培訓管理幹部的內容

A. 中層管理人員需培訓什麼內容

國內權威管理培訓抄專家譚小芳老師覺得要培訓中層管理理人員這些方面： 1、中層應具備的哪些基本心態？ 中層應該具備基本的八大心態：目標清晰、意願強烈、主動積極、完全負責、關愛欣賞、信任支持、輔助教導、共贏成長等 2、中層應具備的哪些基本技能？ 中層應具備的基本的六大技能：目標計劃、組織管理、有效授權、溝通協調、培養激勵、執行控制等 3、中層應該掌握的六大原則是什麼？ 組織管理原則、人性的原則、溝通的原則、培育下屬的原則、計劃的原則、自律的原則 4、中層提拔到高層，需要具備什麼條件？ 中層和高層相比，更注重於事情，而不是人，即更關注術，而不是道，因此中層要晉升為高層在意識上要多從關注事轉移到專注人，在技能上，從關注具體工作，到關注全局，關注戰略性思考，要學會戰略管理、科學決策、高效溝通、危機管理等等，以道御術，內聖外王。

B. 培訓生產管理人員要有哪些內容

培訓生產管理人員主要內容是計劃管理、品質管理、效率管理、工藝管理、設備管理、庫存管理、士氣管理及精益生產管理、5s管理共九大模塊。

C. 高管人員培訓內容是什麼

基礎理論、黨性教育、宏觀視野和領導素養4個模塊的學習課程。

以中航集團黨組為例，其統籌安排、精心策劃，把此次輪訓作為推動集團「兩學一做」學習教育的重要舉措，圍繞「嚴學實做創一流企業，愛黨愛國展國旗風采」的實踐主題，為每一期參加輪訓的高管設置了基礎理論、黨性教育、宏觀視野和領導素養4個模塊的學習課程。

安排了學習習近平總書記系列重要講話精神、黨章解讀、《中國共產黨廉潔自律准則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內重要法規制度解讀等課程，抓住「關鍵少數」開展富有針對性的學習教育和專題輔導。

(3)培訓管理幹部的內容擴展閱讀：

高管人員政治理論的相關要求規定：

1、把握了馬克思主義的發展規律，豐富了黨的理論、路線、方針和政策，充分體現了馬克思主義中國化的最新成果。

2、要通過此次輪訓，對總書記重要講話精神有全新的更高層次的認識，對集團工作有全新的認識。他希望大家學透學懂講話精神，增長引領中航集團發展的真本領。

3、要結合集團「十三五」發展面臨的重大課題，把握習近平總書記提出的一系列重大的理論創新和實踐創新，堅持以學促用，通過學習總書記提出的治理體系和治理能力的現代化，結合「兩學一做」學習教育，破解好制約集團發展的幾個大的難題。

D. 企業管理人員的一般培訓應包括哪些方面的內容

確認標桿管理培訓的目標；確定比較目標；收集與分析數據，確定標桿；系統學習管理培訓和自身的改進；評價與提高。

企業管理培訓原則：建立執行領導團隊來促進變革；將管理培訓落實到實際運營中；圍繞管理培訓連接並整合組織；讓管理培訓成為每個人的工作；讓管理培訓成為持續性流程。

在企業家看來，管理很簡單，就是兩件事：一是擴大業務范圍，增加業務收入；另一件事就是降低管理成本，控制運作費用。

其實這兩件事，最終是一件事，收入減去成本，減去費用，就是利潤。所以歸根到底企業家是看利潤的，利潤要從管理中來。因而企業家不賺錢就是犯罪，企業不賺錢就得死。開源節流、獲取利潤是企業的基本生存法則。

(4)培訓管理幹部的內容擴展閱讀

企業管理人員培訓最為關鍵的是決策能力的培訓，而案例評點培訓正是提高管理人員決策藝術及其分析和解決問題的能力的有效培訓模式。案例評點培訓的程序有三：

1、案例的遴選。培訓師選擇案例要有真實性，是社會經濟生活中確實存在的事例，切忌嘩眾取寵而虛構案例；案例還要有啟迪性。啟迪管理人員闡述自己的看法，分析問題並提出解決問題的手段。

2、實際角色分析案例。培訓師將案例發給學員並提出問題讓學員預習案例；在粗略提示中引而不發，含而不露；然後要求學員進入角色，在獨立分析思考問題的基礎上拿出解決問題的方案和辦法。

隨後進行課堂發言，在交流中培訓師引導發言，鼓勵交鋒，提倡創新，控制課堂局面。這樣，既貫穿了學員的實踐經驗，又體現了學員思想理論水平，還能碰撞出新的智慧的火花。

3、進行案例的點評和升華。同一案例，由於學員能力、經歷和水平不同，可能解決案例中問題的手段和方案也各不相同，甚至完全相悖。解決問題的方法可能多達幾十種。

實際上現實社會經濟生活中的許多問題多半沒有一種精確的答案，也沒有一種凝固不變的結論。因此，培訓師在進行案例評點時要注意激發學員去思考，去探索，去創新。

E. 管理培訓的主要內容有哪些

一、管理認知
管理概論與組織效能：掌握管理的基本理論，完成從執行者到管理者的角
管理心理學：通過探尋心理規律，更好的認識自我，了解他人
二、自我管理
管理者心態塑造：改變自我心像，樹立積極心態，發揮能動性
時間管理與效率提升：依據有效性和緊急性確定多項任務的優先順序
情緒與壓力管理：保持積極情緒，了解有效管理壓力的方法與策略
三、工作管理
目標與計劃管理：掌握目標管理與計劃制定的方法與任務分配技巧
績效管理：落實績效，靈活運用績效工具，提升工作績效
創新思維與問題解決：運用思維技巧和工具提升分析與解決問題的能力
高效會議：提高會議組織效率和質量的技巧與方法
簡報製作與表達技巧：利用PPT作為高效視覺說服手段的技巧
四、人員管理
非HR的HR管理：學習選人、用人、育人、留人的方法和理念
有效輔導與開發部屬能力：運用多種工具和方法提升下屬綜合能力
高效溝通與人際關系：與各層級人員的高效溝通，建立良好的人際關系
員工激勵：學習有效激勵士氣的多種實戰方法並能靈活運用
量化授權：掌握量化授權的步驟與方法，提升工作效能
高績效團隊建設：根據團隊發展階段實施相應管理，化解沖突
五、魅力領導
情景領導：提高特定情境下的領導風格的應用能力
創優質文化：提升個人影響力，塑造企業學習型組織

F. 公司管理人員內部培訓，主要培訓哪些內容

培訓主要分成兩部分：基礎培訓和專業技術培訓。基礎培訓是指企業文化、員工守則等方專面；專業技屬術培訓是指員工從事的相關工作崗位專業技術技能方面。首先要確定各位主管、組長、班長的崗位責任，明確各自管理工作范圍，也就是什麼該做的，什麼不該做的；然後從基礎培訓開始，使他們充分了解企業的文化和經營理念，以及企業的各項規章制度，培訓培養他們的管理素質和水平。可以約請總經理等高級管理人員來介紹和座談。接著針對性的進行專業技術技能方面的培訓，提高他們的專業技術技能方面的能力，可以請技術管理部門的技術人員和專家來授課和講解。最後，培訓結束時進行相關考核，以強化培訓內容的消化，並記錄在案，建立培訓檔案，作為晉升和獎勵的依據。

G. 管理人員培訓包括那些內容管理人員在職培訓的具體形式有哪些

前期綜合管理培訓本人認為一個公司的管理人員應該培訓以下內容
1
*公司組織與治理

*產權制度和企業法人治理結構

*企業如何挑選高層經理

*治理中的激勵與約束機制

*國內外公司治理案例分析與研究

*企業流程重塑與管理討論
2
*戰略管理新思維

*戰略思維與戰略運籌

*全球化戰略與中國企業的戰略機遇

*中國產業戰略性調整與市場競爭戰略

*戰略制定的方法與實施方案

*地產改革下的經濟對策與戰略制定
其實還是要看是哪一個階段的管理人才，培訓內容是不一樣的，還要針對是哪一個行業的管理人員，如果是綜合素質的培訓而不是業務能力我認為上面的如果真的能培訓到位已經很不錯了

H. 管理人員的培訓內容一般會分為有哪些

管理人員的培訓內容一般會分為的模塊：
最先，根據進行企業培訓主題活動可以有利於企業的發展趨勢，可是假如要想超過理想化的實際效果，那麼就務必要挑選適合的企業培訓方法，換句話說對於不一樣的培訓目標採用不一樣的培訓方式。即務必要掌握不一樣培訓方法的關鍵培訓內容有什麼，對於各種不一樣員工培訓必須開展如何的培訓、怎樣挑選培訓方式、怎樣明確培訓教師、怎樣選擇培訓專用工具、怎樣設計方案培訓課程內容、怎樣進行培訓評定等一系列難題務必有一定的方案策劃和組織協調。

次之，針對企業而言培訓的目地不同樣，培訓內容也是挺大的差別，特別是在是對於新員工和老員工，培訓內容務必要區別開，由於不一樣的培訓內容超過的實際效果是徹底不一樣的。
假如企業培訓主題活動是對於新員工展開，可選用集中化密閉式培訓。在展開企業培訓主題活動的那時候，最關鍵的培訓內容就應當是企業的規章制度、文化藝術、核心理念、知名品牌信息內容、安全性技術規范的文化教育及領著新員工參觀考察企業的企業並可分配探討溝通交流，進而使新員工盡早選准自身在企業中的精準定位。
而針對老員工來講，她們針對企業核心理念及其企業文化藝術常有了更為深層次的掌握，而且針對全部精英團隊的掌握都是清晰的，在這樣的事情下就是說理應對她們展開超級技能培訓及其新專業知識的提升培訓。
最終，針對不一樣崗位上的員工也理應展開不一樣內容的培訓。在培訓全過程之中理應加上一些和具體職位有關的超級技能培訓課程內容，並由上級領導管理人員和人事部門講學。企業中的中高層和紀檢幹部的培訓要求和內容也應有所差異，培訓課題設計也應不一樣。管理人員的培訓內容的去陳列共和了解。
培訓完畢後一定要開展認知能力性的測試試，以加強各類基礎知識在員工腦中的記憶力和了解，那樣培訓才可以更為合理的協助工作中，才可以為企業產生更大的經濟效益。

I. 企業管理幹部培訓的內容有哪些

1.卓越領導力 2.優秀團隊塑造 3.果斷授權 4.有效溝通 5.高效激勵 6.人力資源開發與管理 7.目標管專理與績效考核屬 8.做好中層 9.企業主管激勵之六脈神劍 10.高績效營銷團隊建設 11.精英員工的選育用留 12.用文化打造百年企業的軟實力 13.從思維創新到營銷創新 14.績效是企業的生存之道 。
中青企業培訓。

J. 管理人員要培訓哪些方面內容

培訓主要分成兩部分：基礎培訓和專業技術培訓。
基礎培訓是指企業文化、員工內守則等方面；
專業技術培訓是指容員工從事的相關工作崗位專業技術技能方面。首先要確定各位主管、組長、班長的崗位責任，明確各自管理工作范圍，也就是什麼該做的，什麼不該做的；然後從基礎培訓開始，使他們充分了解企業的文化和經營理念，以及企業的各項規章制度，培訓培養他們的管理素質和水平。可以約請總經理等高級管理人員來介紹和座談。接著針對性的進行專業技術技能方面的培訓，提高他們的專業技術技能方面的能力，可以請技術管理部門的技術人員和專家來授課和講解。最後，培訓結束時進行相關考核，以強化培訓內容的消化，並記錄在案，建立培訓檔案，作為晉升和獎勵的依據。