企業培訓由來

㈠ 拓展訓練的由來

這種訓練起源於二戰期間的英國。當時大西洋上有很多船隻由於受到攻擊而沉沒，大批船員落水，由於海水冰冷，又遠離大陸，許多年輕海員葬身海底。但人們從生還者身上發現一個令人非常驚奇的事實，就是這些人並不一定都是體能最好的人，但卻都是求生意志最頑強的人。

當時有個德國人庫爾特·漢恩提議，利用一些自然條件和人工設施，讓年輕的海員做一些具有心理挑戰的活動和項目，以訓練和提高他們的心理素質。後來其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓練學校，以年輕海員為訓練對象，這是拓展訓練的雛形。

二戰以後，在英國出現了一種叫做OUTWARD BOUND的管理培訓，這種訓練利用戶外活動的形式，模擬真實管理情境，對管理者和企業家進行心理和管理兩方面的培訓。

由於拓展訓練這種非常新穎的培訓形式和良好的培訓效果，很快就風靡了整個歐洲的教育培訓領域，並在其後半個世紀發展到全世界。至今，在全世界28個國家和地區共成立了48所以OUTWARD BOUND統一命名的拓展訓練學校。這些拓展訓練學校已經成為一個國際性的組織，它的總部設在加拿大的渥太華。

1995年，我國北京出現了第一所拓展學校。

㈡ 企業培訓師的起源》

進入來21世紀，隨著經濟源的飛速發展、改革開發的不斷深化，企業出現了諸多不適應問題，其中企業員工素質不高問題尤為突出，包括觀念陳舊、知識老化、技能缺乏等，一句話，就是勞動者素質不能適應社會經濟和企業發展的新需求。全面提高勞動者素質，提高企業的競爭能力，成為當務之急。借鑒國外的先進經驗並結合我國的實際，可以得出一個結論：大力發展職業教育，開展企業員工培訓是提高勞動者素質的重要措施。開展員工培訓，提高勞動者素質，首先應提高培訓師的素質，因此，建立企業培訓師制度對於做好培訓工作，提高勞動者素質有著重要的意義。

㈢ 企業文化培訓主要是講什麼內容

企業物質文化：企業環境、產品、標識、標志
企業行為文化：人際關系、文體活動、員工行為
企業制度文化：組織結構、管理制度、領導體制
企業精神文化：企業精神、價值觀、經營哲學

企業精神：企業精神是企業的精氣、元神，是企業價值觀的升華、提煉和凝聚。或者說，企業精神是指一個企業全體員工共同一致、彼此共鳴的內心態度、意志狀態和思想境界。
企業精神的意義：1、企業性格、形象的凝縮
2、有利於喚起企業的凝聚力，起到鼓舞士氣的作用。
企業價值觀：企業價值觀是指企業在追求經營成功過程中所推崇的基本信念和所奉行的目標，是企業全體員工一致贊同的關於企業意義的終極判斷。

企業文化是企業的靈魂，是企業經營活動中的三軍統帥，是行動的指南針，在企業經營活動中具有無法替代的核心作用。此課程講到優秀企業文化的十二大秘訣、建設企業文化的十大核心原理及十大步驟。是一堂企業經營壯大的基礎課也是所有知名企業成功的必由之路！二十一世紀是一個團隊制勝的年代，如何建立企業文化、傳播企業文化？運用文化來統一團隊的思想，促進有效的管理，高效的工作和執行，向你的團隊傳播你的思想、理念。做到一個企業、一種文化、一個聲音！
企業文化是企業信仰、價值觀、原則等一系列要素的總稱。企業為了滿足自身運作的要求，必須要有共同的目的、共同的理想、共同的追求、共同的行為准則以及相適應的機構和制度，否則企業就是一盤散沙。而企業文化的任務就是努力創造這些共同的價值觀念體系和共同的行為准則。所以，企業文化是指企業在長期的實踐活動中所形成的並且為組織成員普遍認可和遵循的具有組織特色的價值觀念、團隊意識、行為、行為規范和思維模式的總和。
舉例：某公司的老總，剛剛來到深圳創業的時候，二十多歲身上有什麼，什麼都沒有。但是今天為什麼會有這家企業，不是因為他的由來決定的，是因為什麼，是因為他腦袋裡面的思想、他的文化、他的價值觀、他的理念，所以無形決定了什麼，有形，有句話叫大道無形，所以無形的東西決定了有形的東西。
企業文化對於一個企業來說有著至關重要的作用，企業文化是企業的靈魂，是企業經營活動中的三軍統帥，是企業行動的指南針，在企業經營活動中，它具有一種無法替代的核心作用。我們中華民族依然屹立在世界的偉大民族之列，為什麼呢？因 為我們中國有上下五千年的文化，我們的文化源遠流長，讓世人所震撼。
米盧說過一句話：態度決定一切！好的態度能成就事情，一個人能成功必定需要一個良好的心態。一個企業要成功，需要靠團隊，一個團隊的成功需要靠個人。所以一個企業要成功需要每個員工好的態度。
華興資訊集團的執行文化是什麼？我們的執行文化是：偉大的公司來自於偉大的原則，理解也執行，不理解也執行，聽話照做！所以有句話就是這么說的：要想結果統一首先行為要統一，要想行為統一，首先決定統一，要想決定統一首先思想、態度統一，要想心態、思想統一，首先要文化統一。所以企業文化決定了這家企業是否可以健康、快速的發展。
企業文化系統是由亞洲系統之神劉海容老師主講的一套企業管理系統，劉海容，亞洲系統之神，國內頂尖人才戰略專家、中國企業文化協會理事、中山大學客座教授、華興公司總裁、共贏國際訓練機構導師、《絕對贏利》30倍保證班，中國系統實戰訓練第一人！他的《絕對贏利》系統深受廣大企業家們的喜愛，他曾投資高額學費相40位世界第一大師學習，其演說風靡全國，影響著中國各地，他將把系統訓練推向亞洲，推向世界！

㈣ 全國比較有名氣的企業內訓機構有哪些都是如何培訓師資來源

他們都是找的講師，建議您只能找到老師本人了，省去了許多中間環節。著名企管專家譚小芳老師的電話也很好找到的。不妨您可以聯系一下。

㈤ 誰能告訴我拓展是什麼誰知道拓展培訓的由來以及演變史

拓展的由來最早來源於二戰的盟軍，當時盟軍的海洋物資運輸線屢遭德國U型潛艇的攻擊，而遭攻擊後生存下來的不是年輕力壯的水手卻是有強烈生還慾望和經驗豐富的水手長和年長的人（說明個人的潛能和團隊意識才是生存的前提），這一發現後來被運用到軍校，慢慢的也就被運用到企業的團隊中，也就演變成拓展訓練的雛形，95年被引進國內，隨著社會的發展拓展訓練的形式和模式也更趨於多元化和完善。也更廣泛的應用到企業、事業、政府、部隊等有鮮明寓意的團隊協調和個人潛能的激發上。

㈥ 一對一培訓的發展由來

因相關概念受到廣泛接受和追捧，一對一個性化培行業呈現井噴態勢，各種規模不一、資質各異的「一對一培訓機構」如雨後春筍紛紛推出台前，但部分應勢匆忙推出的機構師資力量良莠不齊，有些機構為節約成本只能聘用高等院校學生授課，因老師本身知識結構尚不完善且教學經驗不足，所以輔導結果往往差強人意。

㈦ 請高人具體講解下「企業教練技術」的起源！

其實，我一開始想談的是：「教練技術」是否是短暫流行的管理熱潮？又一想，目前「教練技術」並未在企業管理上得到普及，很多人還不了解「教練技術」，也沒有一家企業告示天下：我們的管理運用教練技術取得了突破性的成功，就像20世紀80年代摩托羅拉運用「六西格瑪」使其產品質量提高了10倍，並榮膺極負盛名的Malcolm Baldrige國家質量獎，隨後又分享給其他企業一樣。很多企業推行「六西格瑪」也確實得了益處，特別是傑克·韋爾奇把它引進通用電氣公司並因此而產生了驚人的變化，使得「六西格瑪」的理念和方法猶如旋風般迅速傳遍全球。很顯然，「教練技術」並未形成管理熱潮。但不可否認，「教練技術」已成為目前培訓界的「新寵」，大有迅猛發展之勢。
那麼，到底什麼是「教練技術」？「教練技術」會不會在管理上引起企業界的高度重視呢？關於「教練技術」的來源，媒體宣傳最多的是：「教練技術」源於美國，最初出現在體育界，與企業聯系在一起是20世紀90年代的事。有一篇報道還專門講了一個關於「教練技術」起源的故事：有一個美國網球教練聲稱，他可以讓一個完全不會打網球的人在20分鍾內學會基本熟練地打球。此事引起了美國ABC的興趣，他們決定派記者現場采訪。網球教練找來一個很胖的、從未打過網球的女人。他讓個女人不必去管用什麼姿勢擊球，只需把焦點放在網球上。當網球從地面彈起時，先叫一聲「打」，然後揮拍擊球就行了。果然，在短短20 分鍾內，胖女人學會了自如地擊打網球。網球教練解釋說：我並沒有教她打網球的技巧，我只是幫助她克服了自己不會打球的固有意識，她的心態經歷了「不會」到「會」的轉變。就是這么簡單。這個過程在電視上播放之後，引起了AT&T高層管理者的興趣。他們把那個網球教練請到公司來給經理們講課。網球教練最初以為會到網球場上去，不料被帶到了會議室。在授課過程中，經理們不停地在筆記本上記錄著。下課後，網球教練發現經理們的筆記本上找不到和網球有關的字眼，反倒滿篇都是企業管理的內容。原來，AT&T的管理者們已經將運動場上的教練方式轉移到企業管理上來。於是，一種嶄新的管理技術教練誕生了。
這個故事滿有幾分傳奇色彩，不過倒也給管理者帶來新的思考：第一、「攻心為上」，教練技術可能會為管理帶來新的突破；第二、體育界的團隊總是很有激情和創造力，意志力、目標感和團隊意識都很強，這也給企業團隊建設帶來新的啟發。
有人給「教練」做出如下定義：教練有如一面鏡子，以教練技巧反映對方心態，使對方洞悉自己，並就其表現的有效性給予直接的回應，令對方及時調整心態，清晰目標，以最佳狀態去創造成果。所以，很多人認為「教練技術」完全可以嫁接到企業管理技術上。不久前，在一家媒體上見到了幾個醒目的大字：管理新革命——教練技術。如今的培訓市場，教練技術培訓很是走俏。教練的出場費一天可以炒到好幾萬大鈔，一場培訓可以做到一百多萬的營業額。很多培訓公司眼疾手快，跟風而上，改頭換面，「熱賣」教練技術。
近日，我在HR管理世界網站上發了個貼子：「教練技術是否是短暫流行的培訓熱潮？」有一部分人表示對「教練技術」不是很了解，有一部分人是這樣回貼的：
江蘇南京紅星國際家居廣場劉先生：我覺得比較適合老闆或者個人創業者學習。教練技術課程代表了一種培訓的風格，就是「體驗式」培訓。建議有意成為培訓師的人去體驗一下會有幫助的。
江蘇蘇州羅技電子Merry chen：任何一個管理者都是教練，好的教練要掌握如何帶好人，如果從這個意義上來說，教練技術並不是短暫流行的培訓熱潮，而是剛剛開始發展出來的一門課程。
江蘇Niko：我覺得教練不僅僅只是在培訓領域的施展，在領導力方面也是不可缺少的技能。教練是在提倡培訓講師由施教者向組織者轉變出現的名詞，也比較形象的反映了這一角色，通過教練提供的知識、學習條件和實戰模擬使來參加訓練的人得以提升。應該說教練是培訓技能的一個新的稱呼，而不是一種新的培訓形式或者潮流。
廣東林先生發貼說：教練是一門必須從實際經驗中獲得的藝術。以《內在訣竅》的方式來解釋，教練就是指導你如何進行行為改變。這是一種通過對話及慣用方式來創造環境的藝術，這種慣用方式就是指導人們以全身心投入的態度朝著自己期望的目標前進。這需要一個必備的因素，就是你不但要關注外部的結果而且要關注被教練的這個人。但這點又是無法傳授的。
上海的王小姐說：教練如果不注重實踐，不但難以形成一門獨具特色的管理技術，就連流行的管理熱潮也難以興起。
中國銀行的李先生說：教練技術講求以人為本，著重於激發潛能，讓員工發揮積極性，找到最適合自己的方法，有效而快捷地達到目標。所以我認為教練技術不會是短暫流行的培訓熱潮，可以發展為實用的管理技術。如果管理者能把自己現有的管理模式，與教練服務結合，兩者相輔相成，可以更有效地提升管理效果。我們知道，人是世界上最大的資源。運用教練技術的目的，正是要將企業中的人力資源有效地轉化為生產力，為企業創造最大成果。
重慶某人力資源開發公司郭總說：策略性地運用教練技術，充分授權與激勵，確實能有效地為員工創造一個不斷自我超越的工作及學習空間，使得企業與員工共同成長。教練技術也是啟動企業管理者其他能力，諸如學習能力、創意能力、溝通能力的工具，對於建立學習型組織、自我管理團隊有獨特作用。
有人打了這樣一個比喻：中國的管理界80年代流行青蛙，90年代流行乳酪，如今流行照鏡子。
一隻青蛙放在開水中，它會立即跳出來逃生，而將它放在冷水中，然後慢慢加熱，青蛙不知逃避，最後會被煮熟，這個「溫水效應」被很多企業管理者引用和借鑒。而到了90年代，一本名為《誰動了我的乳酪》的寓言故事書，在企業界迅速走紅，中央電視台的對話欄目還為之製作了兩期專題，足以見其影響力，其實，整本書的內容相當簡單，講述的就是面對環境變化時，不同的態度會產生不同的結果。正如書中的一句話：當你改變了自己的信念，你也就改變了自己的行為。教練技術在此基礎上不僅提出了「信念——行為——成果」的核心原理，而且還總結了一套用以調適和改善心態的技術，這就使得管理者在學到理念和知識的同時，也拿到了可以實際操作的工具。有人把這個工具比喻為鏡子。一個「教練」就像「拿一面鏡子對著職員，讓職員看到自己的真實情況，清楚知道自己的強項和短處，從而制定最佳的方案去解決問題。」 鏡子不會教你怎樣穿衣打扮的，但它會讓你看到你現在打扮成什麼樣，是不是你想要的樣子。接著是一個比喻：你想去北京，但你不知道你現在的位置，你在深圳，卻以為自己在廣州，那麼你不會去乘坐深圳到北京的班機，也永遠搭不上廣州到北京的班機。俗話說：「知己知彼，百戰百勝。」「人貴有自知之明。」其實都說明了教練「鏡子」作用的重要性。可見，教練技術確實體現了自己獨特的一面。
教練技術培訓之所以紅火，一方面有其本身的優勢和魅力，另一方面也迎合了當今的管理思潮。如今，企業注重以人為本，重心轉向創造新知識，管理中注重激勵與啟發，以此來發揮員工的潛力。教練技術的核心內容和思想也是圍繞「以人為本、注重個人和團隊共贏、激發無限潛能、發揮創造力」而展開的。現在，我們到處都能聽到談論新經濟的聲音，而新經濟必然要求要有新的管理理念和模式。教練技術正是順應這股潮流、應運而生的。在新世紀里，每個企業管理者都需要一套新的管理理念，與員工建立一種不同的工作關系，提高企業生產力。從這個意義上說，教練技術是任何企業領導者都不可缺少的能力。實際上，越來越多的企業管理人以教練的角色去支持員工提升表現和實現目標；同時，他們也需要一位教練在背後支持他們不斷改善自己。可見，教練技術確實能夠給管理者和企業注入新鮮的血液。
但也有人擔憂：目前，很多人只是對教練技術這個新鮮名詞感興趣，在好奇心驅使下去學習和了解，而不注重去應用。似乎培訓師對教練技術的熱衷遠遠超過管理者對教練技術的關注，似乎用教練技術去培訓學員遠遠比管理者在企業中應用更有效，這是個怪現象。有學員分享，學了教練技術再回到課堂上去支持新學員，很有發揮的餘地，可是一回到企業應用，發現並不是那麼回事。目前教練技術還沒有引起學術界的關注和重視，有「江湖技術」之嫌，這也是當前教練技術發展的薄弱環節。另外，培訓界魚龍混雜，很多講師把自編的課程，添了點「教練技術」佐料，就貼上「教練技術」標簽，「掛羊頭賣狗肉」。素質管理訓練和教練技術培訓是不同性質的培訓，好多培訓公司把二者化了等號。有的教練「砍人」的本領很高，但缺乏人文關懷，使一部分人對教練技術很反感。這些都是急需調整和改善的。當然，我們要更多關注教練技術的陽光面，汲取教練技術的精髓，從而在管理上取得新的突破。願開拓和推廣教練技術文化的先鋒們，一路走好，與時俱進，注重實踐，不斷創新。教練技術是否是短暫流行的培訓熱潮？還要市場說了算。

㈧ 公司企業文化培訓主要內容是什麼

規章制度，績效考核，公司理念，企業的精神和價值觀等等等等。。。
可以循序漸進的來。企業文化是一個很大的概念，裡面涵蓋了很多的內容，你可以一點一點的來做。

㈨ 拓展培訓起源與什麼時候

拓展訓練起源於第二次世界大戰，第二次世界大戰以後，在英國出現了一專種叫做外展訓練屬Outward Development的培訓
黃埔鐵軍拓展培訓中心（廣州鐵軍拓展訓練有限公司）成立於2013年12月，中心位於廣州市黃埔區長洲島，毗鄰舉世聞名的黃埔軍校。是以黃埔軍校歷史文化為背景，以愛國主義教育、企事業單位軍事化訓練、戶外拓展訓練、團建活動、大中學生軍事訓練等為主題的綜合性培訓中心。

㈩ 制定年度培訓計劃的依據來源於哪些方面

在制定培訓計劃前，先做培訓需求調研。簡單說就是誰需要培訓？需要培訓什麼內容？在完成了培訓需求調研之後，就要制定月、季、年培訓計劃。在制定培訓計劃時，除了要參考《需求調研報告》以外，還要參考企業的其他與培訓有關制度和規定。比如有的企業有《培訓制度》，有的企業根據ISO9000的要求制定了標準的《培訓程序》。這些都是制定培訓計劃的依據。接下來：1、培訓預算的確定、分配。在制定培訓計劃時，首先要考慮預算問題。如果企業的培訓預算不能夠支持培訓計劃，培訓計劃制定得再漂亮也沒有意義。2、培訓類型、方式、級別根據培訓的內容不同，我們可以將不同培訓項目歸納為不同的培訓類型，同時對於不同的培訓項目，我們可以採取不同的培訓方式。另外根據根據培訓的范圍不同，我們可以將培訓分為公司級培訓和部門級培訓兩類。3、培訓計劃的制定3.1、先公司，後部門在制定培訓計劃時，可以先制定公司級培訓計劃，然後再制定部門級培訓計劃。公司級培訓計劃主要包括崗前管理培訓、崗前技術培訓、質量管理培訓、企業管理培訓等培訓計劃。3.2、明確各培訓項目信息培訓項目信息包括培訓月份、培訓類型、培訓名稱、培訓方式、參加人員范圍、重點參加人員、費用預算等。對於重點參加人員，在培訓後要進行考核。3.3、與部門討論部門級的培訓計劃要與各部門經理進行討論。在討論中，各部門經理可能會提出增加培訓內容和培訓預算。3.4、告訴當事人在培訓需求調研中會發現一些工作能力與崗位要求不相符的員工（主要是"工作態度好，工作技能不符合"的第三區員工），公司除了在培訓計劃中將他們作為"重點培訓參與人員"以外，最好將"工作技能不合格"的信息告訴當事人，讓他們有一種培訓壓力。這樣會使他們更加積極主動的參加培訓。簡而言之，根據不同的培訓需要（需求調研）、培訓對象（公司整體、部門、管理人員、普通員工）安排不同的培訓方式（交流、內部、外聘、外派、認證）。