學分績靠前的同學。

第三是要利用課外時間有針對性的提升個人能力。如果你未來想要就業，就可以利用課余時間進行有含金量、可以鍛煉個人能力的相關實習，規劃公司、OTA運營、酒店等與旅遊相關的實習崗位也是比較多的，可以多嚮往屆成功就業的學長學姐請教他們是如何為就業積累經驗籌碼的，也可以參與一些學生工作，鍛煉自己人際交往的能力。對於想走科研路的同學來說，需要積極參加科研立項，組隊參與「互聯網+」「創青春」「挑戰杯」等科研競賽，還有紅色旅遊及旅遊路線規劃比賽等旅遊專業相關比賽可以參加，並積極同專業老師聯系，爭取發表論文，形成科研成果，為今後保研增添優勢。

除以上幾點外，還可以嘗試考一些證書，比如導游證，在這里我建議嘗試考英語或者其他小語種（日語、韓語等）的導游證，要比一般的中文導游證更有含金量，日後想要從事導游工作的話，有英文導游證也會更有競爭優勢，方便從事海外領隊等更高端的崗位。

總之，在校期間一定要珍惜光陰，做一些對自身有明顯提升的事情才是最重要的，希望我的回答對你有所幫助。

『柒』 應聘展示館講解員的自我介紹怎麼寫

我前兩天剛面復試過，制其實也沒有什麼，我面試的那個考官只是讓我簡單的介紹一下自己。首先，你先告訴考官你是幾號？叫什麼名字，重要是微笑第一。你畢業於哪個學校，學的是什麼專業。可以先謙虛的說一說自己的一些小缺點，但是說完缺點要大談自己的優點，不要不好意思，說出自己的長處。其實自我介紹面試是假的，主要就是看你言行舉止。從你進門的那一瞬間起，你的面試就開始了，還要懂禮貌哦！進門先敲門，得到別人的允許後才可以進門，親！一定要注意每一個微小的細節哦！禮儀很重要啊。