1. 怎麼規避企業培訓風險
「稅務風險」是企業風險管理中值得提及的一種風險，對中小企業而言更為重要。依法納稅和正確的稅務規劃，涉及到企業權益的真實性和業主權益的真實性以及業主權益的風險。「稅務風險」會給企業的經濟造成莫大的創傷，並且嚴重干擾企業經營的正常運作，甚至會導致整個企業的經營危機乃至倒閉。中小企業如何避免增值稅風險？企業現行納稅的稅種主要包括兩大類，即流轉稅和所得稅，而流轉稅主要是增值稅和營業稅，所得稅包括企業所得稅和個人所得稅。對銷售入賬時間應按稅法規定的納稅義務發生時間確認銷售行為和發生，在取得銷售收入後應及時轉入相關銷售賬戶並及時計提應納稅金。對於一般企業而言，財務會計核算制度比較健全，正常的銷售除了有時在入賬時間上會略有出入外，一般都能及時注入銷售賬的。因此，僅就一些特殊項目可能產生的「稅務風險」羅列如下：1．收取價外費用，未計入銷售納稅；2．實物投資未計提稅金；3．以各種促銷方式銷售未按實際銷售價計稅；4．「以物易物」未作視同銷售計提稅金；5．銷售殘次品、等外品、邊角余料、廢品等未作銷售計稅；6．隨同產品出售包裝物未計提稅金；7．自產或委託加工的貨物用於在建工程，未作視同銷售計稅；8．未劃清增值稅應稅項目與非應納增值稅項目的混合銷售，如劃分不清的，應繳納增值稅。規避企業所得稅風險的關鍵何在？企業所得稅的稅務風險規避，關鍵在於：第一，正確計算收入；第二，真實計列稅前扣除項目。不得扣除的項目包括：資本性支出，無形資產受讓及開發支出，違法經營的罰款和被沒收的財物的損失，各種稅收的滯納金、罰金，自然災害或者意外事故損失有賠償的部分，超過國家規定允許扣除的公益性、救濟性捐贈，以及非公益性、救濟性的捐贈，各種贊助支出，與取得所得無關的其他各項支出。企業所得稅的稅務風險除對明確不可扣除的支出內容外，更重要的是企業成本核算的真實性，以及是否符合配比、一貫性的原則。特別要注意存貨的核算與管理，因為一旦在存貨管理上產生問題，將涉及成本核算和應計所得稅的真實性問題。當然，企業在會計核算中形成的稅務關聯問題，可能會反映到固定資產及固定資產折舊、工資的計列、勞保福利費提取、管理費用及銷售費用、財務費用的列支等方面，都可能產生會計核算與稅法不一致的情況，企業只要在年度申報時，認真檢查並作應納稅所得額的調整，即可規避稅務風險。
2. 教育類機構創業的風險以及可能遇到的困難有哪些
1.大學先修課程最大的運營風險是未來可能出現的生源危機
大學先修課程原本就是高中段學習能力最強的學生學習的課程，但現行體制與高中師資決定了許多高中優生不可能在學校里得到學習大學先修課程的機會。隨著時間推移，特別是辦學理念超前並富有特色的民辦高中必定會開設大學先修課程，到那時公辦名牌高中也會紛紛仿效，當一個城市的高中優生都能夠在學校里學習大學先修課程時，做大學先修課程的教育培訓機構肯定會出現生源危機。
但你可以通過大學先修課程起步，為創辦優質民辦高中作準備。
⒉ 民辦職業學校最大的運營風險是厭學並且品質惡劣的學生
在絕大多數家長都希望孩子讀高中考大學的現實情況，職業學校只能招收厭學生，也就難免會招收到品質惡劣的學生。
規避這一風險只能通過扎扎實實的教學和細致入微的學生思想轉變工作，提升教學質量，讓學生走進名企，或者在一般企業成為不可或缺的專業技術骨幹，獲得優於大學畢業生的薪酬待遇，最後達到擁有對學生的選擇權。當然非常敬業教師和十分嚴格的規章制度很是關鍵。
⒊ 職業技能培訓的運營風險是項目、課程和師資
職業技能培訓由於不發文憑，報名學習者一般目的性很強，基本上都是沖著求職、晉升、跳槽而來，與職業學校相比運營風險相對很小。
⒋ 農民工子弟學校正面臨著被淘汰的危險
隨著戶籍制度改革與農民工市民化政策的推進，特別是民辦寄宿制學校的不斷興起，進入公辦學校的農民工子弟會越來越多，農民工子弟學校最終將會退出中國教育的歷史舞台。
⒌ 民辦寄宿制學校最主要的運營風險是生源、師資與職業化校長
民辦寄宿制創辦之初，如果投資少，辦學條件差，想招收勤奮好學的學生幾乎不可能，想到優秀教師同樣不可能；即便投資多，辦學條件好，也不一定就能立即獲得挑選學生的選擇權，卻有可能聘到優秀教師。
民辦寄宿制學校最大的運營風險在校長身上。因為一個好校長，必然辦出一所好學校。現在學校不論公辦、民辦，主要問題是校長的選擇有問題。民辦寄宿制學校辦學成功的前提是你能否尋找到擁有寬闊視野，博大心胸，深厚底蘊，超前理念，高尚人品，無私情懷的職業化校長來全權管理學校。
⒍ 教育培訓機構的運營風險在於項目
教育培訓機構的出現，是全日制學校廣種薄收、刀耕火種的低效率教育教學必然產物。但教育培訓機構的出現，讓學生們兩頭學習，本來在全日制學校里學習就已經很苦很累了，還要到教育培訓機構去重復學習，學生不樂意，家長不情願，但為了分數，為了升學非常無賴地逼迫孩子去補課。隨著富有特色的寄宿制學校和企業依賴的民辦職業學校不斷增多，從事補習、教輔、午托的教育培訓將面臨生源逐步減少的運營危機，這些機構要生存就必須盡早謀劃如何轉型。新辦的教育培訓機構如果項目選擇不好，想生存都將很難很難。
⒎ 幼兒園主要的運營風險在於教職員工的責任心與學習態度
在幼兒園安全第一，確保安全取決於教職員工責任心與道德品質，招聘時如何考察應聘者的責任心與道德品質是個難題。
民辦幼兒園要生存，要發展，要跟上時代步伐，要適應社會潮流，教職員工必須要不斷地去學習新的教育理念，新的教學方法。
3. 如何規避企業培訓的風險
成功的企業都是有其獨特原因的，但企業失敗卻通常是緣於對企業風版險規避的失敗。由此看權來，建立一套企業自身獨特的風險防禦體系，做好風險防範工作，是非常必要的。眾所周知，企業在經營過程中會面臨各種風險，但今天在這里，我們作為法律工作者僅對企業面臨的法律風險給大家作一下基本介紹。在下面的介紹中，我們力圖匯集到企業可能面臨的所有法律風險項目，希望能夠對您的企業有所啟示，使您的企業可以根據自身的實際情況建立適合自己的法律風險防範系統！
4. 企業培訓風險有哪些如何防範
一、培訓可能存在哪些風險1、外派培訓員工的學習效果未達到企業的預期，或不能滿足企業要求，企業不但蒙受經濟損失，而且容易挫傷員工工作的積極性；
2、外派培訓員工在培訓後沒有完成約定的服務期就主動離職，企業勢必會蒙受經濟損失，甚至是巨大的經濟損失。培訓後員工的離職將成為企業最大的培訓風險。
二、如何防範培訓風險
（一）、合法建立規章制度。
公司必須建立健全相關培訓管理的規章制度，做到內容合法、程序合法。
（二）、合理設計培訓協議。
培訓協議約定企業和員工在培訓中應承擔的責任和義務。《勞動合同法》中明確規定了用人單位為勞動者提供了專項培訓費用，對其進行專業技術培訓的，可以與勞動者訂立培訓協議，約定服務期。如何合法、合理的設計培訓協議，將是企業有效規避培訓風險最直接最有效的方法。
（三）、依法與員工訂立勞動合同。
企業如沒有依法與勞動者訂立勞動合同，既要承擔違法責任，又不能主張勞動者有關培訓的違約責任。依法訂立勞動合同可避免部分人員利用法規政策的空子，尋找企業的漏洞。
（四）、養成良好的培訓管理習慣，包括：
1、不要在試用期內對員工進行培訓。雖然試用期也屬於勞動合同期，但限試用期是一個特殊階段，企業對試用期員工進行培訓後，如員工離職，可能會引起不必要的麻煩；
2、不要一次性投入過多的培訓費用。一次性投入過多的培訓費用，若員工離職，即使企業能得到違約金，但由於數額巨大，員工沒有償還能力，可能導致員工不辭而別，企業同樣也會蒙受經濟損失；
3、培訓結束後，培訓費用需員工本人再次簽字確認。這樣表示員工對培訓費用沒有任何爭議，即使日後引起勞動爭議，企業也能掌握充足的證據。
（五）、對於培訓後企業如何用人,要作出明確的規定或建立員工的上升通道,使員工能夠按照職業生涯的軌跡發展自我、完善自我,為企業所用。要建立培訓後的考核監督跟蹤機制,發展企業生產或經營骨幹隊伍,使培訓成為企業發展的動力源。
5. 企業培訓存在哪些風險
企業培訓的風險
培訓可能存在哪些風險
外派培訓員工的學習效果未達到企業的專預期屬，或不能滿足企業要求，企業不但蒙受經濟損失，而且容易挫傷員工工作的積極性;
外派培訓員工在培訓後沒有完成約定的服務期就主動離職，企業勢必會蒙受經濟損失，甚至是巨大的經濟損失。培訓後員工的離職將成為企業最大的培訓風險。
6. 企業培訓工作目前存在哪些風險
企業在員工培訓方面做出的工作在近幾年來逐漸遞增，獲得的成效也逐漸得到優化，然而即使在這種趨勢之下，企業培訓工作在目前依舊存在著一些風向，這些風險的存在，不僅會是企業培訓的成效難以保障，更重要的是也許會影響企業發展。所以這要求企業在培訓管理等方面具體進行關注。
對於當前企業培訓工作存在風險問題，很多都知道卻並不了解具體的風險。所以下面我們針對這方面來做一下相關的介紹：
企業培訓在組織層面的風險：這種風險主要原因在於員工在培訓之後的流失問題。這種問題的出現往往會直接導致企業員工組織分工出現混亂，影響企業發展乃至給企業帶來一定程度的風險。對於導致員工離職的因素，具體來說有兩個層面——其一是企業層面，當員工發現自己不能在企業中找到自己的位置和發展方向時，往往會對企業失去信心，進而出現另謀發展的想法；其二是員工得到了很好的發展，卻發現自己在企業內所得到的認可和待遇不符合自身價值，進而出現企業競爭對手挖人現象，很容易導致員工流失。
企業培訓在員工觀念上的風險：這方面的風險主要會體現在企業管理者方面。有些企業的管理者會認為企業培訓並沒有什麼必要，所以對於企業沒有足夠的重視，更不會去花費大量人力物力去投入培訓工作，這種情況下，首先員工無法發展很容易使企業出現員工流失，同時，這種目光短淺的思維也會在企業面臨發展時暴露較大問題，甚至會是企業面臨風險。
企業培訓在環境方面的風險：企業的內部和外部的環境給員工培訓造成的風險，企業文化對培訓的定位比較模糊，培訓中的配套設施落後，員工對培訓的不認同和放任自流，意識不到企業培訓的重要性等都給培訓帶來一定的風險。
企業培訓獲得收益的相關風險：企業員工培訓的收益風險是指企業對員工進行培訓的費用與員工實際創造或者潛在創造的收益不成正比，甚至都大於員工給企業創造的利益。企業員工培訓的收益風險的不穩定性是由於不能及時地對員工的能力進行檢測和及時的篩選造成的，企業對員工的培訓的收益遠遠大於員工對企業所做出的貢獻，從而增加了企業員工培訓的收益風險。
企業培訓在技術層面的風險：企業針對員工的培訓工作，需要切忌客觀對員工專業技能做出判斷，很多時候，一個人的專長往往不會輕易顯示出來，出現判斷失誤而盲目進行員工培訓，將會使企業吃力不討好。
企業培訓目的在於提升員工的職業技能。而無論企業培訓的規劃工作乃至現場管理等方面，企業都需要保持謹慎。