軟體開發安全培訓管理制度

㈠ 哪裡有做軟體開發安全咨詢和培訓的啊

又懂開發，又懂安全的人太少啦。我知道谷安可以做，他們幾個顧問挺牛的。有很豐富的開發安全經驗，最近谷安推出了開發安全過程生命周期SDL的咨詢和培訓，還有什麼JAVA安全等，我們找他們做過開發安全和JAVA的培訓，效果很好，像谷安這樣大碗的咨詢公司，估計咨詢也錯。

㈡ 安全培訓的目的、意義是什麼

安全生產培訓是安全生產工作的一項從礎性工程，而對當前形勢，其任務越來越繁重，標准要求也越來越高，加強研究探索就顯得尤為重要和迫切。

自2004年以來，隨著我國各級安監機構的建立，各級安全生產培訓教育機構也應運而生，在安全生產工作中發揮著不可替代的作川。多年來，筆者一直從事安全生產監若工作，經常深入安全生產培訓一線調研。大量的實踐證明，我們必須高度重視安全生產培訓工作，一刻也不能放鬆。

一、安全生產培訓的對象及內容

安全生產培訓的主要日的之一，就是為了更好地提高企業爺理者和從業人員的安全素質，共內容包括安全意識、竹理、技術、技能、制度等。在這些培訓一對象中，既有企業的高層領導者，也有普通的竹理人員，還有更多的一線從業人員。按照職業和身份不同，可共體分為以幾類：

企業的領導者和決策者，可以視為人的「大腦」，因為他們不但承載著企業未來的發展和決策，同時寸也決定企業安全生產的走向和發展。實踐證明，一個明智而有遠見的企業領導者，必須時刻不忘安全生產，時刻不忘搞好安全生產培訓，否則企業不會取得好的經濟效益，更談不土又好又快發展。

企業普通若理層可以視為人的「脊樑」，一個人能否挺直腰桿，關鍵在於此。因為這一層起著承上啟下的作用，如企業安全生產工作的決策部署的深入宣傳貫徹，各項規章制度、措施的具體落實等，都需要他們在其中發揮重要的作用。

企業的普通員工，他們身處安全生產一線，直接參與實施具體的工作和實踐，他們的一舉一動直接關繫到生產的安全。

(一)對企業決策層的安全培訓

企業決策層對內部的安全生產發展戰略以及人事安排、資金使用等有決策權，對他們的安全教育培訓重點應該包括國家的安全方針政策、安全法規、安全科技的應用等，使其真正成為企業堅定不移地貫徹執行國家安全生產法律法規和各級政府相關決策部署領導者，科學發展、安全發展的領航人。

(二)對企業安全竹理人員的安全培訓

企業的安全管理人員，是企業安全管理方面的中堅力量，也是企業安全生產的「主力軍」。特別是隨著企業的發展和科技含量的提升，現代化的企業更需要高素質的管理人才，安全生產竹理也是如此，否則就難以適應形勢和任務的需要。因此，要求企業安全竹理人員必須掌握現代化的安全生產的專業理科技知識，精通本行的安全生產若理技能技術。如煤礦企業的安全管理人員，必須懂得甚至精通機電、通風、防爆、運輸、職業病危害等多方而的知識，掌握國家的安全生產政策法規、標准，具備良好的職業道德和敬畏精神。因此，必須要加強對他們的安全培訓和教育，使其更好地履行安全生產應負的責任。

(三)對企業員工的安全培訓

員工是企業的主體，班組長是兵頭將尾，搞好這一群體的安全培訓尤為重要。通過全而系統的培訓和教育，讓他們牢固樹立「安全第一，生命至上」的理念，熟練地掌握安全技能，嚴格遵守各項規章制度，杜絕「三違」，把事故和隱患消滅在萌芽狀態。

二、安全生產培訓工作存在問題及對策

隨著安全發展戰略的加快實施，各級政府更加重視安全生產工作，相繼出台了一系列政策措施，並逐步加大投入力度，促進了此項工作的深入開展。

自2004年開始，我省相繼成立了省安全生產教育中心等多傢具有二級資質的培訓結構，各縣（市、區）也先後組建了具有三、四級資質的培訓機構，這些培訓機構多數是在安監部門的直接領導下工作的。目前，省、市、縣安監部門培訓機構的工作人員中有相當比例的同志過去沒搞過安全生產監管或培訓工作，從領導到具體的教學部門的人員基本是外行，迫切需要盡快提高自身素質。有的參加國家安監總局的培訓班，有的參加了省里的安全生產培訓班，一邊學一邊工作，逐步把安全生產培訓工作開展起來。有的安全培訓教育工作的直接領導很重視也很熱愛此項工作，積極刻苦地學習，很快變成了內行，工作開展有聲有色。

(一)培訓教材應注意的問題

國家安監總局對安全培訓的內容等有嚴格明確的規定培訓時間，尤其為企業辦班，教師授課必須符合國家的有關規定，自編教材必須按照培訓大綱所規定內容編寫，做到有的放矢，學以致用。嚴禁用私自買來的教材進行授課，這些教材大多實用性差，內容的深度、廣度、適用度都較為欠缺，很難滿足培訓的需要，更達不到預期的培訓效果。

(二)培訓管理應該注意的問題

大部分學員是抱著求知的態度參加培訓的，以期掌握一些安全生產方面的知識，用於工作實踐，把本職工作干好。也有一部分同志主要是為了取得個安全生產資格證書，由於管理不嚴，學習不認真，有的實際聽課率還不足50%，只是不得不來。相當部分企業負責人，常常以工作忙、脫不開身為借口，不能按時到培訓機構聽課，有的甚至是派秘書或辦公室人員來聽聽課且代替答卷，取得個證書了事。這是企業負責人在安全生產培訓中存在的一個相當大的漏洞，應引起安監部門領導的充分重視，切實加強培訓管理，採取一些硬性措施，保證他們按照規定參訓，是十分必要的。

安全生產培訓工作是落實安全生產方針重要措施，是提高培訓對象安全素質的有效手段.我們必須A度重視，切實加強領導，並採取堅決措施，全力予以推進。針對以上列舉的種種現象，相關部門必須嚴格執法，嚴格規范，堅決防止走過場、做表面文章。也只有這樣，才能真正使每名學員自覺貫徹落實安全生產法律、法規，更好把安全生產標准化、隱患排查治理工作、職業危害的預防工作等相關知識和經驗學到手，運用好。

㈢ 軟體培訓計劃

IT培訓類的還是很百多的，質量也是參差不齊，建議多家比較。選擇成立時間比較久的，規回模比較大的，最起碼是答老牌子，教學經驗會比較豐富，沉度淀下來的教學資源知也相對較多。

不建議選擇一些小的培訓機構，一般小培訓機構能便宜一些，但是教學質量比較難以保證，而且後期保障也比較難實現。

在學習之前道如回果不確定自己是不是適合學習，或者是不是真的感興趣能堅持學習，也可以先聽一些線上的答課程，免費平台很多，像中公教育之類，具體的你可以自己去了解一下！

㈣ 各種管理制度

不可不知的員工情緒管理

工作的首要目的，無非是生活得更美好。只是現在，我們離這個初衷不是越來越近，而是越來越遠了。
社會進入了浮躁期，到處充斥和蔓延物質化、粗俗、冷漠、躁動、無責任、浮誇與虛假等六大傾向和病態心理。據統計，中國有2600萬人患有抑鬱症，每年約有25萬人死於自殺，100萬人自殺未遂。尋求精神的落腳成為一種普遍的社會需求。

美國一項研究資料表明，企業在員工情緒管理項目上每投資1美元，可以得到5～7美元的回報。舊金山的「最佳僱主研究所」每年都對全世界的最佳僱主進行排名。根據該機構的調查，令員工心情愉快的企業投資收益更大。Denison Consulting公司的調查顯示，在1996～2004年間，員工心情不愉快的企業，其年銷售額僅增長了0.1%，員工心情愉快的企業的銷售額在同期則增長了15.1%。在中國，雖然還沒有類似明確的數據表明員工情緒管理的效果，但可以肯定的是，企業越早意識到這個問題的重要性，就會越早獲得積極的回報。
知識經濟的浪潮一浪高過一浪。知識型員工是那種掌握和運用符號或概念、利用知識或信息工作的人，他們潛能的發揮與其情緒有很大的關系。隨著中國經濟的發展、社會環境的變化，以富士康連環跳為事端的一線員工的情緒失控現象，得到了社會的廣泛關注。這不禁引起人力資源管理實踐界的反思：員工情緒管理不僅涉及知識型員工，還覆蓋到整個人力資源范疇，它應該是企業人力資源管理實踐中的一個系統，必須貫穿企業人力資源管理的各個環節。

釋義

◎ 情緒
情緒(Emotion)指的是人們體驗到愉快、悲傷、恐懼、憎恨、熱愛和憂慮等的意識狀態。它常常是一種激動、強烈的情感狀態，同時伴有許多生理的變化和特殊的感覺。一般而言，情緒包含三個方面的內容。
主觀體驗。指個體對不同情緒和情感狀態的自我感受，如高興和恐懼的內在感受不同，痛苦和驚奇的內在感受不同。
外部表現。通常稱之為表情，如面部表情、姿態表情、語調表情等。
生理喚醒。即不同情緒引起的生理反應不一樣，如滿意、愉快時心跳正常，而恐懼或暴怒時，心跳加速，血壓升高，呼吸加快等。由此不難理解，很多員工在工作壓力增大、不公平感等客觀事件的影響下，引起情緒失控，並最終導致生理危險。

員工情緒的表現分為兩類：一是負面情緒，包含恐懼、仇恨、憤怒、貪婪、嫉妒、報復等，在工作過程中引起職業倦怠、緊張、焦慮、不滿、偏激等行為表現；另一種是正面情緒，包含愛、感激、希望、信心、同情、樂觀、忠誠等，是保持員工士氣高漲、積極上進等行為的積極情緒。就目前企業實踐而言，負面情緒的管理是企業管理中尤為關注的，因為負面情緒的長期蔓延必將導致員工工作效率的降低、工作失誤的增加、溝通不暢、同事間關系不良並影響企業的運營效率和整體業績。

◎ 情緒ABC理論
人的情緒不是由某一有誘發性事件的本身所引起，而是由經歷了這一事件的人對這一事件的解釋和評價所引起的。情緒是個體被激起的一種狀態，主要反映了客觀現實與人的需要之間的關系。就像每個人對理想生活的認識千差萬別一樣，每個人由於其主觀態度、主觀期望不同，看問題的視角和態度不同，對同樣事物的情緒體驗是各不相同的。
情緒ABC理論是由美國心理學家阿爾伯特•艾利斯（Albert Ellis）創建。該理論指出：誘發性事件（A，activating events）只是引起情緒及行為反應（C，consequences）的間接原因，人們對誘發性事件所持的信念、看法、解釋（B，beliefs）才是引起人的情緒及行為反應的直接原因（見圖1）。
一般在企業范圍內，造成員工情緒的事件A主要有：工作負荷、工作條件、角色沖突和角色模糊、職業生涯發展、人際關系、攻擊性行為等。這些事件一旦與員工的信念相違背或沖突，就會引發情緒問題，甚至表現為情緒失控。安撫員工情緒的前提是盡量通過企業崗位設計、組織變革等方式減少事件A的刺激。艾利斯進一步指出：正是由於我們常有的一些不合理的信念才使我們產生情緒困擾，如果這些不合理的信念持續下去，會引起情緒障礙。因此，首先要對員工的信仰、價值觀念等有充分的了解；要緩解員工的情緒，就必須創造塑造員工信仰、價值觀的企業文化。

一般做法
很多企業設立了咖啡屋、放鬆室、發泄室以及工作中播放背景音樂等方式來紓緩員工情緒，同時設立類似於心理咨詢室的陽光服務室、情感交流站等心理援助項目來表達和宣洩員工情緒。例如，四川沱牌集團為了解決員工困惑、工作壓力、人際關系處理、員工自身情緒低落等問題，成立了「沱牌蘭草心理咨詢中心」，服務對象除了公司員工外，還包括他們的親屬及周邊關聯群體。德勤會計師事務所特別開通了24小時員工私密心理咨詢熱線，以幫助員工緩解工作壓力。應該說，這些都是比較有效的情緒管理手段。
情緒問題並不等同於心理問題，管理者對此一定要保持平和的心態，應從員工的物質需要和精神需要出發，既關心員工的工作、生活、家庭和個人的實際困難，又關心員工的成長進步和自我實現，使員工感到管理者時刻關注他們，從而更加主動地為實現企業目標而努力工作。

系統策略
有效管理員工情緒的根本在於：識人、選人、用人、育人、留人等一系列環節中都引入情緒管理機制，讓情緒管理在人力資源管理的實踐中處處體現。

識人與選人：識別員工情緒管理能力
現行的招聘方式大都集中於求職者知識、技能、溝通、組織等綜合能力的考核，很少注意員工價值觀、信念等背景能力。其實，大有必要在招聘階段，就設法讓員工闖過「情緒關」。
在招聘情緒型工作崗位、性格型工作崗位的員工時，如服務人員、精密技術研發人員、財務工作人員等，歐美企業已經著手採用心理學方法對求職者進行全面評估：招聘崗位上涉及情緒工作的內容、強度、標准等被一一描述，管理者將情緒資源的管控作為員工必備的通用素質加以測評，使新員工的情緒表達符合崗位的情緒規范。例如，服務行業需要熱情、耐心的個性，財務會計工作要求員工具有耐心、細心與寬容的個性。
在招聘環節，企業要了解每一位求職者的情商（EQ,emotional quotient）。情商包括五方面內容：情緒控制力、自我認知能力、自我激勵（自我發展）的能力、認知他人的能力、人際溝通與交往的能力。在招聘時，不妨先將求職者簡歷上的內容暫擱一邊，藉助於一定的渠道和方法，了解、識別求職者的情商水平，了解他們的情緒控制力、人際交往能力等。
此外，還要正確衡量求職者的情緒傾向。按照LPI全心情商個性測試軟體的測試結果，情緒傾向分五種類型。
O型。比較開放、有創意、喜歡新鮮的東西、具有創新能力。弱點是比較不願意接受束縛，好做白日夢，不願在細節上花費精力。
N型。很好的傾聽者，首先考慮別人的感受，是很好的團隊合作者。但比較容易受到傷害，希望別人考慮自己的感受卻不會說出來。
A型。喜歡分析數字，對數字十分敏感，但做決斷很慢。
R型。天生的交際家，善於溝通。但有時候會忘記自己說的話，說的比聽的多。
D型。有決斷能力，能在危機時刻迅速做出決定，但也容易表現出不耐煩的情緒。

現在，很多企業在招聘新員工時，都會有意識地進行情緒傾向的測試，以使員工情緒傾向與崗位需求匹配。比如，設計和市場開發人員需要有較高的O型因素，銷售人員需要有較高的R型因素，等等。

用人：個性、能力與崗位的匹配性
德魯克在《卓有成效的管理者》一書中專門寫道：「用人所長是卓有成效的管理者必須具備的一種素質，是一個組織工作是否有效的關鍵。」他從重視人的長處這個角度提供了情緒管理的解決之道。除了能夠運用員工表現在工作上的優勢能力之外，還要保證員工情緒、員工能力、崗位本身特徵的匹配性。
企業界有個奇怪的現象：很多優秀員工在工作兩至三年後辭職，辭職後不是到競爭對手那裡獲得更高的薪酬和職位，而是轉行干起了一些諸如教書或其他較為安穩平淡的工作，甚至乾脆花一兩年的時間回到學校或是到處旅遊。原因在於工作兩三年就已使得這些員工倍感疲憊和倦怠，對工作失去了信心和樂趣。因此，保證崗位職責、員工個性、員工能力之間的平衡是人力資源部門預防員工陷入情緒危機的重要舉措之一。
對於那些已經入職的員工，愛撫管理是另外一種行之有效的舉措，即關注員工的安全和健康。關注員工的安全是指保護員工不受與工作相關事故的傷害，保護其健康是指避免員工在工作期間患有身體或心理疾病。愛撫管理意味著將企業管理的范圍從企業內部拓展到員工的社會活動區域，將企業管理的關注點從員工的工作內容、工作方式和工作效果轉向員工的思想和心理，這種思想和心理安全、健康的前提是員工在他們喜歡、擅長的崗位上愉快的工作。

育人：和諧文化，滲透為本
員工輔助計劃（EAP，employee assistance program）
目前世界500強中，有90%以上建立了EAP。美國有將近四分之一企業的員工享受EAP服務。完整的EAP包括：壓力評估、組織改變、宣傳推廣、教育培訓、壓力咨詢等幾項內容。具體地說，整個過程可以分成三個部分。
◎ 針對造成問題的外部壓力源本身去處理，即減少或消除不適當的管理和環境因素。
◎ 處理壓力所造成的反應，即情緒、行為及生理等方面症狀的緩解和疏導。
◎ 改變個體自身的弱點，即改變不合理的信念、行為模式和生活方式等。

既然是提供員工心理問題的一攬子解決方案，那麼企業就應該明白，員工需要身體健康、思想文化、家庭交際、工作成就四大方面的平衡。來自於任何一方的事件刺激，都會引起員工情緒失控，因此EAP的前提是企業對員工的全面了解。
家庭+學校的組織氛圍
家庭氛圍是指在嚴格管理的環境中要有家庭氛圍作為潤滑劑，嚴格中滲透著關愛，起到和諧、凝聚的作用。對於那些剛剛步入職場的員工，在初涉職場兩三年之內，他們將大部分時間都投入到事業中，缺乏家庭及家人的關愛。此時，如果企業能夠創造出家庭的氛圍與感覺，將極大地留住那些兩三年內表現優秀的員工。這些初涉職場的年輕人，是那麼地關注自己未來的發展，這時如果企業的「長輩」（企業管理層）給「子女」（員工）必要的關注與指點，他們就會干勁十足，這樣既保證了企業目標的實現，又保證了員工個人的發展，可謂雙贏。還需要指出的是，既然是一個家庭，就不應過度批評下屬。過於嚴厲的責備，往往會引起下屬的反感，甚至會讓下屬產生自卑感。
學校氛圍指的是製造發揮能力、提升素質的組織氛圍。「學習型組織」作為企業的核心理念貫穿企業的整個發展流程，其目的在於建立真正的「學習」文化。如果企業能夠適當扮演學校的角色，員工在類似學校的組織中，通過企業組織的培訓活動，獲得持續學習與進步的機會，就不會為自己的個人發展與持續進步擔憂，不會為被社會淘汰、知識過時所焦慮。很多企業還專門設置了情商培訓的專項課程，讓員工獲取相關知識提升自我情緒管理的能力。

留人：留或不留？情緒控制為先
隨著企業規模的壯大，管理者也愈加求賢若渴。這時會面臨如何對待元老員工的問題，這涉及到了情緒管理；企業的新員工，如果長期如同蘑菇一樣，處於陰暗的角落，也會引起情緒問題；企業組織變革時，導致的崗位變動及解聘問題，一樣會引起員工情緒波動……類似的一系列問題，都是引爆員工情緒神經的重要導火索。無論如何，企業必須謹記的是，無論留或不留，一定要注重調節員工的情緒。留，要保證員工心甘情願地留下；去，要保證員工輕松愉快地離開。

㈤ 建築工地的三級安全教育技術人員做，還是安全人員做三級教育的具體誰做，具體的法律條文規定是什麼

建築工地的三級安全教育由專門的建築安全師或者有五年以上施工現場經驗或者從事建築安全教學、法規等方面工作五年以上的人員；進行培訓。

根據《建築業企業職工安全培訓教育暫行規定》規定：

第十一條從事建築業企業職工安全培訓工作的人員，應當具備下列條件：

()具有中級以上專業技術職稱；

()有五年以上施工現場經驗或者從事建築安全教學、法規等方面工作五年以上的人員；

()經建築安全師資培訓合格，並獲得培訓資格證書。

(5)軟體開發安全培訓管理制度擴展閱讀：

相關法律法規：

根據《建築業企業職工安全培訓教育暫行規定》規定：

第五條建築業企業職工每年必須接受一次專門的安全培訓。

(一)企業法定代表人、項目經理每年接受安全培訓的時間，不得少於30學時；

(二)企業專職安全管理人員除按照建教（1991）522號文《建設企事業單位關鍵崗位持證上崗管理規定》的要求，取得崗位合格證書並持證上崗外，每年還必須接受安全專業技術業務培訓，時間不得少於40學時；

(三)企業其他管理人員和技術人員每年接受安全培訓的時間，不得少於20學時；

(四)企業特殊工種（包括電工、焊工、架子工、司爐工、爆破工、機械操作工、起重工、塔吊司機及指揮人員、人貨兩用電梯司機等）在通過專業技術培訓並取得崗位操作證後，每年仍須接受有針對性的安全培訓，時間不得少於20學時；

(五)企業其他職工每年接受安全培訓的時間，不得少於15學時；

(六)企業待崗、轉崗、換崗的職工，在重新上崗前，必須接受一次安全培訓，時間不得少於20學時。

第六條建築業企業新進場的工人，必須接受公司、項目（或工區、工程處、施工隊，下同）、班線的三級安全培訓教育，經考核合格後，方能上崗。

(一)公司安全培訓教育的主要內容是：

國家和地方有關安全生產的方針、政策、法規、標准、規范、規程和企業的安全規章制度等。培訓教育的時間不得少於15學時。

(二)項目安全培訓教育的主要內容是：

工地安全制度、施工現場環境、工程施工特點及可能存在的不安全因素等。培訓教育的時間不得少於15學時。

(三)班組安全培訓教育的主要內容是：

本工種的安全操作規程、事故案例剖析、勞動紀律和崗位講評等。培訓教育的時間不得少於20學時。

㈥ 給我幾個計算機方面的管理制度範文

提供三個樣文，覺得這幾個規定的還算全面，希望對你有幫助~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

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1 計算機管理制度

一.總則
為引進現代化計算機工具，推動現代化管理，使公司管理規范化、程序化、迅速快捷，特製定本制度。

二.管理原則和體制
公司按集中與分散相結合原則，有條件的可設立中心機房，各部門配備電腦系統。
條件成熟時，公司建立計算機內部網路系統。
計算機系統本著一次總體規劃、分步建設方式實施。
計算機系統建設應綜合考慮成本、費用、效率、效果、先進性、適用性，選擇最優技術經濟方案。

三.電腦系統選取型及采購
公司電腦系統統一采購。
按照計算機系統規劃和工作需要，公司各部門或有關部門提出購置電腦系統的申請，公司列入固定資產投資計劃，經公司常務會議或總經理批准方可采購。
電腦系統選取型須基於廣泛的市場調研，在掌握各類電腦性能、價格之後選擇合格的機型 。
涉及重大電腦設備的選購，須邀請專業公司招標或咨詢，確保電腦的功能升級，以及維修服務的承諾。
電腦采購過程中，做好硬體的驗機工作和軟體測試工作，確保電腦系統的可行性。

四.電腦使用和管理
公司落實電腦管理責任部門和責任人，負責電腦管理的各種工作。
未經許可，任何人不得隨便支用電腦設備。
未經許可，任何人不得更換電腦硬體和軟體，拒絕使用來歷不明的軟體和光碟。
嚴格按規定程序開啟和關閉的電腦系統。
1．開機流程：
接通電源；
打開顯示器、列印機等外設；
開通電腦主機；
按顯示菜單提示，鍵入規定口令或密碼；
在許可權內內對工作任務操作。
2．關機流程：
退出應用程序、各個子目錄；
關斷主機；
關閉顯示器、列印機；
關斷電源。

五.公司鼓勵員工使用電腦。在不影響業務情況下，員工應學習能熟練地進行電腦操作。

六.對公司中心機房、使用網路、工作站等高級電腦設備，則需經年產值和予上機操作，並登記使用情況。

七.公司禁止使用、傳播、編制、復制電腦游戲，嚴禁上班時間地下鐵路電腦游戲。

八.公司鼓勵員工開發電腦資源，提高公司決策和管理水平。

九.電腦維護
公司確立專職或兼職工程師（或由電腦公司）負責電腦系統的維護。
電腦發生故障時，使用者作簡易處理仍不能排除的，應立即報告電腦主管。
電腦維修維護過程中，首先確保對公司信息進行拷貝，並不遺失。
電腦軟硬體更換需經主管同意，如涉及金額較大的維修，應報公司領導批准。
UPS只作停電保護之用，在無市電情況下，迅速作存檔緊急操作；嚴禁將UPS作正常電源使用。
對重大電腦軟體、硬功夫件損失事故，公司列入專案調查處理。
外請人員對電腦進行維修時，公司應有人自始至終地陪同。
凡因個人使用不當所造成的電腦維護費用和損失，酌情由使用者賠償。

十.機房管理制度
1．機房安全規定：
機房（工作台）不得攜入易燃、易爆物品；
機房主內嚴禁吸煙；
機台不準吃飯、吃零食或進行其他有害、污損電腦的行為；
機房嚴禁亂拉接電源，以防造成短路或失火；
安裝堅固門鎖系統，防止電腦補充盜。
2．機房凈化規定：
機房內不得有衛生死角、可見灰塵；
調節適合電腦的溫度、濕度、負離子濃度，定時換風；
門窗密封，防止外來粉塵污染；
機房內不準帶入無關物品，不準睡覺休息；
中心機房人員進入須穿軟底鞋，著白色長衫工作服；
機房用品定期清潔。
3．機房參觀管理的規定：
經公司批准，外來人員才予安排參觀。
外來人員參觀機房，須有公司指定人員陪同。
電腦處理秘密事務時，不得接待參觀人員或靠近觀看。
操作人員按公司陪同人員要求可以在電腦演示、咨詢；對參觀人員不合理要求，陪同人員應婉拒，地勻人員不得擅自操作。
經同意，參觀人員可以實地操作電腦，但須有公司人員的認可，不得調閱公司機密文件。
參觀人員不得擁擠、喧嘩，應聽從陪同人員安排。
參觀結束後，操作人員應整理如常。

十一.計算機保密
依據公司保密管理辦法，公司計算機管理應建立相應的保密制度,計算機保密方法有：
不同密級文件存放於不同電腦中；
設置進入電腦的密碼；
設置進入電腦文件的密碼或口令；
設置進入入電腦文件的許可權表；
對電腦文件、數據進行加密處理。
1).為保密需要，定期或不定期地更換不同保密方法或密碼口令。
2).經特殊申報批准，才能查詢、列印有關電腦保密資料。
3).電腦操作員對保密信息嚴加看管，不得遺失、私自傳播。

十二.電腦病毒的防治
公司購買使用公安部頒布批準的電腦殺毒產品。
未經許可證，任何人不得攜入軟體使用，防止病毒傳染。
凡需引入使用的軟體，均須首先防止病毒傳染。
電腦出現病毒，操作人員不能殺除的，須及時報電腦主管處理。
在各種殺毒辦法無效後，須重新對電腦格式化，裝入正規渠道獲得的無毒系統軟體。
建立雙備份制度，對重要資料除在電腦貯存外，還應拷貝到軟盤上，以防遭病毒破壞而遺失。
及時關注電腦界病毒防治情況和提示，根據要求調節電腦參數，避免電腦病毒侵襲。

十三.軟盤管理制度
軟盤集中存放，由專人統一保管，個人不得隨便帶離公司。
公司建立軟盤使用檔案，註明軟體名稱、部門、使用人員等信息。
外一軟盤經電腦主管檢查後方可使用，必要時留存保管處。
公司統一添置空白碟片，員工不得隨意外購空白軟盤。
各部門使用軟盤，均向管理人員登記借用。

十四.軟體開發
公司根據需要可以開發各種單項工綜合性信息系統，可由信息部負責統籌或協助。
軟體開發需要公司高層領導的參與協調，在公司領導下確立開發總體方案、實施步驟、時間進度、費用預算、人員安排等事項。
軟體開發一般分為系統調研、可行性分析、功能定義、框架設計、程序編制、調試、試用、反饋、完善驗收等幾個階段。
公司整體信息系統框呆分為戰略決策、戰術決策、日常事務管理3個層次。
公司根據自身特點和業務需要，可以開發整體信息系統的子系統。
在目前軟體市場存在諸多企業管理、生產製造軟體的情況下，對軟體市場進行調研分析後，決定軟體是自我研製帶是外購；並保證子系統間的介面銜接，集成為一體化軟體。
軟體開發根據需要可逐步開發、研製，逐步建立。
公司如有必要，可開發其他軟體項目，經過技術經濟論證，並報領導審核批准，可立項進行。

十五.附則
本制度由信息部解釋、補充，經總經理批准頒行。

--------------------------------------------企業計算機管理制度

(一)總則

第一條 隨著科學技術的發展，對企業經營管理工作的要求也越來越高，採用計算機對企業進行管理，是提高工作效率和管理水平、實現企業管理現代化的途徑。在企業生產經營中推廣應用計算機管理，對增加工廠經濟效益將起積極的促進作用。

(二)計算機的管理和使用

第二條 歸口管理單位：
1.微型以上檔次的計算機管理單位為企業管理科。
2.過程式控制制的計算機(主要指單板機)管理為總師辦。
(以下內容不包括實時控制用單板機)
第三條 管理員職責：
1.負責計算機運用的長遠規劃。
2.根據資金的安排，負責機器及外設、備件的計劃、采購。
3.負責軟體的開發規劃制定，組織開發成果鑒定。
4.與教育部門使用，組織計算機技術培訓。
5.對分散使用的計算機進行不定期的檢查。
第四條 硬體使用：
1.各單位使用計算機，需提出上機申請，經批准後按規定機型、外設使用。
2.上機申請分為：單次上機、每月定時上機、每日定時上機三類。
3.軟體開發，上機時間較多的單位，可以申請配置機器。
第五條 軟體管理：
1.各單位需開發的應用軟體，應向企管科提出申請。
2.應用軟體的開發分為自力開發、協作開發、委託開發三類。
3.企管科負責與外單位在有償或對等的基礎上進行軟體交流。

(三)軟體開發任務書的編制與審批

第六條 編制依據：
1.廠部對軟體開發的總體及項目的要求；
2.各單位要求開發的項目；
3.設備及軟體開發人員的能力。
第七條 任務書內容：
1.軟體名稱；
2.軟體應能達到的技術性能；
3.軟體的操作環境；
4.更高層次軟體對開發軟體的要求；
5.工作進度計劃；
6.設計組織機構、人員安排、協作單位情況；
7.經費預算。
第八條 任務書的審批：
設計任務書編制完成後，由企管科組織有關科室進行審議，認定可行後，由企管科科長批准。

(四)軟體鑒定

第九條 鑒定的基本要求：
軟體全部開發完成後，需經三個月到一年的實踐運行(視軟體復雜程序)，才能申請鑒定。
第十條 鑒定資料：
軟體鑒定前，必須向鑒定小級提供下述資料(其中3-7項資料各二份)。
1.設計任務書；
2.軟體實現的功能；
3.使用機型，對外存外設的要求，軟體支撐環境；
4.軟體設計的流程圖；
5.源程序清單；
6.資料庫結構；
7.標准化室審議報告；
8.用戶意見書。
第十一條 鑒定小組的組成與鑒定程序：
1.鑒定小組成員由廠長、企這科、計劃科、財務科、總師辦、標准化室等單位負責人組成，廠長擔任組長；
2.鑒定的議程：
(1)軟體設計者對軟體的介紹；
(2)宣讀標准化審查報告；
(3)用戶代表發言；
(4)操作示範；
(5)討論鑒定結果及提出進一步修改的建議；
(6)通過鑒定報告，鑒定小組成員並簽字。
第十二條 鑒定後的工作：
1.整理資料、存檔；
2.將鑒定會的意見反饋到各有關部門。
第十三條 軟體的維護與完善。
1.軟體開發人員對開發的軟體要經常維護和不斷完善，並對軟體操作者和後續開發人員進行業務指導；
2.完善的軟體，年底應向計算機管理人員提供修改的程序清單。

(五)操作證管理

第十四條 操作證由企業管理科統一歸口管理，每年審核一次。
第十五條 辦理操作證由本人申請，單位領導同意，通過應知應會考試，成績合格者才能發給操作證。
第十六條 申請操作證的人員應掌握一種或一種以上的計算機語言，了解計算機的結構和操作規程。
第十七條 操作人員能按操作證規定的機型、外設操作。

(六)機房管理

第十八條 凡與計算機有關的業務聯系由企管科負責人接洽。
第十九條 進入機房工作，要認真填好上機申請表，經主管負責人審批後，方可上機操作。
第二十條 外單位人員因工作需要進入機房時，必須由企管科辦理審批手續。
第二十一條 參觀機房由企管科安排，進入機房後聽從工作人員的指揮，未經許可，不得亂動機房內設施。
第二十二條 進入機房必須換鞋，嚴禁吸煙，不得高聲喧嘩，自覺維護室內清潔衛生。
第二十三條 軟體復制經有關軟體人員批准，方可進行。

--------------------------------------------計算機管理制度2008-05-16 17:36
1．計算機應有專門機房，有良好的內部設置；制度掛牌上牆；嚴禁人機同宿。

2．計算機室應指定專人負責，定期進行系統軟體與硬體的維護，定期查毒，做好數據備份工作。

3．禁止安裝與工作內容無關的軟體，已正常運轉的軟體不得隨意修改程序或相關參數。

4．嚴禁未經檢查的軟體或數據文件上機操作或上網下載來源不明的軟體，避免病毒感染。

5．妥善保管軟硬體設備資料，外借資料應登記並及時收回。

6．增強安全意識，注意機房防火。下班前應注意檢查水電開關和門窗安全。

7．保持計算機室整潔與衛生，室內嚴禁吸煙。

計算機運行日誌制度

1、計算機操作人員必須登記當天所有上機操作情況。要求填寫日期，操作員姓名，操作內容，運行時間和運行情況。

2、操作過程中沒有問題則在運行情況及備注欄填寫運行正常字樣，若有問題發生則應及時登記記錄並向負責人報告。

3、不得進行末作登記記錄的任何軟硬體維護工作。

4、系統在維護過程中發現的異常現象和處理方法，處理結果都應有所記載，對於重大運行故障，除按規定登記外還須另行填寫故障報告單。

5、操作記錄要裝訂成冊，妥善保管，年終整理歸檔。

6、要真實完整地填寫操作記錄，發生總是不登記者，按經濟責任制條款處理，以上規定請所有操作及維護人員遵照執行。

信息化收集分析運用共享制度

一 、熟練掌握應用軟體的操作使用規定，熟悉計生業務應用軟體的流程，並按有關流程做好信息的收集和運用共享。

二、計算機及其外部設備實行定位安裝、定位使用、定人管理。未經批准，不得挪作他用或借給他人使用。

三、嚴格遵守計算機使用管理規定和安全操作規程。確保人身、設備安全。使用者對計算機及外設負有保管和日常維護的責任。

四、注意保密，嚴禁將口令泄露給他人。因泄密而發生的一切後果由口令所有者自行負責。未經防病毒軟體檢驗過的磁碟, 不得上網操作使用，嚴禁安裝游戲軟體。

五、除技術人員外，任何人不得私自安裝、刪除軟體和更改計算機配置。

六、發現異常情況時，應正確採取應急措施，並報告網路主管部門和系統管理員。遇有計算機或網路設備出現故障，應按規定程序申報維修。嚴禁擅自拆機、檢修。

七、網路管理人員離開工作機、台時，須退出當前應用程序，返回至初始狀態，並鎖定系統。機關工作人員在下班或確認不再用機時，必須按操作規程關閉計算機後方可離開。多人共用一機的，除專人負責外，其他人亦負有日常維護、保養責任。

八、嚴禁使用辦公計算機訪問國際互聯網。確因工作需要使用互聯網時，須經批准，在專設的「電子閱覽室」使用專用的計算機進行，上網查閱資料時，應避免訪問與工作無關的網站，以防各類網路安全事故的發生。

信息質量保障制度

一、機房及配發了計算機的部門，要設專人負責有關文字資料、磁碟介質的安全管理工作。建立資料管理登記簿，詳細記錄資料的分類、名稱和用途等項目。

二、應用、操作系統的備用磁碟文件資料等，需雙備份、異地存放。可變數據須每天備份並指定路徑安全保存。存放業務應用、系統操作及重要信息的磁碟文件、資料，不得外借。確因工作需要外借時，須報主管領導批准，並辦理相關手續後方可外借。

三、對須長期保存的磁碟資料文件，應在質保期內進行轉儲，以防因存儲設備或介質產生質變、失效而造成不應有的損失。對硬碟內存放的無效數據和垃圾文件，應定期進行清理，以保證數據的准確、可靠和完整。

四、其它單位或組織對有計生工作`資料、信息或重要數據的調閱，應嚴格執行報批手續，經主管領導批准，並辦理相關的手續後方可辦理。

系統安全與保密制度

1．涉及國家機密的計算機信息處理，應符合國家保密局制定的工作規范和要求。

2．計算機信息安全保密管理實行領導負責制，分管領導應負責督促、檢查本單位的計算機安全保密措施。

3．網路管理制定訪問許可權控制，專人負責密碼管理，超級密碼定期更換；對存於電腦等電子載體的文件和資料應設置保密程序。

4．涉及國家秘密的信息，不得在國際互聯網的計算機信息系統中存儲、處理、傳遞。

5．涉密信息須指定專人在專用機上處理，按密級要求採取相應加密措施並妥善處理存儲介質的信息痕跡。

6．樹立保密意識，定期檢查各項安全保密措施，發現隱患及時報告、及時採取措施。

系統檢查和維護制度

1、計算機發生故障時，打電話給相關維修人員，須及時進行維修。

2、拆裝硬體設備時，須按順序進行，不可野蠻操作。

3、未經管理人員允許，任何人不得拆裝計算機及相關設備，及刪除系統文件、應用軟體，改動計算機的系統設置。

4、凡拆裝、更換任一計算機及相關設備硬體後，須登記在冊，以備查訊。

5、管理人員需定期巡查計算機及相關設備的運行情況，查看計算機系統文件、應用軟體有否改動和刪除。

6、維修人員定期對單機、網路進行測試，殺毒。

7、需備好常用工具軟體，在單機、網路出現故障時能立即驅動或重新安裝。

8、外來技術人員進行維護工作時，須有計算機管理人員陪同或認可